初中物理七、變阻器教案

1、Word文檔 初中物理七、變阻器教案教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)問與技能1知道滑動變阻器的構(gòu)造和原理、原理，會畫結(jié)構(gòu)示意圖、電路符號。2知道滑動變阻器的作用，會將其正確連入電路并會正確使用。3 知道滑動變阻器銘牌上字樣的含義、使用規(guī)章和實(shí)際應(yīng)用。4. 會使用電阻箱并能正確讀數(shù)。二、過程與方法1. 學(xué)會用學(xué)過的學(xué)問和技能解決新問題的方法。2. 體會利用學(xué)過的學(xué)問制作電路元件滑動變阻器的實(shí)際意義。3. 體會利用對比的方法了解電阻箱是可以精確讀數(shù)的變阻器。三、情感態(tài)度與價值觀 通過滑動變阻器的學(xué)習(xí)，提高把學(xué)問轉(zhuǎn)化成技術(shù)的意識，在試驗(yàn)過程中，培育仔細(xì)的態(tài)度。 重點(diǎn)：熟悉變阻器，知道變阻器的原理和構(gòu)造，會正確連入電路

2、。難點(diǎn)：會正確將變阻器連入電路，知道變阻器在電路中的作用。教具預(yù)備： 同學(xué)電源一個，同學(xué)電流表一只，滑動變阻器一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干條，滑動變阻器一個，小燈泡一只，導(dǎo)線若干條，電阻箱一個，有四個接線柱的滑動變阻器一個。教學(xué)過程一、引入新課提問：導(dǎo)線電阻的大小是由哪些因素打算的？“長導(dǎo)線比短導(dǎo)線的電阻大”，這種說法對嗎？應(yīng)當(dāng)怎么說？劇場里的照明燈是怎么漸漸變暗的？（將滑動變阻器、小燈泡串聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，做演示試驗(yàn)觀看小燈泡亮度的變化。）在不轉(zhuǎn)變電源電壓的條件下，在電路中串聯(lián)了一個叫滑動變阻器的元件，移動滑片就能使小燈泡的亮度轉(zhuǎn)變。這節(jié)課我們一起來討論變阻器的學(xué)問。二、新課學(xué)習(xí)

3、1. 滑動變阻器的構(gòu)造提問：滑動變阻器是依據(jù)什么原理制成的？分析演示試驗(yàn)的電路：小燈泡的亮度變亮，說明通過它的電流變大，在電源電壓不變的狀況下，應(yīng)當(dāng)減小電路中的電阻。提問：依據(jù)打算導(dǎo)體電阻大小的因素，可以實(shí)行哪些方法減小導(dǎo)體的電阻？哪種方法簡便？有四種方法：減小導(dǎo)體的長度、增大導(dǎo)體橫截面積，選用 電阻率更小的材料制成導(dǎo)體，降低導(dǎo)體的溫度。其中用轉(zhuǎn)變導(dǎo)體的長度來轉(zhuǎn)變導(dǎo)體的電阻簡便可行。演示試驗(yàn)：將一根較長的鎳鉻合金電阻線 AB、小燈泡、電源、開關(guān)和演示電流表按圖所示電路串聯(lián)起來。其中 P是金屬夾制成的觸頭，當(dāng) P向左滑動時， 電流表示數(shù)漸漸變大，燈漸漸變亮； P向右滑動時，電流表示數(shù)漸漸變小，燈

