護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、第 頁護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)一、加強(qiáng)自我的相識 在這份實(shí)習(xí)護(hù)士的工作中，我首先感受到的，就是來自自身的不足！盡管我們在學(xué)校學(xué)會了很多的學(xué)問和實(shí)力，在我們自己看來，這已經(jīng)是特別足夠的打算了。但是，當(dāng)我們走上實(shí)際的工作的時候，我們才真正的感受到，不會、不懂、不嫻熟這些感覺充斥在我們的身邊！我們所駕馭的實(shí)力，僅僅是最基礎(chǔ)的學(xué)問，并且大部分都停留在書本上！對于在醫(yī)院的臨床學(xué)問，我們幾乎等于是從新起先。 因?yàn)檫@一點(diǎn)的相識，我也在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊罅俗约?，讓自己能在工作中更加仔?xì)細(xì)致的去對待字自己的工作，不讓自己在工作中輕易的犯下任何錯誤！ 二、工作的提升和熬煉 在實(shí)習(xí)期間，我主要在xxx科室的xxx護(hù)士長身

2、邊學(xué)習(xí)，在護(hù)士長的親切卻又嚴(yán)格的教育下，我的實(shí)際操作實(shí)力有了很大的提升。尤其是在扎針這類基礎(chǔ)的工作中，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了護(hù)士長的技巧，并結(jié)合自己的熬煉大大的提升了自己的實(shí)力！甚至，還在工作中得到了不少病人的認(rèn)可，這也給我的實(shí)習(xí)增加了更多的動力！ 三、自身的不足 反思自己的工作狀況，我也能發(fā)覺許多的不足和問題。盡管在工作中并沒有出現(xiàn)問題，但我很多因?yàn)樽陨砹?xí)慣的舉動的確會帶來一些影響，為此，在今后的工作中我更要嚴(yán)格的管理自己，讓我在今后能取得更大的收獲，成為一名精彩的護(hù)士！ 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)5 懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往，20 xx年寒假，我?guī)е路f與驚慌的心情踏進(jìn)了xx人民醫(yī)院，起先視察護(hù)

3、士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院狀況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激烈，簇新感很強(qiáng)，對臨床護(hù)理操作程序亦特別感愛好，同時也有點(diǎn)擔(dān)憂，終歸是進(jìn)入了一個簇新提與社會各種人群進(jìn)行溝通。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。 護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士詢問臺，以前進(jìn)醫(yī)院始終把這里看的極其平常，然而今日卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流淌量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備見機(jī)行事，合理支配的實(shí)力，在最短的時間內(nèi)，給患者供應(yīng)最完備的答復(fù)，護(hù)士門主動熱忱周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素養(yǎng)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊伍的整體形象。 護(hù)士長給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和

4、護(hù)理程序，了解病人狀況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，望見人家都很嫻熟的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些膽怯。 剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護(hù)理工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙勞碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作實(shí)力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更詳細(xì)的了解這個行業(yè)，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，在生疏環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是特別繁重與雜亂的，盡管在將來之前也有所了解解，但在視察病房之后，感受又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，這就說明

5、白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作看法。 顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床肯定要平整，病人才能睡個平穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃 。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡潔，但也肯定要仔細(xì)，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫柔測血糖的方法，量體溫時肯定擦干腋下汗液;測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡潔，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時最好一語道破

6、，干脆利落，否則病人很苦痛。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，假如第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人苦痛，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。 護(hù)士不僅要把病人照看好，與病人和家屬溝通溝通也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不行以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互沖突，護(hù)士必需懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴(yán)峻的后果，和家屬吵架時，護(hù)士應(yīng)當(dāng)避開不必要的爭吵，選擇緘默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人 ，而護(hù)士長卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手

7、術(shù)室，護(hù)士長告知我們，手術(shù)室是最注意干凈，整齊，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要仔細(xì)視察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并仔細(xì)相識每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，留意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。 一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感。 從這次視察中，

8、我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做，其實(shí)護(hù)士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思索，熬煉，才能擁有更加堅固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的熬煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。 最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)問本省就是一個長期堅持，不斷探究的過程，一年半后的我們也要離開校內(nèi)，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本學(xué)問，更多的是看重我們是否駕馭了適應(yīng)社會的實(shí)力，一旦踏入社會，我們必需去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本本功，以學(xué)問為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這

