2022年山東省煙草專賣局校園招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 48 2022年山東省煙草專賣局校園招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場(chǎng)：_ 考號(hào)：_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，_ 是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被_ 、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、實(shí)事求是 放棄B、有的放矢 遺忘C、去偽存真 冷落D、推陳出新 忽視答案：C解析：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)”可知，橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真，A項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，C項(xiàng)“去偽存真”意思是

2、除掉虛假的，留下真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，文段未體現(xiàn)針對(duì)性，排除;D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)”可知，橫線處詞語(yǔ)程度較輕，C項(xiàng)“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過(guò)重，排除。 故正確答案為C。2隨著智能科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，數(shù)據(jù)和計(jì)算正在成為_ 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵_ 。作為第四次工業(yè)革命的引擎，智能科技和經(jīng)濟(jì)在中國(guó)的發(fā)展_ 于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中所創(chuàng)造的智能化需求。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、推

3、動(dòng) 因素 產(chǎn)生B、驅(qū)使 要點(diǎn) 內(nèi)化C、觸動(dòng) 質(zhì)素 生長(zhǎng)D、驅(qū)動(dòng) 要素 內(nèi)生答案：D解析：第一空，此處需分別搭配“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”和“發(fā)展”，A項(xiàng)“推動(dòng)”指的是使事物推進(jìn)，D項(xiàng)“驅(qū)動(dòng)”指的是使動(dòng)起來(lái)，均可與“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”、“發(fā)展”構(gòu)成搭配，保留A、D兩項(xiàng);B項(xiàng)“驅(qū)使”指的是強(qiáng)迫人按照自己的意志行動(dòng)，一般搭配為“在驅(qū)使下”“利益驅(qū)使”等，與“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”、“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除;C項(xiàng)“觸動(dòng)”指的是碰、撞，因某種刺激而引起(感情變化、回憶等)，與“增長(zhǎng)”、“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除; 第二空，搭配“關(guān)鍵”，A項(xiàng)“因素”、D項(xiàng)“要素”均可構(gòu)成搭配，保留; 第三空， 結(jié)合文段，此處需表達(dá)智能科技和經(jīng)濟(jì)能夠在中國(guó)得以發(fā)

4、展是由于有經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中所創(chuàng)造的智能化需求，即橫線要表達(dá)智能科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與智能化需求之間存在因果關(guān)系。D項(xiàng)，“內(nèi)生”指的是靠自身發(fā)展，智能這一領(lǐng)域的科技和經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展靠的是自身領(lǐng)域的需求智能化的需求，在此能夠體現(xiàn)同一領(lǐng)域的兩者之間的因果關(guān)系，保留;A項(xiàng)“產(chǎn)生”指的是由已有的事物中生出新的事物，更多形容兩個(gè)不同領(lǐng)域之間的因果關(guān)系，與文意不符，排除。 故正確答案為D。3曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把_ 人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致。一屋一室，或雕梁畫棟，或_ ，或金碧輝煌，或簡(jiǎn)約古樸，相映成輝，相映成畫;一餐一飲精烹細(xì)作，食不厭精;_ ，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒(méi)有宴席上的淺斟深酌更能體現(xiàn)出賈

5、府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛;沒(méi)有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書香之族的風(fēng)流雅致。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、篳門圭竇 岸芷汀蘭 一裙一裳B、蘭艾同焚 粉墻黛瓦 一絲一縷C、鐘鳴鼎食 曲徑通幽 一衣一帶D、桑樞甕牖 小橋流水 一鞋一襪答案：C解析：第一空，搭配“人家”，根據(jù)文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知，此處應(yīng)體現(xiàn)貴族人家非常富有之意。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂(lè)，列鼎而食。形容生活奢侈豪華，符合文意，保留。A項(xiàng)“篳門圭竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋，舊指窮人住處，B項(xiàng)“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅，D項(xiàng)“桑樞甕牖”指用桑樹做門軸

6、，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家，均與文意無(wú)關(guān)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人，放在此處形容賈府的風(fēng)景美麗，符合語(yǔ)境，保留。 第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“一衣一帶”即“每條衣帶”，對(duì)應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。 故正確答案為C。4向民眾_ 科學(xué)知識(shí)，_ 科學(xué)精神，是科學(xué)家義不容辭的責(zé)任。但是科學(xué)家首先要致力于科研，他究竟能花多少時(shí)間來(lái)做科普，顯然無(wú)法一概而論。通常，一線科學(xué)家很難花費(fèi)太多的時(shí)間和精力直接參與一波又一波的科普活動(dòng)。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、傳輸 傳遞B、傳遞 傳播C、傳導(dǎo) 傳揚(yáng)D、傳達(dá) 傳承答案：B解析：第一

7、空，搭配“科學(xué)知識(shí)”，表示向民眾傳播科學(xué)知識(shí)，A項(xiàng)“傳輸”指?jìng)鬟f、輸送，一般搭配信息、數(shù)據(jù)，與“知識(shí)”搭配得當(dāng)，保留;B項(xiàng)“傳遞”指由一方交給另一方，表示科學(xué)家把科學(xué)知識(shí)傳播給民眾，搭配得當(dāng)且語(yǔ)義恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“傳導(dǎo)”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分，多用于物理學(xué)或神經(jīng)方面，與知識(shí)搭配不當(dāng)，排除;D項(xiàng)“傳達(dá)”意為把一方的意思告訴給另一方，多與命令、消息搭配，與知識(shí)搭配不當(dāng)，排除。 第二空，搭配“科學(xué)精神”，根據(jù)橫線后“做科普”“科普活動(dòng)”可知，“科普”即科學(xué)普及，特點(diǎn)是范圍廣、受眾多，所以橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出范圍廣、受眾多，B項(xiàng)“傳播”指廣泛散布，與“科學(xué)精神”搭配恰當(dāng)，且與“科普活動(dòng)”

