我的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)體會(huì)

1、我的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)體會(huì)質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)、好的職業(yè)。而專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論這門(mén)課程正是引導(dǎo)我們學(xué)好應(yīng)用電子技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程。信息科學(xué)導(dǎo)論是一門(mén)介紹信息科學(xué)與技術(shù)的基本內(nèi)容的入門(mén)和導(dǎo)引性質(zhì)的課程.該課程面向電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)以及其他相近專(zhuān)業(yè)的低年級(jí)學(xué)生,從整體的角度介紹當(dāng)代信息科學(xué)與技術(shù)的主要內(nèi)容和發(fā)展前沿的概貌.其目的是使學(xué)生在信息科學(xué)與技術(shù)方面能增加興趣,擴(kuò)展視野,立足前沿,展望未來(lái),提高信息素養(yǎng),為進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論，我們能夠初步了解我們信息工程應(yīng)用電子技術(shù)方向主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及應(yīng)該具備的道德修養(yǎng)、能力、素質(zhì)、精神，讓我們對(duì)我們這入大學(xué)不

2、再迷茫。通信科學(xué)與技術(shù)、電腦科學(xué)與技術(shù)等有關(guān)信息的獲取、傳輸、儲(chǔ)存、檢索、變換礎(chǔ)、低頻電子線(xiàn)路、高頻電子線(xiàn)路、數(shù)字電子線(xiàn)路、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、儀器原理與電測(cè)技術(shù)這幾門(mén)科學(xué)技術(shù)，為以后就業(yè)打好科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。 On 發(fā)展初期，電路都從器件的物理版圖設(shè)計(jì)入手，后來(lái)出現(xiàn)了IC 單元庫(kù)，使用IC參與 IC 設(shè)計(jì)，極大的推動(dòng)了 IC 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由于 IC 設(shè)計(jì)與工藝技術(shù)水平不斷電子技術(shù)成功結(jié)合的典型例子便是 MEMS微電子機(jī)械系統(tǒng)或稱(chēng)微機(jī)電系統(tǒng)技是與生物工程技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。光信息科學(xué)與技術(shù)是研究光子的產(chǎn)生,傳輸,控制,探測(cè),存儲(chǔ)與處理的科學(xué)

3、,是繼微電子技術(shù)之后,近幾年迅速發(fā)展的新興高技術(shù)。光信息科學(xué)與技術(shù)迅猛發(fā)展還引起光學(xué)領(lǐng)域的深刻變化,同時(shí)促進(jìn)相應(yīng)的高等教育的改革和發(fā)展。它主要信息科學(xué)與技術(shù)有應(yīng)用面廣,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)等特點(diǎn)。的技術(shù)，如程控交換技術(shù)、多媒體通信技術(shù)、光纖通信技術(shù)、無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)、全球通信技術(shù)通信技術(shù)的無(wú)論是現(xiàn)在的 是一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)科，目前炙手可熱的 3G 就是其中的重要課題。學(xué)科的基礎(chǔ)，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打下技術(shù)基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程的另外一個(gè)重要作用就是引導(dǎo)我們順利地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)想大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。課程講述了許多方法，具體包括一下的幾點(diǎn)。1 學(xué)會(huì)自學(xué)在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三

4、的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界。2 重視基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)在大學(xué)期間，一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎(chǔ)課程)。應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會(huì)被新基礎(chǔ)課程也比對(duì)最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3 爭(zhēng)取更多的實(shí)踐時(shí)機(jī)無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫穿，們多項(xiàng)選擇些與實(shí)踐相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課。實(shí)踐時(shí)，最好是幾個(gè)同學(xué)合作，這樣，既可都是值得鼓勵(lì)的。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實(shí)有困難)，有時(shí)候，即便待遇不滿(mǎn)意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的時(shí)機(jī)，也值得一試。4 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣好地把握在校時(shí)間，充分利用學(xué)校

5、的資源，通過(guò)使用圖書(shū)館資源、旁聽(tīng)課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽(tīng)講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇質(zhì)；或者，努力去考自己感興趣專(zhuān)業(yè)的研究生，重新進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)選擇。5 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)不指點(diǎn)，環(huán)境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態(tài)度的人，事業(yè)還己的未來(lái)。有積極的態(tài)度,對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生,做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門(mén)；要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇。要做好充分的準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，你才能抓住它,“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年6 掌控時(shí)間間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。2好朋友，學(xué)些好習(xí)慣，不要沉迷于對(duì)自己無(wú)益的習(xí)慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。7 為人處世的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，嘗試應(yīng)用，具體實(shí)施如下：1. 大一大二打基礎(chǔ) 3 門(mén)課一定要 3 了解不多的同學(xué)來(lái)說(shuō)，通常是學(xué)得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開(kāi)課之你不需要都懂，能有個(gè)大致感覺(jué)就行。除了看書(shū)，還要足夠重視動(dòng)手實(shí)踐。電路、模電、數(shù)電這些課程進(jìn)行的同時(shí)都會(huì)同時(shí)開(kāi)設(shè)一些試驗(yàn)課，珍惜這個(gè)動(dòng) 會(huì)好好弄一弄，而不要把它當(dāng)作一個(gè)任務(wù)應(yīng)付了事。2.大三大四學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，嘗試應(yīng)用他如電力系統(tǒng)分析、電機(jī)學(xué)、自控原理、信號(hào)與處理、高電壓、電磁場(chǎng)等等以理論和計(jì)算為主的專(zhuān)業(yè)課?；A(chǔ)知識(shí)外，應(yīng)了解并掌握電子元器件識(shí)別與選用指