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文檔簡(jiǎn)介
1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年認(rèn)識(shí)自己接納自己的演講稿秋日不必沮喪,春天也無(wú)需驕矜。秋有秋的碩果累累,楓葉映火;春有春的柔風(fēng)細(xì)雨,萬(wàn)物復(fù)蘇。春光與秋色各有特色,各人喜好又不同,又何故來(lái)評(píng)判春光與秋色哪個(gè)略高一籌,不如盡情享受不同季節(jié)的特色?!罢J(rèn)識(shí)你自己”是蘇格拉底的名言,每個(gè)人都是不同的,不必因?yàn)橹g的差異而滋生沮喪、驕矜的情緒。這世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,更沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。_給了我們所有生活的工具,關(guān)鍵是你怎樣利用它,認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,協(xié)調(diào)發(fā)展。普羅塔格拉曾提出“人是萬(wàn)物的尺度”。他認(rèn)識(shí)到人是世界的主人,是萬(wàn)物衡量的標(biāo)準(zhǔn),這是他對(duì)人們的認(rèn)識(shí),也是對(duì)自
2、己的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)到底來(lái)說(shuō),就是要辯證看待自己,不要因有缺陷而自卑,不要有優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜。出生在一個(gè)戲劇世家,卻長(zhǎng)了一雙呆滯的眼睛,梅蘭芳沒(méi)有為此而沮喪難過(guò)。他認(rèn)識(shí)到自己的不足并決心改變。他每日盯著魚缸里的金魚,到廣場(chǎng)上看鴿子飛翔,金魚所游之處,鴿子所停之角,他的眼睛始終盯著,不敢有所偏移。日積月累,他的雙目終于滿含秋水,帶有柔情。梅蘭芳認(rèn)識(shí)到自己并決心改變,終有一番成就,一代戲劇大師由此誕生。身為中國(guó)巨人的姚明有著良好的先天優(yōu)勢(shì)。兩米多的身高讓他在同人中更有優(yōu)勢(shì),他認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),并讓他得到了很好地發(fā)揮,他選擇了籃球行業(yè),他的身高讓他在其他球員中鶴立雞群,也使他離籃球更近一步。認(rèn)識(shí)自己
3、,查補(bǔ)缺漏,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。若高估自己的能力或低估自己的實(shí)力都會(huì)讓自己損失慘重。本來(lái)一位作家,偏偏要去拍電影,郭敬明在導(dǎo)演了小時(shí)代三部曲后,惹來(lái)罵聲不斷,那一個(gè)個(gè)極盡奢華的場(chǎng)景不知在傳達(dá)著什么。又如那些一個(gè)個(gè)官員沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)而貪污,一個(gè)個(gè)裁判忘記自己的使命暗放黑哨,一個(gè)個(gè)企業(yè)背叛自己的義務(wù)危害大眾。認(rèn)識(shí)到自己才能找到自己的位置。每個(gè)人心中都有一個(gè)天平,放上砝碼,衡量一下自己。認(rèn)識(shí)自己,才能善待自己,走出一條適合自己的道路。認(rèn)識(shí)自己接納自己的演講稿(二)我們要合理的認(rèn)識(shí)自己,因?yàn)橹挥泻侠淼恼J(rèn)識(shí)自己,才能讓自己過(guò)得快樂(lè)。不能過(guò)于高看自己,也不能低看自己。我們要找好自己的位置,來(lái)看待自己。過(guò)高看自
