淺談大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的類別、特點(diǎn)及培育

1、淺談大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的類別、特點(diǎn)及培育論文關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)培育論文摘要:我國(guó)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)經(jīng)過幾年來(lái)的開展，已初步形成以市場(chǎng)為導(dǎo)向、政府宏觀調(diào)控、學(xué)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)機(jī)制。它對(duì)我國(guó)人力資源的合理配置及優(yōu)化人才構(gòu)造起到積極作用，已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的主要途徑。本文分析了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的類型以及區(qū)別于社會(huì)人力資源市場(chǎng)的特點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的培育進(jìn)展討論。目前大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)體系已經(jīng)初步建立，形成了以市場(chǎng)為導(dǎo)向、政府宏觀調(diào)控、學(xué)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)機(jī)制。通過就業(yè)市場(chǎng)尋找就業(yè)單位，完成自己的擇業(yè)過程，已經(jīng)成為畢業(yè)生的主選方式。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是當(dāng)前高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要形成高校畢業(yè)生在

2、就業(yè)過程中表現(xiàn)出就業(yè)時(shí)間相對(duì)集中、就業(yè)壓力大等特點(diǎn)，由此也表達(dá)了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)開展有其自身的特點(diǎn)。一、大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的類別大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，以高校畢業(yè)生為主體的就業(yè)市場(chǎng)，是畢業(yè)生求職擇業(yè)和用人單位招賢納仕、選拔人才的場(chǎng)所，是高校畢業(yè)生就業(yè)制度的一個(gè)重要組成局部。就目前而言，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)可分為有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)兩大類。(一)有形市場(chǎng)有形市場(chǎng)指有其固定場(chǎng)所、地點(diǎn)、舉辦時(shí)間及特定對(duì)象參加的，在某一時(shí)間內(nèi)把用人單位與畢業(yè)生組織在某一場(chǎng)所，為雙方進(jìn)展交流和雙向選擇提供的就業(yè)平臺(tái):目前大學(xué)生有形市場(chǎng)大體分為以下幾種:1.以學(xué)校為主體單獨(dú)舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市常這種就業(yè)市場(chǎng)一般以招聘會(huì)

3、、供需見面會(huì)等形式出現(xiàn)，也是大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)中最主要的一種就業(yè)市常由學(xué)校單獨(dú)出面舉辦的就業(yè)市場(chǎng)其優(yōu)點(diǎn)在于邀請(qǐng)的用人單位有很強(qiáng)的針對(duì)性，往往與學(xué)校專業(yè)相結(jié)合，對(duì)高校來(lái)說(shuō)很容易形成固定的用人單位群體。2.學(xué)校聯(lián)辦的畢業(yè)生就業(yè)市常這主要是指由兩聽或假設(shè)干所高校結(jié)合舉辦的就業(yè)市常這種就業(yè)巾場(chǎng)最大特點(diǎn)是，集中各高校的用人單位的資源，強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，市場(chǎng)規(guī)模都很大，參會(huì)的單位也比擬多，涉及的招聘專業(yè)也比擬齊全，應(yīng)該說(shuō)具有一定的代表性。目前具有代表性的就業(yè)市場(chǎng)，如教育部在滬西片直屬四高校即上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)每年12月結(jié)合舉辦的畢業(yè)生雙向選擇會(huì)，無(wú)論是規(guī)模還是用人單位層次上在

4、上海、甚至在華東地區(qū)各高校畢業(yè)生中都有一定的影響力。由于這種類型就業(yè)市場(chǎng)具有很強(qiáng)的輻射性和影響力，而且招聘的質(zhì)量也比擬高，因此也進(jìn)步了就業(yè)市場(chǎng)的效能。3.地區(qū)性、區(qū)域性的就業(yè)市常如各地方教育主管部門或各人事局舉辦的為本地畢業(yè)生就業(yè)效勞或?yàn)楸镜赜萌藛挝徽衅感诘木蜆I(yè)市常這種形式的就業(yè)市場(chǎng)最大的優(yōu)點(diǎn)在于可以比擬準(zhǔn)確地反映出這個(gè)地區(qū)或區(qū)域性的人才需求趨勢(shì)。4.企業(yè)的專場(chǎng)招聘會(huì)，也稱宣講會(huì)。這是由用人單位單獨(dú)來(lái)高校以招聘本企業(yè)所需人才為目的舉辦的小型招聘會(huì)。這種就業(yè)市場(chǎng)時(shí)效性強(qiáng)，招聘效果也一清楚顯，尤其為知名企業(yè)、跨國(guó)公司所推崇。(二)無(wú)形市場(chǎng)與有形市場(chǎng)相反，無(wú)形市場(chǎng)沒有固定的場(chǎng)所和地點(diǎn)，由用人單位和

