論高等院校開展工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的必要性

1、論高等院校開展工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的必要性論高等院校開展工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的必要性一、社會(huì)需求分析進(jìn)入21世紀(jì)，更多企業(yè)已意識(shí)到工業(yè)設(shè)計(jì)的重要性。據(jù)國家輕工業(yè)局副局長朱燾介紹，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的市場，在很大程度上依賴工業(yè)設(shè)計(jì)的成功。隨著高科技技術(shù)的開展，產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾，搶占市場，獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，在于其能否引導(dǎo)世界潮流。今天的汽車、電腦市場中，各企業(yè)越來越關(guān)注其設(shè)計(jì)問題，誰的工業(yè)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市常華為公司自1994年以來創(chuàng)立造型設(shè)計(jì)部，從事公司所有系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)終端的造型設(shè)計(jì)，造型設(shè)計(jì)部以專業(yè)化設(shè)計(jì)提升了華為網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的品質(zhì)感和價(jià)值感，在公司國際化進(jìn)程中協(xié)助華為產(chǎn)品塑造專業(yè)的品牌形

2、象。如聯(lián)想公司自2002年以來建立工業(yè)設(shè)計(jì)中心，工業(yè)設(shè)計(jì)被定義為次核心競爭力，效勞于公司P及其外設(shè)、數(shù)碼產(chǎn)品、等所有以消費(fèi)類為主的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，并且以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)贏得了國內(nèi)外市場對聯(lián)想品牌的逐步認(rèn)可。還有國內(nèi)大企業(yè)海爾集團(tuán)，就高薪聘用了多名外國工業(yè)設(shè)計(jì)專家，每年投入的開發(fā)設(shè)計(jì)費(fèi)達(dá)8000多萬元。這些高投入獲得了高回報(bào)，海爾產(chǎn)品廣泛行銷海外世界市場就是一個(gè)證明。這說明，市場需要更多的專業(yè)設(shè)計(jì)人才，工業(yè)設(shè)計(jì)越來越在市場受到重視，起到舉足輕重的作用。2022年，國家開展改革委員會(huì)為了鼓勵(lì)和促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)的開展，制定了?工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)開展政策討論稿?，對工業(yè)設(shè)計(jì)的開展提出了明確的目的，強(qiáng)調(diào)通過政策引導(dǎo)、資金支持

3、，大力推開工業(yè)設(shè)計(jì)理念與方法浸透于國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)，通過推廣普及工業(yè)設(shè)計(jì)，促進(jìn)各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)增值：1在2022年之前大幅度進(jìn)步我國工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原創(chuàng)價(jià)值，調(diào)整我國工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)體系，構(gòu)建起合適工業(yè)設(shè)計(jì)開展與晉級的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)；22022年前形成國際競爭優(yōu)勢；3至2030年使我國成為世界設(shè)計(jì)創(chuàng)新強(qiáng)國。因此，在高等院校開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是大勢所趨，符合人才市場需求，畢業(yè)生將面臨比擬好的就業(yè)前景，符合經(jīng)濟(jì)法開展對人才的需求趨勢。二、在高等院校開展工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)勢1.高度綜合性工業(yè)設(shè)計(jì)是一門本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理高度綜合性的穿插學(xué)科，走向綜合既是工業(yè)設(shè)計(jì)開展的大趨勢，也是設(shè)計(jì)教育必須遵循的

4、開展方向，惟其如此，才可能全面進(jìn)步職業(yè)設(shè)計(jì)師的綜合素質(zhì)。高校資源豐富，一般建立有畫室、模型室、快速成型加工實(shí)驗(yàn)室、金工實(shí)習(xí)車間和相關(guān)加工設(shè)備，為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論技能培養(yǎng)提供了有利保障。同時(shí)，高校還設(shè)有配置先進(jìn)的蘋果電腦機(jī)房、AD/A實(shí)訓(xùn)室，安裝有3Dax、Phtshp、reldra、Rhin、AutAD、Pr/E、等主流軟件，具備工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)所需軟件教學(xué)的理論訓(xùn)練條件。甚至一些設(shè)施好的高校還擁有立體掃描儀、激光雕刻機(jī)、絲印臺(tái)等設(shè)備，以及用于虛擬現(xiàn)實(shí)的軟件等。2.教學(xué)模塊化在高校可以有效開展模塊式教學(xué)，促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)技能的提升。模塊式教學(xué)是將互相關(guān)聯(lián)的課程組合成假設(shè)干教學(xué)模塊，以利于相近課程

5、的交融。同一模塊可以有不同的層次，供不同層次的學(xué)生選修。選修制或輔修制其特點(diǎn)是有利于發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，有利于跨學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的知識(shí)交融。根據(jù)實(shí)際工程的設(shè)計(jì)與管理對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與設(shè)計(jì)才能進(jìn)展全方位的培養(yǎng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有深度、廣度和理論性，學(xué)習(xí)的方式是以工程課題為中心，輔以相關(guān)的指導(dǎo)。3.技術(shù)先進(jìn)性工業(yè)設(shè)計(jì)是由科學(xué)與美學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)互相穿插、浸透、結(jié)合形成的，高校擁有與企業(yè)接軌的一流實(shí)訓(xùn)中心和與職業(yè)技術(shù)接軌的一流老師隊(duì)伍，有才能打造與職業(yè)技能接軌的一流課程。加強(qiáng)AID計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)以工業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)為主體，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)為輔助工具，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)、色彩、宜人性設(shè)計(jì)，

6、從而設(shè)計(jì)出更加實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和創(chuàng)新的新產(chǎn)品。學(xué)生以制作為第一要?jiǎng)?wù)，以藝術(shù)設(shè)計(jì)為第二要?jiǎng)?wù)，以工程綜合設(shè)計(jì)為第三要去，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)才能的逐步提升。高校鼓勵(lì)老師開發(fā)科研工程，老師多與企業(yè)合作，參與大量設(shè)計(jì)工作；同時(shí)高校也會(huì)邀請企業(yè)專家來院兼職授課、講座。老師與企業(yè)之間的交流，提升了老師職業(yè)程度，促進(jìn)了專業(yè)開展。三、培養(yǎng)目的與人才規(guī)格1.面向職業(yè)崗位工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，可供職于中外企業(yè)、合資企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、藝術(shù)公司，從事以下工作：新產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)與模型制作、計(jì)算機(jī)繪圖、產(chǎn)品展示和包裝設(shè)計(jì)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)與制作等方面的工作。2.培養(yǎng)目的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)立足于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、工程相結(jié)合，培養(yǎng)具有良好

7、思想品德與職業(yè)道德，在工業(yè)造型開發(fā)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及環(huán)境設(shè)計(jì)等方面具有較扎實(shí)專業(yè)根底的人才；具有較強(qiáng)創(chuàng)新才能、理論才能，掌握工業(yè)設(shè)計(jì)理論、方法、技能，能適應(yīng)工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、構(gòu)造設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等崗位才能和知識(shí)需求的、具有良好綜合素質(zhì)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基儲(chǔ)設(shè)計(jì)表現(xiàn)基儲(chǔ)設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等根底知識(shí)；具有新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)的初步才能，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手才能、及美的鑒賞與創(chuàng)造才能；手繪表現(xiàn)才能；較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作才能，能純熟使用二維三維軟件完成產(chǎn)品效果圖制作relDra、Phtshp、Rhiners、3Dax、Pr/E；具有較強(qiáng)的自學(xué)才能和較高的綜