8、對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，當(dāng)選。A項(xiàng)“傳遞”無(wú)法體現(xiàn)出科普活動(dòng)受眾多的特點(diǎn)，排除。 故正確答案為B。5互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為文學(xué)的創(chuàng)作和傳播提供了開放的平臺(tái)，讓更多人加入了創(chuàng)作的行列。但凡事都有兩面性，_。一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“洗稿”簡(jiǎn)單、“融?！比菀?、“復(fù)制粘貼”難度小，與傳統(tǒng)的“抄襲”相比，界定困難;另一方面，盡管我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上不斷加碼，但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新形式、新變化，還是給網(wǎng)絡(luò)抄襲的治理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在此背景下，原作者想要維權(quán)成功，無(wú)疑難度更大;而且即便維權(quán)成功，也存在難以執(zhí)行的情況。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是：A、原本就苦抄襲久矣的影視圈更加亂象叢生B、隨之而來(lái)的是原創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)難上加難C、影視作品抄襲

9、的收益與風(fēng)險(xiǎn)越發(fā)不成比例D、走紅影視劇引發(fā)的抄襲之爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)引起重視答案：B解析：語(yǔ)句填空題，橫線位于文段中間，應(yīng)聯(lián)系橫線前后文，橫線前通過(guò)轉(zhuǎn)折“但”引出問(wèn)題。橫線后，通過(guò)并列詞“一方面另一方面”展開分析了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)文學(xué)的創(chuàng)作和傳播帶來(lái)的問(wèn)題，即網(wǎng)絡(luò)文學(xué)抄襲界定困難和原作者維權(quán)難度大。故橫線處的句子應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)抄襲問(wèn)題難以界定以及原創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)困難，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，文段未提及“影視圈更加亂象叢生”，無(wú)中生有，排除; C項(xiàng)，文段未提及“影視作品抄襲的收益與風(fēng)險(xiǎn)”，無(wú)中生有，排除; D項(xiàng)，文段未提及“影視劇”以及“抄襲之爭(zhēng)”，無(wú)中生有，排除。 故正確答案為B。62016年，全

10、世界共有 2.16億人患有瘧疾，其中 44.5萬(wàn)人不幸死亡 大約一周后，等到雌蚊再次進(jìn)食的時(shí)候，瘧原蟲會(huì)隨著它的唾液進(jìn)入新的人類宿主體內(nèi)，到達(dá)受害者的肝臟和血液，最終引發(fā)疾病甚至導(dǎo)致死亡 瘧原蟲會(huì)在蚊子體內(nèi)繁殖，然后進(jìn)入雌蚊的唾液腺 瘧蚊屬的某些物種會(huì)攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲瘧原蟲 雌蚊叮咬瘧疾患者時(shí)(為它們肚子里的卵儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng))，可能會(huì)在無(wú)意中染上這種寄生蟲(雄蚊不咬人) 在蚊子傳播的所有疾病中，瘧疾是最頑固、最致命的一種 將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、B、C、D、答案：B解析：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。句具體論述瘧疾患者的情況，句具體論述瘧疾發(fā)病的原因，句論述瘧疾的傳播，而句通過(guò)“蚊子傳播

11、的所有疾病”引出“瘧疾”的話題，故句適合做首句，鎖定B.選項(xiàng)。 驗(yàn)證B項(xiàng)，句引出“瘧疾”的話題，之后句具體論述瘧疾患者的情況，論述瘧疾是如何一步一步發(fā)病的，語(yǔ)義完整流暢，驗(yàn)證無(wú)誤。 故正確答案為B。7從抑郁到認(rèn)知能力下降，到心臟問(wèn)題和中風(fēng)，越來(lái)越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻，我們都會(huì)感到“孤獨(dú)”。但對(duì)于我們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)的感覺(jué)取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人，_，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過(guò)一些“長(zhǎng)期孤獨(dú)”人群，他們?cè)谝簧薪?jīng)歷了沉重的孤獨(dú)，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生

12、變化也無(wú)法改變他們孤獨(dú)的感覺(jué)。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)B、只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)C、通過(guò)改變心態(tài)，可以改變感到孤獨(dú)狀態(tài)D、只需改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)答案：A解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強(qiáng)調(diào)許多證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨(dú)的感覺(jué)取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對(duì)所填內(nèi)容舉例，尾句再次舉了“長(zhǎng)期孤獨(dú)”人群的例子，說(shuō)明其孤獨(dú)無(wú)法改變。聯(lián)系前后語(yǔ)義可知，橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨(dú)的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)改變心

13、態(tài)就能改變孤獨(dú)狀態(tài)，但并非強(qiáng)調(diào)只能通過(guò)改變心態(tài)去改變感到孤獨(dú)，排除; C項(xiàng)，與文段強(qiáng)調(diào)的“孤獨(dú)取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對(duì)應(yīng)不及A項(xiàng)要好，排除; D項(xiàng)，“只需就能”強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)狀態(tài)是否容易，而是強(qiáng)調(diào)心態(tài)是決定性因素，故不及A項(xiàng)要好，排除。 故正確答案為A。8大凡作詩(shī)填詞，都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來(lái)起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在唐宋詞格律這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特

14、殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞，具有一定的語(yǔ)感，就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠(chéng)意，防止你鬧出各種笑話。 上述文字意在說(shuō)明：A、唐宋詞格律因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B、詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程C、唐宋詞格律為初學(xué)者提供了非常好的幫助D、詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)答案：C解析：文段開篇引出“作詩(shī)填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從唐宋詞格律里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“

15、韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”可以從唐宋詞格律里得到幫助，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)，“詞調(diào)豐富”無(wú)中生有，文段未提及，排除; B項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程” 為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未包含主題詞唐宋詞格律，排除; D項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無(wú)中生有，文段未提及，且未包含主題詞唐宋詞格律，排除。 故正確答案為C。9從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是院線依然具有_ 的優(yōu)勢(shì)，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互

16、聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的始終是兩種_ 的觀影體驗(yàn)。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、遙遙領(lǐng)先 大相徑庭B、獨(dú)一無(wú)二 背道而馳C、不可替代 截然不同D、無(wú)與倫比 各有所長(zhǎng)答案：C解析：第一空，根據(jù)后文“觀影社交儀式感這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)院線的這些特點(diǎn)是網(wǎng)上觀影所沒(méi)有的，B項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”形容唯一的，沒(méi)有與之相同的，C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來(lái)進(jìn)行代替的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面，強(qiáng)調(diào)比別人快，與文意不符，排除;D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟他相比的，文段并未說(shuō)明院線的這些特征是最好的，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。 第二空，形容影