9、些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。 所以，我們必需在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)6 我病區(qū)作為醫(yī)院的重點(diǎn)科室，領(lǐng)先參與了的活動“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范”病房，6月護(hù)士長向全科護(hù)士發(fā)出了開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動倡議書并制訂了切實(shí)可行的實(shí)施方案。全體護(hù)理人員快速行動起來，一方面護(hù)理部組織護(hù)士長及護(hù)理骨干參觀學(xué)習(xí)東方醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范”病房，另一方面護(hù)士長組織科室仔細(xì)學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，比照標(biāo)準(zhǔn)找差距，看不足，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)定任務(wù)，再將任務(wù)安排

10、到個人，充分調(diào)動全科護(hù)士的主動性。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護(hù)理部主任的細(xì)心指導(dǎo)下，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動于7月1日正式啟動，至今已有3個月。在3個月的時間里，本病區(qū)取得了可喜的成果。 一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作井然有序 活動開展以來，我科大力提倡細(xì)微環(huán)節(jié)服務(wù)，護(hù)理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌，護(hù)理工作更加細(xì)致，更加貼近病人。肛腸科定編床位為38張床位，開放41張床位，3個月床位運(yùn)用率占101%。為了支持“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動，護(hù)理部為我病區(qū)新增派護(hù)士8名，活動期間科室共有16名護(hù)理人員，使床護(hù)比1：0.4。為了為患者供應(yīng)全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我科將護(hù)理人員分為2個責(zé)任組，每個責(zé)任組的組長為高年資護(hù)師，并配有護(hù)士。依據(jù)我的特點(diǎn)

11、，實(shí)行小組責(zé)任制，且彈性排班，保證每班至少有兩名護(hù)理人員在班全程服務(wù)，每天在對晨晚間護(hù)理，肛腸術(shù)后病人傷口熏洗、生活照料上又增加了人力。各班崗位職責(zé)明確，責(zé)任組長對患者住院期間各個階段進(jìn)行評估，依據(jù)病人的病情、自理實(shí)力及心理須要對患者進(jìn)行針對性地心理疏導(dǎo)及健康教化，并督促責(zé)任護(hù)士對各項(xiàng)護(hù)理工作的執(zhí)行狀況。 二、護(hù)理內(nèi)容多樣化 3個月來我科護(hù)理人員通過各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提高相識，有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。責(zé)任組長定期對低年資護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理常規(guī)、健康教化等護(hù)理學(xué)問和技術(shù)的強(qiáng)化訓(xùn)練?；A(chǔ)護(hù)理工作明顯比活動前更到位、更精細(xì)、更貼切。根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，肛腸科加強(qiáng)了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，如

12、：為全部病人打好開水、為術(shù)后病人幫助進(jìn)水、喂飯、洗漱、入廁、活動、護(hù)送檢查等；加強(qiáng)了與病人和家屬的溝通，對病人從入院到出院各時期、各環(huán)節(jié)進(jìn)行健康指導(dǎo)，包括疾病學(xué)問、簡潔治療過程、各種檢查目的、各種功能訓(xùn)練以及飲食與活動的意義等等，使基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)涵達(dá)到進(jìn)一步提升。落實(shí)了病房全面巡察，剛好滿意病人的所需，解決病人存在的各種問題；加強(qiáng)了護(hù)理平安工作，對手術(shù)病人以及病房潛在的平安隱患進(jìn)行標(biāo)識、張貼、口頭宣揚(yáng)、交待各種留意事項(xiàng)，從而防范了護(hù)理意外差錯的發(fā)生，及醫(yī)療糾紛的發(fā)生，保障護(hù)理平安，提高了護(hù)理質(zhì)量。 三、護(hù)患關(guān)系和諧 短短3個月來，在院部、護(hù)理部細(xì)心指導(dǎo)下，經(jīng)過全體護(hù)士不懈努力及護(hù)理部主任的細(xì)心指

