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1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、填空題150毫米(_)厘米 13噸4000千克(_)噸2在括號里填上“”“”或“”。7620(_)6027 5049(_)5048 (_)84842(_)8488 600克(_)6千克 (_)3用兩個周長都是24厘米的小正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是(_)厘米。4下圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是(_),未涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示是(_),未涂色的部分比涂色部分多(_)。5果園里有325棵蘋果樹,梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的3倍多一些,4倍少一些,梨樹最少有(_)棵,最多有(_)棵。6小紅今年8歲。媽媽的年齡是小紅的4倍,媽媽今年(_)歲;爺爺今年72歲,爺
2、爺?shù)哪挲g是小紅的(_)倍。7填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”(1)鐘面上時針的運動是_,分針的運動是_(2)把計數(shù)器上的珠子往上撥,珠子的運動是_;往下?lián)?,珠子的運動是_(3)把你們教室里的窗戶打開,窗戶的運動是_;把你們教室里的門打開,門的運動是_8352比(_)多148;(_)與236的和是607;216的3倍是(_),2個175是(_)。9要使423的積是四位數(shù),里最小填(_)。10320的6倍是(_);(_)的7倍是1二、選擇題11如圖的圖形中,有()個沿著虛線對折兩邊能完全重合A1B2C312一根繩子,王明剪去了,李東剪去了米,兩人剪的( )A王明剪的多B李東剪的多C兩人剪的一樣多D無法比較13
3、100.06,應(yīng)該讀出( )個零。A1B0C314下面兩個圖形的周長相比,( )。AA大BB大C一樣大15下圖的正方形被分成了兩個部分,想一想,哪個部分的周長長?( )A乙部分的長B甲部分的長C一樣長三、判斷題16計算小數(shù)加法時要把末尾對齊。(_)1712個蘋果,吃了其中的 ,就是吃了5個蘋果。 (_)18正方形的周長比長方形的周長長。(_)19把一個蘋果分成4份,每份是這個蘋果的。(_)202016年的第一季度是91天(_)四、計算題21口算。1013= 693= 0800= 166=2406= 3004= 8002= 2504=22列豎式計算。478157 623428 301847083
4、89 3087 1309 五、解答題23風(fēng)箏加工車間要將960個風(fēng)箏裝箱,每6個裝一盒,每8盒裝一箱。一共要裝多少箱?24小明每天繞學(xué)校操場(如圖)跑3圈,他每天跑多少米?25樂樂的爸爸要去超市購買下邊商品。(1)去之前,樂樂先用下面的算式幫爸爸估算了一下,認(rèn)為帶1000元就夠了。5003301701000(元)根據(jù)上面的算式,請你解釋一下樂樂是怎樣進(jìn)行估算的?并評價他估的是否合理。(2)購買時,收銀員應(yīng)收多少錢?26一塊長方形菜園,長15米,寬比長短9米,它的一條長邊靠墻,如果其余三邊圍上籬笆,至少需要籬爸多少米?27東東的體重是32千克,媽媽的體重是小東的2倍少6千克,媽媽的體重是多少千克
5、?28有24箱水果,其中是蘋果,是橘子,蘋果和橘子各有多少箱?參考答案一、填空題1、5 9 【分析】(1)把50毫米換算成厘米數(shù),用50除以進(jìn)率10;(2)不同單位的名數(shù)相減,要先化成相同單位的名數(shù),把4000千克化成4噸再進(jìn)行計算?!驹斀狻?0105;400010004;134950毫米(5)厘米 13噸4000千克(9)噸【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進(jìn)率;由高級單位化低級單位乘進(jìn)率,由低級單位化高級單位除以進(jìn)率。2、 【分析】(1)(2)(4)直接計算出結(jié)果,再進(jìn)行比較即可。(5)根據(jù)1千克1000克,將單位換算統(tǒng)一后進(jìn)行比較即
6、可。(3)(6)根據(jù)分?jǐn)?shù)的判斷方法:同分子的分?jǐn)?shù),分母越大,分?jǐn)?shù)值越??;同分母的分?jǐn)?shù),分子越大,分?jǐn)?shù)值越大,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻浚?)762043406027421443404214(2)5049565048635663(3)同分母的分?jǐn)?shù),分子越大,分?jǐn)?shù)值越大;(4)8484221221068488106106106(5)6千克6000克6006000(6)同分子的分?jǐn)?shù),分母越大,分?jǐn)?shù)值越小;【點睛】此題考查了千克和克的單位換算、分?jǐn)?shù)的比較大小問題。3、36【詳解】略4、 【分析】把一個長方形平均分成6份,每份是它的,涂顏色的部分是2份,用分?jǐn)?shù)表示是;未涂顏色的部分是4份,用分?jǐn)?shù)表示是;未涂
