八下第三次月考

1、10/10八年級下期半期語文測試題(時間：20分鐘 總分：15分)一、語文知識及運用(30分）1、下列加點字的注音全對的一組是( ）（3分）、黝黑（yu) 凜冽(lngli) 詰責(zé)（i) 藏污納垢（gu)、甲胄(zhu） 文縐縐（h zu） 禁錮（go） 廣袤無垠(）、锃亮（zn） 侏儒（h r） 朔方（sh) 頷首低眉（n）D、酷肖（io） 璀璨(c c） 熾熱（) 長吁短嘆（x )、下列詞語中沒有錯別字的一項是( ）(分）、油光可簽 千溝萬壑 海世山盟 翻來覆去、抑揚頓挫 成惶成恐 繁花似錦 由然而生C、暗然失色 深惡痛疾 冥思睱想 鶴立雞群D、粗制濫造 蜿蜒曲折 盛氣凌人 無可置疑、下列

2、句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(3分)A、一批特殊的考生正襟危坐，參加一場特殊的高考-重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在全國統(tǒng)一開展入學(xué)考試。 B、星光和霓虹輝映下的重慶，讓我感到了一種不可名狀的激動和喜悅C、不求甚解那種閱讀方式,難以令讀者養(yǎng)成深入思考的習(xí)慣.D、中國愿意同美國、同世界其他國家一起，在國際金融危機波瀾不驚中同舟共濟,攜手共進.4、下面語段中的畫線句子都有語病,請寫出修改意見。（4分）我曾經(jīng)在埃及遇到過一對來自上海的夫婦.他們向我抱怨,說金字塔不過就是些有數(shù)千年的年代久遠(yuǎn)的土堆,不好玩。如果按照“好玩”與否的標(biāo)準(zhǔn).重慶的國人津津樂道的世界名勝,乃至于中國境內(nèi)諸多名山大川,也不甚符合

3、其標(biāo)準(zhǔn)?？墒秋L(fēng)景名勝不是用來“玩”的，而要欣賞其形態(tài)、感悟其底蘊、領(lǐng)教其精神，才能與之交融，最終樂趣自然而生。(1）第處成分贅余，應(yīng)刪去_（2）第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加_(3)第處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為_（）第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_改為_ _、根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補充完整.（4分） 面對生活,人們有著種種思考：生活像一首樂曲，有快板也有慢板；_，_；_，_;生活像一艘行船，有順流也有逆流。 6、文學(xué)常識填空。(分）（）魯迅先生的代表作之一藤野先生，選自其作品_。（2）海燕是一篇著名的散文詩，作者_(dá)（人名)以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出了“海燕”的藝術(shù)形象(3)小石潭記作者柳宗元，_（朝代)文

4、學(xué)家，與韓愈共同倡導(dǎo)了古文運動，并稱“韓柳”.7、綜合性學(xué)習(xí)（10分)2010年12月5日晚河南洛寧縣郵政局局長谷青陽酒后駕車，逆向行駛，撞死男1女5名青少年.接受記者采訪時稱事發(fā)時谷的車速超過100公里，而事發(fā)路段限速7公里.經(jīng)抽血檢測，谷青陽血醇濃度為57mg10,屬酒后駕車。面對酒駕帶來的血淋淋的教訓(xùn),國家加大對酒駕的的處罰力度。全國各地都加強了對酒駕檢查的力度，嚴(yán)厲處罰了一批酒后駕駛者,但是酒駕還是屢禁不止。針對這一問題某校八年級三班開展了“如何杜絕酒后駕駛的主題班會大討論.（1）假如你是這次主題班會的主持人，請你設(shè)計一個開場白(字左右)(4分)_（2）假如讓你上街宣傳酒駕的危害，請設(shè)

