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.董仁現(xiàn)一、目標(biāo)識(shí)字和寫字1、會(huì)讀生字表(一)中的生字;會(huì)寫由生字表(二)中的生字組成的詞語(yǔ)。2、會(huì)用字典:音序查字法、部首查字法,具備一定的獨(dú)立識(shí)字的能力。閱讀1、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)默讀短文,有一定的質(zhì)疑能力。3、能聯(lián)系上下文或借助字典理解字詞的意思。4、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。5、能復(fù)述敘事性作品的大意,能比較有條理交流地閱讀感受。6、能正確地使用逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。7、積累文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、句段。習(xí)作1、能比較有條理地寫下見(jiàn)聞、感受和想象,注意表現(xiàn)新奇、有趣、印象深、最受感動(dòng)的部分。2、會(huì)寫書信。3、能用常用的修改符號(hào)修改病句、病段。聽(tīng)記能認(rèn)真傾聽(tīng)短文,把握主要內(nèi)容。二、具體措施識(shí)字和寫字一個(gè)單元/天)3、專題訓(xùn)練:可編輯 doc.可編輯 doc.(3)近、反義詞(抽查,一個(gè)單元/天)閱讀4、專題訓(xùn)練:(1)閱讀題:默讀短文,回答問(wèn)題;把握主要內(nèi)容,體會(huì)感情、交流感受;聯(lián)系上下文,理解詞義。(2)標(biāo)點(diǎn)練習(xí)。(3)句式練習(xí),含關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用、把字句、被字句、反問(wèn)句、陳述句、排比句、雙重否定句、擬人句、比喻句的改寫等。(4)修改病句。(5)聽(tīng)記訓(xùn)練:聽(tīng)短文,填空。(6)積累型練習(xí),含文中優(yōu)美句段、對(duì)聯(lián)、名人名言等。(7)理解綜合型練習(xí)。習(xí)作2、復(fù)習(xí)書信的寫法感
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