7、色的部分比涂色部分多2份,用分?jǐn)?shù)表示是?!驹斀狻肯聢D中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是(),未涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示是(),未涂色的部分比涂色部分多()?!军c睛】把一個物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一,寫作,有這樣的幾份分子就是幾。5、976 1299 【分析】根據(jù)題意可知果園里有325棵蘋果樹,梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的3倍多一些,4倍少一些,那么需要先求出蘋果數(shù)的3倍和4倍,梨樹最少就是比3倍多1棵,最多就是比4倍少1棵?!驹斀狻?253975(棵)9751976(棵)32541300(棵)130011299(棵)【點睛】此題考查學(xué)生對倍的認(rèn)識,求一個數(shù)的幾倍用乘法。6、32 9 【分析】用小紅今年的年齡
8、乘4,即可求出媽媽今年的年齡。要求爺爺?shù)哪挲g是小紅的幾倍,用爺爺今年的年齡除以小紅今年的年齡解答?!驹斀狻?432(歲)7289則媽媽今年32歲;爺爺?shù)哪挲g是小紅的9倍。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算。7、旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn) 平移 平移 平移 旋轉(zhuǎn) 【詳解】略8、204 371 648 350 【分析】已知352比一個數(shù)多184,求這個數(shù),用減法列式。一個數(shù)與236的和是607,求這個數(shù),用減法列式。求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法列式。求幾個幾相加的和是多少,用乘法列式?!驹斀狻浚?)352148204(2)607236371(3)2163648(4)21
9、75350【點睛】解決本題時,可以直接列算式算出相應(yīng)的結(jié)果后再填空,確定用什么方法列算式是解決本題的關(guān)鍵。需要注意知道和與其中一個加數(shù),求其中一個加數(shù)應(yīng)用減法列式。9、3【分析】由于最小的四位數(shù)是1000,100033331。所以要使423的積是四位數(shù),里最小填3?!驹斀狻?00033331,所以要使423的積是四位數(shù),里最小填3。故答案為:3【點睛】首先明確最小的四位數(shù)是多少,然后根據(jù)乘法與除法的互逆關(guān)系進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵。10、1920 60 【詳解】略二、選擇題11、A【詳解】如圖的圖形中,只有圖形四,能夠沿著虛線對折兩邊能完全重合故選:A12、D【詳解】試題分析:要想知道王明和李
10、東誰剪去的多,就必須先知道,王明剪去的是多少米,但是本題沒有說明這根繩子一共長多少米,所以也就無法求出王明剪去的全部繩子的是多少米,故無法和李東的米進(jìn)行比較解:由于本題沒有說明這根繩子全長多少米,也就無法求出王明剪去的是多少米,因此也無法和李東的米做比較故 選D點評:完成本題首先審題要認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)缺少的條件,同時要明白第一個表示的是占整根繩子的比例,第二個米表示的是實際長度,兩者不同意義,無法比較13、A【詳解】略14、C【分析】平面圖形周長就是該圖形各個邊長之和,根據(jù)題目中的兩個圖形的特點,可知圍成圖A和圖B的線段的和是一樣的,也就是說他們的周長是一樣的,據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑煞治隹芍?,圍成
11、題中的兩個圖形的線段的和是一樣的,也就是說他們的周長是一樣的;故答案為:C【點睛】本題考查了圖形的周長,關(guān)鍵是要理解平面圖形周長的意義就是該圖形各邊邊長的和。15、C【分析】周長就是封閉一周的圖形的長度,根據(jù)正方形的特性四條邊都相等,將甲乙兩部分的周長進(jìn)行比較即可。【詳解】甲的周長邊長邊長公共曲線;乙的周長邊長邊長公共曲線;甲的周長乙的周長;故答案為:C?!军c睛】本題考查周長的認(rèn)識,關(guān)鍵掌握正方形的特征四條邊都相等。三、判斷題16、【分析】小數(shù)加、減法計算方法:先把各數(shù)的小數(shù)點對齊,再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,計算小數(shù)加法時