4、己會(huì)使自己狂妄自大,目中無(wú)人,感覺(jué)自己就是這個(gè)世界上最厲害的人一樣。記得有一次,數(shù)學(xué)考試之前我把所有的知識(shí)點(diǎn)都記在了腦海里,并且自己以為能靈巧地運(yùn)用這些知識(shí)。在考試的過(guò)程中感覺(jué)還有些不錯(cuò),很快就寫完了一整張卷子。然后草草地檢查了一遍,考試上也沒(méi)檢查出有什么漏洞的地方,沒(méi)有就開(kāi)始玩兒了。下場(chǎng)考試感覺(jué)這樣的課程考_分以上沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題。而到了考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)才考了八十八分,連_分都沒(méi)有到。這完全超出了我的意料因?yàn)開(kāi)分和_分之間差了兩個(gè)大題的分,這是我完全沒(méi)有想到的。我沒(méi)有想到會(huì)是這種結(jié)果,可能是因?yàn)槲疫@次太過(guò)于高看自己,眼高手低了。低視自己會(huì)讓自己看不到自己自身的價(jià)值,感覺(jué)自己好像就是
5、一個(gè)可有可無(wú)的角色一樣。沒(méi)有了自己的存在感。做事情就感覺(jué)變得毫無(wú)意義。比如說(shuō)你掃地吧,可能你掃完了家沒(méi)有人知道是誰(shuí)找的,你自己這樣以為,而掃的不干凈的時(shí)候就立馬會(huì)有人指出是你。我們要合理的看待自己,不要去想的那樣,過(guò)于空大,那樣的東西很多很多都是可望而不可即的,所以我們要擺正自己的位置。在自己的位置上,大展拳腳。但我們時(shí)刻都要記住不能太過(guò)于驕傲自信,那樣會(huì)是自己,過(guò)過(guò)于自大找不到自己的位置。在驕傲的高臺(tái)上,定會(huì)要狠狠的摔下去。我們要找到自己的位置,合理的看待自己。只有這樣才能使自己的明天變得更美好。為了更加美好的明天我,正確看待自己。認(rèn)識(shí)自己接納自己的演講稿(三)“每個(gè)人都擁有七種智能。每一種
6、智能都能達(dá)到一定的聰明度,這中智能相加在一起就成為了_%的智能。或許有人數(shù)學(xué)邏輯智能突出;有的人語(yǔ)言文字智能突出;有的人身體運(yùn)動(dòng)智能突出;有的人空間藝術(shù)智能突出;有的人人際交往智能突出;有的人音樂(lè)智能突出。”這七種智能好比一條絢麗的彩虹,在人心上架起,只是在“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這幾個(gè)色彩中,有的淡如透明,有的照亮你的心房,有的只是散發(fā)著微微的光。而我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)邏輯智能方面比較突出,因?yàn)樯狭顺踔泻?,我?shù)學(xué)在_分滿分的題上,沒(méi)下來(lái)過(guò)_分,_分的題我沒(méi)下來(lái)過(guò)_分。在盛博寧給我的紙條上,她說(shuō)我的數(shù)學(xué)能力好,我也這么認(rèn)為,我的數(shù)學(xué)好,從而為我贏得了許多的榮譽(yù),我可以毫不慚愧地說(shuō)我所考的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲铱嫉梅?/p>
7、高,所以經(jīng)常得到家屬院內(nèi)的叔叔阿姨的和親戚朋友的夸獎(jiǎng)。我的弱項(xiàng)是人際交往能力較差,因?yàn)檫@一項(xiàng)給我?guī)?lái)了許多麻煩,也許是因?yàn)樾r(shí),家長(zhǎng)工作忙,沒(méi)有時(shí)間管我,所以從小我就養(yǎng)成了自立的習(xí)慣,從很小的時(shí)候我就一個(gè)人在家,不能下樓與朋友們玩,漸漸的我也不好與別人用太多的語(yǔ)言進(jìn)行交流,習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,因此我的好朋友僅有幾個(gè),一個(gè)和我在一起從小玩到大的朋友趙文超,也因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校不同,從而減少了見(jiàn)面的次數(shù),有時(shí)只是一星期見(jiàn)一次面。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們的長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)展下去,而我們的短處要加以改正。認(rèn)識(shí)自己接納自己的演講稿(四)當(dāng)我的思維操控著我合上德國(guó)著名作家??斯赝欣麑懙漠?dāng)下的力量時(shí),我
