中學(xué)英語教師工作計(jì)劃范文

1、第 第 頁中學(xué)英語教師工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想： 在市教育局和學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下，將以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行課改討論和專題討論等活動;加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。教研組以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以教法探究為重點(diǎn)，以組風(fēng)建設(shè)為主線開展活動。 二、工作思路： 1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高本組老師理論素養(yǎng) 2、本學(xué)期的重點(diǎn)工作是進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長負(fù)責(zé)實(shí)行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位老師自身的教學(xué)特色編寫教案，備課組長實(shí)時(shí)了解老師課前

2、、課中、課后討論教材、把握課堂實(shí)效的狀況，實(shí)時(shí)總結(jié)和推廣組內(nèi)老師的勝利閱歷，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體聰慧，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位老師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。 3、嚴(yán)格規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)集體備課。期初每位老師要仔細(xì)參加制定各班級教學(xué)計(jì)劃，日常教學(xué)要按“即定計(jì)劃”上課。仔細(xì)備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、組織英語學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。 4、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作的力度，講究該項(xiàng)工作的實(shí)效性。從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)困同學(xué)的輔導(dǎo)援助。老師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率、掌握差生率并對培優(yōu)輔差作好相應(yīng)記

3、錄以檢測效果。 5、仔細(xì)學(xué)習(xí)“備、授、聽、說、評課”制度，開展互助提升學(xué)習(xí)小組活動。 6、組織好每月一次的教研組活動。圍繞新課程的學(xué)習(xí)、課題討論，互評互聽等形式，加強(qiáng)我校英語組的互學(xué)之風(fēng)，提高英語教學(xué)質(zhì)量。每雙周備課組活動要結(jié)合本組小課題進(jìn)行討論，每個(gè)備課組組織一次有影響、有特色的教研活動，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。 7、積極開展課題討論，提高英語老師教育科研技能。鼓舞全體英語老師積極參與敏特英語課題討論、小課題討論和“重學(xué)精教”的課題討論，實(shí)時(shí)總結(jié)教研體會，撰寫教研心得。 四、工作要點(diǎn) 1、主題優(yōu)化。本學(xué)期的教研主題是：如何做個(gè)會聽課的老師。促使老師學(xué)會聽課、學(xué)會評課，能讓片區(qū)的教學(xué)研討活動真正讓做課與聽課的老師都有所提高。 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要求各組員仔細(xì)閱讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀以及區(qū)中學(xué)校教學(xué)規(guī)范。同時(shí)加強(qiáng)教育書籍的閱讀。推舉書目：中學(xué)校外語教學(xué)(學(xué)校篇)、新