12、要把小數(shù)點對齊,所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握小數(shù)加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。17、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)意義可知,把12個蘋果平均分成6份,吃了其中的5份,蘋果總數(shù)份數(shù)=每份蘋果個數(shù),每份蘋果個數(shù)吃的份數(shù)=吃的蘋果個數(shù),代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】吃了其中的 ,意為吃了6份中的5份,126=2(個),52=10(個),即吃了10個蘋果。所以原題說法錯誤。 故答案為:錯誤?!军c睛】18、【分析】長方形的周長(長寬)2,長方形的周長和長方形的長與寬的大小有關(guān)。例如長5厘米寬3厘米的長方形的周長為16厘米。長8厘米寬4厘米的長方形的周長為24厘米。正方形的周長邊長4,正方形的周長和邊長大小有關(guān)。例如邊
13、長為4厘米的正方形的周長為16厘米,邊長為3厘米的正方形的周長為12厘米。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻恳驗轭}目中沒有明確正方形的邊長和長方形的長和寬的大小關(guān)系,則無法判斷正方形的周長與長方形的周長之間的大小關(guān)系。故答案為:?!军c睛】長方形的周長(長寬)2,正方形的周長邊長4。長方形的周長大小和長、寬兩個量有關(guān),正方形的周長大小和邊長這一個量大小有關(guān)。19、【分析】把一個物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一,據(jù)此即可解答?!驹斀狻堪岩粋€蘋果平均分成4份,每份是這個蘋果的,所以原題說法錯誤。【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。20、【詳解】略四、計算題21、303;23;0;96;40;1200
14、;400;1000【詳解】略22、635;1051;217;319;2156;1170【分析】整數(shù)加法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。三位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。【詳解】478157635 6234281051 30184217 708389319 30872156 13091170 五、解答題23、20箱【分析】根據(jù)題意可知,用風(fēng)箏總個數(shù)除
15、以每盒裝風(fēng)箏個數(shù),求出這些風(fēng)箏可以裝的盒數(shù)。再用裝的盒數(shù)除以每箱裝風(fēng)箏的盒數(shù),即可求出這些風(fēng)箏裝的箱數(shù)。【詳解】96068160820(箱)答:一共要裝20箱。【點睛】理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列式計算即可。解決本題時先求出裝的盒數(shù),再求裝的箱數(shù)。24、840米【詳解】60+80=140(米)14023=840(米)答:他每天跑840米。25、(1)把498元估算成500元,把327估算成330元,把168元估算成170元,合理。(2)993元【分析】(1)要求帶多少錢夠,將這三種商品的價錢估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),再進(jìn)行計算。因為要帶足夠的錢,則應(yīng)將這三種商品的價錢估大。據(jù)此解答
16、即可。(2)要求收銀員應(yīng)收多少錢,將這三種商品的價錢加起來即可?!驹斀狻浚?)樂樂是把498元估算成500元,把327估算成330元,把168元估算成170元,再相加。他估算合理,應(yīng)為他將這三種商品的價錢均估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),且均估大了。(2)498327168825168993(元)答:收銀員應(yīng)收993元?!军c睛】整數(shù)加法估算時,應(yīng)將加數(shù)均估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),再進(jìn)行計算。解決本題時應(yīng)注意將加數(shù)估大。筆算加法時要注意,相同數(shù)位要對齊,同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進(jìn)1。26、米【分析】先求出寬,然后根據(jù)長方形的周長(長寬)2,如果一面靠墻,要求籬笆至少所用的米數(shù),也就是菜地的長邊靠墻,需要的籬笆的米數(shù)最少,由此
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