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1、第 頁我的未來不是夢記敘文我的將來不是夢記敘文1 在小時候,或許會有人問:“你長大以后干什么?”那時的我們思緒萬千,天馬行空,對我們的將來勾畫出一幅幅奇妙的畫卷。 隨著時間的疾馳消逝,我們或許會對自己的幻想變得向往。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們志向的驅動下,我們或許會努力拼搏,用自己的汗水與行動來觸摸、擁抱它。 或許有的人在自己的腦海中至今未形成肯定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認為,這種人在生活中不會擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們在社會中往往會被別人所同化,在遇事時不會擁有自己的主見。 將來,不肯定要時代久遠,目標宏大的代言詞。 將來,不要求我們做多宏大的事、多么了不得的事,而是須要我
2、們此時此刻不遺余力地完成我們該做的事,這就是我們此時所需對將來的一種責任。 有人常說自己的志向,自己的將來很渺茫,對于自己的將來,自己就像失去超聲波的蝙蝠,失去了方向感。這只是自己對生活毫無愛好,不愿努力的借口。 假如一個人對生活失去了激情與活力,即使是再美妙的向往,再美妙的將來,對他來說也只不過是一場夢。反之,一個人時時刻刻充溢激情,對世界萬物懷疑中敢于探究與追根問底的看法,不管他的將來如何,他的生活恒久都是五彩繽紛的,他的心恒久都是充盈的。 梁啟超曾經(jīng)說過,“老年人長多憂慮,少年人常好行樂;老年人常厭事,少年人常喜事?!蔽艺J為這是他一種偏激的看法。只要老年人依舊充溢活力,生活也就會五彩繽紛
3、。至于處事看法,萬不行因年齡而異。 只要確立將來目標,并為之努力;把握時間,做我們該做的事;主動向上,樂觀進取,我們的將來就不會是夢。 我的將來不是夢記敘文2 我的將來不是夢。人生只要敢于追求,只要不甘平凡,才會云開月明,望見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量,失敗挫折算得了什么,重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱忱在追求中激蕩,讓生命是篇章從即刻起先譜寫。千里之行,始于足下。長風破浪的我們終究會直掛云帆濟滄海。 曾記否,上了初中的我們,剛來到初中的大家庭當中,每個生疏的臉孔。讓我們不知該說些什么。但是,不久之后,我們就快樂的玩耍著。初中的生活起先了,初中的生活很關鍵!因為在三
4、年后的我們將會面對自己人生道路上的第一個十字路口。我應當在初中三年中為之奮斗! 我的將來不是夢。我們不再沉醉于與世無爭的安靜,不再憧憬流浪的瀟灑,更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色調(diào)不屬于蒼白,讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色調(diào),點亮前路;人生的天空不屬于空蕩,讓我們用時間編織將來的羽翼,盡情的翱翔;人生的命運不屬于頹唐,讓我們腳踏實地,承諾一個個希望。 將來對于我來說,是未知的,但是,自己的路是自己走的。我應當努力學習,讓自己的人生回過頭來沒有缺憾。在追逐幻想的道路上,我不怕艱難險阻,不怕跌倒失敗,不拋棄,不放棄!朝著我的幻想奔去。 雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因為它有一雙健壯有力的翅膀;大河
5、之所以能激流浩蕩,是因為它有驚濤拍岸的奇妙力氣;生命之樹之所以成為參天棟梁,是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力氣。 不同的輝煌背后總有不同的堅毅,不同的堅毅背后總閃耀著震天動地的力氣,縱然那只是一米清爽的陽光,縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光線,縱然它只是生命中的一絲微渺,縱然然而,它終是燃燒起了絢麗的幻想和希望。 面對千變?nèi)f化的世界,我是渺小的,然而我堅持,我不懈,在逆境中我成長。努力拋開恐驚,英勇的迎接挑戰(zhàn),我將不會再畏懼任何苦難。為了我自己的志向,我還會接著奮斗,那怕用完的我一生的時間,我也情愿,我始終不移的堅信。 我的將來不是夢! 我的將來不是夢記敘文3 還在上初二的周鑫隆回到家,頹