8、深刻的感受到:活在快樂(lè)的現(xiàn)在,千萬(wàn)不要讓思維把你激怒。作者指出,人類受苦的根源是來(lái)自我們大腦的思維。他舉過(guò)一個(gè)這樣的例子:今天你被某人激怒,晚上,引你發(fā)怒的人早已安然入睡,但你卻被氣得睡不著。那件事已經(jīng)過(guò)去了,是你的思維不放過(guò)你。許多人都知道ABC理論,A是引發(fā)你情緒波動(dòng)的人或者事,B是你的信念,C是你的負(fù)面情緒,通常當(dāng)人們不喜歡C的時(shí)候,都會(huì)去找A的制造者,可我們不知道,B是我們唯一可以改變的,而且引發(fā)C的不是A,而是B。在書中,作者還提出了一個(gè)我們受苦的原因“痛苦之身”。劇作者描述,痛苦之身好像一個(gè)寄生蟲(chóng)。在它沉睡時(shí),一切都安然無(wú)恙。可是,一旦外在的人、事、物啟動(dòng)了它,它就會(huì)蘇醒。我們可以
9、看到一個(gè)文質(zhì)彬彬的人,會(huì)忽然間變了一個(gè)人,出現(xiàn)語(yǔ)言或肢體上的暴力行為,或是有時(shí)候自己都不知道自己為什么會(huì)為了一件小事而激怒。也許,很多人認(rèn)為自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己,了解自己。但從你的內(nèi)心來(lái)講,你并不了解自己,如果了解,就可以快樂(lè)的享受生命。認(rèn)識(shí)自己接納自己的演講稿(五)我可不要再做原來(lái)那個(gè)性格怪癖的女孩子啦!原來(lái)的我,總是讓家長(zhǎng)和老師奇怪,一會(huì)兒這個(gè)樣子,一會(huì)兒又那個(gè)樣子。讓家長(zhǎng)和老師很摸不透。今天,我要做一個(gè)性格開(kāi)朗的女生了!因?yàn)樽约河龅降氖虑榭偸翘嗵啵詫?dǎo)致自己整天心情不好什么啦,情緒低落啦,慢慢的發(fā)現(xiàn),自己的和情緒影響學(xué)習(xí)!在五年級(jí)時(shí),我就特別特別快樂(lè)!不管是作文還是什么,都特別開(kāi)朗,而
10、就從五年級(jí)下學(xué)期時(shí),因?yàn)橐恍┦虑?,自己就大大的發(fā)生了變化,也不是從前那個(gè)活潑開(kāi)朗李薈林啦!原來(lái)寫作文多么好啊,現(xiàn)在一寫作文就帶一些憂傷的感覺(jué),而且很不活潑,讓人讀著就一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。自己也發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在寫作文的水平越來(lái)越差,老師也是這么認(rèn)為的。唉!從今天開(kāi)始看看原來(lái)的自己,確實(shí)變化了很多。只有自己才能發(fā)現(xiàn)。不,應(yīng)該說(shuō)同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了!班里的某某同學(xué)說(shuō)自己不純潔了,心靈受到了污染!這個(gè)自己也知道,很清楚,所以呢,現(xiàn)在,下定決心,以前的事情不再想起!不再回憶!從現(xiàn)在開(kāi)始把心思放在學(xué)習(xí)上!現(xiàn)在和“維尼熊”她們?cè)谝黄鹜嫠6继貏e快樂(lè)呢!原來(lái)所有傷心的事情不再提起!我要變化,做一個(gè)快樂(lè)的自己!做一個(gè)活潑開(kāi)朗
11、的女孩!不管別人怎么說(shuō),我照樣挺胸抬頭走我的路!走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!2022年認(rèn)識(shí)自己接納自己的演講稿(二)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。也許是因?yàn)槲沂莻€(gè)男生吧,不愛(ài)照鏡子也不奇怪。拍完畢業(yè)照,看著一張張熟悉的面孔,突然看到一張陌生的臉龐,怎么也想不起他是誰(shuí),原來(lái)他就是我自己。我相貌平平,沒(méi)什么特別好看的地方,唯一覺(jué)得好看的地方便是自己的睫毛,睫毛的尾巴有點(diǎn)小翹,感覺(jué)挺長(zhǎng)的,這大概是我怕唯一滿意的地方了吧。我性格內(nèi)向,跟熟人什么都聊,跟陌生人站半天卻憋不出一句話來(lái),了解我的人都說(shuō)我實(shí)誠(chéng),呆呆的,小時(shí)候我可賊了,賊頭賊腦的,腦子里裝滿了算計(jì),那時(shí)候我心直口快,也分不清什么時(shí)候該說(shuō)什么,