5、計一條宣傳標(biāo)語.(分)（）你認(rèn)為酒后駕駛屢禁不止的原因有哪些？請你提幾條杜絕酒后駕駛的意見或建議。（分） 二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分，每空分）8、默寫填空（1)岑參白雪歌送武判官歸京中運用新奇比喻，描寫雪景的千古名句是：_，_.（2）龔自珍己亥雜詩中表達(dá)詩人對理想和信念執(zhí)著追求的詩句是：_，_。()杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人憂國憂民情感和寄托美好愿望的名句是:_，_！(4)陶淵明飲酒一詩中表現(xiàn)詩人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子是：_，_.（5)念天地之悠悠,_。（陳子昂登幽州臺歌）（）行到水窮處，_.（王維終南別業(yè)）（二）閱讀下面的選文，完成文后

6、9-12題慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和,百廢具興.乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖銜遠(yuǎn)山，吞長江,浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘,遷客騷人，多會于此，覽物之情,得無異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開,陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行,檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣. 至若春和景明,波瀾不驚，上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里,浮光躍金,靜影沉

7、璧,漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡,寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉？不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?9、解釋下列加點詞的意義。（分)(1)薄暮冥冥( ) (）百廢具興（ ） (）春和景明（ ） （4)檣傾楫摧( ）0、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(分）(1）此則岳陽樓之大觀也._(2)不以物喜，不以己悲._11、“微斯人,吾誰與歸？是一個反問句，它表達(dá)了作者怎樣的思想感情?（3分）_12、距離范仲淹近千年的現(xiàn)代人，

8、是否還有必要具備“古仁人之心”？請闡述你的看法。（4分）_三、現(xiàn)代文閱讀(4分）（一）那一片消失了的葦塘 “那一片葦塘呢?”與其說我是在問這位行路的年輕人，還不如說是在問自己?！叭斕?？“在哪里呀？”年輕人轉(zhuǎn)過頭去望著那一片高高低低的房舍,像是反問,又似在尋找。沒有！連一根葦子都沒有!從來就不曾有過呀？ “就在這里！”我堅定地認(rèn)為.我聽見他嘟噥了一句:“夢話！夢話?是的，是夢話。5多年前,那一片茂密的葦塘還在，此后,就沒有走出過我的夢境。我相信，這位年輕人確實沒有見過那片葦塘,那些茂密的青葦從來沒有進入過他的夢中，沒有給過他 他的記憶里，這里從來就是房子,房子。那一片葦塘屬于我，屬于我的童年，是

9、我記憶和夢境最鮮活的一部分那是一片十多畝地面的水塘,擁擠地生滿了蘆葦。在大人們那里,有價值的,只是葦子；而被孩子們看作樂園的,是那一片葦塘。每天上學(xué)，我們走過葦塘,都會放慢腳步,那些花花草草，記錄著時間的變化。一過二月二,天氣就暖和了.首先是葦塘里有了動靜。 穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出.紅紅的芽尖，喚醒了池塘，沉寂了一冬天的葦塘開始有了生氣。待葦芽躥高,綻開一片兩片葉子的時候,整個世界便被春天占領(lǐng)了.耳邊，整天都是鳥兒的叫聲和蟲子飛來飛去的嗡嗡聲,大片大片的麥田,像大地上鋪展了的綢緞，在和風(fēng)動。 一些早熟的花兒，搶奪時間一般,開始醞釀花事，商量結(jié)籽兒。柳絲軟軟地輕

10、拂我們的臉面，牽動我們的頭發(fā)，像要告訴一些什么秘密給我們。我們采下綻開的葦葉，卷成喇叭,把那細(xì)嘴挖扁,含在嘴里，依著喇叭的粗細(xì),吹出或粗壯或尖厲的聲音；頭頂軟軟的柳條，也被折下來，捋去柳芽，擰成柳哨。這就有了一支青春的樂隊,吹奏著春天的樂曲，吱吱呀呀,回響在上學(xué)的路上。引得田里干活的農(nóng)人，停下手里的活計，望著我們，一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。季節(jié)像是踩著葦葉走過來的.葦葉三片四片地里就綠汪汪地變得濃密了。太陽開始辣辣地照在頭頂，棉衣，而后是夾衣，一件件被從身上剝掉.葦塘周圍的麥子開始日漸變黃，有人拿著青杏咔嚓咔嚓一邊流著酸水一邊嚼起夏天到了！假日里，我們會背著草籠，拿著鐮刀,說是去割牛草