17、院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的觀影體驗(yàn)，根據(jù)前文可知，影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的觀影體驗(yàn)應(yīng)該是不同的，C項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒(méi)有一點(diǎn)共同之處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“背道而馳”指背離正確的目標(biāo)，朝相反的方向走，文段并未強(qiáng)調(diào)偏離正道，與文意不符，排除。 故正確答案為C。10就目前的情況看，強(qiáng)制性“一戶一房”在操作上確實(shí)有難度，但也不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，先在試點(diǎn)地區(qū)實(shí)行，如果可行再予以推廣，也許能讓房地產(chǎn)市場(chǎng)回到一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，但這也是從房地產(chǎn)市場(chǎng)獲利無(wú)數(shù)的房地產(chǎn)老板們和炒房者所不愿意看到的。這段文字的中心觀點(diǎn)是( )。A、 強(qiáng)制性的“一戶一房制”并不可取 。B、 實(shí)施“一戶一房”對(duì)抑制商品房的投機(jī)和炒作有積

18、極作用。C、 “一戶一房”對(duì)于解決民生的住房問(wèn)題而言，的確是條良策。D、 目前房地產(chǎn)市場(chǎng)處于一個(gè)相對(duì)不正常的狀態(tài)。答案：B解析：據(jù)提問(wèn)知是表面主旨題。很明顯，文段是圍繞“一戶一房”這個(gè)中心展開的?！耙粦粢环俊彪m有難度，但還是有可能實(shí)現(xiàn)的，它的施行對(duì)抑制商品房的投機(jī)和炒作有積極作用，有可能讓房地產(chǎn)市場(chǎng)回到一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，文中指出“一戶一房”不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，因此并非不可取;至于選項(xiàng)C，文中主要提到的是“一戶一房”對(duì)于房地產(chǎn)市場(chǎng)不正常狀態(tài)的抑制作用，沒(méi)有從解決民生問(wèn)題的角度而談;選項(xiàng)D觀點(diǎn)正確，但不是這段文字的中心觀點(diǎn)。故正確答案為B。11不少學(xué)生的家長(zhǎng)都讓自己的孩子

19、參加過(guò)各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行。這種行為雖然與“有償家教”無(wú)涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為。對(duì)這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問(wèn)，教育部門出臺(tái)的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字表達(dá)的主要內(nèi)容是( )。A、 各種形式假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B、 新“師德規(guī)范”無(wú)法完全杜絕五花八門的“有償家教”C、 地方教育部門對(duì)亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無(wú)視D、 當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育答案：B解析：根據(jù)提問(wèn)知本題為表面主旨題。材料屬于

20、分-總結(jié)構(gòu)，材料首先描述了“補(bǔ)習(xí)班”的現(xiàn)狀，由此引出地方教育部的縱容，進(jìn)而質(zhì)問(wèn)教育部的新“師德規(guī)范”。材料由“補(bǔ)習(xí)班”層層推進(jìn)，最終落腳點(diǎn)指向教育部的新“師德規(guī)范”，最后一句反問(wèn)進(jìn)行總結(jié)。因此B項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)只是描述現(xiàn)象;C項(xiàng)不是材料的觀點(diǎn)，且”補(bǔ)習(xí)班“現(xiàn)象不僅是應(yīng)試教育的折射;D項(xiàng)沒(méi)有抓住根本，材料的最終指向是教育部的新”師德規(guī)范“，而非地方教育部。故正確答案為B。12會(huì)后，代表委員們紛紛就政府工作報(bào)告發(fā)表看法，一致認(rèn)為報(bào)告充分體現(xiàn)了解放思想和科學(xué)發(fā)展觀，聽(tīng)了以后十分令人_。A、 興奮B、 高興C、 激動(dòng)D、 振奮答案：D解析：本題考查的是實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)不同。興奮：奮起，激動(dòng)，控制不住自己的

21、感情，高興到極點(diǎn);高興：愉快而興奮，帶著愉快的情緒去做某件事;喜歡;激動(dòng)：由于受到刺激而感情沖動(dòng)使他的心緒激動(dòng);振奮：精神奮發(fā)，奮起：精神振奮。根據(jù)文段表述“政府工作報(bào)告”、“解放思想和科學(xué)發(fā)展觀”最為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是“令人振奮”，即使人振作發(fā)奮。故正確答案為D。13從1901年到1961年，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);90年代則完全沒(méi)有歐美白人作家獲獎(jiǎng)。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即( )。A、 科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的B、 真正優(yōu)秀的文

22、學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國(guó)家和地區(qū)C、 不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒(méi)有優(yōu)秀的文學(xué)作品D、 科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄答案：D解析：由提問(wèn)可知本題為表面主旨題。閱讀可知，材料整體上屬于“分總”結(jié)構(gòu)。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歐美白人數(shù)量不斷減少這種現(xiàn)象，然后又說(shuō)60年代后歐美科技突飛猛進(jìn)，最后作者提出自己的觀點(diǎn)。“是否意味著”表明作者對(duì)科技發(fā)展是否會(huì)使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度，D項(xiàng)表述符合文意。A項(xiàng)與文意相悖，予以排除;B項(xiàng)以偏概全，材料中只說(shuō)60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，沒(méi)有優(yōu)秀的文學(xué)作品不一定是科技干擾的原因，因此排除。故正確答案為D。1

23、4他并不富裕，但還 和照顧比他自己更窮的親戚。A、 救濟(jì)B、 周濟(jì)C、 周恤D、 贊助答案：B解析：本題考查近義實(shí)詞對(duì)象搭配的辨析與填空。根據(jù)題干可知，該空與后面的“照顧”是并列關(guān)系，故找到“照顧”的近義詞即可。“周濟(jì)”指給予貧困者財(cái)物支援;“救濟(jì)”指用錢物救助災(zāi)民和其他生活貧困的人，多指國(guó)家或社會(huì)團(tuán)體有組織的救援行動(dòng);“周恤”有周濟(jì)、體恤之意;“贊助”指支持幫助，現(xiàn)多指經(jīng)濟(jì)上的幫助，多指幫助某人完成一項(xiàng)事業(yè)或活動(dòng)。由詞義和適用對(duì)象可知，“救濟(jì)”、“贊助”不合句意，排除A、D。C項(xiàng)為干擾項(xiàng)，“周恤”比“周濟(jì)”多了憐憫之意，而從“富?！?、“窮”來(lái)看，這里主要指的是經(jīng)濟(jì)物質(zhì)上的幫助，而不是精神上的