6、廢的放下書包后,飛一般的跑向了電腦。 “鑫隆,你在做什么呢!”媽媽看到鑫隆已經(jīng)坐在電腦桌前開機,不由得指責道。 “開電腦啊。”周鑫隆說。 “你也太沒有上進心了吧,都要考試了你還在這邊碰電腦,我跟你說,你只能玩半小時,不然我就要把你的電腦收起來了!”媽媽說道。 “好的好的好的?!敝荟温‰m然表面答應著,但是他還是很生氣,怎么媽媽每時每刻說出的話都是在威逼他呢?他總是不想學習,因為初二的學習難度,比他學過的全部的東西還重,最重要的是,周鑫隆這學期已經(jīng)被收了四部手機,至于用電腦是因為,這上面有QQ,有互聯(lián)網(wǎng),有他想要的一些東西。 周鑫隆嫻熟地打開了嗶哩嗶哩,因為他很早就起先做視頻。自從20 xx年望見
7、了這個網(wǎng)站的廣告起先,他便一發(fā)不行整理的做起了視頻,搜集一些歌手的演唱視頻,細心修復過畫質(zhì),再從音樂APP上找到無損的.音頻,完備無瑕的協(xié)作上去,這樣完備的mv修復就好了。他依稀記得,播放量最高的視頻是一萬兩千,并且還在增長。 “鑫隆,不要打電動了,看看書好不好,都初二了?!蹦棠虖呐P房一出來就看到鑫隆在敲鍵盤,不由地說。 “哎呀哎呀知道了,做你的事情去?!宾温〔荒蜔┑卣f,只要他做完這個視頻,他就可以獲得這一期的活動獎金。 “鑫隆,都初二了,一回家來就磨,什么事也不干,怪不得作業(yè)會寫到十二點。”奶奶說。 “那我作業(yè)多啊,這有什么方法,哎呀哎呀快做你的事情去。”鑫隆說。 奶奶不情愿的走開了。隨后是
8、鑫隆的爸爸來到了面前。 “你覺得你每天做這些東西有意思嗎?吃飯了,快點?!卑职终f。 “我每天做這些東西怎么就沒意思了?我在為我的幻想努力沒錯吧?”鑫隆把最終一個視頻剪輯傳送完成,不悅的說。 “那你覺得你是讀書重要呢,還是做這些一塌糊涂的東西更重要呢?不能因為愛好荒廢了學業(yè),你要是考不上中學,以后怎么上高校怎么找工作?莫非像外面的清潔工一樣在太陽底下曬嗎?有本領有學歷的人都在辦公室里吹空調(diào)。爸爸如法炮制,叨叨不完的指責道。 “哎呀知道了知道了吃飯吧您?!宾温『懿慌d奮,把爸爸退了出去。 其次天。 鑫隆還是像昨天一樣沖進臥房,卻發(fā)覺眼前少了自己陪伴自己不知多久的伙伴-電腦,它不見了! “我的電腦呢?
9、”鑫隆問。 “被我收起來了,我覺得你自制力太低了,所以經(jīng)過我們探討一樣確定,先把電腦藏起來,等你本學期結束在還你。”爸爸走進臥房,冷漠地說。 “那你們也不用跟我商議一下就搬走了?”鑫隆一下子怒火中燒,感覺特別的生氣。 “這種事情跟你有什么好商議的,反正你做視頻又沒前途,收起來還愛護視力?!卑职终f。 “你真這么覺得?行,我不想吃飯了,您自個兒去吃吧?!宾温獾貌恍?,脫口而出。 “你真不想吃?不想吃也給我吃!”父親一巴掌打在鑫隆的頭上。 “不吃!”鑫隆感受到內(nèi)心巨大的委屈,鎖上了門,一個人在屋子里難受。任憑父母和爺爺奶奶在門外如何的懇求和怒罵,鑫隆只是窩在自己的被子里,誰都不知道他在做什么。 第三
10、天。 鑫隆晚晚的回到了家,只是希望能少被家人們的眼光針對。但令他驚喜的是,他的電腦正端端正正的擺放在桌子上,旁邊有一個信封,鑫隆把信封打開看,里面夾著一張紙,寫了一些話: “敬愛的孩子,請寬恕我們,在昨天你的鎖門后我們意識到,其實真正的管教是呵護與溝通,我們沒有做好,反而是讓你白受委屈,以后你有什么事都可以與我們商議。 每一位父母都是自私的。我們理解你對制作視頻的喜好和你這學期學習的壓力與負擔,同時我們也希望你能再創(chuàng)輝煌,考的更好些,你的爸爸昨天魯莽了,他是最應對你致歉的。我們同意你接著做視頻,但是有個要求:你必需在作業(yè)做完以后才可以做你的視頻,不然我們是不會允許的。爸爸媽媽想要你理解我們的苦衷,我們也是不得已的,你說對嗎?我們敬愛的兒子。”落款是愛你的爸爸媽媽。 鑫隆的心里得到了些許勸慰,最終舒適了些,同
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