四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)刻印的樂(lè)趣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：刻印的樂(lè)趣教課方案教課目的：顯性內(nèi)容：使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的刻印方法，運(yùn)用刻印的方法設(shè)計(jì)制作賀卡，藏書票或書簽。隱性內(nèi)容：運(yùn)用學(xué)習(xí)到的刻印技法制作工藝品，引起學(xué)生的創(chuàng)作欲念，提升著手能力。教課重、難點(diǎn)：教課要點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻印的方法并加以運(yùn)用。教課難點(diǎn)：圖案細(xì)節(jié)的辦理與安全問(wèn)題。教課過(guò)程一、導(dǎo)入新課：、猜一猜，議一議：師生翻開(kāi)課件。教師提出問(wèn)題：你們喜愛(ài)課件中小狗圖案的書簽和信封嗎？這些圖案是用什么方法表現(xiàn)的？小組議論：這些小狗圖案特別可愛(ài)，它們的外形、大小同樣，方向、地點(diǎn)不一樣，我們組議論的結(jié)果是這些圖案是印出來(lái)的。、同學(xué)們猜對(duì)了，這些圖案都是印的，并且方法特別簡(jiǎn)單，就像電腦中的復(fù)制、粘

2、貼?？墒牵谝灰惺裁茨?？老師展現(xiàn)，學(xué)生察看議論：教師取一個(gè)制好的版，同學(xué)剖析議論制作方法。關(guān)于難點(diǎn)教師能夠要點(diǎn)演示。、制作方法：）制版：取一張透明膠片，用油性筆一筆劃出所需圖案的外輪廓。）刻版：將透明膠片擱置在墊板上，用刻刀或剪刀沿圖案輪廓剪下，留圖案之外的部分做版。）印制：想印多少就印多少，這類印刷方法也叫模板印制。感覺(jué)版畫的漏印過(guò)程，學(xué)習(xí)漏印方法。二、察看思慮：經(jīng)過(guò)老師的演示，你們以為模板印刷有什么長(zhǎng)處與不足嗎？學(xué)生小組議論。三、解決問(wèn)題：賞識(shí)書中漏印作品或課件中的圖片。增添，共享：前面制版時(shí)剪下的圖案也能夠和同學(xué)互換，這樣每個(gè)同學(xué)就會(huì)有兩個(gè)版了，你們就能印出更為豐富的作品。四、作業(yè)要求：每組學(xué)生運(yùn)用漏印的方法，設(shè)計(jì)印刷主題、風(fēng)格一致的拜年卡、書簽、信封等。五、作業(yè)步驟：學(xué)生作業(yè)。聯(lián)合書或課件中的步驟圖，說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作步驟。構(gòu)想（各組設(shè)計(jì)不一樣主題的圖案）制版（用刻刀時(shí)右手執(zhí)刀、左手放在后側(cè)，注意安全，注意愛(ài)惜桌面）漏印（保持畫面的潔凈整齊）添畫（線條少