歸園田居(其三)課件

1、歸園田居（其三）陶淵明陶淵明簡介 陶淵明生于公元365年，一名潛，字元亮，尋陽柴桑（今江西九江）人。他生活在東晉后期，這時政治黑暗，貴族腐敗，門閥制度森嚴，階級矛盾十分尖銳。其曾祖陶侃是東晉開國元勛，官至大司馬，封長沙郡公。他的祖父和父親曾經(jīng)作過太守一類的官，但到陶淵明時，家境已經(jīng)沒落，因此他從小就過著貧困的生活。他少年時曾有過豪放的生活，志向遠大。他接受了儒家的用世思想，有“大濟于蒼生”的抱負，很希望建功立業(yè)。他曾寫道：“少年罕人事，游好在六經(jīng)”，“少年壯且厲，撫劍獨行游”，“憶我少壯時，無樂自欣豫，猛志逸四海，騫翮思遠翥”。他少年好學(xué)，知識淵博，詩、賦、文寫得都非常出色。但由于政治黑暗，門

2、閥制度的排擠，無法施展他的政治抱負，這就是他仕途不通和悲劇的原因。 蕭統(tǒng)在陶淵明傳里寫道：“親老家貧，起為州祭酒；不堪吏職，少日自解歸?！边@里記載了陶淵明29歲時初仕為江州祭酒。但由于“不堪束職”，時間不長便解職回家了。后來他又于晉元興三年為鎮(zhèn)軍將軍劉裕參軍，次年又為建成將軍劉敬宜參軍，因心不悅回了家?；丶液螅膊蛔阋宰越o，再加上孩子多，生活沒有辦法。親戚和朋友都勸說他出去作官，他的叔父陶夔曾任太常卿，見他生活困苦，遂加引薦，于是被任為小縣之令。那時正值戰(zhàn)亂，他害怕到遠處任職，而彭澤縣離家不遠，俸祿又足夠他釀酒，他就在彭澤縣任職。他任職后，給家里送一服役的人，并寫信說：“家里生活十分困難，現(xiàn)

3、在送給你們一個服役的人，幫助你們耕種田地。他也是人呀，請你們好好待他?！蹦甑?，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。 陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解經(jīng)去職。后來，他寫了歸去來辭這篇傳世之作。詩人在序文里交代了寫作原因。他十分坦城地講，就任縣令，是為生計所迫；之所以辭職、是因為“質(zhì)性自然，非矯厲所得，饑凍雖切，違已交病”。這就是說，寧可餓肚子，也不愿違心地逢迎上司而混跡官場了。辭中敘述了他辭官的決心和心情：“歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非?！?陶淵明辭官歸隱，是對黑暗現(xiàn)實

4、的有力反抗。但文中有些樂天知命思想是不足取的。這篇文章語言清新樸素自然敘事、寫景、抒情有機地結(jié)合在一起，感情真實充沛，富有抒情意味。宋代著名作家歐陽修曾贊揚說：“晉無文章，惟陶淵明歸去來辭而已?！碧諟Y明在歸田園居少無適俗韻中寫道：“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！?陶淵明流傳下來的詩歌大約有一百二十多首，另外還有散文、辭賦多篇。其中田園詩是陶詩的重要部分，內(nèi)容描寫農(nóng)村生活、田園風(fēng)光和淳樸的風(fēng)俗人情。如四言時運、五言歸園田居等。這些田園詩抒發(fā)了作者對寧靜閑逸生活的衷心喜愛，表現(xiàn)了作者淡泊曠達、安貧樂道的品格。藝術(shù)上，他追求詩歌語言樸素明潔，平淡自然，使人感到像是從“胸中自然流出”，沒有一點斧鑿痕跡，為

5、古典詩歌開辟了田園詩的新境地。同時，詩人還寫了一些詠懷、詠史的篇章，這些詩通過對自己一生經(jīng)歷中的種種感受、體驗和對歷史的緬懷，寄托詩人的社會理想，對黑暗的現(xiàn)實具有批判意義。與田園詩相比較，這類詩更富于政治性和現(xiàn)實性。陶淵明的辭賦散文 ，數(shù)量不多 ，但思想 、藝術(shù)上都有獨特的成就。像桃花源記、歸去來辭、五柳先生傳，直到今天仍是傳誦的名作。 晉義熙二年，亦即淵明辭去彭澤令后的次年，詩人寫下了歸園田居五首著名詩篇.這是詩人辭舊我的別詞，迎新我的頌歌.它所反映的深刻思想變化，它所表現(xiàn)的精湛圓熟的藝術(shù)技巧，不僅為歷來研究陶淵明的學(xué)者所重視，也使廣大陶詩愛好者為之傾倒. 詩篇生動地描寫了詩人歸隱后的生活和