4、漸漸變暗。 提問：觸頭 P移動時消失的現(xiàn)象說明白什么？分析：當(dāng)觸頭 P向左滑動時，電阻線 AB接入電路部分變短，接入電路部分的電阻變小，電源電壓肯定，所以電路中的電流增大，電流表示數(shù)變大，燈變亮。用觸頭在電阻線上滑動，轉(zhuǎn)變接入電路部分電阻線的長度來轉(zhuǎn)變電阻，這就是一個最簡潔的“變阻器”。提問：怎樣改進(jìn)，以便利試驗(yàn)的操作？改進(jìn)方法：把電阻線繞在絕緣的瓷管上，并且瓷管上各匝線圈之間相互不接觸，使觸頭 P在線圈上滑動。變阻器的構(gòu)造：介紹瓷管、線圈是（ 電阻率 ）較大的合金線繞制而成，電阻線表面涂著絕緣漆，所以制成的線圈各匝之間相互絕緣，滑片就是自制教具中的觸頭 P，為使滑片 P跟電阻線接觸良好，線圈

5、上接觸滑片的地方，絕緣漆被刮去，為了便于接線，將滑片套在金屬棒上，金屬棒右端安裝有接線柱。留意：要強(qiáng)調(diào)滑片滑動時，轉(zhuǎn)變的是線圈中 A P部分的長度。來達(dá)到轉(zhuǎn)變接入電路中電阻的目的。板書：一、滑動變阻器1原理：利用轉(zhuǎn)變電路中電阻線的長度來轉(zhuǎn)變電阻，從而轉(zhuǎn)變電路中的電流強(qiáng)度。2構(gòu)造、結(jié)構(gòu)示意圖和元件符號。 2. 滑動變阻器的使用提問：怎樣使用滑動變阻器？利用投影幻燈片，也可以用電腦設(shè)計程序模擬電流流經(jīng)變阻器的路徑，同時協(xié)作演示試驗(yàn)。接法：將變阻器串聯(lián)在電路中，要將變阻器的兩個接線柱接入電路。（常見錯誤有兩個：一是將導(dǎo)線接到滑片上；二是將導(dǎo)線接到支架上，要留意訂正。）分析過程要有序：變阻器接入電路的

6、是哪一段電阻線？清片向右滑動時，這段電阻線的長度怎樣轉(zhuǎn)變？變阻器接入電路的電阻怎樣轉(zhuǎn)變，電路中的電流怎樣轉(zhuǎn)變？電流表的示數(shù)和燈的亮度怎樣變化？同學(xué)試驗(yàn)：將滑動變阻器、小燈泡、同學(xué)電流表接入電路。做下面試驗(yàn)：(1)滑片向右移動時，觀看（ 電流表 ）示數(shù)和燈的亮度的變化。先分析再動手試驗(yàn)、觀看。(2)移動滑片使電流表示數(shù)變大，燈的亮度變亮。先分析再做試驗(yàn)。(3)移動滑片使變阻器接入電路的電阻最大。先分析再做試驗(yàn)。觀看變阻器滑片上的銘牌，說明銘牌上的一組數(shù)值表示的含義。用投影幻燈表示出銘牌，見圖 7。 板書 3使用：(1)串聯(lián)在電路中。(2)弄清滑片移動時，變阻器接入電阻線長度怎樣變化，電阻怎樣轉(zhuǎn)變

7、，電路中電流怎樣變化？(3)使用前應(yīng)將滑片放在變阻器阻值最大位置。(4)使用前要了解銘牌。銘牌上標(biāo)有變阻器的最大電阻值和變阻器允許通過的最大電流值。3. 電阻箱提問：變阻器不能表示出連入電路的電阻值，能否有一種可以表示出阻值的變阻器呢？介紹電阻箱的構(gòu)造和讀出電阻箱示數(shù)的方法。同時展現(xiàn)電阻箱的實(shí)物。使用時，將它的兩個接線柱連入電路，調(diào)整旋鈕即可。讀數(shù)時，將各旋鈕對應(yīng)的指示點(diǎn)乘面板上標(biāo)記的倍數(shù)，再將它們相加，就是電阻箱接入電路中的電阻值。1能表示出接入電阻值大小的變阻器。2讀數(shù)：各旋扭對應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，它們之和就是電阻箱接入電路的阻值。三、總結(jié)這堂課的重點(diǎn)是滑動變阻器。要知道它的構(gòu)造、