情景教學(xué)問卷調(diào)查

1、情景教學(xué)問卷調(diào)查“情景引入”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究問卷調(diào)查（學(xué)生）同學(xué): 你好!你正在參加的是一項旨在全面了解我校數(shù)學(xué)教學(xué)模式的調(diào)查活動，非常感謝你的積極參與!這次調(diào)查完全是以匿名的方的每一道題并作出如實的回答。1A重要 B不重要 C說不清 2? （ ）A.不需要 B需C可有可無3 ）A.經(jīng)常 B.很少 C.從不4、你們數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中情景引入是否符合你們的認知？（ ） A.基本符合 B.偶爾符合 C.從不符合5、你們數(shù)學(xué)老師情景引入教學(xué)模式是否有特色？（ ） A 有 B沒有 C 偶爾6、你認為好的情景引入教學(xué)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提升你的學(xué)習(xí)興趣是否有幫助？（ ）A 有 B 沒有 C 不知道7

2、、你認為有合適情景引入的教學(xué)和沒有情境引入的教學(xué)是否會造成學(xué)生學(xué)習(xí)明顯的差異?（ ）A 會 B 不會 C 不知道8、請簡單談一談你心目中理想的數(shù)學(xué)課堂中情景引入教學(xué)模式來輔助教學(xué)有哪些?1謝謝您的合作!“情景引入”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究問卷調(diào)查（教師）老師:您好! 你正在參加的是一項旨在全面了解我校數(shù)學(xué)教學(xué)模式的調(diào)查活動，非常感謝你的積極參與!這次調(diào)查完全是以匿名的方的每一道題并作出如實的回答。1A 重要 B 不重要 2? （ ）A.不需要 B 需C 可有可無3、你在數(shù)學(xué)教學(xué)中經(jīng)常創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)嗎？（ ） A.經(jīng)常 B.很少C.從不4、你認為在數(shù)學(xué)教學(xué)中你設(shè)計的情景引入是否符合學(xué)生的認知？（

3、 ） A.基本符合 B.偶爾符合 C.從不符合5、你所設(shè)計的情景引入教學(xué)模式是否有特色？（ ） A 有 B 沒有 C 偶爾6、你認為好的情景引入教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否有幫助？（ ）A 有 B 沒有 C 不知道7、你認為有合適情景引入的教學(xué)和沒有情境引入的教學(xué)是否會造成學(xué)生學(xué)習(xí)明顯的差異?（ ）A 會 B 不會 C 不知道8、請簡單談一談你在數(shù)學(xué)教學(xué)中采用哪些好的情景引入教學(xué)模式來2輔助教學(xué)?謝謝您的合作!“情景引入”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究問卷調(diào)查統(tǒng)計分析一、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計：8 36 個班的學(xué)生，每班隨機5 180 180 份，收回問卷180100%8181818份，回收率

4、 100%。學(xué)生問卷調(diào)查選擇題的選項選擇率統(tǒng)計如下ABC123703004901005851056908%2785105100900901% 教師問卷調(diào)查選擇題的選項選ABC1234567100100720000%28010085000151001000000%二、調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果的分析 從統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果來看：3絕大多數(shù)學(xué)生問卷匯總表明教師已經(jīng)基本能夠在教學(xué)中積極引入課堂情境例分別占到 70%與 30%。通過相關(guān)調(diào)查表明由于教師在教學(xué)中考慮教通過問卷匯總統(tǒng)計分析有近 30%學(xué)生認為數(shù)學(xué)課枯燥，無法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣動力的原因是教學(xué)內(nèi)容太乏味，缺少吸引力。70%的 教學(xué)對學(xué)生都能起到積極的促進作用。調(diào)查中，絕大多數(shù)學(xué)生和教師都認為數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)都是在5. 活的情境進