12、什么時(shí)候不該說(shuō)什么,心里有話就說(shuō)出來(lái),大概是憋在心里難受吧,講出來(lái)比較好受一些。相對(duì)于現(xiàn)實(shí),我更喜歡猜測(cè)自己的命運(yùn),比如說(shuō)期末考試考完之后,我也不去想我發(fā)揮的怎么樣,只是在心里默默的念叨著,語(yǔ)文一定要及格,數(shù)學(xué)一定要三位數(shù),語(yǔ)文一定要及格,數(shù)學(xué)一定要三位數(shù)我也不知道我這奇怪的毛病什么時(shí)候染上的,一想到我有這個(gè)毛病的時(shí)候,就想改掉它,想改掉,心里卻又不自覺(jué)的想,我肯定能戒掉這個(gè)破毛病,想到這里又醒悟過(guò)來(lái),看樣子是改不掉咯。我學(xué)什么都比較快,也不知道這算不算是優(yōu)點(diǎn),有一次我想?yún)⒓有W闱蜿?duì),教練說(shuō)來(lái)一個(gè)考核,考核顛球,教練演示過(guò)一遍之后,我一口氣顛了十三個(gè),有一些老球員都沒(méi)我顛的多,我這個(gè)人的缺點(diǎn)比
13、較多,以前別人揭了我的短處我就鬧脾氣,現(xiàn)在不會(huì)了,我應(yīng)該直視自己的短處,并把它改正過(guò)來(lái),我以前的時(shí)候特別喜歡說(shuō)大話,說(shuō)到做不到是我一貫的風(fēng)格,后來(lái)也慢慢知道這有損我在別人心目中的形象,后來(lái)也慢慢慢慢地不說(shuō)了。我從小就喜歡開(kāi)一些小玩笑,長(zhǎng)大后,這些玩笑就變成了欺騙,騙同學(xué),騙老師,甚至是騙父母長(zhǎng)輩,現(xiàn)在想想,活該我現(xiàn)在人品差。畢竟我已經(jīng)是一位高中生了,這些毛病多多少少也還會(huì)犯,不過(guò)我會(huì)努力改掉的,加油。只有認(rèn)識(shí)自己,才能體會(huì)從別人的眼中看到真正的自己,看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并正確的改正自己的缺點(diǎn)。認(rèn)識(shí)自己演講稿篇二尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。雄鷹忍受錐心的痛苦啄去雙翅,是為了生命的又一次輝
14、煌;羚羊們縱身跳入萬(wàn)丈懸崖是為了改變種群滅絕;沙漠里的甲蟲(chóng)高高隆起的甲殼是為了改變?nèi)彼?馬不停蹄地奔跑是因?yàn)樗纳谇胺?。生命的真諦在于努力改變自己,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自我應(yīng)懂得自己觀察與分析。鄒忌諷秦王納諫一文中鄒忌因與徐公比美而問(wèn)自己的妻子、妾、客人,“我與徐公孰美?!比说幕卮鹑绯鲆晦H-“徐公不如您美。”但鄒忌并沒(méi)因此而得意忘形,事后他把徐公請(qǐng)來(lái)府中仔細(xì)對(duì)比之后,覺(jué)得自己不如徐公。因此當(dāng)他想起這件事時(shí)便覺(jué)得“我的妻子贊美我,是因?yàn)閻?ài)我;我的妾贊美我,是因?yàn)楹ε挛?我的客人贊美我是因?yàn)橛星笥谖摇!彼ㄟ^(guò)觀察能客觀地自我評(píng)價(jià),保持清醒的頭腦來(lái)準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自我應(yīng)懂得發(fā)掘自身潛能。_歲的
15、黃凱因游戲排名于_年福不斯中國(guó)榜。黃凱從小就喜歡游戲,喜歡挑出游戲中的毛病,按照自己的意愿設(shè)計(jì)。他為了證明自己能做得更好,上大學(xué)之后專門選擇了自己喜歡的游戲設(shè)計(jì)專業(yè),不斷地超越自我。正是因?yàn)樗欠N勇于不斷超越的精神,發(fā)掘著他自身的潛能。在困境與迷茫之中堅(jiān)持不懈,完善自我,讓他獲得更大的自我發(fā)展空間,塑造著嶄新的自我。認(rèn)識(shí)自我應(yīng)有明確的人生目標(biāo)。電視節(jié)目心靈的花園主持人張怡筠是一個(gè)具有明確目標(biāo)的人。這一點(diǎn)在她讀高三時(shí)已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了。_填志愿,她是班上唯一一個(gè)填了心里系的學(xué)生。班主任、教導(dǎo)主任找她談話,她非常坦誠(chéng)地解釋:“我看到一個(gè)人_會(huì)昏倒,但看到心里_的,我卻很有意愿了解并幫助對(duì)方”當(dāng)時(shí)的她就
