部編本人教版小學(xué)二年級語文下冊:第24課《當世界年紀還小的時候》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
部編本人教版小學(xué)二年級語文下冊:第24課《當世界年紀還小的時候》優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
部編本人教版小學(xué)二年級語文下冊:第24課《當世界年紀還小的時候》優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
部編本人教版小學(xué)二年級語文下冊:第24課《當世界年紀還小的時候》優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
部編本人教版小學(xué)二年級語文下冊:第24課《當世界年紀還小的時候》優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、24 當世界年紀還小的時候人教版二年級下冊2每個人都是從小慢慢長大的,你是否還記得你小時候?qū)W本領(lǐng)的情景呢?是不是很有趣? “當世界年紀還小的時候”又是怎樣的呢?這是一篇具有濃厚幻想色彩的童話故事,讓我們一起走進課文讀一讀吧。童 話 童話,一般指虛構(gòu)故事作品,是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。童話通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手法來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。 童話故事最初是傳統(tǒng)口述民間故事的一部分,通常會被講述的具戲劇性并以口耳相傳的方式世代相傳。因此,童話的歷史難以考證。尤其是早期不識字的說書人所說的故事,通常都沒有任何書面紀錄可供后世參考。吃sh

2、筆順:組詞:世界 舉世矚目 世上 世間巧記:甘心去當配角。書寫提示:第一筆橫長,第二筆豎在豎中線上。叫ji筆順:組詞:世界 眼界 教育界 各界人士巧記:介在田下做邊界。書寫提示:“田”寬而扁,“人”撇捺舒展。第八 筆是豎撇。界世順口溜識記:“界”字 根據(jù)字形特點編寫順口溜進行記憶。識字小方法造句:中國的萬里長城享譽世界。造句:外面的世界特別美好。吃sh筆順:組詞:方式 格式 樣式 巧記:戈字撇不見,“工”字底下藏。書寫提示:斜鉤較長且有一定的弧度。叫yu筆順:組詞:自由 理由 必由之路巧記:田里長樹。書寫提示:中間的豎不要太長,下面不出頭。猜字謎識記:山谷將落日。識字小方法由式造句:我喜歡休閑

3、樣式的衣服。造句:小魚在河里自由自在地游著。吃筆順:組詞:成功 功能 功勛 功績巧記:工人有力量。書寫提示:左窄右寬,第三筆是提,“力”的撇畫 舒展。叫fn筆順:組詞:反復(fù) 反側(cè) 反擊 反駁巧記:板-木反書寫提示:整體筆畫舒展,“又”的橫撇在橫中線 上起筆,與捺的交叉點在豎中線上。“減一減”識記:“反”=“板”字 “木”字旁識字小方法反功造句:要想成功必須經(jīng)過努力。造句:背不過的課文我會反復(fù)朗讀。gng吃筆順:組詞:弄明白 弄假成真 擺弄 玩弄巧記:王廾弄書寫提示:“王”筆畫緊湊,第五筆橫長,第六筆 是豎撇。叫jin筆順:組詞:簡直 簡單 精簡巧記:竹下一扇門,里頭藏太陽。書寫提示:“日”在“

4、門”里正中。猜字謎識記:“王”頭“算”尾。識字小方法簡弄造句:我一定要把所有數(shù)學(xué)題弄明白。造句:這道題真簡單。nng吃筆順:組詞:反復(fù) 往復(fù) 復(fù)命 復(fù)仇巧記:日落人息夜偏長。書寫提示:上半部分筆畫緊湊,下半部分撇、捺舒展。 字謎記憶法:“復(fù)” 可以利用猜謎語記憶法。識字小方法復(fù)造句:我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。fj組詞:年紀 世紀 紀念易錯提示: 四聲。紀b組詞:必定 必然 必須易錯提示: 四聲。必x組詞:必須 須留 胡須易錯提示: 一聲。p組詞:譬如 譬喻 譬說易錯提示:四聲。co組詞:粗糙 毛糙 糙米易錯提示: 不要讀成cho。須譬糙組詞:敏感 敏捷 靈敏敏易錯提示: 前鼻音,不要讀成后鼻

5、音。mnzhng組詞:睜眼 睜開 睜一下易錯提示: 后鼻音,不要讀成前鼻音。zh組詞:秩序 秩序井然 易錯提示: 四聲。x組詞:秩序 順序 序列易錯提示:四聲。組詞:哦松 哦唷 哦呵易錯提示: 四聲。秩睜序哦近義詞反義詞多音字年紀年齡 必須一定 敏感敏銳 方式方法 容易簡單粗糙細致 成功失敗 簡單復(fù)雜 美好丑惡 開頭結(jié)局當dng (當作)dng(上當) 一位老奶奶買了一塊假玉,卻當(dng )作真的了,花了不少冤枉錢,最后,才知道上當(dng)受騙了。弄nng (擺弄)lng(里弄) 爺爺在里弄( lng )里擺( nng)著他最喜歡的花花草草。年紀:年齡、歲數(shù)。 造句:他小小年紀就挑起了家庭

6、的重擔(dān)。粗糙:不精細,不光滑。 造句:他的皮膚很粗糙。敏感:疾速,敏捷。 造句:莉莉太敏感了,總覺得大家在笑話她。秩序:有條理,不混亂的情況。 造句:我們要維護社會秩序,做個遵紀守法的 好公民。成功:獲得預(yù)期的結(jié)果。 造句:我們只要努力了,就一定能成功。主意:辦法。 造句:你的這個主意很好。小喇叭朗讀開始了,點一點音箱,一起聽。課文朗讀邊聽邊想:課文主要寫了什么? 本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。讀課文要注意語氣。例如朗讀描寫太陽學(xué)習(xí)生活的句子要用舒緩的語氣。 太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)習(xí)怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。太陽學(xué)習(xí)的是什么? 太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)

