初中物理-八年級(jí)“眼睛和眼鏡”教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、Word文檔 初中物理-八年級(jí)“眼睛和眼鏡”教學(xué)設(shè)計(jì)教案“眼睛和眼鏡”教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 眼睛和眼鏡 課型 新授課 授課人 楊玉波 教學(xué)方式 講授、 試驗(yàn)探究 學(xué)習(xí)方式 創(chuàng)新、合作 單位 一汽九中 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問(wèn)與 技能 1.了解眼睛的構(gòu)造 2.知道眼睛是怎樣觀察物體的 3.知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)及其矯正方法 過(guò)程與 方法 通過(guò)試驗(yàn)對(duì)比進(jìn)展同學(xué)初步的科學(xué)探究力量,增加同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 1.關(guān)懷透鏡在生活中的應(yīng)用 2.通過(guò)矯正視力的學(xué)習(xí),對(duì)同學(xué)進(jìn)行眼睛保健訓(xùn)練 3.使同學(xué)有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí) 重點(diǎn) 近視、遠(yuǎn)視的矯正 難點(diǎn) 近視、遠(yuǎn)視矯正的探究過(guò)程。 手段 演

2、示試驗(yàn)與分組試驗(yàn) 教具 透鏡組(若干)、光具座(若干)、蠟燭(或電燈)、白紙板(做成光屏狀)和近視眼鏡 過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 老師活動(dòng) 同學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引 入 眼睛是怎樣觀察 物體的 微機(jī)顯示眼睛結(jié)構(gòu)的圖片,提出問(wèn)題:眼睛是怎樣觀察物體的介紹眼睛的晶狀體與角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡 觀看 結(jié)合眼睛的構(gòu)造思索回答 通過(guò)觀看理解眼睛觀察物體的原理 眼睛的調(diào)整作用 用凸透鏡使距離不同的物體成像,像與透鏡的距離會(huì)不同,而眼睛看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),像都成在視網(wǎng)膜上,即像與透鏡之間的距離不變 仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真思索 用敘述的方法引出凸透鏡的成像規(guī)律與眼睛的調(diào)整作用看似沖突,其實(shí)有必定的聯(lián)系,為眼睛是一個(gè)可變焦距的

3、系統(tǒng)作好鋪墊 介紹正常眼睛看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)的調(diào)整并在黑板上畫(huà)圖 觀看、思索、理解 培育同學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和探究意識(shí) 介紹近視眼并畫(huà)圖,引導(dǎo)同學(xué)模擬矯正近視的試驗(yàn),要求同學(xué)說(shuō)出心得、體會(huì) 思索矯正近視的方法并樂(lè)觀回答觀看樂(lè)觀發(fā)言 培育創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散思維力量 介紹遠(yuǎn)視眼并畫(huà)圖,要求同學(xué)自己試驗(yàn)矯正遠(yuǎn)視 小組爭(zhēng)論設(shè)計(jì)并演示進(jìn)行試驗(yàn)組內(nèi)總結(jié) 培育試驗(yàn)力量和實(shí)踐力量 眼鏡的度數(shù) 要求同學(xué)閱讀科學(xué)世界“眼鏡的度數(shù)”。同學(xué)之間比較不同度數(shù)的眼鏡鏡片的不同 同學(xué)閱讀后小組相互溝通 通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)培育同學(xué)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和合作的精神 德育 如何愛(ài)護(hù)眼睛 1.不要邊走邊讀 2.不要躺在床上閱讀 3.不要在過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的光線下閱讀 4.不要長(zhǎng)時(shí)間玩嬉戲 進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練 創(chuàng)新 給你一個(gè)老花鏡,要求測(cè)出它的兩個(gè)鏡片的度數(shù),請(qǐng)說(shuō)出所需試驗(yàn)器材和試驗(yàn)步驟圖。 小結(jié) 同學(xué)歸納 作業(yè) 課后上網(wǎng)查閱有關(guān)弱視、散光的資料