24、憐憫，因此選“周濟(jì)”更恰當(dāng)。故正確答案為B。15下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。A、 在高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)下，對(duì)高校的管理工作提出了更高的要求。B、 這些經(jīng)驗(yàn)值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視。C、 在客觀事實(shí)面前，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作。D、 小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，才使他心里的一塊石頭落了地。答案：C解析：據(jù)提問(wèn)知此題為病句題。A項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)。B項(xiàng)應(yīng)刪去“的”。D項(xiàng)句式雜糅，可以改為“看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地?！盋項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故正確答案為C。16面對(duì)不斷出現(xiàn)的消費(fèi)和產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)熱點(diǎn)，企業(yè)的注意力應(yīng)首先放在尋求高成長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)的“先

25、進(jìn)入”_上，以_供不應(yīng)求階段的高額利潤(rùn)，而其進(jìn)入者不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)加劇后，企業(yè)則應(yīng)將重點(diǎn)放在低成本為_的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上，以保住和擴(kuò)大市場(chǎng)份額。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 缺口 壟斷 特征B、 前景 瓜分 手段C、 機(jī)遇 謀取 基礎(chǔ)D、 許可 獲取 支撐答案：C解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。本題的切入點(diǎn)為第二空，空格處所填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“利潤(rùn)”搭配，應(yīng)當(dāng)是“謀取”或“獲取”，排除A、B兩項(xiàng)。再看第三空，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是以低成本為“基礎(chǔ)”的，而不是為“支撐”，排除D?；氐降谝豢眨跋冗M(jìn)入”的應(yīng)當(dāng)是“機(jī)遇”，從而獲得高額利潤(rùn)，而非“許可”，驗(yàn)證C項(xiàng)正確。故正確答案為C。17科學(xué)研究表明，

26、原來(lái)太陽(yáng)是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體，正是這些變化，才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)。由此可以得出以下推斷( )。A、 太陽(yáng)是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體，它的變化導(dǎo)致空間天氣的變化B、 太陽(yáng)能量輸出的不斷變化，引起高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)，這是造成嚴(yán)重災(zāi)害的根本原因C、 太陽(yáng)能量的不斷輸出，將引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化D、 太陽(yáng)能量的不斷變化，是造成自然災(zāi)害的直接因素和直接原因答案：A解析：由提問(wèn)可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)會(huì)導(dǎo)致空間天氣的變化，由此可以推斷出A項(xiàng)說(shuō)法正確。材料沒(méi)有涉及太陽(yáng)能量輸出的不斷變化與自然災(zāi)害之間的聯(lián)系，因此排除B、D項(xiàng);C項(xiàng)把“地

27、球空間環(huán)境變化”與“太陽(yáng)能量輸出”聯(lián)系在一起，而材料并不能推出。故正確答案為A。18文藝批評(píng)的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)，批評(píng)之所以失語(yǔ)和缺位，是因?yàn)楸澈鬀](méi)有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來(lái)支撐，心中也就無(wú)話可說(shuō)。什么是健康的文藝批評(píng)?標(biāo)準(zhǔn)有很多。其中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，就是能寬容、理性地對(duì)待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。A、 寬容、理性是文藝批評(píng)中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)B、 文藝批評(píng)失語(yǔ)和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的C、 健康的文藝批評(píng)必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來(lái)支撐D、 健康的文藝批評(píng)必須能寬容、理性地對(duì)待不同的文化主張答案：D解析：文段的行文思路是先提出問(wèn)題，

28、再解決問(wèn)題。先剖析錯(cuò)誤的文藝批評(píng)，再引出、強(qiáng)調(diào)健康的文藝批評(píng)，因而最后一句為主旨句。A項(xiàng)光提到“寬容”、“理性”不夠全面;B項(xiàng)在說(shuō)錯(cuò)誤的文藝批評(píng)，不是本段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn);C項(xiàng)概括錯(cuò)誤;D項(xiàng)是對(duì)主旨句的原意重現(xiàn)。故正確答案為D。19早期的智能手環(huán)廠商拋出了健康管理的概念，卻并未進(jìn)行深度的數(shù)據(jù)挖掘，智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷，其在銷量上的_便在意料之中。相應(yīng)地，市場(chǎng)上涌入了大量的廉價(jià)產(chǎn)品，在市場(chǎng)不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)，直接導(dǎo)致外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的_。A、式微 質(zhì)疑B、滑坡 否定C、衰退 低估D、頹勢(shì) 唱衰答案：D解析：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“銷量”。根據(jù)前文“智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷”可知橫線處所填

29、詞語(yǔ)表達(dá)智能手環(huán)的銷量下滑、下降之意。A項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落，B項(xiàng)“滑坡”比喻下降，走下坡路，C項(xiàng)“衰退”衰落退縮，D項(xiàng)“頹勢(shì)”衰敗的趨勢(shì)，置于此處均符合文意，保留。 第二空，根據(jù)前文“在市場(chǎng)不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)外界不看好可穿戴行業(yè)之意。且“相應(yīng)”前后為并列關(guān)系，對(duì)應(yīng)“意料之中”可見(jiàn)外界觀點(diǎn)很明確。D項(xiàng)“唱衰”指讓名聲受損，置于此處符合文意，當(dāng)選;A項(xiàng)“質(zhì)疑”提出疑問(wèn),請(qǐng)人解答，側(cè)重不確定，與文意不符，排除;B項(xiàng)“否定”置于此處程度過(guò)重，文段僅表達(dá)不看好之意，沒(méi)有體現(xiàn)出全盤否定，排除;C項(xiàng)“低估”指估計(jì)過(guò)低，常用在對(duì)比語(yǔ)境，文段并沒(méi)有體現(xiàn)之前外界對(duì)于可穿戴

30、行業(yè)的看法，與文意不符，排除。 故正確答案為D。20太陽(yáng)能在地面上的利用率不高，因?yàn)槠鋾?huì)受到大氣的吸收和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而_很多，能量密度變化也巨大，很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽(yáng)能電站，可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給，解決人類對(duì)于穩(wěn)定的可再生能源的長(zhǎng)期需求問(wèn)題。同時(shí)，空間太陽(yáng)能電站的發(fā)展也將為更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的月球太陽(yáng)能電站的發(fā)展_ 基礎(chǔ)。A、削弱 積累B、縮小 打造C、散逸 鑄就D、衰減 奠定答案：D解析：本題從第二空入手，橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配，D項(xiàng)“奠定”指建立，可與之搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“積累”，通常搭配經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等;B項(xiàng)“打造”可搭配具體事物，如首飾、兵器，也可搭配抽象概念，如文化、

