中心校教師家訪活動簡報(bào)

1、簡報(bào)永興中心校2018年6月29日20172018年度永興中心校教師家訪活動家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，素來以來，永興鄉(xiāng)中心校把家訪工作作為學(xué)校管理的一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，親近家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，我校廣泛張開了教師家訪活動。教師們經(jīng)常利用課余，甚至是節(jié)假日等時間走進(jìn)學(xué)生的家中，了解學(xué)生的性格專長及家庭情況、成長經(jīng)歷、健康情況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)。教師向家長反響了學(xué)生的在校表現(xiàn)，并且合適指導(dǎo)家長如何更有效地進(jìn)專家庭教育，引導(dǎo)他們擺脫在教育子女時看法和方法上存在的誤區(qū)。同時，為了能賞賜后的授課及管理工作供應(yīng)詳實(shí)的依據(jù)，老師們對家

2、訪情況做了詳細(xì)的記錄。本學(xué)期家訪工作不單獲取了家長對學(xué)校和教師的支持和理解，還拉近了家長和教師之間的距離。不單讓孩子感覺到了老師的關(guān)愛，還讓家長感覺到了學(xué)校的溫暖。經(jīng)過全體教師的努力，凝聚家校合力，我們必然會獲取較好的教育實(shí)效。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育授課目的、平常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育授課工作，達(dá)成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、偏科生，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特色，擬訂針對性強(qiáng)的指導(dǎo)方案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育看法，與家

3、長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法?？傊緦W(xué)期家訪活動我校教師全員參加，意義很大，收獲不小。今后將吸取家訪中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將下一步的家訪工作做得更好。主題詞：教師家訪教育合力報(bào)：永興鄉(xiāng)中心學(xué)校送：永興中心校2018年6月29日印3、經(jīng)過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。比率剖析法和比較剖析法不能夠測算出各因素的影響程度。采用約當(dāng)產(chǎn)量比率法，分配原資料開支與分配加工開支所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)開支時，應(yīng)試慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互供應(yīng)產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯產(chǎn)品的實(shí)質(zhì)生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。C成本報(bào)表是對外報(bào)告的會計(jì)報(bào)表。C成本剖析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、剖析

4、原因。C成本會計(jì)的對象是指成本核算。成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用。當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月尾均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。定額法是為了簡化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。F“廢品損失”賬戶月尾沒有余額。F廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不能夠修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)開支。F分步法的一個重要特色是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。()G各月尾在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月尾在產(chǎn)品成本。錯G薪水開支就是成本項(xiàng)目。()G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造開支最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對J計(jì)算計(jì)時薪水開支，應(yīng)以考勤記錄中的工

5、作時間記錄為依據(jù)。()J簡化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。()J簡化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對J加班加點(diǎn)薪水既可能是直接計(jì)人開支，又可能是間接計(jì)人開支。J接生產(chǎn)工藝過程的特色，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大批生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，K可修復(fù)廢品是指技術(shù)上能夠修復(fù)使用的廢品。錯X可修復(fù)廢品是指經(jīng)過維修能夠使用，而無論修復(fù)開支在經(jīng)濟(jì)上可否合算的廢品。P品種法只適用于大批大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。Q企業(yè)的制造開支必然要經(jīng)過“制造開支”科目核算。Q企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的薪水，均應(yīng)經(jīng)過“應(yīng)付薪水”科目核算。S生產(chǎn)車間耗用的資料，全部計(jì)入“直接資料”成本項(xiàng)目。S適

6、應(yīng)生產(chǎn)特色和管理要求，采用合適的成本計(jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。()W完工產(chǎn)品開支等于月初在產(chǎn)品開支加本月生產(chǎn)開支減月尾在產(chǎn)品開支。對Y“預(yù)提開支”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于財(cái)富，實(shí)際上是待攤開支。對Y引起財(cái)富和負(fù)債同時減少的支出是開支性支出。XY以應(yīng)付票據(jù)去償付購買資料的開支，是成本性支出。X原資料分工序一次投入與原資料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是圓滿一致的。Y運(yùn)用連環(huán)取代法進(jìn)行剖析，即使隨意改變各構(gòu)成因素的取代序次，各因素的影響結(jié)果加總后仍等于指標(biāo)的總差異，取代序次，不會影響剖析的結(jié)果。()Z在產(chǎn)品品種規(guī)格眾多的情況下，應(yīng)該采用分類法計(jì)算產(chǎn)品成本。對Z直接生產(chǎn)開支就是直接計(jì)人開支。X因此更換各因索漸漸結(jié)轉(zhuǎn)分步法也稱為計(jì)列半