16、覺(jué)得要做她自己。如果以后可以做自己喜歡的工作,那么離快樂(lè)就不遠(yuǎn)了。張怡筠一直都是有明確的生活目標(biāo),知道自己活著是在干什么的人。她說(shuō)自己知道為何而做時(shí),一切的苦難便都可接受了。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我,在合適的位置上實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。為自己的目標(biāo)而奮斗。認(rèn)識(shí)自己演講稿篇三尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。那是一本好厚的書,書上全是迷霧;那是一本很薄的書,書上全是崎嶇的小路;每段人生都是一本書,要用一生去讀。認(rèn)識(shí)自己,陶淵明正是因?yàn)檎J(rèn)清自己,不愿與_同流合污,不為五斗米折腰,才寫出了“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚思故淵”的詩(shī)句。向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適田園生活。從他人的角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己。“遼東子弟多才
17、俊,卷土重來(lái)未可知”,世事無(wú)常,誰(shuí)知項(xiàng)羽從西楚霸王淪為敗者,勝者為王敗者寇。如果他早認(rèn)識(shí)自己的不足之處,是否會(huì)有不同的結(jié)局,給予我們后人一個(gè)不同的歷史呢??上?,世上沒(méi)有如果,只有已成事實(shí)的定局,我們只有惋惜。勞格拉底他們哲理就是認(rèn)識(shí)自己??煽闯?,認(rèn)識(shí)自己的重要性。“_面前耍大刀,班門弄斧”。我們要勇于發(fā)出挑戰(zhàn),牛頓,被奉為物理界的權(quán)威,從未有人質(zhì)疑,知道在實(shí)踐的過(guò)程中出現(xiàn)新的情況,當(dāng)時(shí)人們還不肯認(rèn)清事實(shí)。但是,愛(ài)因斯坦卻勇敢地站了出來(lái),在當(dāng)時(shí),愛(ài)因斯坦被人嘲笑,他們認(rèn)為,牛頓是權(quán)威,不可能犯錯(cuò)??墒牵聦?shí)就在眼前,證明了愛(ài)因斯坦是正確的,提出了相對(duì)論,使物理界進(jìn)入了另一個(gè)層面。這樣的“弄斧”,
18、不是玩笑,是在看清自己的前提下,堅(jiān)持自己的信念。在一次全國(guó)青年數(shù)學(xué)大賽中,一共是_道題,有位學(xué)生答對(duì)了_道,榮獲那次比賽的第一名,可是,那位學(xué)生在他錯(cuò)的那道題上,推演了上千次,可是,次次都是那樣的結(jié)果,于是,它向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映。最后,結(jié)果出來(lái)了,是標(biāo)準(zhǔn)答案出錯(cuò)了,機(jī)構(gòu)向他道歉,并想把他們這次成績(jī)改下,但是,那位學(xué)生卻說(shuō)不用了,他說(shuō):“這樣更能讓我明白、認(rèn)識(shí)自己?!蔽覀円J(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清自己,不要畏手畏腳的,認(rèn)識(shí)了自己,就能知道自己的不足之處,就能改善自己,在每一段的人生旅途中,我們應(yīng)用心去讀,因?yàn)槊慷稳松际且徊烤实臅?,用心去讀,認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己演講稿篇四尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。離自己越近的東西,往往看得越不清楚,正所謂“欲知人者,必先料己之短長(zhǎng)”這時(shí)正確認(rèn)識(shí)自己尤為重要,認(rèn)識(shí)自己,才能認(rèn)識(shí)他人,認(rèn)識(shí)社會(huì),最
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