書香潤校園 閱讀伴成長讀書活動(dòng)倡議書

1、第 第 頁書香潤校園 閱讀伴成長”讀書活動(dòng)倡議書 書香潤學(xué)校 閱讀伴成長讀書活動(dòng)倡議書 敬愛的各位老師、家長和心愛的小伙伴們：你們好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)覺的慧眼，一起體驗(yàn)與感受歡樂的閱讀之旅吧！為了努力提倡幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培育良好的讀書習(xí)慣，營造書香學(xué)校、書香家庭的環(huán)境氛圍，讓每一位家長和孩子一同讀書，品書，思書。為此，我園發(fā)出倡議。倡議孩子們：1.人人獻(xiàn)出自己的好書。盼望每個(gè)幼兒家庭至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充盈完善各班自己的閱讀區(qū)域，把自己的書本跟別人共享，享受助人為樂的歡樂，并在閱讀的過程中學(xué)會(huì)愛惜圖書。2堅(jiān)持每天

2、仔細(xì)讀書并持之以恒，形成習(xí)慣。在讀書的同時(shí)，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)輝煌的歷史，做個(gè)喜愛家鄉(xiāng)的文明人。3.小班幼兒養(yǎng)成寧靜閱讀的習(xí)慣，理解圖畫的內(nèi)容，對(duì)閱讀開始產(chǎn)生愛好，與書做伙伴。4中班幼兒人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好伙伴，書簽既可以提示我們書讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書了。5大班幼兒與老師一起制作一本小圖書，通過制作，更好地了解圖書的結(jié)構(gòu)和養(yǎng)成從小珍愛小圖書的良好習(xí)慣。6.積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。7.每個(gè)幼兒為圖書漂流活動(dòng)提供3-5本好書，讓幼兒共享更多的好書。倡議老師們：為協(xié)作讀書活動(dòng)，幼兒園要求各班做到以下幾點(diǎn)：1創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，建立好書交換站，定期進(jìn)行好書換著看的活動(dòng)；2.各班細(xì)

3、心組織餐前閱讀時(shí)間，形式新奇，效果好，孩子喜愛。3開展以讀書為主題的教育活動(dòng)，如新書介紹會(huì)、我與好書交伙伴、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評(píng)比等。4.利用教研時(shí)間，開展老師讀書閱歷共享的活動(dòng)，每個(gè)老師各自推舉一本自己認(rèn)為比較好的書，并進(jìn)行讀書閱歷共享。倡議家長們：1.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。條件允許的，為孩子布置一個(gè)溫馨的書房；條件有限的，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角；更簡陋一點(diǎn)的可以為孩子預(yù)備一個(gè)圖書箱、一個(gè)圖書袋。讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。2.定期為孩子購買圖書。在為孩子預(yù)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時(shí)要選擇內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。3.創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，如：給孩子確定一個(gè)閱讀的時(shí)間，相對(duì)固定、養(yǎng)成習(xí)慣；家長陪孩子一起讀書，指導(dǎo)一些閱讀方法；給孩子讀故事等等。4.積極參與幼兒園、班級(jí)的親子閱讀活動(dòng)。心愛的伙伴們，家有讀書子，國有棟梁才，讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！我們誠心地盼望通過我們幼兒園的讀書活動(dòng)，為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書海，共同享受閱讀歡樂的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在悅讀中健康歡樂地成長。為了