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文檔簡介
3（一）創(chuàng)設(shè)情景、談話導(dǎo)入（二）初讀課文、了解大意14、師生交流，正音，指導(dǎo)朗讀，了解文意。（三）再讀課文、感悟美麗1、男女生比賽讀，指名讀課文。2、假如你是圖中的小朋友，一起去感受小山村的美景。（四）識字教學(xué)、有板有眼1y“一片?！?；有時(shí)讀四聲，如“一棵樹”、“一朵花”，本課讀二聲。）（五）認(rèn)識田字格、書寫生字21.在我們周圍找找本課的生字一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。3
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