關于醫(yī)學生自己的醫(yī)院實習心得范文

1、第 第 頁關于醫(yī)學生自己的醫(yī)院實習心得范文(優(yōu)選) 醫(yī)同學自己的醫(yī)院實習心得1 9個月的實習已經結束了，實習期間我和同學輪轉了神外，兒科，婦產科，手術室，重癥監(jiān)護室，急內等等，醫(yī)院的老師們都很有耐煩，對于一開始什么都不懂的我們細心而又嚴謹?shù)亟逃覀?，給我們動手的機會，在征得患者的同意下，讓我們進行有創(chuàng)操作。其中讓我印象最深刻的是急診內科。 在內科的工作和外科大致上大同小異，按時按點測血糖，量血壓，量體溫;換換鹽水，給病人吸氧。在來急內之前，我一貫以為死亡離我們很遙遠，直到有一次我給一位老爺爺量血壓，他每次都會很有禮貌的說感謝，感謝，第二天我再去量血壓的時候，他已經去世了;我才發(fā)覺一個人的生命是

2、如此的寶貴而又脆弱，看著身邊病人的家屬一個個哭得不能自已，我開始感嘆，我們是多么需要珍惜身邊的親人伙伴們。 每次來新病人的時候，我們都要給他們量生命體征，看著他們顫顫巍巍的手和行動不便的身體，我想起我的爺爺奶奶，多么盼望他們一貫健健康康的，不要被疾病困擾著。 作為一名實習護士，我做好了有時候不被患者理解的預備;但真的遇到了不理解的家屬，我心里很不是味道，但是也被有的患者所感動，這些感動可能就是我們?yōu)槿嗣穹盏膭恿Π伞?實習的日子雖然已經結束了，我相信隨著更進入臨床實習，我會獲得更多的知識，擁有更豐富的臨床閱歷。我會以一名嚴格要求自己，努力完成本職工作為標準的為人民負責的護士。 醫(yī)同學自己的醫(yī)院

3、實習心得2 時間荏苒恍如白駒過隙，一轉瞬三個月的實習期已接近尾聲。這期間我們先后進入市中心醫(yī)院的質控科、醫(yī)務科及科教科學習，回想起這段實習經受，倍感充盈，收獲良多。 首先是質控科，質控科是我們實習的重點科室，科室為我們制定了具體的實習帶教計劃。老師首先強調了醫(yī)院質量管理工作的重要性，在這里我們了解了醫(yī)院質量管理的體系建設及架構，掌控了全面質量管理與全程質量掌握的實施方法以及質量管理工具的應用，學習了不良事項管理制度及上報處理流程。此外，我們還有幸跟隨老師參加了科室質控分析會及全院季度大檢查。在統(tǒng)計室，我們學習了醫(yī)院內部數(shù)據的收集整理、院內數(shù)據溝通、對外數(shù)據上報，并對各類報表分析有所了解。在病歷

4、質控專家室，我們學習了病歷質控相關制度及評分標準、病歷質控數(shù)據的統(tǒng)計及評估。在病案室，我們除了掌控病案室基本工作流程及內容之外，老師還定期對我們進行DRG及編碼相關知識培訓。值得一提的是，我們還與老師們一起進行常態(tài)化線上考試，真正做到了理論結合實踐。 其次是醫(yī)務科和科教科，在這里老師給我們講解并描述了科室的主要工作內容，我們對醫(yī)院的整體的工作狀況有了更全面深入的了解。 學習決勝將來，實踐關乎成敗。我們特別感謝醫(yī)院領導為我們提供這次珍貴的實習機會，也感謝各位老師的悉心指導，在這短暫又開心的時間里，我們圓滿完成了各項實習任務。老師們自律努力的學習立場和嚴謹仔細的工作作風給我們留下了深刻的印象，我們

5、將受益終身。今后我們在各自的工作崗位上，會遇到許多的未知與困難，但我們會牢記老師們的諄諄教育，堅持學習，努力提升自己，成為優(yōu)秀的醫(yī)務工! 醫(yī)同學自己的醫(yī)院實習心得3 時間過得特別之快，我已經實習將快五個月了，想想我這五個月的實習經受，實在是很充盈。社會真的是一個很大的學堂。在學校上課的時候，學的東西許多，但實際運用到臨床實踐的卻很少，一半都沒有達到，唯有自己總結閱歷，努力地去實踐了。在醫(yī)院實習期間，也認識了新的老師、新的同事、新的事物。感覺很新鮮。我轉的第七個科室是婦產科，這一點我覺得并不可怕。由于我這門課程學的還可以。我到科室的第一天，我目瞪口呆了，根本就沒有我想象的那么簡約，我傻站了一天，