31、品牌等;C項(xiàng)“鑄就”，是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣，均與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)，排除。 第一空代入驗(yàn)證，“衰減”可與前文“太陽(yáng)能在地面上的利用率不高，因其會(huì)受到大氣的吸收和散射”形成對(duì)應(yīng)，表示太陽(yáng)能會(huì)逐漸減少，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為D。二、常識(shí)判斷1保溫瓶瓶膽內(nèi)壁涂有水銀，主要是為了防止( )。A、 熱的蒸發(fā)B、 熱的傳導(dǎo)C、 熱的輻射D、 熱的對(duì)流答案：C解析：保溫瓶中間為雙層玻璃瓶膽，兩層之間抽成真空狀態(tài)，并鍍銀或鋁。真空狀態(tài)可以避免熱對(duì)流，玻璃本身是熱的不良導(dǎo)體，鍍銀的玻璃則可以將容器內(nèi)部向外輻射的熱能反射回去。反過(guò)來(lái)，如果瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存冷液

32、體，這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶?jī)?nèi)。因此正確答案為C?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2空氣中粒徑小于10微米的顆粒物能通過(guò)呼吸進(jìn)入人體肺部，特別是小于2.5微米的細(xì)粒子還會(huì)被吸收到人體血液和淋巴液中。我國(guó)空氣質(zhì)量報(bào)告中的“可吸入顆粒物”是指( )。A、 粒徑小于25微米的顆粒物B、 粒徑小于10微米的顆粒物C、 粒徑小于5微米的顆粒物D、 粒徑小于2.5微米的顆粒物答案：B解析：直徑小于10微米的顆粒物用PM10來(lái)表示;粒徑小于2.5微米的顆粒物用PM2.5來(lái)表示。這些細(xì)小的顆粒能夠通過(guò)呼吸進(jìn)入人體的呼吸道和肺部。因此，直徑小于10微米的顆粒物通常又稱為可吸入顆粒物。故選B。3根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村

33、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)的規(guī)定，開始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡是( )。A、 男60周歲，女55周歲B、 男女同為55周歲C、 男女同為60周歲D、 男55周歲，女50周歲答案：C解析：根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)的規(guī)定，開始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡，男女同為60周歲。因此答案選C。4“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！笔俏覈?guó)古代著名的軍事思想，充滿著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學(xué)思想與這句話相同的是( )。A、 “有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”B、 “不謀全局者不足以謀一域”C、 “賈人旱則資舟，水則資車，以待乏也”D、 “富貴而恣弄權(quán)，乃自取滅亡之道”答案：C解析：題干的“天下雖

34、安，忘戰(zhàn)必危”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化，安會(huì)轉(zhuǎn)化為危，要增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性。C 選項(xiàng)旱、舟之間，水、車之間也是矛盾的轉(zhuǎn)化，在干旱的時(shí)候儲(chǔ)備好船，下雨的時(shí)候就會(huì)有用處。故正確答案為C。5中國(guó)人自稱為“炎黃子孫”，其中“黃”是指( )。A、 黃河B、 黃土C、 黃道D、 黃帝答案：D解析：“炎黃子孫”起源與上古時(shí)期兩位著名部落首領(lǐng)的傳說(shuō)，其中“炎”指炎帝，“黃”指黃帝。故正確答案為D。6“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩(shī)所詠“秦王”在位期間的是：A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國(guó)疲秦答案：A解析：本題考查人文常識(shí)。 “秦王掃六合

35、，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！背鲎蕴拼畎椎墓棚L(fēng)?秦王掃六合，意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢(shì)，掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國(guó)。天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國(guó)的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽(yáng)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧，但當(dāng)使臣藺相如獻(xiàn)璧之后，秦昭王卻不提換城之事，藺相如施巧計(jì)使和氏璧重歸趙國(guó)。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項(xiàng)正確，唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國(guó)，與秦王展開面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)，終于折服秦王，保存國(guó)家，完成使命的經(jīng)過(guò)，歌頌了唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)精神。其中的秦王即秦始皇嬴政，當(dāng)時(shí)其還未稱

36、皇帝。 C項(xiàng)正確，荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治情況，表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國(guó)勇于犧牲的精神。 D項(xiàng)正確，鄭國(guó)疲秦中的鄭國(guó)是韓國(guó)派往秦國(guó)的一個(gè)間諜，韓桓王試圖通過(guò)他游說(shuō)秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運(yùn)河，達(dá)疲秦之效，以阻止秦國(guó)進(jìn)攻韓國(guó)的步伐。豈知事與愿違，“疲秦之計(jì)”倒成了“強(qiáng)國(guó)之策”，運(yùn)河的修筑成功，使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)。 本題為選非題，故正確答案為A。7下列關(guān)于法律基礎(chǔ)知識(shí)的表述正確的是：A、司法機(jī)關(guān)在適用法律審理案件時(shí)，優(yōu)先適用法律原則，再適用法律規(guī)則B、法的淵源通常指法的形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)

37、形式C、法的公布與法的實(shí)施是兩個(gè)不同的概念，但實(shí)踐中法的公布日期即法的實(shí)施日期D、當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí)，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，一般法優(yōu)于特別法答案：B解析：本題考查法律常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，法律原則是指在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導(dǎo)思想、基礎(chǔ)或本原的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準(zhǔn)則。法律規(guī)則是采取一定的結(jié)構(gòu)形式具體規(guī)定人們的法律權(quán)利、法律義務(wù)以及相應(yīng)的法律后果的行為規(guī)范。法律規(guī)則是法律要素里最主要的構(gòu)成，也是具體案件適用的首選，在窮盡了規(guī)則后，法律規(guī)定也可以在具體案件中適用法律原則。 B項(xiàng)正確，法的淵源簡(jiǎn)稱“法源”。通常指法的創(chuàng)立方式及表現(xiàn)為何種法律文件形式。分為直接淵源和間接淵