13、導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作取得了顯著成效。我科護(hù)理人員的服務(wù)意識明顯增加，基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量不斷提高，表揚(yáng)信從上半年20封上升至80封，入院及出院病人滿足度逐月提高，從患者的反饋看法中，對護(hù)士的主動服務(wù)意識和關(guān)切照看表示滿足，有的患者甚至說：“親生兒女又如何！” 四、存在問題與建議 在方案實(shí)施過程中我們發(fā)覺，病房護(hù)士的整體年齡偏低，他們本質(zhì)上喜愛做技術(shù)操作性強(qiáng)的工作，雖沒有干脆表示不原意作基礎(chǔ)護(hù)理，然而，一旦遇到個別患者或家屬語言或者行為使護(hù)士受到心理損害時，他們就難以應(yīng)對。護(hù)士的辛勤工作使患者的利益最大化。同時也向社會傳遞著和諧的音符，但他們也須要心理支持和社會認(rèn)同。作為護(hù)理管理者要讓護(hù)士在供應(yīng)其語言溝

14、通實(shí)力，使患者從心理上接受和敬重護(hù)士，讓患者及家屬真正感受到護(hù)士在幫助患者康復(fù)中發(fā)揮了重要的作用。 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)7 以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主，雖然學(xué)問點(diǎn)記得很清晰，但實(shí)際動手本領(lǐng)確很差，來到那里以后才發(fā)覺，原先要學(xué)的東西那么多，我懂得的東西那么少??！ 我走的第一個臨床科室時門診輸液室，這個科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很驚慌，可是還算比較勝利，穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過不當(dāng)之處以及違反無菌操作的地方。以前我一向以為只要“一語道破”就能夠了，但此刻我才明白，好多細(xì)微環(huán)節(jié)的東西也很重要，尤其是無菌操作必需要嚴(yán)格遵守，假如導(dǎo)致針頭或輸液器的污染

15、，將會影響到病人的健康乃至生命。 第一次穿刺失敗是給一位阿姨，當(dāng)時自我心里覺得異樣愧疚，但阿姨人異樣好，非但沒有怪我，還一個勁兒的勸慰我，“漸漸來，別焦急，誰都得有個過程啊。沒事的，我不疼?！崩蠋熾m然沒有指責(zé)我，但我心里還是很過意不去，于是回來后，我仔細(xì)分析了失敗的緣由，爭取絕不再讓病人受二次難受。因?yàn)槲乙幌蛴X得老師說過，要學(xué)會從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才會有提高。 門診輸液室的工作量很大，所以剛進(jìn)科時覺得異樣累，每一天都感覺腰酸背痛的，適應(yīng)一段時間之后還是感覺很乏累，雖然很累，可我感到很充溢，每一天都能學(xué)到許多東西，我的乏累換來是時學(xué)問、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚

16、，空乏其身所以我信任，我必需會勝利，必需會成為一名精彩的、合格的護(hù)士！ 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)8 實(shí)習(xí)有的是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己角色起先轉(zhuǎn)換的期盼,更是對追尋自己幻想的期盼.然而實(shí)習(xí)也伴隨著一種惶恐，那是對新環(huán)境的惶恐和對自己無法勝任的惶恐。 幾周前，我懷著忐忑而又激烈的心情來到南通市第一人民醫(yī)院。面對這個生疏的工作環(huán)境以及即將到來的實(shí)習(xí)生活，我的心中沒有太大的把握。但是，出乎我意料的是，除了一起先幾天的不適應(yīng)之外，我竟然很快地融入了這種氛圍當(dāng)中，把自己當(dāng)做了醫(yī)院的一份子并起先較好的履行了作為一個護(hù)士的責(zé)任。這讓我喜不自勝。不過我明白，假如沒有帶教老師的指導(dǎo)和同伴之間的相互之處與幫

