2021-2022年高三第二次聯(lián)考語文試卷 含答案_第1頁
2021-2022年高三第二次聯(lián)考語文試卷 含答案_第2頁
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1、實用文檔實用文檔20212021本試卷分第卷(閱讀題)和第卷(表達題)兩部分。第卷 閱讀題甲 必考題考生注意:I(閱讀題)和第卷(表達題)150150鐘。請將各題答案填在試卷后面的答題卡上。本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部范圍。I一、 現(xiàn)代文閱讀(9 分,每小題 3 分)守住傳統(tǒng)文化的精氣神統(tǒng)統(tǒng)給了它們。然而,現(xiàn)在不少“手工藝品”,經(jīng)過流水線加工、規(guī)?;a(chǎn)、簡單性復制,看起來東西還是那個東西,作用還是那個作用,卻很難承載起“很家鄉(xiāng)”“很傳統(tǒng)”“很中國”的那股子精氣神了。前不久在湖北仙桃舉辦的“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”剪紙交流研討會上,剪紙藝人、專 家學者表達了自己的擔憂:“一把刻刀十年功”的技藝正

2、被機器擾亂節(jié)奏;對生活的琢磨正 南方尚靈秀、精美”的異彩紛呈也正在被漸漸同化。品質(zhì)的堅守。今年 91 歲的工藝美術(shù)師陳由明,曾創(chuàng)作了馳名中外的沔陽雕花剪紙八仙圖,60 多年來,他一直創(chuàng)作不息、佳作頻出。談到創(chuàng)作訣竅,陳老說:“我要搞出一個作品,就是吃飯 也在想,睡覺也在思考?,F(xiàn)在的好多東西,功夫不到,火候差得遠吶。只想著賺錢,沒有心 心念念、反復推敲,哪里出得來好作品呢?”到蠶食,歷史將會何等唏噓嗟嘆?話說回來,堅守古法、傳承古意并不意味著泥古不化,而是在保留傳統(tǒng)底色、堅持文化 特色的同時,順應(yīng)歷史規(guī)律、結(jié)合新的生活方式,對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā) 505 萬套。而現(xiàn)在非遺傳承人的作

3、品,愈發(fā)成為市場上的香餑餑。又比如,從天津泥人張彩色泥塑、楊柳青年畫、河北蔚縣剪紙等傳統(tǒng)文化中獲取創(chuàng)作靈感和素 材,賦予了“中國夢了解、體驗、欣賞自己的文化,養(yǎng)成文化自覺、文化自信;在此基礎(chǔ)上,鼓勵基于本土文化 的創(chuàng)意,讓更多的人知曉它的價值。同時,還應(yīng)合理融入時代元素,不割裂傳統(tǒng)與現(xiàn)代的精 神紐帶,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)現(xiàn)代光芒,以文化品質(zhì)贏得市場青睞。( 2015110517 版1.下列關(guān)于“老物件的靈氣”的理解不正確的一項是)對藝術(shù)品的堅守。 B物件兒的生命力的展示。 C和南方的靈秀、精美。 D是老物件兒的靈氣。下 列 理 解 和 分 析 , 不 符 合 原 文 意 思 的 一 項 是 ) A樣

4、式的傳承和發(fā)展,因此,必須擺正傳承與發(fā)展的關(guān)系?;蛣?chuàng)新性發(fā)展,從而將經(jīng)濟效益和文化價值統(tǒng)一起來。 D載起老物件那股子精氣神,所以,也就不能稱為真正意義上的手工藝品。根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是) A“中國夢傳承與發(fā)展是可以并進的。事實證明,如果沒有天津泥人張彩色泥塑就沒有“中國夢 夢系列”公益廣告更強的生命力和吸引力。可見,傳承既不能泥古不化,也不能割裂傳統(tǒng)。文中舉馳名中外的沔陽雕花剪紙八仙圖是為了證明作者的觀點,即工業(yè)化和商業(yè)化并 不意味著粗制濫造,更不意味著放棄藝術(shù)品質(zhì)的堅守。 D化品質(zhì)贏得市場青睞。二、 古代詩文閱讀(36 分)(一)文言文閱讀(19 分)閱讀下面的文言文

