個人實習期工作總結

1、Word 個人實習期工作總結 我為你整理了多篇個人實習期工作總結范文，盼望對您的工作學習有關心。 第一篇：見習期個人工作總結 在20 xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民老師，轉瞬間就過了一個學期，一年的見習期即將結束，作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，使我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現特將這一學年的教學工作情景做簡要的匯報： 一、政治思想方面： 作為一名老師，不僅僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從今刻做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去

2、做。一年下來我樂觀參與校內外各種學習和培訓，為了能快速完成從師范生到老師的主角轉變，樂觀參與高州市教育局細心組織的師德教育培訓活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，喜愛自己的事業(yè)，團結同事，為人師表。 二、教育教學方面： 我樂觀培育同學自主學習的本領，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓同學經過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了同學學習的愛好，培育了同學的制造精神，以培育有道德、有幻想、有文化、有紀律的四有新人為目標。 1、仔細備課，一切為了同學 我?guī)W校三班級這個班的

3、語文課，教學任務非常重。平常我仔細虛心的請教我閱歷豐富的老師，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平，樂觀參與教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的語文水平提高，我堅持常?？凑Z文教育教學叢書，常常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。為了同學能更直觀地感受所學的學問資料，我仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學習好大綱，依據教材的特點及同學的實際情景設計教案。仔細上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)同學學習的愛好，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找

4、準重點、突破難點，構成比較完整的學問結構。 2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平 我深知新老師僅有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數學課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了細心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中，還存在很多不足之處，懇請各位領導及老師批判指正。我必需再接再厲，努力工作。 3、學校為了熬煉我的管理本領 我除了擔當三年及的語文老師以外，我還做三年（1）的班主任，作為見習班主任，我樂觀參加了班級的日常管理。第一，我充分利用班會課，了解班級情景和同學們的心理狀態(tài)，經過

5、講座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事來對同學進行思想教學。其次，關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的急躁。經過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。此刻我們班級已經逐步變?yōu)橐粋€布滿團結向上風氣的團體。 4、教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作 我今后努力的方向： 第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通； 其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面； 第三、連續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。 這就是我的一年來的總結，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，我會更加努力工作

6、的。 其次篇：見習期個人工作總結 在這近一年里我深刻體會到了做為一個技術員的艱辛和歡樂，要成為一個好的技術員的苦痛和壓力。在這我熟識的地方，我把自己的青春和激情傾注于施工工作中，把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。在工作當中，各位師傅孜孜不倦的指導，把幾十年的工作閱歷傾囊相授，各位領導親切的關懷，使我有過多少感動和欣慰，這將成為我一生最珍貴的財寶和最溫馨的記憶。 以下是我見習期工作小結，總的來說，收獲不小，感受良多。 一、我時刻提示自己要保持樂觀向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài) 擺正一個學習者的位置，遵章守紀，努力工作，不斷學習，提高自身各方面力量?，F在的我自身各方面都還有很大的不足，通過一年的工作學

7、習，我各方面力量都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。 二、舍得吃苦，工作力量才會有提高 對于我的工作我也曾畏懼過，退縮過。但最終在同事的提攜，關心下，度過了一個又一個難關，自己在各個方面也有了大幅度的提高。 三、奮勉有為，努力才會有收獲。 朝氣蓬勃、樂觀向上的人生態(tài)度，我深深的信任，進展的空間擺在眼前，關鍵是你如何去把握抓牢。 今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高。我清晰地熟悉到，為適應單位進展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中熬煉和成長，不斷積累工作閱歷，提高業(yè)務力量和工作水平，為公司的進展做出自

8、己新的、更大的貢獻。 第三篇：個人實習總結 銷售看似輕松簡潔的工作，其實背后還是需要相當的思索和努力的。記住價格，背臺詞等。但這些都是為了給客戶供應更好更專業(yè)的服務，是給公司帶來利潤的前哨。小倉發(fā)揮的作用很大。以下總結了幾點： 第一，廣泛而仔細地學習各種理論學問 用書的時候少恨。工作中的很多實際操作都需要廣泛的理論學問的支持。所以在課堂上，要抓住這個好時機，廣泛學習各種理論學問，更重要的是，學習一些概念文化。 其次，在進入社會之前，我們應當努力熬煉我們的基本力量 在工作的各個方面，我常常需要與客戶溝通，向上級反饋。其次，我工作的某些方面必需向同事解釋清晰，表達清晰。這個時候，自己的語言組織和表

9、達力量很重要，由于它體現了自己的基本力量。所以要努力培育自己的溝通力量、表達力量、合作力量，由于步入社會，就有了展現力量的平臺。 第三，實習期間，不要放棄任何提升專業(yè)技能的機會 實習期間，除了了解公司概況外，還要牢記一些專業(yè)信息。比如旅游路線支配，酒店，門票等等。在后來的工作中，我漸漸發(fā)覺記住這些信息也提高了我的工作效率。由于時間有限，不行能每次想到就看筆記本或者詢問別人。只有把它變成自己的東西，才能在工作中用好，反應快。為了向客戶展現自己專業(yè)的一面，這也是我們實習生需要具備的最基本的專業(yè)素養(yǎng)。 第四，對他人的態(tài)度和團隊合作的重要性 就我而言，這次實習是踏入社會的一步，也接觸到了一些驚奇的群體