17、助，我自己是做不到的。因此，我在此對幫助支持我的人表示由衷的感謝。 護(hù)士實(shí)習(xí)是是一種不算簡潔的經(jīng)驗(yàn)，這要求我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。學(xué)會做事意味著實(shí)習(xí)中我們要不斷地充溢自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機(jī)會；而學(xué)會做人則意味著在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士長、醫(yī)生、病人以及家屬的關(guān)系。醫(yī)院給我們帶來了很大的壓力同時也給了我們一個很好的熬煉機(jī)會。 這幾周的實(shí)習(xí)更讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。實(shí)習(xí)之路的終點(diǎn)還遙遙無期，我仍任重而道遠(yuǎn)。唯有虛心和勤奮能將我自己磨練成一個合格的白衣天使。 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)9 本年的寒假，我來到xx第一人民醫(yī)院起先

18、了我的護(hù)士實(shí)習(xí)，剛來到醫(yī)院，護(hù)士長特地指派幾名護(hù)士，輪番作為我的帶教老師，在從20 xx年x月x日起先的一個月時候外，我根據(jù)學(xué)校的要求,勝利的實(shí)現(xiàn)了見習(xí)使命，一個月的見習(xí)是悠久的，但是我的收獲是豐富的： 內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)出科小結(jié)血液透析出科實(shí)習(xí)小結(jié)怎樣寫?起首，我先困難說一下這一個月的使命狀況，顛末護(hù)士長的講解，我領(lǐng)悟了護(hù)士分分歧的班：責(zé)護(hù)，是負(fù)責(zé)輸液和換藥的，八四班，是半夜連班，但下午四點(diǎn)歇班，重要負(fù)責(zé)作霧化和丈量體溫柔脈搏的，主班，是顛末電腦管理大夫醫(yī)囑和病人狀況的。藥班，重要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放，護(hù)士長，就是對護(hù)士進(jìn)行管理而且有一些雜事，這些班我去都跟到了，而且跟了一天大夫，在這一個月的

19、見習(xí)中，我不僅看到的護(hù)士給病人扎針，換藥，量體溫這些一樣平常的照看護(hù)士使命，還領(lǐng)悟了氧氣包的運(yùn)用，另外我還領(lǐng)悟到了寫醫(yī)囑和照看護(hù)士病理的留意事項(xiàng)，還領(lǐng)悟到了醫(yī)院的使命狀況和人與人之間是如何相處的，為我而后走上使命崗?fù)ご蛳铝怂绍浀幕A(chǔ)，可以說，這四周的照看護(hù)士見習(xí)讓我收獲頗豐。 第一、四周的見習(xí)使我重新相熟了護(hù)士這個職業(yè)的崇高 內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)出科小結(jié)在我以前的印象中，護(hù)士就是耐煩和細(xì)心的代名詞，我不斷認(rèn)為，她們的使命很輕松、很困難，只要求實(shí)行大夫的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其余的使命也都是些嚕蘇的小使命，這一次我顛末照看護(hù)士見習(xí)，第一次深化到護(hù)士的一樣平常使命中，親自體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才

20、發(fā)覺原來做護(hù)士并沒有我設(shè)計中的那么困難。護(hù)士的使命就是一個字“累”，我每天隨著他們跑都累得不行，而他們不但要不斷的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，理想上比我累多了，但她們一句牢騷也沒有，只是聽我在那喊累，提及來真是慚愧，一名護(hù)士，只要在使命崗?fù)ど希统涑饬肆?，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備呈現(xiàn)在病房表里，把本人的能量連同微笑毫無生存的貢獻(xiàn)給病人。 交班平凡在晚上8點(diǎn)，護(hù)士大夫都要參與，主任站在最終面，昨晚值夜班的護(hù)士起先做她們的照看護(hù)士病理交班報告。然后是值班大夫，另外各位大夫還要說一下本人統(tǒng)領(lǐng)的危沉痾人的狀況，最初兩位主任和護(hù)士進(jìn)步行總結(jié)便終明晰每天必做的交班，我個

