2021年校園安全應(yīng)急預(yù)案

1、（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 年校園安全應(yīng)急預(yù)案校園安全應(yīng)急預(yù)案1一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對(duì)重要情況快速反應(yīng)，及時(shí)處置。組長(zhǎng)：江廷明成員：全體教師二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1、與供電部門(mén)聯(lián)系，提前掌握停電動(dòng)向。2、提前將停電時(shí)段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外）。3、停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門(mén)和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門(mén)的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門(mén)和人員到達(dá)規(guī)定崗

2、位，采取應(yīng)對(duì)措施。5、遇有意外事故時(shí)，根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。四、部門(mén)工作的預(yù)見(jiàn)性：學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對(duì)本部門(mén)組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。五、通信聯(lián)絡(luò)：停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門(mén)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)，任何人無(wú)條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。六、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：（一）供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)1、總務(wù)

3、處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時(shí)段，并將掌握的情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。2、校長(zhǎng)及時(shí)將停電時(shí)段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門(mén)。3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門(mén)和個(gè)人：（1）、停電時(shí)段的作息信號(hào)的發(fā)出辦法；（2）、晚間放學(xué)時(shí)間的調(diào)整情況；（3）、停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。4、總務(wù)處提前安排以下工作：食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；5、晚間停電時(shí)段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。6、校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。七、意外事故的處理停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長(zhǎng)回報(bào)情況，請(qǐng)示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對(duì)師生員

4、工進(jìn)行緊急疏散、援助。校園安全應(yīng)急預(yù)案2一、活動(dòng)目的：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)，自救逃生方法和急救措施。三、活動(dòng)重點(diǎn)：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識(shí)。下面，我們先來(lái)學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)與自救的逃生方法。四、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月25日（一）觸電及觸電的危險(xiǎn)。人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)人體。當(dāng)通過(guò)人體的電流很小時(shí)，人沒(méi)有感知；當(dāng)通過(guò)人體的電流稍大，人就會(huì)有“麻電”的感覺(jué)，當(dāng)這電流達(dá)到810mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到100mA時(shí)，在很短

5、時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息、心跳停止。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí)，就發(fā)生觸電事故。通常情況下，不高于36V的電壓對(duì)人是安全的，稱為安全電壓。照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。（二）幾種觸電類型。（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。人誤與火線接觸的原因。a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。b、潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電。c、電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。d、零線與前

6、面接地部分?jǐn)嚅_(kāi)以后，與電器連接的原零線部分通過(guò)電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線。人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他。b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。避免家庭電路中觸電的注意事項(xiàng)。a、開(kāi)關(guān)接在火線上，避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開(kāi)。b、安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線接中心、零線接外皮。c、室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復(fù)。d、電器該接地的地方一定要按要求接地。e、不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。g、接觸電線前，先把

7、總電閘打開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。（2）高壓觸電。高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時(shí)，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電。高壓觸電的危險(xiǎn)比220伏電壓的觸電更危險(xiǎn)，所以看到“高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志時(shí)，一定不能靠近它。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。（三）發(fā)生觸電事故后的措施（1）如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措

8、施是正確的？A、迅速用手拉觸電人，使他離開(kāi)電線。B、用鐵棒把人和電源分開(kāi)。C、用干燥的木棒將人和電源分開(kāi)。D、迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源。E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。通過(guò)討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A。B兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的。2、如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。（四）安全用電原則電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求。不接觸高于36V的帶電體。不靠近高壓帶電體。不弄濕用電器。不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。五、

9、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。校園安全應(yīng)急預(yù)案3為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作，打造平安校園，預(yù)防安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員：各班班主任及任課教師安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：（1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)

10、對(duì)措施。（2）安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作。（3）根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。（4）根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。（5）對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。（6）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全、及時(shí)上報(bào)。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。（一）火災(zāi)

11、事故應(yīng)急預(yù)案1、報(bào)告程序：（1）學(xué)校校長(zhǎng)；（2）中心校校長(zhǎng)；（3）教育局2、報(bào)警程序：（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。（2）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）3、組織實(shí)施：（1）參加人員：以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。（3）學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?、注意事項(xiàng)：（1）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。（2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，

12、邊報(bào)警。（3）不得組織學(xué)生參加滅火。（4）發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即報(bào)告校長(zhǎng)。（5）搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。（6）積極配合消防人員滅火。（7）在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案1、報(bào)告程序：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；（2）縣教體局領(lǐng)導(dǎo)；（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方和上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)。2、處置措施（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。（3）封存現(xiàn)有食物，無(wú)關(guān)人員不允許接觸。（4）立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門(mén)和市、區(qū)防疫部門(mén)報(bào)告。（6）積極配合上級(jí)有關(guān)部