10、。我們接觸到的人都有不同的性格、品質、氣質、做事風格和為人。我們公司的同事雖然年齡相仿，但是感覺成熟、專業(yè)、牢靠，有許多值得學習的地方。它教會了我許多東西，讓我意識到我必需英勇的推銷自己，展現自己的才華。我也深刻理解團隊合作的重要性。在工作中，我不是個人，而是團隊中的一員。只有與同事合作，相互信任，真誠溝通，我的工作才能更順當地進行。 第五，自身的不足 社會和學校很不一樣。我一入職就意識到，公司雖然沒有什么舊法規(guī)，但是有肯定的法規(guī)是不能違反的。我們應當嚴格要求自己，但有時候我會有點馬虎。但是我對工作領域的一些流程不太了解，有時候會導致考慮不全面，而且由于自己的馬虎，總會消失一些小錯誤，但是這些

11、都是可以避開的，甚至是永久不會消失的，但是我真的不是一個很細心的人，盼望以后在學習和工作中能有所提高。還有，由于平常缺乏必要的社會實踐環(huán)節(jié)，在實習環(huán)節(jié)需要有較長的適應期，不行能準時調整自己的心態(tài)。對于校外實習，我們經受了新奇、迷茫、熱忱、挫折、疲乏、蛻變。最明顯的是我們轉變了做事的方式。我們以前是邊學邊做，現在是邊做邊學。 這次實習給我供應了不同的學習方法和學習機會，讓我們從傳統的被動學習變成了主動學習；脫離死記硬背的模式，轉而通過實踐學習，提高理解、創(chuàng)新和推理的力量。把握自學的方法，學會有條理、有急躁，使工作、學習、生活步入一個系統的過程；思維方式成熟，規(guī)律規(guī)范清楚。我覺得這難得的一個月教會

12、了我工作學習的基本規(guī)律。同時我們也變得成熟自立，信任無論遇到什么狀況都要學會面對，這將是將來工作學習的巨大財寶。為以后打下了堅實的基礎。 第四篇：個人實習總結 進入學校，從一名同學變成一名教同學的老師，我也是有些不太適應這種轉變，不過經過實習的這段日子，我也是有了許多的轉變，自己也是變得更加的成熟，對于教學方面也是有了一些自己的想法，工作也是仔細做好，有一些小小的成就，我也是對于在實習期自己的一個教學工作來總結下。 剛來學校的時候，我其實也是擔憂，我是否能教好同學，自己能不能做一名優(yōu)秀的老師，但是真的實習之后，才發(fā)覺這些擔憂有些是沒必要的，并不是一開頭，我就開頭上課，而是先聽課，跟著老師去課堂

13、上，看老師是怎么講的，我也是做好筆記，下課之后，老師也是和我聊許多，讓我知道該如何的去備課，如何的去課堂上表現，老師也是賜予了我一個要求，在規(guī)定的時間內，去把課備好，去預備一堂課。 我清晰這是我第一次站在講臺上，所以也是非常的努力，不斷的調整，依據老師的講課，我也是自己在腦海之中模擬該如何的上課更好一些，慢慢的我也是把課備好，得到老師的認可，第一堂課上的時候，我很緊急，但是同學們也是熟識了我這個實習生，對于我也是予以了許多的支持，課堂的氛圍也是很活躍，并不會由于我講課有些磕磕絆絆而冷場，老師和同學的鼓舞，也是讓我邁出了第一步。 在后續(xù)的課堂上，我也是變得越來越嫻熟，而且同學們也是很協作，讓我的

14、課堂變得更好，在教學上，我也是不斷的吸取老師的閱歷，去運用，從開頭的不成熟，到而今能從容的做好教學工作，我也是看到自己的進步，并且得到同事和同學們的認可，我也是感到自己的付出是值得的，同學的身份和老師的一個身份的確很不一樣，雖然我自己剛做老師不久，但是我也是感受到，同學們對于學問的渴望，讓我更加的感受到自身的責任是很重的，以前我也是艷羨老師的工作，而今真的來做，也是清晰，這份責任的擔當必需要有，而且我也是真的情愿始終做老師的工作，經過實習，也是讓我更加的體會到做老師的辛苦，但是這份辛苦我確是愿意的，而且也是想做得更好。 當然我也是有一些不足，要連續(xù)的去提升，轉變，特殊是我的閱歷也是要連續(xù)的去積

15、累，去讓自己的課堂更加的活躍，更能從容的把同學們教好，讓自己有更大的收獲，實習的結束，并不意味著工作的結束，反而是新的開頭，我要連續(xù)的去前行。 第五篇：會計實習工作總結 一、實習目的 在校期間，通過對會計理論學問的學習，對會計有了一個整體的熟悉，想通過實習，把理論學問應用于實際操作中去，檢驗自己的動手力量，提高工作技能，同時增加自己的社會閱歷。 二、實習內容 通過別人的介紹，我來到了現在實習的這家單位，不同行業(yè)會計的工作雖然有所差別，但總的核心還是不會變的，流程及所依據的理論學問都是一樣的，這給自己以后實習工作中找到了一個核心點。 在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊

16、試著自己處理業(yè)務。在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業(yè)務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務。 (一)依據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證： 1、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內容為

17、：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面賜予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。 2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的精確 和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中依據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。 (二)依據會計憑證登記日記帳。 日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。 (三)依據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。 明細分類帳薄亦稱明細帳，它是依據明細分類帳戶開設帳頁進行明

18、細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。 (四)依據記賬憑證及明細帳計算產品成本。依據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。 (五)依據記賬憑證編科目匯總表。 科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。 (六)依據科目匯總表登記總帳。 依據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。 (七)對帳(編試算平衡表)。 對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與幫助帳數據來完成帳帳核對。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據其原始憑證： 1、登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。 2、會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。 3、在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。 會計是一個以供應財務信息為主的經濟信息系統，是隨著生產力和生產關系的進展而不斷進展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進行記錄、計算、掌握、分析、報告，以供應財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和掌握經濟活動過程，保證會計信息的合法、真