5、,完成 47 題。奸邪?!崩碜谏钊恢o@乃陰有窺城之意。范以計擒斬之,給其眾使歸。賜之。揚、鄂渚二帥各調(diào)兵東西來應(yīng),卒以捷聞。范計功行賞,莫不曲當,軍士皆悅。未幾,卒,贈少傅,謚清獻。(選自宋史,有刪改)文中畫波浪線的部分,斷句最恰當?shù)囊豁検牵?A悉以代輸下戶糧BC未幾D悉以代輸下戶糧下列對文中畫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是) A籍財經(jīng)的機關(guān),長官為戶部尚書。 B年法、年號紀年法、年號干支兼用法等。一個皇帝一生只能用一個年號。 C.“太學”是中國古代的的一種大學,始設(shè)于漢代。為中央官學、最高學府,太學祭酒兼掌 全國教育行政。隋代以后改為國子監(jiān)。 D死下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不

6、正確的一項是)皇帝很認同。諱,因而得罪了許多人。勸退休官員和富人散發(fā)糧食,老百姓得以安定。世顯還是暗中懷有攻城的想法,后來杜范用計抓住并殺了他。把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10 分(1)時孟珙權(quán)重兵久居上流,朝廷素疑其難制(5)(2)于是拜范右丞相,范以遜游似,不許,遂力疾入覲(5)(二)古代詩歌閱讀(11 分)閱讀下面這首唐詩,完成 89 題。謫嶺南道中作李德裕嶺水爭分路轉(zhuǎn)迷,枕榔椰葉暗蠻溪。愁沖毒霧逢蛇草,畏落沙蟲避燕泥。五月臺田收火米,三更津吏報潮雞。不堪腸斷思鄉(xiāng)處,紅槿花中越烏啼。8、試分析首聯(lián)中“爭”和“暗”字的妙處(5)9(6)(三) 名篇名句默寫 分) 10(1

7、)杜甫登高從空間和時間上表現(xiàn)自己客居他鄉(xiāng),多病孤獨的詩句是:,(2)莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是,(3) 蒹葭一詩中寫深秋的白露凝結(jié)成霜時,主人公順流而下追隨戀人的詩句是:,。乙 選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一個大題計分。三、文學類文本閱讀(25 分)11(1)(4(25)蓮花落穆時英飄泊著,秋天像黃葉子似地,一重ft又一重ft,一道水又一道水我們是兩個人。 化一碗冷飯我們是兩個人。是的,我們是兩個人,可是她在昨天死了。娘怎么一個人在這兒哭?!皠e哭了,姑娘!哭什么呢

8、!”我坐在老遠的跟她說。她不知什么時候停了的,不哭啦。我把腦袋回過去瞧了瞧,她也趕忙把腦袋回過去,怕 我咽了口兒粘涎子,深夜里聽起來,象打了個雷似的。她回過腦袋來瞧,我不知怎么的,又 我也顧不得難為情,紅著臉跑過去就吃,也不敢說話。“多謝你!”我說。吃完了,她又給了我兩個。 “一家子全死完咧!”她眼皮兒一紅,又想哭啦。我趕忙不做聲,過了回兒,等她好了, 我才說道:“怎么呢?”“你到哪兒去呢?” “我能到哪兒去呢?”“你打算逃哪兒去?” “我沒打算往哪兒逃,帶了幾個饃饃,一跑就跑到這兒來啦,你呢?” 兒罷咧?!蔽覀兝线h的對坐著說話兒。的草全在露水里濕著,遠處幾棵倒生的樹向月亮伸著枝干。一陣陣風吹

9、過來,我也覺得有點 兒冷。亭子外邊兒一只夜鳥叫了一聲兒,那聲氣夠怪的,象鬼哭,叫人心寒,接著就是一陣 風。她把脖子一縮,哆嗦了一下。我瞧了她一眼?!澳憷鋯??”“我害怕?!蔽遗策^去貼著她坐下了,她便靠在我身上道:“我累了!”就閉上了眼。我瞧著她,把我的疲乏,把我的寂寞全丟了。我想,我不是獨自個兒活在世上咧,我是和她一同地在這亭子里我們是兩個人。到一家鎮(zhèn)上,她說:“我真餓了?!蔽揖团艿揭患掖箫炰佔幽莾?,跟那個掌柜的求著,那掌 柜的就象沒聽見。我只得走了開來,她站在那兒拐彎角兒上,用埋怨的臉色等著我,我沒法 兒,走到一家綢緞鋪子前面,不知怎么的想起了蓮花落,便低了腦袋:哎呀哎子喂!花開梅 花落呀,一