21、人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對大夫和護(hù)士的一種規(guī)律的束縛，讓咱們醫(yī)護(hù)職員明白，病人的生命在咱們手中，咱們必需有很強(qiáng)的組織性和規(guī)律性，做一名仔細(xì)負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)使命者。 其次、一個月的見習(xí)使我開拓了眼界 見習(xí)時，我跟隨帶教老師，細(xì)致聽取講解與指導(dǎo)，領(lǐng)悟了許多醫(yī)療配備的基本操作，飽覽并理論了許多種醫(yī)療操作。好比生命體征測定、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等，有許多業(yè)余儀器我都是第一次見到，有許多看似困難的照看護(hù)士操作，真正做起來才曉得并非如此，在醫(yī)院的短短四周，新穎事物連綿不斷，時時給我?guī)砼d奮的打擊，我充斥新奇，留神察看，自動發(fā)問，護(hù)士們耐煩的給我講解，使我領(lǐng)悟到了一些醫(yī)療儀

22、器的運(yùn)用方式、基本放縱了照看護(hù)士操作的方式和留意事項(xiàng)，她們生動的綜合一個個看似困難的操作。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我許多理論的機(jī)遇，讓我有機(jī)遇運(yùn)用這些儀器和配備，理論照看護(hù)士操作，這些都使我對將來處置的使命有了確定的感性相熟。 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)10 本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀

23、念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。 理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高實(shí)習(xí)總結(jié)，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐性為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都

24、供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，實(shí)習(xí)總結(jié)仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任

25、和好評，同時，本人主動參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解。 通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)11 試用期的工作是比較勞碌的，雖然來到xx醫(yī)院這里實(shí)習(xí)不是很久，可是我依舊是做的比較仔細(xì)的，我知道自己以后須要朝著什么方向努力，這對我還是有著特別大的提高，各方面也應(yīng)當(dāng)要一點(diǎn)點(diǎn)的去積累，對于這幾個月來的一些工作，我也須要總結(jié)一番。 剛剛起先的時候，我覺得自己還是做的特別好的

26、，這是我接下來應(yīng)當(dāng)要有的看法，我主動參與學(xué)校的各種講座，我覺得這是一件很有意義的事情，在這方面我更加是做好了許多打算，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我仔細(xì)的思索自己各方面的實(shí)力，有哪些存在不足剛好的訂正，在實(shí)習(xí)期間我從來都不覺得自己有什么問題，我也意識到了在這個過程當(dāng)中，我應(yīng)當(dāng)要提高自己哪方面，我清晰的感受到了自己各方面的缺點(diǎn)，和在學(xué)校所接觸到的學(xué)問還是有所不同的。 在學(xué)校的時候，我深刻的意識到了自己專業(yè)學(xué)問還是須要通過實(shí)踐要證明，雖然這段時間我更多的時候是在一旁觀摩，但是還是接觸到了一些實(shí)例，對于各類病人要怎么去服務(wù)，還有一些專業(yè)學(xué)問上面的東西，帶教老師也教給我許多了，我也的確是感覺特別得好，在日常的工

27、作當(dāng)中，一點(diǎn)點(diǎn)的積累閱歷，對于這一點(diǎn)我還是特別有信念的，試用期已經(jīng)結(jié)束，我這次收獲漸漸，我覺得時間還是比較短暫的，我須要更多的時間去做好這些，這樣自己才能有更多的成長，我始終都認(rèn)為，許多細(xì)微環(huán)節(jié)都是須要去發(fā)覺。 我希望能夠通過這次的試用期，以后正式步入工作之后，讓自己心里有底氣，這樣的感覺還是特別好的，雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)過去許多了，但是我還是能夠感受到自己不足，也正是因?yàn)楦惺艿搅诉@些問題，我更加覺得自己須要做出調(diào)整還有努力，特別感謝實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然我這次也遇到一些問題，但都是得到了解決，所以我還是很有信念去做好以后的事情，讓我印象最深刻的就是，有一次我進(jìn)入到了手術(shù)室打下手，我特別激烈，我也真

28、實(shí)的體驗(yàn)到了手術(shù)室的那種氣氛，也接觸到了許多的東西，現(xiàn)在回想起來的時候的確還是深有體會，我認(rèn)為自己還是能夠有足夠多的進(jìn)步。 也感謝這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，這讓我還是了解到了許多東西，以后我也肯定會做出更好的成果來，也感謝四周同事對我的認(rèn)可，我會讓自己更加有信念一點(diǎn)的。 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)12 時間如流水，一轉(zhuǎn)瞬十個月就過去了，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也即將告辭我們的學(xué)生時代，在這段時間里，我們收獲了許多，學(xué)問、技術(shù)、閱歷、還有友情；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。 記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天，當(dāng)我們穿上雪白的護(hù)士服，那一刻我的心情特性激烈?！皭圩o(hù)生命、減輕苦痛、增進(jìn)健康是