38、源兩種。前者為成文法，后者可以是判例、慣例甚至法理。 C項(xiàng)錯(cuò)誤，法的實(shí)施日期也即法的生效日期，法律的生效時(shí)間主要有三種：1.自法律公布之日起生效;2.由該法律規(guī)定具體生效時(shí)間;3.規(guī)定法律公布后符合一定條件時(shí)生效。因此，法的公布日期和法的實(shí)施日期并非同一概念。 D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)同一機(jī)關(guān)制定的法律出現(xiàn)效力沖突時(shí)，一般適用如下原則：根本法優(yōu)于普通法、上位法優(yōu)于下位法、新法優(yōu)于舊法、特別法優(yōu)于一般法等。 故正確答案為B。8下列符合常識(shí)的是：A、2000毫升礦泉水約重2斤B、成人使用的標(biāo)準(zhǔn)筷子長(zhǎng)度約為14厘米C、仍在流動(dòng)的淡水河其水溫為零下3攝氏度D、彎道較多的盤山公路限速100公里每小時(shí)答案：C解析：9

39、下列說(shuō)法正確的是：A、未經(jīng)相關(guān)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，出版物不得使用人民幣圖樣B、人民幣由中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)發(fā)行，其主幣單位為元、角C、一般情況下，本幣匯率上升能起到促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口的作用D、我國(guó)古代先后出現(xiàn)了貝幣、開元通寶、五銖錢、交子等流通貨幣答案：A解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。 A項(xiàng)正確，中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例第五條規(guī)定：“中國(guó)人民銀行是國(guó)家管理人民幣的主管機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)本條例的組織實(shí)施。”第二十六條：“禁止下列損害人民幣的行為：(三)未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)，在宣傳品、出版物或者其他商品上使用人民幣圖樣”。 B項(xiàng)錯(cuò)誤，中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例第四條規(guī)定：“人民幣的單位為元，人民幣輔幣單位為角、

40、分。” C項(xiàng)錯(cuò)誤，本幣匯率上升，即本幣對(duì)外幣的比值上升，有利于進(jìn)口，不利于出口。 D項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)古代最早的貨幣是海貝，西漢鑄行五銖錢，唐高祖武德年間開鑄開元通寶，北宋年間出現(xiàn)世界最早的紙幣交子。 故正確答案為A。10下列對(duì)各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯(cuò)誤的是：A、百煉成鋼經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B、雨后彩虹陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C、熱脹冷縮分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D、煽風(fēng)點(diǎn)火扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣答案：B解析：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生

41、鐵里過(guò)多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過(guò)氧化反應(yīng)降低碳含量。 B項(xiàng)錯(cuò)誤，雨后彩虹是太陽(yáng)光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見(jiàn)到的彩虹。陽(yáng)光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過(guò)一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬?duì)光有色散的作用，不同波長(zhǎng)的光的折射率有所不同。 C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而

42、變化。由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。 D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無(wú)論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過(guò)來(lái)會(huì)帶來(lái)更多的氧氣，從而起到助燃的作用。 本題為選非題，故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1若半徑不相等的兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)圓的公切線最多有( )。A、 1條B、 2條C、 3條D、 4條答案：C解析：半徑不相等的兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，一共有三種情況，其切線如圖所示：故正確答案為C。2小李乘公共汽車去某地，當(dāng)行至一半路程時(shí)，他把座位讓給一位老人，然

43、后一直站著，在離終點(diǎn)還有3千米時(shí)，他又坐下。在這次乘車過(guò)程中，若他站的路程是坐的路程的三分之一，則小李這次乘車的全程為( )。A、 8千米B、 9千米C、 12千米D、 14千米答案：C解析：行程問(wèn)題，小李站的路程是坐的路程的1/3，故站的路程占全程的1/3(1+1/3)=1/4，則小李乘車全程為3(1-1/2-1/4)=12千米。故正確答案為C。37，8，11，7，15，( )，19，5A、 8B、 6C、 11D、 19答案：B解析：原數(shù)列為交叉數(shù)列：奇數(shù)項(xiàng)：7、11、15、19 為等差數(shù)列;偶數(shù)項(xiàng)：8、7、(6)、5 為等差數(shù)列。故空缺項(xiàng)為6，正確答案為B。4某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料

44、均需加入某添加劑，A飲料每瓶需加該添加劑4克，B飲料每瓶需加3克，已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計(jì)100瓶，則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?A、30、70B、40、60C、50、50D、70、30答案：D解析：5某電商平臺(tái)每隔5千米有一座倉(cāng)庫(kù)，共有A、B、C、D四座倉(cāng)庫(kù)，圖中數(shù)字表示各倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存貨物的噸數(shù)?，F(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個(gè)倉(cāng)庫(kù)中，如果每噸貨物運(yùn)輸1千米需要運(yùn)費(fèi)3元，要使運(yùn)費(fèi)最少，則需將貨物集中到哪座倉(cāng)庫(kù)?A、倉(cāng)庫(kù)AB、倉(cāng)庫(kù)BC、倉(cāng)庫(kù)CD、倉(cāng)庫(kù)D答案：C解析：四、判斷推理1，有男有女;2，-王或-張;3，否李或否孫;4，金-吳第二步：逐一進(jìn)行分析從已知條件入手，小

45、王和小吳入選，帶入條件2，否定小張，排除C;帶入條件4，逆否規(guī)則，否定小金，排除D;根據(jù)條件3，小李小孫不能都入選，排除B;故正確答案為A。且滿足條件1。2分析下圖中圖形的變化規(guī)律，變化后第五行的圖形應(yīng)該是：A、AB、BC、CD、D答案：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每一行的圖形每次向右平移一格(循環(huán)走)，B項(xiàng)當(dāng)選。 故正確答案為B。3確認(rèn)偏差是指人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子，并無(wú)視那些不符的。 根據(jù)上述定義，下列最可能屬于確認(rèn)偏差的是：A、盡管別人告訴廚師小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣，但廚師小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會(huì)更可口B

46、、股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會(huì)漲的同時(shí)又背著小明告訴其他客戶該股票會(huì)跌，結(jié)果該股票大漲，因此小明對(duì)經(jīng)理人十分信任C、小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于彩票，盡管從未中獎(jiǎng)，他還是整日游手好閑，甚至貸款買彩票D、小東聽(tīng)到某個(gè)所謂的“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車禍后時(shí)常感到擔(dān)憂，終于在某天與其他車輛發(fā)生擦掛，于是小東更相信那位“預(yù)言家”了答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”、“無(wú)視那些不符的”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：別人告訴小黃所有的泡菜壇里的原料、泡菜時(shí)間都一樣，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排