7、習(xí)怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。譬如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個敏感的新世界嚇壞了。學(xué)發(fā)光,學(xué)習(xí)怎么上山下山。 “粗糙”“嚇壞了”說明“唱歌”不是太陽最容易做的事。 月亮學(xué)習(xí)的是什么? 月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定,只好反反復(fù)復(fù),一陣子這樣,一陣子那樣。所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。 它學(xué)習(xí)的是不斷變化。 “有時圓有時缺”,“不斷變化”這才是月亮最容易做的事。 水學(xué)習(xí)的是什么? 水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了,因為只有一種方式,那就是:一直往低處流,往低處流,往低處流 它學(xué)習(xí)的是流動。 三個“往

8、低處流”,運用反復(fù)的手法,強調(diào)水最擅長的流動方式。 作者為什么說“每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了”? 這是因為,只要所有的東西按照自然的規(guī)律去做,按照自己的初心去做,不忘本真,世界就變得很自然,很美好,秩序井然。 為什么說“不要往下講了,最好再從頭開始?!??因為萬事萬物都是在變化的,在紛繁的變化中,容易迷失自我,找不到前進的方向,但是,如果能勇敢地找回自我,找回初心,順應(yīng)自然規(guī)律,一切就變得簡單了,美好了。ABAB式詞語:很久很久很多很多 很好很好 很美很美 拓展:新詞: 世界 年紀 必須 學(xué)習(xí) 主意 只好 反復(fù) 變化 簡單 萬物 結(jié)局 成功 好句: 只要萬物都做它最容易做的事,這世

9、 界就很有秩序了。當世界年紀還小的時候是一篇充滿想象力和靈氣的童話故事。作者運用擬人的手法寫出了太陽、月亮和水是怎樣學(xué)習(xí)生活的,以最簡單的方式,做自己最容易做的事情。讓我們悟出了無論做什么事都要認定目標,持之以恒地去做。我還積累了很多詞語。當世界年紀還小的時候做容易的事萬物開始學(xué)習(xí)生活太陽 上山下山月亮 不斷變化水 往低處流做自己容易 有秩序順應(yīng)自然規(guī)律萬物需從頭開始 當世界年紀還小的時候很久很久以前,當世界年紀還小的時候,世界上還沒有人類,牛奶不用人擠,雞也不必人喂。動物們?nèi)兆舆^得挺自由自在的。這樣的日子維持了好長一段時間,這時候的世界既寬廣又原始。有一天,終于出現(xiàn)第一個人類,是一個女人。她

10、看看四周,嗯!這地方不錯,她說。她仔細觀察四周的東西。好主意!這些樹木。說這話時她正站在淺綠色的山毛櫸下。母牛和雞也讓她想到一些好主意,這些動物真是不錯,可以提供牛奶、雞蛋,而且它們的肉還可以吃。于是她就搬來一張小板凳,坐下來開始擠牛奶。哪里來的小板凳?她帶來的。這么說她隨身帶著行李啰?只有一張擠牛奶用的小板凳和一把雞飼料。她來的那個地方,有擠牛奶用的小板凳和雞飼料嗎?不然她還能帶什么來!她從哪里來的?從外國。那她又是怎么到外國的?她原本就一直在那兒了。聽著!我哪知道為什么。要說故事,你自己說好了!好。很久很久以前,當世界年紀還小的時候,所有的東西都很小。小的星星、小的石頭、小的河流、小的人類

11、、小的鳥、小的樹小的房子?對。母牛呢?雞呢?小牛和小雞。一個小小的世界,差不多只有一張桌子大。這世界只存在了一個星期。人、動物、植物全渴死了,河流干涸了,星星熄滅了,細沙般的小石子消散得無影無蹤,一個短暫而美麗的世界。最后又回到寂靜。這樣過了一千年,一千年,又一千年。然后慢慢地、慢慢地又形成一個新世界。這次只有云,云的上面是天,云的下面是海,一個云和浪的世界。然后呢?云和浪。其他的東西呢?總有一天其他東西該出現(xiàn)吧!譬如說:草啦、牛啦、人啦,還有村子啦。沒有。什么?什么也沒出現(xiàn)。故事到這里就完了嗎?不是。它一直繼續(xù)下去。但是再也沒有新的事發(fā)生,只是不斷地重復(fù):云和浪,云和浪,云和浪。風(fēng)呢?對。還

12、有風(fēng)。云、浪和風(fēng)。那你現(xiàn)在坐的床,還有窗戶、花園、你自己和我呢?沒有。不在這個故事里。那在哪里?不在任何地方。這世界上沒有陸地。誰說的!有天堂。??!于爾克舒比格 1936年生于瑞士。他在大學(xué)學(xué)習(xí)過日耳曼語言文學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。他后來從事過多種職業(yè),在法國南部和科西嘉島當過包裝工、伐木工、園藝工人,也曾做過編輯和出版家。定居于蘇黎世,職業(yè)是心理治療師,同時也寫書。于爾克舒比格已出版的代表作品:大海在哪里爸爸媽媽我和她有一只狗,它的名字叫天空。我要多閱讀。走進作者 1.火眼金睛,辨字組詞。掙( )記( )睜( ) 紀( )譬( ) 糙( )警( ) 造( ) 年紀掙錢睜開記住造句譬如警告粗糙2.選詞填空 年紀 年齡( )大的人喜歡嘮嘮叨叨。我和你的( )差不了多少。年紀年齡 要辨析兩個詞語的意思。 “年紀”只用于人的年齡,“年齡”除了用于人的生存年數(shù)外,還可用于動植物生存的歲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論