29、我們護(hù)士的職責(zé)，從這天 起我就要正式履行這個職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，但我會更好的完成我的職責(zé)。”當(dāng)時我這樣對自己說。 實(shí)習(xí)正式起先了，起先的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來實(shí)習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí)，為什么老師不讓我們上手做呢？內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)覺了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是試驗(yàn)品，不是不信任大家的專業(yè)水平，但是不行能確定大家的實(shí)踐操作。跟在我的后面不是給大家機(jī)會挫敗，是給大家機(jī)會仔細(xì)學(xué)習(xí)?！?老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能。她的話一下點(diǎn)醒了我，之后的幾天我們跟著老

30、師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個操作細(xì)微環(huán)節(jié)，發(fā)覺了許多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護(hù)理操作潛力上快速增長了一大截。 有一天我們還是像平常一樣跟著老師學(xué)習(xí)，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安穩(wěn)，你來處理一下?！蔽毅读艘幌拢土⒓醋哌^去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù)。老師表揚(yáng)我說完成得不錯，接著努力。但是說實(shí)話當(dāng)時我真的好驚慌。我們要在醫(yī)院里仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！ 實(shí)習(xí)的日子里，我們不僅僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充溢自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能；生活上我們很好

31、的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系，因?yàn)榻⒘己米o(hù)患關(guān)系是非常重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護(hù)理，護(hù)士不僅僅要幫忙患者復(fù)原健康，還要幫忙和指導(dǎo)復(fù)原健康的人維護(hù)健康。實(shí)習(xí)中我們發(fā)覺溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的便利、給生活帶來了歡樂。 與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通，用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們短暫遺忘那里是醫(yī)院，遺忘自己是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下復(fù)原體質(zhì)。 實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“

32、這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)覺了大家身上的閃光點(diǎn)，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，慶賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進(jìn)步?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡練，但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應(yīng)對一切，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，勞碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿意。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。信任經(jīng)驗(yàn)這段時間的熬煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé)，信任我們必需能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐性、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人，一心一意為病人服務(wù)。 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)13 手術(shù)室一個讓

33、人聽了感覺很恐怖又很神奇的名詞,手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個世界.讓它披上了一層神奇的面紗. 全部科室中手術(shù)室是另我最憧憬的科室,因?yàn)槭中g(shù)室對我來說很神奇,我?guī)е缕嫘膩淼绞中g(shù)室實(shí)習(xí).在手術(shù)室一個月的實(shí)習(xí)生活中感覺自己收獲許多,增長了許多見識包括護(hù)理學(xué)問上,也包括人際關(guān)系方面. 手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士和巡回護(hù)士.器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前打算工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包.巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號等.每天早晨八點(diǎn)上班,更換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū),更加增加了自己的無菌觀念,在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很榮幸上了兩臺小手術(shù),是鼻腔取腫物,我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野,但是從內(nèi)心里還是感覺機(jī)

34、會的來之不易,從每一個小步驟中我深刻體會到了手術(shù)過程中無菌要求的嚴(yán)格程度.我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,戴無菌手套.每一步都嚴(yán)格要求自己,以達(dá)到無菌的要求.在手術(shù)室我還學(xué)會了扎套管針,打大包,打器械包等. 在一個月的實(shí)習(xí)中,我看了許多手術(shù)例如直腸癌,腹腔鏡等.感覺實(shí)習(xí)時間過的很快,一個月就這么過去了,從中學(xué)到的東西感覺無法用語言描述,對手術(shù)室有許多的不舍,手術(shù)室外面披的神奇面紗最終揭掉了,希望以后工作能到手術(shù)室! 護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)14 今年六月中旬我來到了運(yùn)城市中心醫(yī)院進(jìn)行我為期十個月的護(hù)理實(shí)習(xí)工作。深化到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才知道作護(hù)士并沒有想象中的那么簡單。做護(hù)士的確