6、感受，抒發(fā)了作者辭官歸隱后的愉快心情和鄉(xiāng)居樂趣，從而表現(xiàn)了他對田園生活的熱愛，表現(xiàn)出勞動者的喜悅。同時又隱含了對官場黑暗腐敗的生活的厭惡之感。表現(xiàn)了作者不愿同流合污，為保持完整的人格和高尚的情操而甘受田間生活的艱辛。作者陶淵明其實寫的歸園田居是自己理想的故居。 歸園田居五首是一個不可分割的有機整體。其所以是如此，不僅在于五首詩分別從辭官場，聚親朋，樂農(nóng)事，訪故舊，歡夜飲幾個側(cè)面描繪了詩人豐富充實的隱居生活，更重要的是，就其所抒發(fā)的感情而言，是以質(zhì)性自然，樂在其中的情趣來貫穿這一組詩篇的。詩中雖有感情的動蕩，轉(zhuǎn)折，但那種歡愉，達觀的明朗色彩是輝映全篇的。 創(chuàng)作背景題目解說 陶淵明生活在東晉時期，

7、他不愿在黑暗的官場中生活，回到了農(nóng)村田園。這首詩便描寫了他每天早出晚歸、辛勤勞動的生活。勞動十分艱辛，露水打濕了衣衫，但詩人說：只有堅持自己的理想才是最珍貴的。 歸園田居為著名詩人陶淵明所作，一共5首詩歌描寫了詩人重歸田園時的新鮮感受和由衷喜悅。在詩人的筆下，田園是與濁流縱橫的官場相對立的理想洞天，尋常的農(nóng)家景象無不是現(xiàn)出迷人的詩情書意。詩人在用白描的手法描繪田園風(fēng)光的同時，也巧妙地在其間融入自己的生活理想、人格情操。聽讀課文朗讀節(jié)奏劃分種豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。 晨興/理/荒穢,帶月/荷鋤/歸。 道狹/草木/長,夕露/沾/我衣。衣沾/不足/惜,但使/愿/無違。 詩歌注釋南山：指廬山。

8、?。合∩?。 興：起床?；姆x：形容詞作名詞，指豆苗里的雜草。穢：骯臟。這里指田中雜草荷鋤：扛著鋤頭。荷，扛著。晨興理荒穢：早晨起來到田里清除野草。狹：狹窄。 草木長：草木叢生。長，生長沾：（露水）打濕。 足：值得。 但：只.愿：指向往田園生活，“不為五斗米折腰”，不愿與世俗同流合污的意愿。但使愿無違：只要不違背自己的意愿就行了。違：違背。 賞析全詩: 首聯(lián) ： 種豆南山下，草盛豆苗稀。翻譯：南山下有我種的豆地，雜草叢生而豆苗卻稀少。賞析：交代了勞作的地點：南山；勞作的成果：草盛豆苗??；把“盛”與“稀”形成對比，寫出了作者不善勞作的特點，同時也寫出了勞作的艱辛。作者雖志在田園，但初歸時的勞動效果不

9、大理想，莊稼長得不好，豆苗還沒有草多。這一方面是因土地荒蕪貧瘠，雜草叢生，地廣人稀，難以根除；另一方面也說明他不善于勞動，一個封建士大夫，剛離官職的縣太爺，既沒有耕作經(jīng)驗，又沒有耕作能力，種不好莊稼，也是情理中的必然。他對“草盛豆苗稀”的狀況是不甚滿意的，但不文過非，這符合他一貫“任真自得”的性格。蕭統(tǒng)說他為人率直，不矯飾言辭，曾與人飲酒，不論貴賤，若先醉，便對客人說：“我醉欲眠，卿可去！”詩人襟懷坦蕩如此。頷聯(lián)：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。翻譯：早晨起來到地里清除雜草，傍晚頂 著月色扛著鋤頭回家。賞析：“晨興”寫早起；“帶月”寫晚歸，看出他日出而作，日入而息的辛勞。“理荒穢”，寫他歸耕后墾荒工作

