我的未來不是夢記敘文

1、第 頁我的未來不是夢記敘文我的將來不是夢記敘文1 在小時候，或許會有人問：“你長大以后干什么？”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的將來勾畫出一幅幅奇妙的畫卷。 隨著時間的疾馳消逝，我們或許會對自己的幻想變得向往。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們志向的驅動下，我們或許會努力拼搏，用自己的汗水與行動來觸摸、擁抱它。 或許有的人在自己的腦海中至今未形成肯定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自己的主見。 將來，不肯定要時代久遠，目標宏大的代言詞。 將來，不要求我們做多宏大的事、多么了不得的事，而是須要我

2、們此時此刻不遺余力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對將來的一種責任。 有人常說自己的志向，自己的將來很渺茫，對于自己的將來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無愛好，不愿努力的借口。 假如一個人對生活失去了激情與活力，即使是再美妙的向往，再美妙的將來，對他來說也只不過是一場夢。反之，一個人時時刻刻充溢激情，對世界萬物懷疑中敢于探究與追根問底的看法，不管他的將來如何，他的生活恒久都是五彩繽紛的，他的心恒久都是充盈的。 梁啟超曾經(jīng)說過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂；老年人常厭事，少年人常喜事?！蔽艺J為這是他一種偏激的看法。只要老年人依舊充溢活力，生活也就會五彩繽紛

3、。至于處事看法，萬不行因年齡而異。 只要確立將來目標，并為之努力；把握時間，做我們該做的事；主動向上，樂觀進取，我們的將來就不會是夢。 我的將來不是夢記敘文2 我的將來不是夢。人生只要敢于追求，只要不甘平凡，才會云開月明，望見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱忱在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻起先譜寫。千里之行，始于足下。長風破浪的我們終究會直掛云帆濟滄海。 曾記否，上了初中的我們，剛來到初中的大家庭當中，每個生疏的臉孔。讓我們不知該說些什么。但是，不久之后，我們就快樂的玩耍著。初中的生活起先了，初中的生活很關鍵！因為在三

4、年后的我們將會面對自己人生道路上的第一個十字路口。我應當在初中三年中為之奮斗！ 我的將來不是夢。我們不再沉醉于與世無爭的安靜，不再憧憬流浪的瀟灑，更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色調(diào)不屬于蒼白，讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色調(diào)，點亮前路；人生的天空不屬于空蕩，讓我們用時間編織將來的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運不屬于頹唐，讓我們腳踏實地，承諾一個個希望。 將來對于我來說，是未知的，但是，自己的路是自己走的。我應當努力學習，讓自己的人生回過頭來沒有缺憾。在追逐幻想的道路上，我不怕艱難險阻，不怕跌倒失敗，不拋棄，不放棄！朝著我的幻想奔去。 雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀；大河

5、之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的奇妙力氣；生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力氣。 不同的輝煌背后總有不同的堅毅，不同的堅毅背后總閃耀著震天動地的力氣，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光線，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然然而，它終是燃燒起了絢麗的幻想和希望。 面對千變?nèi)f化的世界，我是渺小的，然而我堅持，我不懈，在逆境中我成長。努力拋開恐驚，英勇的迎接挑戰(zhàn)，我將不會再畏懼任何苦難。為了我自己的志向，我還會接著奮斗，那怕用完的我一生的時間，我也情愿，我始終不移的堅信。 我的將來不是夢！ 我的將來不是夢記敘文3 還在上初二的周鑫隆回到家，頹

6、廢的放下書包后，飛一般的跑向了電腦。 “鑫隆，你在做什么呢！”媽媽看到鑫隆已經(jīng)坐在電腦桌前開機，不由得指責道。 “開電腦啊。”周鑫隆說。 “你也太沒有上進心了吧，都要考試了你還在這邊碰電腦，我跟你說，你只能玩半小時，不然我就要把你的電腦收起來了！”媽媽說道。 “好的好的好的?！敝荟温‰m然表面答應著，但是他還是很生氣，怎么媽媽每時每刻說出的話都是在威逼他呢？他總是不想學習，因為初二的學習難度，比他學過的全部的東西還重，最重要的是，周鑫隆這學期已經(jīng)被收了四部手機，至于用電腦是因為，這上面有QQ，有互聯(lián)網(wǎng)，有他想要的一些東西。 周鑫隆嫻熟地打開了嗶哩嗶哩，因為他很早就起先做視頻。自從20 xx年望見