47、除; B項(xiàng)：股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會(huì)漲，股票果然大漲，因此小明對(duì)經(jīng)理人十分信任，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除; C項(xiàng)：小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，癡迷于彩票，不符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，不符合定義，排除; D項(xiàng)：小東聽(tīng)到“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車禍時(shí)常感到擔(dān)憂，某天與其他車輛發(fā)生擦掛，符合“人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子”，符合定義，當(dāng)選; 故正確答案為D。4初伏：中伏：末伏A、火星：木星：土星B、大雨：小雨：谷雨C、上旬：中旬：下旬D、大暑：小暑：處暑答案：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

48、。 初伏、中伏、末伏，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照三伏天的時(shí)間先后順序排列，先初伏，再中伏，最后末伏。 第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：火星、木星、土星是太陽(yáng)系八大行星中的三個(gè)行星，三者之間是并列關(guān)系，但是沒(méi)有時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; B項(xiàng)：大雨、小雨是兩種不同的天氣，谷雨是二十四節(jié)氣之一，三者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; C項(xiàng)：上旬、中旬、下旬，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照一個(gè)月份的不同時(shí)間段的時(shí)間先后順序排列，先上旬，再中旬，最后下旬，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選; D項(xiàng)：大暑、小暑、處暑是二十四節(jié)氣中的三個(gè)節(jié)氣，三者之間是并列關(guān)系，但是它們的

49、時(shí)間先后順序應(yīng)該是先小暑，再大暑，最后處暑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。 故正確答案為C。5如下圖所示，左側(cè)為大立方體，右側(cè)為其部分立體截面，問(wèn)哪個(gè)選項(xiàng)能夠與其拼成完整的大立方體：A、AB、BC、CD、D答案：C解析：本題考查立體拼合，解題原則為凹凸一致。根據(jù)題干要求，可知正確選項(xiàng)和右側(cè)圖形拼合后應(yīng)為左側(cè)正方體。如下圖所示，將選項(xiàng)C.進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)后，可與題干右側(cè)圖形拼合成左側(cè)正方體。 故正確答案為C。6從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D答案：D解析：觀察題干的圖形特征發(fā)現(xiàn)，第一組圖都是兩個(gè)圖形相交在一起，并且相交面的形狀分別是三角形、四邊

50、形、五邊形，滿足相交面的邊數(shù)依次遞增。第二組應(yīng)用規(guī)律，相交面的形狀分別是六邊形、七邊形，故問(wèn)號(hào)處圖形相交面的形狀應(yīng)該是八邊形。選項(xiàng)相交面的形狀依次是五邊形、三角形、四邊形、八邊形，因此只有D項(xiàng)符合。 故正確答案為D。7把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、，B、，C、，D、，答案：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱、曲直均無(wú)明顯規(guī)律，考慮開閉性。圖均為帶有封閉區(qū)域的圖形，圖均為全開放的圖形，即為一組，為一組。 故正確答案為A。8農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期指在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間，在種植業(yè)中一般是從整

51、地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間，在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間。由于作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)象的動(dòng)植物有自身的特性，并且受自然環(huán)境影響較大，其生產(chǎn)周期一般比工業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的是：A、小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布年復(fù)一年，周而復(fù)始B、小黃辦了一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，從原材料購(gòu)進(jìn)、生產(chǎn)管理再到產(chǎn)品銷售，他都親力親為C、小劉今年在承包的荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋果樹苗，經(jīng)科學(xué)管理，樹苗全部成活且長(zhǎng)勢(shì)良好D、小王有個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，雖年復(fù)一年重復(fù)著把豬崽養(yǎng)大的簡(jiǎn)單枯燥勞動(dòng)，但始終干勁十足答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲

52、得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”、“在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”、“在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間”。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布年復(fù)一年，周而復(fù)始，耕地符合“從整地開始”，“摘棉花”符合“產(chǎn)品收獲”，整個(gè)流程符合“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”，符合定義，當(dāng)選; B項(xiàng)：小黃辦企業(yè)，買進(jìn)材料、生產(chǎn)產(chǎn)品、銷售產(chǎn)品，屬于工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，不符合“農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中”，不符合定義，排除; C項(xiàng)：小劉種蘋果樹苗長(zhǎng)勢(shì)良好，沒(méi)有提到最終是否獲得產(chǎn)品，也沒(méi)有提到是否是連續(xù)不斷種樹

53、苗，不符合“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中，從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間”，不符合定義，排除; D項(xiàng)：小王年復(fù)一年重復(fù)把豬崽養(yǎng)大，畜產(chǎn)品指的是畜牧業(yè)生產(chǎn)所獲得的產(chǎn)品(包括乳、肉、蛋、毛、皮及其副產(chǎn)品)，養(yǎng)大后的豬崽屬于牲畜，不屬于畜產(chǎn)品，因此最終并未獲得畜產(chǎn)品，不符合定義，排除。 注：A項(xiàng)中的紡線、織布雖屬于加工業(yè)，但前面的耕地到摘棉花涉及了完整的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期。而D項(xiàng)并未獲得畜產(chǎn)品，生產(chǎn)周期不完整?？紤]本題提問(wèn)方式為“涉及”，只有A項(xiàng)涉及了完整的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期，因此擇優(yōu)選擇A項(xiàng)。 故正確答案為A。9蔬菜：田地A、 農(nóng)民：農(nóng)業(yè)B、 稻穗：水稻C、 桔子：果園D、 鼓手：樂(lè)隊(duì)答案：C解

54、析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩個(gè)詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是事物及其生長(zhǎng)環(huán)境的對(duì)應(yīng)，蔬菜一般是生長(zhǎng)在田地里。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系C項(xiàng)桔子和果園構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合題干事物及其生長(zhǎng)環(huán)境的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，是職業(yè)和工作行業(yè)的對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)稻穗和水稻是包容關(guān)系，稻穗是水稻的組成部分。D項(xiàng)鼓手和樂(lè)隊(duì)是包容關(guān)系，鼓手是樂(lè)隊(duì)的組成部分。因此答案為C。10因工作需要，某單位決定從本單位的3位女性(小王、小李、小孫)和5位男性(小張、小金、小吳、小孟，小余)中選出4人組建談判小組參與一次重要談判，選擇條件如下：(1)小組成員既要有女性，也要有男性(2)小張與小王不能都入選(3)小李與小

