2022年質(zhì)量工作會上的發(fā)言稿

1、第5頁共5頁2022年質(zhì)量工作會上的發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位老師：大家好。正值“夜來南風起，小麥覆隴黃”的收獲季節(jié)，我們陳店教育人歡聚在陳店小學暢談教育的過去和未來，這要歸功于各級領導對我們陳小的重視和支持，歸功于我們學校的和諧迅速的發(fā)展。作為陳店小學普通的一員，我和所有教師一樣將為人師表教書育人當成我們的職責，將努力提高教學質(zhì)量當成我們的目標，但是，我能代表我們陳小教師發(fā)言，此時此刻我心中除了慚愧和喜悅，更多的是感謝。首先，要感謝各級領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能努力工作。二要感謝身邊同事，是他們給了我無私的幫助和支持，使我的教學水平不斷提高。三要感謝我的家長，他

2、們的積極參與和配合，他們的無限信任和理解，給我的教育工作注入了正能量。在這里，我為大家匯報我們陳小的語文教師是如何努力提高孩子們文化素養(yǎng)，提高孩子們考試成績的。_年，我們語文組承接了經(jīng)典誦讀和語文課程整合的省課題，課題組的所有教師認為，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，首先要有豐厚的文化底蘊，較高的專業(yè)素養(yǎng)，我們在課題組負責人李主任的領導下，開展了如火如荼教師讀書寫作活動，李主任號召我們每位教師每個月讀一本書，寫一篇教學反思，每學期寫一篇讀后感，每學年進行一次讀后感的評比活動。我積極響應號召，嚴格要求自己。最近幾年，每年我都會讀上十多本書，寫了幾十篇讀書筆記。同時，我堅持寫教學日志，我要求自己每個在

3、校的日子都寫千字文。有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭，在這樣的堅持不懈中，我意外收獲了很多驚喜。為了提高課題研究的實效，課題組認為應該從課堂教學入手，努力提高課堂教學質(zhì)量，因此科學安排了教研課。每位教師在研究課之前，都會分析學情制定科學的教學目標，深鉆教材精心設計教案，精益求精制作課件，課后認真交流反思。老師們的這種敬業(yè)精神也深深影響著我，于是我也能認真對待每節(jié)語文課，上課前觀看名師的教學視頻，努力提高自己的課堂教學水平。其實學科教學都是相通的，我其他科目的教學水平也有了一些提高，去年有幸參加了荊州市的信息技術說課和課堂教學競賽，居然獲得了一等獎。我覺得這也是意外之喜，這收獲我的語文課堂教學。除

4、此，我們還開展了轟轟烈烈的經(jīng)典誦讀活動，除了誦讀課程標準上指定篇目外，學校還編寫了校本教材。我班的孩子除了誦讀這些外，還誦讀了大量的古文。每學期，我的孩子要誦讀百篇左右的古詩文。也許，有些教師會對這個數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，但是，時間真的是擠出來的，只要充分利用課前的兩分鐘，利用好經(jīng)典誦讀課，孩子們就能給我們驚喜。我堅信，這些學生時代的積累，會對某些孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。教育就是這樣，我們不能指望教育是萬能的，但是我們要堅信某些時候會產(chǎn)生奇跡。去年我讀了史金霞老師的不拘一格教語文這本書，讀后我豁然開朗?，F(xiàn)在我的語文課堂，不再拘于一本教材，不再過分注重孩子們的考試分數(shù)，我的語文課還開設了影視欣賞課、自

5、由閱讀課、習作交流課和語文實踐活動課。其實，這樣課程的開設并不會影響孩子們的分數(shù)。我覺得自己非常榮幸，我能和陳小語文組的各位教師共事，他們的認真負責，兢兢業(yè)業(yè)；他們的篤誠勤學，謙遜隨和都對我產(chǎn)生了無聲的影響，在這里我再次感謝他們對我的幫助和支持。作為一名教師，我不能問心無愧地說我熱愛教育事業(yè)，但是我會向我的同事們學習，去做一名有良心教師。我會我和的同事們一起，用慈愛去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼去放飛理想，我們會繼續(xù)努力去開創(chuàng)陳小更燦爛更輝煌的未來。最后祝大家吉祥安康，萬事順意。謝謝大家。2022年質(zhì)量工作會上的發(fā)言稿（二）尊敬的各位領導、各位老師：大家好。正值“夜來南風

6、起，小麥覆隴黃”的收獲季節(jié)，我們陳店教育人歡聚在陳店小學暢談教育的過去和未來，這要歸功于各級領導對我們陳小的重視和支持，歸功于我們學校的和諧迅速的發(fā)展。作為陳店小學普通的一員，我和所有教師一樣將為人師表教書育人當成我們的職責，將努力提高教學質(zhì)量當成我們的目標，但是，我能代表我們陳小教師發(fā)言，此時此刻我心中除了慚愧和喜悅，更多的是感謝。首先，要感謝各級領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能努力工作。二要感謝身邊同事，是他們給了我無私的幫助和支持，使我的教學水平不斷提高。三要感謝我的激，他們的積極參與和配合，他們的無限信任和理解，給我的教育工作注入了正能量。在這里，我為大家匯報我

7、們陳小的語文教師是如何努力提高孩子們文化素養(yǎng)，提高孩子們考試成績的。_，我們語文組承接了經(jīng)典誦讀和語文課程整合的省課題，課題組的所有教師認為，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，首先要有豐厚的文化底蘊，較高的專業(yè)素養(yǎng)，我們在課題組負責人李主任的領導下，開展了如火如荼教師讀書寫作活動，李主任號召我們每位教師每個月讀一本書，寫一篇教學反思，每學期寫一篇讀后感，每學進行一次讀后感的評比活動。我積極響應號召，嚴格要求自己。最近幾，每我都會讀上十多本書，寫了幾十篇讀書筆記。同時，我堅持寫教學日志，我要求自己每個在校的日子都寫千字文。有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭，在這樣的堅持不懈中，我意外收獲了很多驚喜。為了提

8、高課題研究的實效，課題組認為應該從課堂教學入手，努力提高課堂教學質(zhì)量，因此科學安排了教研課。每位教師在研究課之前，都會分析學情制定科學的教學目標，深鉆教材精心設計教案，精益求精制作課件，課后認真交流反思。老師們的這種敬業(yè)精神也深深影響著我，于是我也能認真對待每節(jié)語文課，上課前觀看名師的教學視頻，努力提高自己的課堂教學水平。其實學科教學都是相通的，我其他科目的教學水平也有了一些提高，去有幸參加了荊州市的信息技術說課和課堂教學競賽，居然獲得了一等獎。我覺得這也是意外之喜，這收獲我的語文課堂教學。除此，我們還開展了轟轟烈烈的經(jīng)典誦讀活動，除了誦讀課程標準上指定篇目外，學校還編寫了校本教材。我班的孩子除了誦讀這些外，還誦讀了大量的古文。每學期，我的孩子要誦讀百篇左右的古詩文。也許，有些教師會對這個數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，但是，時間真的是擠出來的，只要充分利用課前的兩分鐘，利用好經(jīng)典誦讀課，孩子們就能給我們驚喜。我堅信，這些學生時代的積累，會對某些孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。教育就是這樣，我們不能指望教育是萬能的，但是我們要堅信某些時候會產(chǎn)生奇跡。去我讀了史金霞老師的不拘一格教語文這本書，讀后我豁然開朗。現(xiàn)在我的語文課堂，不再拘于一本教材，不再過分注重孩子們的考試分數(shù)，