四年級下冊第四單元(參考答案)

1、小學(xué)語文四年級書面作業(yè)設(shè)計樣例（下學(xué)期7-8周）參考答案13.貓基礎(chǔ)性作業(yè)：1.憂慮貪蹭稿腔解悶盆遭殃職屏2.（2）憂（憂慮 ）遭（遭殃）稿（稿紙）勃（生氣勃勃）優(yōu)（優(yōu)秀）槽（槽糕）搞（搞亂）脖（脖子）（答案不唯一，）（3）豐富多腔：長短不同，粗細各異，變化多端。無憂無慮：它會找個暖和的地方，成天睡大覺，什么事也不過問。.（1） 任性（貪玩） 比照 古怪 喜愛（答案不唯一，）（2）（參考答案略）. （1）憐惜、瘩愛、心酸 （答案不唯一，）小貓叼麻雀，細膩地刻畫麻雀凄慘的情形（答案不唯一，）（2）作者是抓住小鳥的動作、神情、外形等細節(jié)方面的描寫，來表現(xiàn)它的凄慘，從而傳達出作者的憐憫、同情之心的。

2、如“小鳥幾乎是 蹲著，胸離地很近，像人害肚痛蹲在地上那樣?！本褪菑男▲B的動作細節(jié)上刻畫，來表現(xiàn)這種情感的。（答案不唯一，）14.母雞基礎(chǔ)性作業(yè):.討厭壩忠毒啼績孵警戒.叫聲難聽無私勇敢耐心慈祥含辛茹苦. （1）負責(zé)慈祥勇敢辛苦偉大一個母親一位英雄C拓展性作業(yè)：. （1） （Dtl V ql -J gc da V 16ng J J wO V wu V zhu6 J d -J伏掘至B C A.J J（2）在母雞節(jié)選的內(nèi)容中，也采用了比照的寫法。發(fā)現(xiàn)可吃的東西時，每只雞雛都吃得飽飽的，肚子圓圓地下垂，這與母雞消瘦 了很多形成了鮮明的比照，表達了母愛的無私和偉大。（答案不唯一，）（3）我感受到作者的情

3、感是一樣的。從無私讓食、驅(qū)趕大雞中可以看出作者對母雞的尊敬和喜愛；從時而膽小，時而勇猛的表述中可以 看出作者對貓的喜愛。因此，我感受到作者對母雞和貓的情感是一樣喜愛的。（答案不唯一，）.（參考答案略）15.白鵝基礎(chǔ)性作業(yè):1.吠促頗劇 茍 侍館敏徒 昂供添 2.尸A鄭立屆速叫工 引吭大叫尸A鄭立屆速叫工 引吭大叫傲然站看一攀于土，毫不艇讓“好一個 高傲 的動物!像飯館里的堂信一樣”等3.（1） “這樣沉著不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂信一樣”等（2）喜愛、欣賞之情拓展性作業(yè)：（1） A.鄭重zh6n9）B.愛伺si） C.看護傘| hii）（2）局促:妻）一絲不茍 心廠 昂首

4、供大模大樣“警如吃了一口飯，倘假設(shè)水盆放在遠處吃過泥和草再回來吃飯J（1）海上將軍（答案不唯一，）（2）鵝的步謂沉著，大模大樣的，頷像京劇里的凈角出場。（3）（參考答案略）（參考答案略）基礎(chǔ)性作業(yè):語文園地四1.千里馬 變色龍、 紙老虎、 鐵公母 應(yīng)聲蟲 小蜜蜂， 哈巴狗 領(lǐng)頭羊 百靈鳥1.千里馬 變色龍、 紙老虎、 鐵公母 應(yīng)聲蟲 小蜜蜂， 哈巴狗 領(lǐng)頭羊 百靈鳥義(表揚)義(批評)比喻沒有主見，隨聲附和的人 比喻非常有才干的人比喻沒有訃氣，搖尾乞憐的人 比吩在生活中善于變化和偽裝的 比喻勤勞的人比喻吝惜錢財，非常小氣的人 比愉外強中干的人 比喻歌聲甜潤、清脆的歌手 比吩在團隊中起主導(dǎo)作用的人.(參考答案略).不管平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后， 為雄辛苦為誰甜?拓展性作業(yè)：1. (1) AC(3) A. J B. V C. VA.糊涂蟲B.老狐貍 C.井底蛙.吧啊呢啦啦啦(2)(參考答案略)(3)(參考答案略). (1) “馬大哈孵蛋不那么經(jīng)心，老有一兩個蛋露在身子外邊?！薄皺C靈鬼看見圣