35、很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發(fā)藥，。病人若有不適首先想到護(hù)士，病人若有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液還得叫護(hù)士。病房里恒久都有護(hù)士勞碌的身影 實(shí)習(xí)過去了三個月了，感受最深的就是，臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地。臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理？背了對我有什么用？似乎知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有，學(xué)問是統(tǒng)攬了，但學(xué)過了總的感覺是始終只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道這些不良反應(yīng)，也沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)峻。沒有人問我這種病有什么

36、臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，究竟是怎么樣的呢？究竟和書本上是一樣的嗎？等等。幾個月的實(shí)習(xí)生活也對我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益。而做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必需要了解護(hù)士的工作，所以我覺得這次實(shí)習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維實(shí)力，培育了動手實(shí)力，增加了信念。 第一，幾個月的實(shí)習(xí)讓我重新相識到了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。 在我以前的印象中，護(hù)士就是細(xì)心和耐性的代名詞。我始終以為她們的工作很輕松，很簡潔，只須要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方

37、抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理實(shí)習(xí)，第一次深化到護(hù)士的日常工作中，護(hù)士的工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動，還要給病人輸液發(fā)藥，事實(shí)上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士只要在工作崗位上，她就充溢了力氣，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻(xiàn)給病人。 其次，幾個月的實(shí)習(xí)使我開拓了眼界， 增加了見識習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了很多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重）、靜

38、脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間，種種簇新事接踵而來，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充溢新奇，留心視察，主動提問，護(hù)士們耐性地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的運(yùn)用方法，基本駕馭了護(hù)理操作的要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。她們生動地分析一個個看似簡潔的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下，給我許多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會運(yùn)用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了肯定的感性相識。 第三、幾個月的實(shí)習(xí)使我對醫(yī)護(hù)協(xié)作的整體護(hù)理有了肯定的理解。 這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要，也是本次實(shí)習(xí)最重要的目的之一。通

39、過了解我相識到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的苦痛。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的學(xué)問積累也是我這次護(hù)理實(shí)習(xí)的最大收獲。詳細(xì)地，我了解到： 1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科室主任與護(hù)士長的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作安排、實(shí)施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作安排、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須要爭得科主任的同意?？浦魅螌Υ隧?xiàng)工作高度重視，在交班會上強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)協(xié)作整體護(hù)理的意義、詳細(xì)工作安排，并要求醫(yī)生主動支持與協(xié)作。科室

40、組織護(hù)士整體護(hù)理學(xué)問培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也需參與學(xué)習(xí)。 2、醫(yī)護(hù)必需明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫有病人的基本資料，主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的職責(zé)，為病人供應(yīng)全方位的服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)協(xié)作親密。 3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療，護(hù)理問題。并做好記錄，護(hù)理部不定期檢查查房記錄狀況。護(hù)士參與醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解所管病人的狀況，提高服務(wù)質(zhì)量。 4、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。病人的心情及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性心情，如驚慌、恐

41、驚、焦慮、悲觀悲觀等。主管護(hù)士發(fā)覺上述不良心情時，可告知主管醫(yī)生，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。 5、健康教化是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教化是醫(yī)院的重要職能，也是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教化貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時健康教化也被定為護(hù)士應(yīng)當(dāng)駕馭的一項(xiàng)護(hù)理技能。并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教化內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必需共同遵循。 6、剛好溝通信息，為病人解決各種問題。護(hù)士成天圍繞病人轉(zhuǎn)，與病人接觸的時間多，將病人的病情改變、藥物反應(yīng)、治療上的問題要剛好向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生剛好處理。良好的護(hù)患關(guān)系有利于與病人溝通，病人樂于向護(hù)士講解并描述自己的想法，顧慮等。護(hù)士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生查房時一一向病人說明，剛好消退病人的顧慮。 7、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，干脆反應(yīng)了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等的重要性。 第四、幾個月的實(shí)習(xí)使我對今后的工作充溢了信念。 我個人覺得臨床實(shí)習(xí)時非常重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境醫(yī)院，更重要的讓我們更早地