10、的艱難。盡管每天勞動時間很長，從日出到月出，身體很疲憊，然而詩人沒有絲毫怨言，反而有“帶月荷鋤歸”的悠閑筆調(diào)寫出他勞動后的輕快。我們好象看見詩人在月出山崗后，心滿意得地扛著鋤頭，哼著詩句，漫步歸家的情景。此時，人與月與自然環(huán)境構(gòu)成了一個和諧的統(tǒng)一體，詩人心靈的舒暢，通過藝術(shù)的筆觸，凈化為一種崇高的自然美、精神美、詩歌美，活脫出一個美好靜謐的意境和悠閑自得的形象。“帶月”句可說是神來之筆，它變勞苦為歡快，化困倦為輕松，具有點染之功。頸聯(lián)：道狹草木長，夕露沾我衣。翻譯：道路狹窄草木叢生，夕陽的露水沾 濕了我的衣服。賞析：道，是指從南山歸家途中的小道，它偏僻荒野，草木叢生，難以行走。這兩句看似平淡，

11、狹窄的田間小路，野草叢生，露水打濕了衣裳。其實是進一步寫田園荒蕪，反映了勞作的艱辛和勞動帶來的輕松喜悅的心情。為后文寫不足惜”做鋪墊。以上六句敘寫耕作生活，真切樸實，宛如在目。尾聯(lián)：衣沾不足惜，但使愿無違。翻譯：衣服沾濕了并沒有什么值得可惜的，只要不違背自己的意愿就行了。賞析： 最后作者抒發(fā)感慨：“衣沾不足惜，但使愿無違?！毕β墩匆?，本使人不快，而詩人卻說“不足惜”，只要使“愿”無違。他的“愿”究竟是什么？它既有儒家潔身自好、安貧樂道的思想，亦有道家的反樸歸真、順應(yīng)自然的意念，并且這二者常常融為一體。因此，他把勞動當作“立善”的手段，精神的寄托，生活的依靠，理想的歸宿。只要保持名節(jié)，他勞而怨。

12、末兩句在詩意上作一轉(zhuǎn)折，使作品進入一個思想高度，韻味悠深，耐人尋繹。 點明主旨：寫出了勞作的艱辛，但這種艱辛在作者看來是快樂的，因為向往田園生活，不為五斗米折腰，不愿與世同流合污的意愿沒有被違背，暗含了作者對田園生活的熱愛和對官場黑暗社會污濁的批判，反映了作者高潔傲岸，安貧樂道，淡泊名利的精神品質(zhì)。 “愿”，就是保持人格的完整，堅持人生的理想，以真誠的態(tài)度、自然的方式，完成這一短暫的生命。 (1) “但使愿無違” 句中的“愿”指什么？合作探究 這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。（2）、“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道，請說出這一句

13、的妙處。 （3）“用淺易的文字，平緩的語調(diào)，表現(xiàn)深刻的思想?！边@是陶淵明詩歌的特點。即使讀者并不知道詩中運用了什么典故，單是詩中的情調(diào)、氣氛，也能把作者所要表達的東西傳送到讀者的內(nèi)心深處。請結(jié)合詩歌有關(guān)句子來品味。 這首詩用語十分平淡自然?！胺N豆南山下”“夕露沾我衣”，樸素如隨口而出，不見絲毫修飾。這自然平淡的詩句融入全詩醇美的意境之中，則使口語上升為詩句，使口語的平淡和詩意的醇美和諧地統(tǒng)一起來，形成陶詩平淡醇美的藝術(shù)特色。陶詩于平淡中又富于情趣。陶詩的情趣來自于寫意。“帶月荷鋤歸”，勞動歸來的詩人雖然獨自一身，卻有一輪明月陪伴。月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖??！其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的逸興?！胺N豆南山下”平淡之語，“帶月荷鋤歸”幽美之句；前句實，后句虛。全詩在平淡與幽美、實景與虛景的相互補襯下相映生輝，柔和完美。所以，這首詩看起來極為平易淺顯，好像只是一個日常生活的片斷，其實卻有不少需要深入體會的內(nèi)涵。詩人躬耕田畝，把勞動寫得富有詩意。語言平淡而意境醇美，這就是陶詩