6、也不知道自己該做什么。只看見_們都很忙。 到了第二天，在_長的安排之下，我有了指定的帶教老師，姓陳。在陳老師的細心指導之下，我熟識了各類醫(yī)療器械、藥物等等東西的擺放位置，也漸漸地學會了做胎監(jiān)、聽胎音等。在婦產科說忙也算不上，進產房看做清宮手術的時候，剛開始的幾天有點吃不消。覺得太殘忍了，但時間長了，看多了，也不覺得怎么驚異。我覺得女孩子還是自重、潔身自愛些好，要么吃虧的終是自己。這里分好幾個班(中、主、大、小、值)，每天做的事情有：晨間護理、打針、輸液、抹洗、接病人、聽胎音、做胎監(jiān)、做腹部微波治療、測體溫、量血壓、配藥、拿藥。這通通都井然有序地干著。雖然很累，但覺得很充盈。每天以微笑面對每一位

7、病人，耐煩的講解她們不懂的問題。并指導她們將如何照看寶寶、要留意什么等等。 在這里可以看到嬰兒，他們是最可愛的。每一次聽見他們嚎啕大哭的時候就更加地感覺到他們更加可愛了。有的病房有2至3個嬰兒，如果有一個嬰兒哭，那么另一個嬰兒也會哭，似乎是競賽一樣。我還曾記得第一次抱寶寶時的情景(感覺)。當時的我并不認識怎么去抱，心里也特別可怕。但在師姐的細心講解之下，我究竟都學會了。寶寶實在是太討人喜愛了，粉嫩粉嫩的肌膚，抱起來而是那么的輕快。那感覺難以忘卻，究竟第一次抱。婦產科的實習結束了，時間很短，可是也足夠讓我成長，原本迷茫的我現(xiàn)今滿載而歸，盡管我不知道將來的工作會怎樣，但我相信有各科老師的援助，加上

8、自己的努力，肯定會順當完成實習，成為一名合格的白衣天使! 醫(yī)同學自己的醫(yī)院實習心得4 我是一位學臨床的醫(yī)同學。依據我們的實習大綱，最近正好被安排到社區(qū)醫(yī)院的防?？茖嵙曨A防醫(yī)學。實習之后感覺我們的社區(qū)衛(wèi)生問題實在太多太多。我在自己的blog上寫過一篇相關的文章，但好像少人問津，現(xiàn)又補充了一些內容，貼于此處，與大家溝通。 目前上海的基層預防工作和流行病學的數(shù)據采集主要是由社區(qū)衛(wèi)生服務中心承受的，其他地區(qū)詳細的操作方式不詳。就拿上海來說，社區(qū)衛(wèi)生服務中心就是我們熟知的地段醫(yī)院，是構成三級醫(yī)療體系的第一環(huán)，其主要職能是為所在社區(qū)的居民提供基本醫(yī)療服務，對疾病進行一二級預防，同時承受著部分重大疾病的療養(yǎng)

9、、康復工作，在為居民提供基本醫(yī)療服務的同時，負責對該地區(qū)的疾病發(fā)生狀況進行監(jiān)測。一個很不錯的想法，但在實際操作過程中卻有許多問題。 一、服務對象掩蓋率低。社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務對象是社區(qū)居民，疾病監(jiān)控的對象同樣是社區(qū)居民，疾病的監(jiān)控應當是在提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的同時完成的。但到底有多少社區(qū)居民接受了相關的衛(wèi)生服務?以下這些問題就涌現(xiàn)了： 1、在可以選擇更好醫(yī)療服務的狀況下，社區(qū)居民是否情愿接受社區(qū)醫(yī)院提供的基本醫(yī)療服務; 2、所提供的基本醫(yī)療服務是否適應社區(qū)居民的需要; 3、所提供的基本醫(yī)療服務質量是否能得到保證; 4、是否能保證大部分的社區(qū)居民均能在社區(qū)享受到基本醫(yī)療服務; 5、所提供的醫(yī)療

10、服務收費是否合理; 以上這些問題徑直左右了社區(qū)居民的選擇。由于大部分企事業(yè)單位工作時間與社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作時間相同，所以大部分在職職工及其子女，小病不上醫(yī)院，大病那么上大醫(yī)院就醫(yī)，不會選擇地段醫(yī)院的服務。同時社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務人員學歷層次相對較低，診療手段單一，也成為了人們不選擇社區(qū)醫(yī)院的緣由之一。按我們帶教的話說來地段醫(yī)院就醫(yī)的人開藥的比看病的多。最近一段時間，不少社區(qū)衛(wèi)生服中心推出了類似于家庭病房的家床服務，雖有些類似于國外的家庭保健醫(yī)生，但實際差距卻很大。同時由于疾病涉及個人隱私，多數(shù)人對于類似的上門服務不甚信任，同樣造成了肯定服務困難。由于服務對象與監(jiān)控對象是全都的，也徑直導致了

11、疾病監(jiān)控掩蓋率的下降。 二、醫(yī)療資源的不合理應用。由于服務對象掩蓋率低，而疾病監(jiān)控需要全掩蓋，這樣就不可避開的造成了工作量的增大。許多工作靠社區(qū)衛(wèi)生人員上門完成，即便這樣依舊不能達到有效的掩蓋率，加上流淌人口的增加，進一步加大了疾病監(jiān)控(尤其是傳染病)的困難。同時由于一級醫(yī)院掩蓋率的下降，上級醫(yī)院的工作量隨之明顯增大，造成了人手相對短缺的有趣場面，大醫(yī)院急診的繁忙就是一個最好的例子，這在肯定程度上削弱了大醫(yī)院的工作效率，在治療重病和疑難雜癥的同時還要忙于應付社區(qū)常見疾病。在社區(qū)醫(yī)院資源利用率不足的狀況下，又造成了大醫(yī)院醫(yī)療資源的糜費。曾幾何時，和一位英國醫(yī)生聊起了英國的全民醫(yī)療體系。她說，在英

