人教版新課標(biāo)數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法優(yōu)質(zhì)課課件_第1頁(yè)
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1、123456789101112一、進(jìn)行猜氣球顏色游戲。二、擺一擺，比較感知把下面這些 每2個(gè)擺一盤(pán)，擺一擺。二、擺一擺，比較感知把下面這些 每2個(gè)擺一盤(pán)，擺一擺。二、擺一擺，比較感知（三）比一比，初步感知有余數(shù)除法的意義623（盤(pán)） 723（盤(pán)） 1（個(gè)） 把下面這些 每2個(gè)擺一盤(pán)，擺一擺。二、擺一擺，比較感知（四）圈一圈，填一填1. 17個(gè) ，2個(gè)2個(gè)地圈。2. 23個(gè) ，3個(gè)3個(gè)地圈。圈了（ ）組，剩下（ ）個(gè)。圈了（ ）組，剩下（ ）個(gè)。172 （組） （個(gè)）233 （組） （個(gè)）三、對(duì)比觀(guān)察，理解余數(shù)與除數(shù)關(guān)系問(wèn)題：1. 用9根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的 正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。2. 能用

2、除法算式表示你擺的意思嗎？3. 如果用10根小棒來(lái)擺呢？4. 11根、12根呢?5. 誰(shuí)和誰(shuí)有很密切的關(guān)系？ 是什么關(guān)系？ 三、對(duì)比觀(guān)察，理解關(guān)系1、 用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？2.我會(huì)選。（1）（ ？ ）=6，除數(shù)可能是（ ）。 A、6 B、5 C、7 D、4（2）（ ）=7，除數(shù)可能是（ ）。 A、4 B、6 C、9 D、7 3.我會(huì)做。（1）5=（ ？），余數(shù)最大是多少？（2）（ ？）=7，除數(shù)最小是多少？123456789101112四、應(yīng)用：123456789101112131415168 4=2（組）11 4=2（組）3（個(gè)）123456789101112應(yīng)用：按照這樣的規(guī)律，依次往后擺，第20個(gè)是什么顏色？第31個(gè)是什么顏色？五、總

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