5、畢業(yè)生自行自主地選擇通過某種媒介和交互平臺(tái)進(jìn)展交流和溝通。隨著信息技術(shù)的高速開展，高校的無(wú)形市場(chǎng)開展非常迅速，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)中所占的地位日顯重要，作用也越來(lái)越大。目前無(wú)形市場(chǎng)已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的通過 、郵件、報(bào)刊和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其它通迅和傳播手段來(lái)完成雙方的交流和聯(lián)絡(luò)，而是借助信息技術(shù)的高技術(shù)手段，利用In-teet技術(shù)建立起各類就業(yè)網(wǎng)站、求職網(wǎng)站，為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)提供了更寬闊的開展領(lǐng)域。憑借信息快速、便捷和方便靈敏的特點(diǎn)，使用人單位和畢業(yè)生之間打破時(shí)間、區(qū)域、場(chǎng)所的限制，進(jìn)步了就業(yè)工作效率，減少了招聘本錢，深受廣闊高校畢業(yè)生和用人單位的歡送和推崇。如今利用就業(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展畢業(yè)生就業(yè)管理，建立畢業(yè)生就業(yè)

6、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)在各高校普遍應(yīng)用。如上海交通大學(xué)已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面開展畢業(yè)生就業(yè)工作，建立了一套行之有效的運(yùn)作機(jī)制。畢業(yè)生可以利用就業(yè)網(wǎng)建立自己的個(gè)人信息資料，與用人單位進(jìn)展信息的傳遞和溝通;用人單位也可以通過就業(yè)網(wǎng)查詢畢業(yè)生的根本情況，也可在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布用人信息，在實(shí)際的就業(yè)操作過程中獲得一定的成效，正在逐步實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作朝著無(wú)紙化方向開展。上海交通大學(xué)正在進(jìn)一步擴(kuò)展和開發(fā)就業(yè)網(wǎng)的功能，已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和會(huì)議視頻系統(tǒng)舉辦網(wǎng)上招聘會(huì)和用人單位宣講會(huì)，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在就業(yè)工作中得到普遍的應(yīng)用和開展，形成有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合的新的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)形式。二、社會(huì)人力資源市場(chǎng)與大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的差異就目前

7、而言，社會(huì)上各類人力資源市場(chǎng)得到蓬勃開展，已經(jīng)作為消費(fèi)要素市場(chǎng)體系中的一個(gè)重要的組成局部，在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)中占有主體地位。人力資源市場(chǎng)是指勞動(dòng)力流動(dòng)和交換的場(chǎng)所，用人單位和勞動(dòng)者通過雙向選擇實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的調(diào)節(jié)與配置，是運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)手段到達(dá)人力資源重新分配的一種機(jī)制。人力資源市場(chǎng)為我國(guó)調(diào)節(jié)勞動(dòng)力供需關(guān)系，推動(dòng)勞動(dòng)力的合理流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的合理配置，維持社會(huì)穩(wěn)定起到很大的作用。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的人力資源市場(chǎng)，努力優(yōu)化人力資源的配置和應(yīng)用，是時(shí)代開展的要求。從20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)在開展和培育人力資源市場(chǎng)(包括人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng))方面做出很大的努力，也獲得很大的成績(jī)。

8、如今我國(guó)各地普遍建立和培育人力資源市場(chǎng)和人才中介效勞機(jī)構(gòu)，就業(yè)市場(chǎng)的功能和效勞職責(zé)得到逐步完善，各地勞動(dòng)部門建立起各自所屬的職業(yè)介紹所、勞動(dòng)效勞公司;各區(qū)縣、各行業(yè)也創(chuàng)辦人才市場(chǎng)和中介機(jī)構(gòu)、專業(yè)勞務(wù)合作公司，使全國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)形成了一個(gè)多層次、多渠道的人才資源市場(chǎng)體系，創(chuàng)立了一個(gè)完善的勞動(dòng)力組織管理網(wǎng)絡(luò)，為我國(guó)人事制度的改革和開展，用人機(jī)制的轉(zhuǎn)變和人才的流動(dòng)起到積極的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“九五期間，各類人才每年進(jìn)人人才市場(chǎng)約800多萬(wàn)人，通過市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)流動(dòng)的約120萬(wàn)人次。由此可見人力資源的合理流動(dòng)和市場(chǎng)化配置，在一定程度上打破了部門對(duì)人才條塊的分割和地方保護(hù)主義對(duì)人才的壟斷，為人才資源的開展和開發(fā)提供