10、開一朵梅花!臘梅花!兩個人在唱著。就從那天起,漂泊著,秋葉似地,從這座城到那座城。昨天晚上,我們坐在一條小胡同里。她有點寒熱,偎在我的身旁,看了我的頭發(fā)道:“你的頭發(fā)也有點兒灰了。”“可不是嗎,四十多了,那能叫頭發(fā)不白?!?我抬起腦袋來:在屋檐那兒,是一只彎月亮,把黑瓦全照成銀色的?!翱墒俏艺婢肓耍 彼涯X袋靠在我肩上,好重。我也沒理會,只管看月亮,可是她就那么地死去咧。和一副檀板,一把胡琴,一同地,一道水又一道水,一重ft又一重ft,是的,我們是兩個人,可是她在昨天晚上死了。(有刪改)對文中內(nèi)容的分析和理解,最恰當?shù)膬身検牵?分)A、二十多年前,“我”和“她”傍晚時分在涼亭不期而遇,我們的家

11、庭都毀于戰(zhàn)爭,當時我們二人已做好了逃離故鄉(xiāng)、四處漂泊的打算了。B很自然地促進了“我”和“她”坐在一起的情節(jié)的發(fā)展。C、“我”在大餅鋪子那沒要到吃的,沒辦法,因男人的尊嚴和饑餓的驅(qū)使,“我”迫不得已到了綢緞鋪子前唱起了蓮花落,希望能要到一點食物。D、臨死前“她”說了句“可是我真倦了”,一語中的,“她”因四處漂泊而身體疲倦,又因四處漂泊遙遙無期而心生厭倦甚至絕望。E、“我”“她”、一副檀板、一把胡琴,一起漂泊流浪,不管時局多么動蕩,我們只要在一起,心里就是溫暖幸福的。作品中的她有什么性格特點?請簡要分析(6)作品中多次出現(xiàn)“我們是兩個人”這句話,這樣寫有什么好處?請簡要分析(6)作品為什么以“蓮花

12、落”為題?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ǎ? 分12(1)(4(25)“畫壇魯迅”吳冠中吳志菲“我絕不能侮辱過去的作品,一定要超過過去,給后人新的啟發(fā)?!睂τ谒囆g(shù),吳冠中覺得是要有殉道精神的。性格不變,性格不老,還是想搞新東西?!痹谧髌愤M入市場后,他完全有條件改善生活質(zhì)量,可他依舊保持勞動者樸素的習慣, 在用錢方面像對待時間一樣節(jié)儉。被他稱為“下蛋的窩兒”的家在北京方莊芳古園小區(qū)的一 處老居民樓內(nèi),他是 20 世紀 90用了好些年,與平常人家無異,訪客常常會驚訝于沙發(fā)上補洞的透明膠。他的住房連同被友 人戲稱為“蝸居”的畫室從來沒有刻意裝潢過,一次有工人到他家換水表,一進門就大驚小 怪地說:“喲,現(xiàn)在

13、很難見到水泥地的人家了!”這樣一個“落筆成金”的畫家,卻一直過著近乎寒酸的平淡生活,不尚虛華。曾經(jīng)有 一個房地產(chǎn)老板提出,愿意給吳冠中在大廈的頂層蓋一個四合院,頂層有陽光,適合作畫。 但吳冠中拒絕了,理由很簡單:不需要。他對藝術(shù)創(chuàng)作是高追求,于物質(zhì)生活沒有追求。吳 “不合適我。”在美術(shù)圈流傳較廣的是,吳冠中腳穿孫兒穿剩下的旅游鞋,經(jīng)常花兩元錢在 樓下找個“蹲攤兒”的理發(fā)師傅剃頭。一次,熟人遇見了他,開玩笑說:這么有價值的腦袋 我是紙上談兵,我們工作的領(lǐng)域不同,價值一樣。享受,并不需要過多的物質(zhì)條件。但是覺得它不可能,美術(shù)很多力量方面沒辦法跟文學比,當然它有它另外的優(yōu)點?!眳枪谥性朽埃骸吧?/p>

