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家一起聊聊天，談?wù)剛湔n、上課的感想，講講各班那群可愛(ài)的孩子們 實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到了南昌市南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué) (新校區(qū) )。 的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否認(rèn) ;懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì) 外;有教師專長(zhǎng)的教師更多地遵循生成主義的非線性思路，充分利用各種教學(xué)資 級(jí)呢? ( 一)班主任工作 主任管理班級(jí)的方式，堅(jiān)持做到全天跟班 (早自習(xí)、語(yǔ)數(shù)課、兩操、大課間、班 ( 二)教學(xué)工作 ， ，
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