12、國，要進入大醫(yī)院就醫(yī)，需要由社區(qū)醫(yī)生的轉診，否那么醫(yī)藥費一律自付，這就大大提高了醫(yī)療資源的有效利用率。 三、相關從業(yè)人員不足，學歷層次不高。從各大醫(yī)學院的就業(yè)趨一直看，更多的醫(yī)同學傾向于去二級或三級醫(yī)院就業(yè)，去社區(qū)衛(wèi)生服務中心的人少之又少。其實這一點是簡單理解的，培育一個醫(yī)同學需要至少五年的時間，多那么七年、八年，對于每一個人來說，自身的進展都是需要考慮的。一個碩士或博士去地段醫(yī)院當醫(yī)生是許多醫(yī)同學和家長所不能接受的，而培育全科醫(yī)生又是現(xiàn)在國家培育醫(yī)同學的一個方向，任重而道遠。其實在國外，醫(yī)生兼職的狀況也并非鮮見，我上次遇到的那位英國醫(yī)生，既做家庭醫(yī)生，又為當?shù)氐囊患掖筢t(yī)院做心彩超。同時醫(yī)院的

13、聯(lián)合也是加強各級醫(yī)院聯(lián)系的一個重要手段，假如可以將假設干一二三級醫(yī)院整合起來，促進醫(yī)生溝通，共負盈虧，狀況可能會更好一些。(補充：在后來實習的幾天里越來更加現(xiàn)社區(qū)醫(yī)院的工作效率實在是低得可怕，重復勞動率高得驚人。換句話說就是成天都在忙，但不知道在忙些啥。真正隨訪病人的時間少，用在輸入、核對數(shù)據的時間多。社區(qū)醫(yī)院的大部分從業(yè)人員自身素養(yǎng)不高，徑直導致了工作方法落后。) 四、居民的健康意識和社會責任意識亟待加強。在大醫(yī)院我們可以看到有不少人小病不醫(yī)成大病，心腦血管疾病、糖尿病等現(xiàn)代人常見病較以前也有明顯上升。但有多少人留意到這些問題了呢?在社區(qū)服務時，我們?yōu)椴∪肆垦獕海l(fā)覺高血壓不在少數(shù)，有些居民

14、的血壓高達180/110mmHg，自己卻渾然不知，他們中不少是中年人和煙民。今日老師的課上說到一些病人到地段醫(yī)院配藥，但不聽醫(yī)生醫(yī)囑，比如患了糖尿病仍舊不掌握飲食，結果吃了藥血糖還是一塌糊涂。小病不治成大病，心腦血管意外一旦發(fā)生，不但害苦了自己，社會還要承受很大的經濟負擔。同時還有一些人會以涉及隱私為由拒絕調查，甚至予以調查者假資料，給流行病學調查造成很大的麻煩。 五、疾控傳報網絡不完善。該不完善指的不是傳報制度，而是電腦網絡。有一些疾病，如精神病，已經可以做到全市網絡一體化，在任何市級或區(qū)級精神病醫(yī)院，只要發(fā)覺精神病人就能徑直傳到網上，相關社區(qū)醫(yī)院即刻派人進行隨訪。但有許多疾病的隨訪傳報都是

15、人工制表、打印，沒有相關的網絡，人力花費極大，尤其是患病率較高的慢性疾病(糖尿病、高血壓)。其實假如可以建立一個全市統(tǒng)一的數(shù)據庫，將相關數(shù)據定期輸入，就可以減削許多了勞動力。甚至于可以將一部分數(shù)據記錄在社?？ɑ蛘呱矸葑C上，只要卡一刷，數(shù)據自動傳報不就可以快許多。(僅是一種設想，不知道有沒有可行性。) 醫(yī)同學自己的醫(yī)院實習心得5 實習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生理想的期前預備。實習，讓我明白了很多。 短短一個多星期的實習時間轉瞬就過去了，期間，我學到了很多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異樣積極。在實習就快要

16、結束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)同學的標準來對待工作，仔細工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，著重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師爭論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是實習的真正意義。除此之外，還仔細規(guī)范了操作技術，嫻熟應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師協(xié)作，努力完成日常實習工作，給老師留下了深刻的印象。 在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。實習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了實習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在實習的過程中也掌控了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體

17、位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分當心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所需要的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。 通過為期一個多星期的實習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。實習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱忱關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的損害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。實習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內容，為今后的學習打下了肯定的基礎。 當然，實習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依舊真的給我講解，那一刻對老師滿懷感恩之情。在閑暇的時間里，老師還相互開玩笑，打破沉靜的氣氛，為我們的實習生活增加了幾分樂趣。 再次走進ct室，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠。實習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的