部編版四年級語文下冊：16海上日出課件

1、16 海上日出 巴金（19042005），原名李堯棠，字芾甘。祖籍浙江嘉興，生于四川成都，中國作家、翻譯家。 主要作品：“愛情三部曲”（霧雨電）“激流三部曲”（家春秋）中篇小說新生，散文集隨想錄等。16 海上日出 巴金（19042005），原名李堯棠，字kuhchxing擴(kuò)大重荷剎那鑲嵌我會認(rèn)kuhchxing擴(kuò)大重荷剎那鑲嵌我會認(rèn)荷多音字 太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。h 綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，微微含笑。h荷多音字 太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升kufnnchlnzjntxing我

2、會寫紫爛僅鑲替范努剎擴(kuò) kufnnchlnzjntxing我會寫紫 朗讀課文，熟悉生字詞，并說說課文是按照什么順序來寫的。時間順序：日出前、日出時、日出后初讀課文 朗讀課文，熟悉生字詞，并說說課文是按照什么順序來寫的第一部分（ ）：寫日出前的景象。第二部分（ ）：寫晴天時的日出過程。第三部分（ ）：寫有云時的日出景色。第四部分（ ）：總寫海上日出是偉大的奇觀。123456 理清文章結(jié)構(gòu)，說一說：文章可以分成哪幾個部分？第一部分（ ）：寫日出前的景象。第二部分（ ）：第一部分（12）：寫日出前的景象。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第一部分（12）

3、：寫日出前的景象。狀元成才路狀元成才路狀元 為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。這段話作者向我們交待了什么？時間：天還沒有大亮地點：在船上 為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清 天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。這兩句話寫了什么內(nèi)容？日出前天空的顏色和紅霞的變化。變化非常迅速 天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞 我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里?！安晦D(zhuǎn)眼”說明什么？ 寫出了“我”觀察得認(rèn)真、專注。說明作者十分急切地盼望日出的到來。 我知道太陽要從天邊升

4、起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里?！安坏诙糠郑?）：寫晴天時的日出過程。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第二部分（3）：寫晴天時的日出過程。狀元成才路狀元成才路狀元 果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這句話運用了什么寫作手法？有什么作用？ 果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅 果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。擬人 這句話運用了擬人的修辭手法寫太陽露出了“小半邊臉”，生動形象，使太陽富有了靈性。 果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅 太陽好像負(fù)

5、著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。沖破 這里為什么用“沖破”而不用“鉆出、走出”等詞語？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最 “沖破”更有力量感，能表現(xiàn)出太陽噴薄而出、勢不可當(dāng)?shù)耐ΑＨ羰褂谩般@出、走出”等詞語則不能表現(xiàn)這一特點。 “沖破”更有力量感，能表現(xiàn)出太陽噴薄而出、勢不可當(dāng)?shù)牡谌糠郑?5）：寫有云時的日出景色。第三部分（45）：寫有云時的日出景色。 有時太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里

6、是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。只看見一片燦爛的亮光為什么是“一片燦爛的亮光”？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 有時太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到 陽光由上而下地直射到水面，水面就把光線由下而上地反射到天空，這樣到水天相融，不知哪里是天，哪里是水，所以是“一片燦爛的亮光”。 陽光由上而下地直射到水面，水面就把光線由下而上地反射 有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染

7、成了紫色或者紅色。 有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見 這一段話中哪幾個動詞運用得十分精妙？妙在哪里？ 作者運用擬人的修辭手法，精妙地使用了“透、鑲、染”等動詞，形象地描繪出黑云遮不住紅日的奇特景觀，也贊美了太陽奮力沖出黑云重圍的勢不可當(dāng)?shù)念B強(qiáng)力量。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 這一段話中哪幾個動詞運用得十分精妙？妙在哪里？ 第四部分（6）：總寫海上日出是偉大的奇觀。第四部分（6）：總寫海上日出是偉大的奇觀。 這不是很偉大的奇觀嗎？結(jié)尾的反問句有什么作用？ 文章結(jié)尾作者情不自禁地用反問句發(fā)出贊嘆：既贊嘆罕見的雄偉奇麗的自然景觀， 更贊嘆紅日的光明及其偉大的力量，抒發(fā)了作者熱愛光明、追求光明的思想感情。 這不是很偉大的奇