14、個價值過程,在過程中完成價值就可以了,不非得痛苦地活 那么長。魯迅先生只活了 56姚鳳林這樣由衷地感嘆過:“一個人一生能做多少事情?吳先生給我們展現(xiàn)了無限可能。 70 年的藝術(shù)歲月中,吳先生筆下留住了ft河舊影、時代脈搏、心靈歷史和藝術(shù)范式?!鼻迦A大學美術(shù)學院前副院長包林這樣評價他:“除了具備藝術(shù)天分外,對于工作十分 敬業(yè)和勤奮,像一個戰(zhàn)士,他是中國20 世紀藝術(shù)史上繞不開的一個人物。”中國美術(shù)館館長范迪安說:“吳老身上表現(xiàn)出來的藝術(shù)家的文化敏感性和勇氣,以及激勵人的精神,都是留 給后人的寶貴精神遺產(chǎn)?!钡拇_,吳冠中給予我們這個時代的貢獻不僅在于他獨創(chuàng)的風格, 更(1下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和

15、概括,最恰當?shù)膬身?(5分) A晚年的吳冠中雖然疾病纏身,但他的身上充滿了青春的活力,探索、創(chuàng)新精神仍不停止創(chuàng)作出了很多的新東西。 B吳冠中將自己居住的北京方莊芳古園小區(qū)的小四居幽默地稱為“下蛋的窩兒”,意思是里是他賺錢的主要場所。 C吳冠中雖然是個“落筆成金”的畫家,卻一直過著近乎寒酸的平淡的生活;但他對藝術(shù)作的追求很高,而且對這樣的生活很滿意。(2) 分(3).請簡要分析作者為什么稱吳冠中為“畫壇魯迅”(6)(4)么長”。請結(jié)合文本談?wù)勀銓@句話的理解(8)第卷 表達題五、語言文字運用(20 分)13、依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是(3 分)你若堅持,定能發(fā)光。因為時間是所向

16、披靡的武器,它能,也能聚沙成塔,將生所有的不可能都變成可能。小錯誤不省思就可能鑄成大錯,小腐敗積累起來就會形成大腐敗,必須明白的理,防微杜漸。 3月11日,面對強勢外援的四川金強隊,遼寧隊,拿下冠軍之路第一場比賽A群輕折軸集腋成裘眾擎易舉群輕折軸眾擎易舉集腋成裘集腋成裘群輕折軸眾擎易舉集腋成裘眾擎易舉群輕折14、下列各句中,沒有語病的一句是分)滿足人們快速增長的公共產(chǎn)品和服務(wù)的需求。元宵節(jié)前后,學生、務(wù)工人員集中返程,全國鐵路迎來春節(jié)后新一輪客流高峰,僅 3 月 635.20.6。周星馳的電影美人魚問鼎中國電影最高票房似乎已經(jīng)沒有懸念,但關(guān)于這部電影本身 的質(zhì)量,觀眾褒貶不一。 D一個道德完善

17、的人,也要成為一個有道義、敢擔當?shù)娜恕?5、填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫牵? 分)有時候我在想,如果一個人能像駱駝一樣堅忍不拔,不遺余力,奮力向前,那么你面前 就不會有無法跨越的“死亡之海。你可以蔑視面前的困難和不利的環(huán)境,但那沉甸甸的壯麗的旅程,足以使你感嘆自己擁有著無悔的人生。 A使自身的力量與勇氣積蓄起來,也許是成功,也許是慘不忍睹的失敗 B使自身的力量與勇氣積蓄起來,也許是慘不忍睹的失敗,也許是成功 C積蓄自身的力量與勇氣,也許是成功,也許是慘不忍睹的失敗 D積蓄自身的力量與勇氣,也許是慘不忍睹的失敗,也許是成功16、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完

18、整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。(5 分)“魯迅在 中國的價值,據(jù)我看要 算是中國的第一等圣人 ,孔子是封建社會的 圣人, 。”毛澤東曾這樣評價過魯迅。王富仁先生對此作了獨到的分析,認為毛澤東同志之所以視魯迅為現(xiàn)代中國的圣人,是從魯迅思想對于中華民族及其精神發(fā)展的實際意義進行評價的,而魯迅之所以成為中國現(xiàn)代史上最偉大的思想家, 。這個精神質(zhì)便是他徹底擺脫了傳統(tǒng)的奴隸性格,。17并簡要分析。要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過100(6)六、寫作(60 分)18、閱讀下面的小詩,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。雨你是甘露 這首小詩給你帶來怎樣的聯(lián)想和感悟?選擇一個角度寫一篇不少于 800