11、,或者揀柴火，一整晌一整晌沉迷在葦塘邊。有一種鳥,叫“呱呱迪。這名字完全是依了它的叫聲來的。聲音悠長而響亮，可你看不見鳥的身影，那聲音總是從密密的葦葉后傳出來.這鳥兒很聰明，能把三四根葦子用草纏在一起，在那交叉處用葦葉織一個窩,里邊鋪著一些軟軟的干草和細(xì)碎的羽毛.窩里，總能看到三兩只麻溜溜的鳥蛋。你要是靠近鳥窩，便會有尖厲的呱呱叫聲，威脅你，驅(qū)趕你。塘邊的野草，我們?nèi)颊J(rèn)識,從蒲公英、趴地龍、香胡子到粘粘蔓,全認(rèn)識。我們喜歡菅草長長白白嫩嫩的草根，一節(jié)節(jié)，像袖珍的甘蔗，嚼起來很甜。還有一種好吃的草,叫紅根根，那紅紅的草根上,常常結(jié)著黃豆大的根瘤，吃起來脆脆的,像生地瓜。最讓我們興奮的是找到一株

12、羊奶奶。這種蔓生的闊葉草,總是攀著蘆葦往上長,一個個果實圓溜溜的，山羊奶頭一般，采摘時，會流出一些白色乳汁。羊奶果鮮嫩時，放在嘴里一咬，脆生生,甜絲絲的。我們這些野孩子，就這樣一天天泡在葦塘邊。忽一日，采到的羊奶奶咬不動了,掰開一看，里邊整整齊齊伏著一排排帶著絨毛的種子.老了!我們知道，暑假也該結(jié)束了大人們說:你們這些馬駒子，該拴韁繩了吧！ 葦子說,秋天了！頂上的穗子由綠至黃繼而變白,像一塘白發(fā)的老人。再過葦塘?xí)r,一些帶絨毛的草籽，便飛揚起來,落在我們的肩膀上、頭發(fā)上,要人帶它們到遠(yuǎn)方去落戶。就連圓滾滾周身是刺的蒼耳,瘦扁扁頂上長了三幾根鉤針的“狗扎扎”,都不甘寂寞，插進布眼,爬在褲角上，要搭

13、“便車”，到遠(yuǎn)方去旅行。父兄們送我們上學(xué)去，走過葦塘，一路上總在說：好好念書,日后到遠(yuǎn)處去，到大城市去。連蒼耳、狗扎扎都懂得哩! 那一片葦塘永遠(yuǎn)的沒有了.消失在一些高高低低的房子下邊.找它,只有在夢中，在童年的記憶里。3、 文中說:“那些花花草草，記錄著時間的變化。”閱讀全文,請將青葦記錄季節(jié)變化的語句摘錄出來，填寫在橫線上。(3分）（)春季：_(2）夏季：_（）秋季：_14、葦塘被孩子們看作樂園.請概括出令孩子們“快樂和歡愉的四件事情.（4分）_5、體會下列加點詞語的含義及作用。(3分)引得田里干活的農(nóng)人,停下手里的活計,望著我們,一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。_1、文中有許多句子寫得很

14、精彩,請你從、兩處任選一句,作簡要賞析。(分）_17、結(jié)合全文,先說說對文章結(jié)尾處畫線句子“找它，只有在夢中，在童年的記憶里”的理解,再談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹?。（分?_（二）寂寞的月亮在我的視野里，月亮是寂寞的.她那么孤單地懸掛在天空，星星離她那么遙遠(yuǎn)，地球離她那么遙遠(yuǎn)，就連一直在給她光和熱的太陽,也總是離她那么遙遠(yuǎn)。月亮孤孤單單地懸掛在天上，已經(jīng)有數(shù)億萬年了吧？這是何等漫長的寂寞呵！看那些從月球上發(fā)回來的照片，月亮上面，永遠(yuǎn)都是冰天雪地的樣子，永遠(yuǎn)都是戈壁荒原的樣子.月亮上面,有山峰，但那嬀的；有峽谷，可那些峽谷是寂寞的；她的那些平原，廣裹地鋪展開去的,不是江南水鄉(xiāng)那樣的美，而是無盡的荒涼。