7、了這個網(wǎng)站的廣告起先，他便一發(fā)不行整理的做起了視頻，搜集一些歌手的演唱視頻，細心修復過畫質(zhì)，再從音樂APP上找到無損的.音頻，完備無瑕的協(xié)作上去，這樣完備的mv修復就好了。他依稀記得，播放量最高的視頻是一萬兩千，并且還在增長。 “鑫隆，不要打電動了，看看書好不好，都初二了?！蹦棠虖呐P房一出來就看到鑫隆在敲鍵盤，不由地說。 “哎呀哎呀知道了，做你的事情去?！宾温〔荒蜔┑卣f，只要他做完這個視頻，他就可以獲得這一期的活動獎金。 “鑫隆，都初二了，一回家來就磨，什么事也不干，怪不得作業(yè)會寫到十二點。”奶奶說。 “那我作業(yè)多啊，這有什么方法，哎呀哎呀快做你的事情去。”鑫隆說。 奶奶不情愿的走開了。隨后是

8、鑫隆的爸爸來到了面前。 “你覺得你每天做這些東西有意思嗎？吃飯了，快點?！卑职终f。 “我每天做這些東西怎么就沒意思了？我在為我的幻想努力沒錯吧？”鑫隆把最終一個視頻剪輯傳送完成，不悅的說。 “那你覺得你是讀書重要呢，還是做這些一塌糊涂的東西更重要呢？不能因為愛好荒廢了學業(yè)，你要是考不上中學，以后怎么上高校怎么找工作？莫非像外面的清潔工一樣在太陽底下曬嗎？有本領有學歷的人都在辦公室里吹空調(diào)。爸爸如法炮制，叨叨不完的指責道。 “哎呀知道了知道了吃飯吧您?！宾温『懿慌d奮，把爸爸退了出去。 其次天。 鑫隆還是像昨天一樣沖進臥房，卻發(fā)覺眼前少了自己陪伴自己不知多久的伙伴-電腦，它不見了！ “我的電腦呢？

9、”鑫隆問。 “被我收起來了，我覺得你自制力太低了，所以經(jīng)過我們探討一樣確定，先把電腦藏起來，等你本學期結束在還你。”爸爸走進臥房，冷漠地說。 “那你們也不用跟我商議一下就搬走了？”鑫隆一下子怒火中燒，感覺特別的生氣。 “這種事情跟你有什么好商議的，反正你做視頻又沒前途，收起來還愛護視力?！卑职终f。 “你真這么覺得？行，我不想吃飯了，您自個兒去吃吧?！宾温獾貌恍?，脫口而出。 “你真不想吃？不想吃也給我吃！”父親一巴掌打在鑫隆的頭上。 “不吃！”鑫隆感受到內(nèi)心巨大的委屈，鎖上了門，一個人在屋子里難受。任憑父母和爺爺奶奶在門外如何的懇求和怒罵，鑫隆只是窩在自己的被子里，誰都不知道他在做什么。 第三

10、天。 鑫隆晚晚的回到了家，只是希望能少被家人們的眼光針對。但令他驚喜的是，他的電腦正端端正正的擺放在桌子上，旁邊有一個信封，鑫隆把信封打開看，里面夾著一張紙，寫了一些話： “敬愛的孩子，請寬恕我們，在昨天你的鎖門后我們意識到，其實真正的管教是呵護與溝通，我們沒有做好，反而是讓你白受委屈，以后你有什么事都可以與我們商議。 每一位父母都是自私的。我們理解你對制作視頻的喜好和你這學期學習的壓力與負擔，同時我們也希望你能再創(chuàng)輝煌，考的更好些，你的爸爸昨天魯莽了，他是最應對你致歉的。我們同意你接著做視頻，但是有個要求：你必需在作業(yè)做完以后才可以做你的視頻，不然我們是不會允許的。爸爸媽媽想要你理解我們的苦衷，我們也是不得已的，你說對嗎？我們敬愛的兒子。”落款是愛你的爸爸媽媽。 鑫隆的心里得到了些許勸慰，最終舒適了些，同