19、 字的文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作, 不得抄襲。實用文檔實用文檔實用文檔八校語文聯(lián)考第二次命題答案1、A(“守”錯,老物件兒的精氣神與后者沒有直接關(guān)系,原文是“工業(yè)化和商業(yè)化并不意味著粗制濫造,更不意味著放棄對藝術(shù)品質(zhì)的堅守”)2、A(“追求生產(chǎn)速度和經(jīng)濟效益”以偏概全,原文是“一味追求生產(chǎn)速度和經(jīng)濟效益”)3、B(靈感和素材”,“天津泥人張彩色泥塑”只是其中靈感之一)4、C5、B(年”都是宋理宗趙昀的年號,宋理宗用過八個年號)6、B(“因而得罪了許多人”錯,無中生有)7(1“權(quán)”111分,整句2)(2)111分,整句2)“爭”字,

20、用了擬人手法1分向是“嶺水”故意“爭分”造成的(2 分)“暗”字,突出枕榔、椰樹等常綠喬木的茂密, (1分)連溪流都為之陰暗1分。頷聯(lián)表面寫在謫貶途中處處提心吊膽的情況:害怕遇到毒霧,碰著蛇草;更擔心那能使中毒致死的沙蟲,連看見掉落的燕泥也要畏避2分,有力地渲染了嶺南地區(qū)的荒僻險惡1 分3分 10、 (1)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。溯游從之,宛在水中央。11、(答D3B2A1 分;答E 不給分C、唱蓮花落的原因是“她”埋怨的臉色和饑餓的驅(qū)使,“男人的尊嚴”屬于無中生有; E、時局動蕩,他們就不可能有太多的溫暖和幸福)為人熱情,善良。她拿出個饃饃來,老遠的伸著胳

21、膊拿著,吃完又給了“我”兩個。善解人意,做事大方。跟著“我”唱蓮花落,還打著竹板。堅忍。漂泊二十多年,一直唱著蓮花落謀生。結(jié)構(gòu)上,前后呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)更嚴謹。在主題上,表現(xiàn)“我”對“她”的深深愛意和兩人相 ()增加美感和文學氣息?!拔摇焙汀八币驗槌徎涠由盍烁星?,心與心相通, 并從此一起到處漂泊?!拔摇焙汀八币黄鸪徎渲\生,生活了二十多年,彼此不可 和戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災難(28)12(C給3分E給2分A給1分,BD不給分。A“創(chuàng)作了很多新東西”錯,他是想 B、“這里是他賺錢的主要場所”錯,吳老的意思是這里是他創(chuàng)作的主要地方。D“手做文章”,意思是他既會繪畫,又能寫作)(每2)破除陳

22、規(guī),敢于吐露真言,這一點和魯迅非常相似(2)吳冠中先生這句話是對人生價值的獨到理解,其中的“完成”應(yīng)是實現(xiàn)的意思1分就人的一生來說,不能以是否完成某一任務(wù),實現(xiàn)某一目標作為評價依據(jù),只要是一生一直 (3 分這句話的后半句強調(diào)的是“不非得痛苦地活那么長”,意思是指在痛苦中沒有生活質(zhì)量地無謂地活著,那樣延長的生命是沒4分(言之成理即可)13、C(群輕折軸:輕的東西積多了,也能壓斷車軸。比喻聽任小的壞事發(fā)展下去,也能造成 嚴重后果。集腋成裘:腋:腋下,指狐貍腋下的皮毛;裘:皮衣。狐貍腋下的皮雖很小,但 14)15、C(空的順序,由下文的“但”字得出,應(yīng)先說“成功”,再說“失敗”。整句意思是說“也許 是成功,也許是失敗”,失敗了“但那沉甸甸的壯麗的旅程,足以使你感嘆自己擁有著無悔 16、魯迅是新中國的圣人(或:魯迅是現(xiàn)代中國的圣人)是因為他具有最根本的精神素質(zhì)(或:原因在于他的最根本的精神素質(zhì))具有真正獨立的思想個性(或自由意志)17、示例:排放增加、大氣自凈、氣象條件,是造成北京嚴重空氣污染的三大因素(3 分排放增加這是最根本的原因;其次,大氣本身的自凈能力衰減;再者,北京的氣象條件很不利于大氣污染物擴散(3)18、參考立意:位置與價值 環(huán)境的影響力等【參考譯

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