15、月亮上沒有風(fēng)，她連聽一聽輕風(fēng)吟哦的機會都沒有；月亮上沒有雨，她連看一看雨絲飄飛的可能都沒有。她沒有樹,沒有水，沒有空氣，甚至連一丁點的小小生命也沒有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。 關(guān)于月亮,從古到令，有很多傳說,什么“嫦娥奔月”，什么“吳剛伐桂”,但是月亮壓根兒就沒有過這些。那些傳說,不過是人類的種種附會罷了。月亮什么也沒有。也許,她正是為了排解寂寞，才不停地圍繞著地球旋轉(zhuǎn)的吧？如果是這樣,那她的寂寞就更加讓人心疼了?？墒?我們心疼過或關(guān)心過月亮的寂寞嗎？沒有.我們似乎從來就沒想到過她的寂寞與孤獨。我們看不到她的時候,總是在心頭埋怨著她,甚至是不停地指責(zé)著她。很多年了,月亮總是這樣被

16、我們埋怨和指責(zé)著。我們只知一味地從她那里享受月光、獲得詩意、索取浪漫來滿足自己的需要。為了月亮，我們寫過很多詩文，但一篇篇翻開來看,那不是寫給月亮的，不是的，那是我們借助月亮來寫給我們自己的.我們還借助月亮唱過許多歌，然而,那一首首歌,沒一首是專門唱給月亮的。是的，我們不僅沒有為月亮付出過什么,而且,還無止境地向月亮索取。我們的這些行為,是多么地自私！可是，我們是否想過，月亮其實是不屑于自己的寂寞的。 數(shù)億萬年了，月亮從來沒有埋怨過廣寒宮的寂寞，也從來沒有向誰訴說過心中的孤獨.她似乎知道寂寞的苦痛，所以,一如既往地用她的光為我們照亮黑夜，為我們排解寂寞.不是嗎?是月亮讓李白在孤獨中找到了自己的

17、知音，他大膽地“舉杯邀明月，對影成三人”,狂放地“我歌月徘徊，我舞影零亂,月亮在李白的心中成了可以永遠(yuǎn)結(jié)游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她總是用她的圓祈盼人間團圓和美滿她總是希望每一個游子能夠平平安安回家，總是祝福所有的有情人能夠成為一生一世相親相愛的眷屬，總是盼望每一個家庭能夠和和睦睦美美好好.除此之外，她還為我們帶來許多浪漫的詩意，裝點我們的家園和生活，讓我們一代一代在這詩意的家園中生生息息。據(jù)說,在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了許多。由此看來,明潔而光輝的月亮是在勸化人們從善,是在把友愛、道德和人性灑向人間。是的，這就是月亮，她在廣寒宮忍受著永恒的寂寞,卻

18、總是把美好與祝福呈獻給我們。月亮是很大度的，很高尚的。她從不計較和埋怨,始終潔白、純凈懷在天空中，給予我們無聲的啟示與祝愿。也許，這樣的月亮才叫做月亮,而不是隨便叫做一顆什么星星.也許正是因為這樣，她才值得我們前赴后繼地去仰望、去等待、去盼望，甚至去呼喚然而，月亮又似乎根本就不在意這些,她獨自懸掛于天空，不因為眾星捧月而圓，不因為眾人遙望而亮.她就是她,孤獨地潔白于天空。她不會因為什么而改變，更不會因為什么而消失。在數(shù)億萬年的寂寞中，她銀色的 圓,是太陽神獎勵給她的一枚勛章!18、文章是從哪些方面描寫月亮的寂寞的？(3分）_19、月亮有什么特點？請聯(lián)系全文分點歸納.(3分）_20、為了月亮,人們寫過很多詩文，但作者認(rèn)為“那是我們借助月亮來寫給我們自己的”.請以讀過的詩詞為例(上文中出現(xiàn)的詩歌除外）,談?wù)勀銓?/p>