55、孫不能都入選(4)如果選小余 ，則不選小吳如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)?( )A、 如果選小吳 ，則選小余B、 如果選小金，則選小孟C、 要么選小余，要么選小孟D、 要么選小李，要么選小孫答案：D解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：整合題干條件11A、 AB、 BC、 CD、 D答案：A解析：題中圖形都是把一個(gè)空間分成兩個(gè)部分或者不分，選項(xiàng)中的C和D都被分成四部分，首先排除掉。然后以豎排為一組，前兩組都是有兩個(gè)軸對(duì)稱圖形(指外層圖形)，則第三組也應(yīng)該是兩個(gè)軸對(duì)稱圖形(A的外層是正六邊形)，故正確答案為A。12A、 AB、 BC、 CD、 D答案：B解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。數(shù)封閉空間

56、，第一組中的三幅圖分別有1、2、3個(gè)封閉空間，第二組的三幅圖分別有3，5，(7)個(gè)封閉空間，故正確答案為B。13某兒童劇以團(tuán)購(gòu)方式銷售門票，其票價(jià)如下：現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小學(xué)組織學(xué)生觀看，若兩個(gè)學(xué)校以各自學(xué)生總數(shù)分別購(gòu)票，則兩個(gè)學(xué)校門票共計(jì)需花費(fèi)6120元;若兩個(gè)學(xué)校將各自學(xué)生合在一起購(gòu)票，則門票費(fèi)為5040元。據(jù)此可知，兩個(gè)小學(xué)相差多少人?A、18B、19C、20D、21答案：A解析：14A、B兩地各有一批相同數(shù)量的貨物需由某運(yùn)輸隊(duì)用卡車完成交換。假設(shè)每輛卡車運(yùn)送的貨物箱數(shù)量相同，運(yùn)輸隊(duì)首先從A地出發(fā)，中途時(shí)有10輛卡車拋錨，其余車輛必須每輛車再多運(yùn)2箱。到達(dá)B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參

57、與返程的卡車每輛都需比出發(fā)時(shí)多裝運(yùn)6箱。據(jù)此可知，兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600D、4000答案：C解析：15某社區(qū)擬對(duì)一塊梯形活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行擴(kuò)建，經(jīng)測(cè)算，如果將梯形的上底邊增加1米，下底邊增加1米，則面積將擴(kuò)大10平方米;如果將梯形的上底邊增加1倍，下底邊增加1米，則面積將擴(kuò)大55平方米;如果將上底邊增加1米，下底邊增加1倍，則面積將擴(kuò)大105平方米?，F(xiàn)擬將梯形的上底邊增加1倍還多2米，下底邊增加3倍還多4米，則面積將擴(kuò)大多少?A、280平方米B、380平方米C、420平方米D、480平方米答案：B解析：16某公司現(xiàn)有6箱不同的水果，安排三個(gè)配送員送到A、B、C三個(gè)不

58、同的倉(cāng)儲(chǔ)點(diǎn)，其中A地1箱，B地2箱，C地3箱，問(wèn)配送方式有：A、60種B、180種C、360種D、420種答案：C解析：17飼養(yǎng)兔子需要場(chǎng)地，小林準(zhǔn)備用一段長(zhǎng)為28米的籬笆圍成一個(gè)三角形形狀的場(chǎng)地，已知第一條邊長(zhǎng)為m米，由于條件限制第二條邊長(zhǎng)只能是第一條邊長(zhǎng)度的1/2多4米，若第一條邊是唯一最短邊，則m的取值可以為:A、6B、7C、8D、9答案：B解析：18一次2小時(shí)的在線會(huì)議，會(huì)議結(jié)束前半小時(shí)才有人開始退出且每分鐘退出會(huì)議人數(shù)滿足，4+(-1)n(n=1,2,330)。若會(huì)議開始后加入會(huì)議人數(shù)是退出人數(shù)的1.5倍，且會(huì)議結(jié)束時(shí)還有100人在線，問(wèn)會(huì)議開始時(shí)可能有多少人在線?A、40B、50C

59、、60D、70答案：A解析：19張三與李四騎馬觀光，從東方村開始，途經(jīng)幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時(shí)后，張三：“已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”李四：“剛好是到幸福村的一半。”兩人又騎行20公里后，張三：“到勝利村還有多遠(yuǎn)?”李四：“剛巧是離幸福村的一半那樣遠(yuǎn)?！眲t東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案：B解析：20鄉(xiāng)風(fēng)：民俗：鄉(xiāng)村文化A、德治：法治：治理能力B、小學(xué)：中學(xué)：基礎(chǔ)教育C、習(xí)慣：民約：社會(huì)規(guī)則D、通訊：網(wǎng)絡(luò)：通信網(wǎng)絡(luò)答案：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 鄉(xiāng)風(fēng)是指鄉(xiāng)里的風(fēng)俗，民俗是指民間流行的風(fēng)尚、習(xí)俗，有的鄉(xiāng)風(fēng)是民俗，有的鄉(xiāng)風(fēng)不是民俗，有的民俗是鄉(xiāng)風(fēng)，

60、有的民俗不是鄉(xiāng)風(fēng)，二者為交叉關(guān)系;民俗是鄉(xiāng)村文化，二者為種屬關(guān)系。 第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：德治和法治都是治理方式，與治理能力沒(méi)有必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; B項(xiàng)：小學(xué)和中學(xué)為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; C項(xiàng)：習(xí)慣是指積久養(yǎng)成的生活方式，民約是指人們約定共同遵守的契約，習(xí)慣和民約為交叉關(guān)系;民約是社會(huì)規(guī)則的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選; D項(xiàng)：通信網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)的一種，二者為種屬關(guān)系，但與題干后兩個(gè)詞的順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。 故正確答案為C。21科學(xué)家做了一個(gè)為期8周的實(shí)驗(yàn)：三批實(shí)驗(yàn)鼠在白天燈光照射16小時(shí)后，再在黑夜里分別