9、了條件和機(jī)制。隨社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開展，高校畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)納人市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)軌道，初步建立起來(lái)以就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)開展和就業(yè)市場(chǎng)開發(fā)為主的就業(yè)工作體系，促進(jìn)了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的建立和完善。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)成為高校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)中調(diào)節(jié)就業(yè)、尋找自己理想職業(yè)的重要場(chǎng)所。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)屬于人才資源市場(chǎng)的一種，它是畢業(yè)生與用人單位進(jìn)展雙向選擇的重要場(chǎng)所，也是引導(dǎo)畢業(yè)生調(diào)整擇業(yè)期望值，合理優(yōu)化社會(huì)人才配置，實(shí)行公開、公正競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的場(chǎng)所。應(yīng)該說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，專門以高校畢業(yè)生為效勞對(duì)象的就業(yè)市場(chǎng)，是高校畢業(yè)生就業(yè)工作管理體系和就業(yè)制度中的一個(gè)重要組成局部。它的工作職責(zé)和任務(wù)是為

10、高校畢業(yè)生舉辦各種類型的雙向選擇會(huì)、洽談會(huì)，開展就業(yè)咨詢和為用人單位提供相應(yīng)的招聘效勞等，通過這一系列的就業(yè)活動(dòng)最終為高校畢業(yè)生尋找適宜的工作崗位，滿足高校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的需求，同時(shí)也為用人單位選擇自己所需的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造了條件。但是，高校畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)有明顯的差異，主要表如今就業(yè)對(duì)象層次比擬高、就業(yè)經(jīng)歷不夠豐富、就業(yè)時(shí)間短、社會(huì)壓力大等方面。由于大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)效勞對(duì)象為各高校畢業(yè)生，因此，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)有自己的特點(diǎn):(1)針對(duì)性。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)該屬于一種高級(jí)層次的勞動(dòng)力市場(chǎng)，與社會(huì)各類就業(yè)市場(chǎng)區(qū)別在于大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是專門為具有一定學(xué)歷層次，并掌握當(dāng)今社會(huì)最先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)的廣闊高

11、校畢業(yè)生群體提供就業(yè)效勞。(2)時(shí)效性。眾所周知，大學(xué)生就業(yè)一般要求在幾個(gè)月內(nèi)就落實(shí)就業(yè)，最多延長(zhǎng)至一年。假如在這段時(shí)間內(nèi)解決不了就業(yè)，畢業(yè)生將面臨著畢業(yè)后的待業(yè)問題。而社會(huì)人員那么不同，一方面他們沒有時(shí)間限制，即使暫時(shí)找不到適宜的工作，也可以通過社會(huì)保障部門領(lǐng)取一定的經(jīng)濟(jì)救濟(jì)金。因此，大學(xué)生就業(yè)具有很強(qiáng)的時(shí)效性。(3)就業(yè)時(shí)間相對(duì)集中性。由于高校畢業(yè)生就業(yè)時(shí)間主要集中在每年的3月份至7月份，這決定了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)有很強(qiáng)的季節(jié)性。由于大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)具有這些特點(diǎn)，也決定了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)效勞體系有一定的獨(dú)立性。因此，建立起專門為高校畢業(yè)生就業(yè)效勞的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是當(dāng)代人力資源市場(chǎng)開展的必然趨勢(shì)。三

12、、大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的培育畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、時(shí)間緊迫、工作量大、接觸面廣的工作，也是學(xué)校對(duì)外聯(lián)絡(luò)交往的一個(gè)重要聲口。畢業(yè)生能否及時(shí)就業(yè)及就業(yè)狀況的好壞直接影響到高校的生存與開展，在一定程度上也反映學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校的榮譽(yù)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速開展、西部大開發(fā)戰(zhàn)略施行和我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，必然給高校畢業(yè)生就業(yè)注人新的活力與活力。為適應(yīng)時(shí)代開展，迫切需要高校對(duì)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)展重新定位，發(fā)揮大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)在高校畢業(yè)生就業(yè)中的地位和作用，建立和完善大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的體制和機(jī)制，使大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)與高等學(xué)校管理體制改革相適應(yīng)，與社會(huì)的開展相裝備。我國(guó)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)經(jīng)過幾年來(lái)的開展，已初步形成

13、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、政府宏觀調(diào)控、學(xué)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)機(jī)制。它為我國(guó)人力資源的合理配置及優(yōu)化人才構(gòu)造起到積極作用。應(yīng)該說(shuō)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的建立是我國(guó)深化高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革和完善人才市場(chǎng)的必然產(chǎn)物。培育大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，是高校畢業(yè)生就業(yè)工作開展的必然趨勢(shì)。學(xué)校只有搜集和掌握廣泛的就業(yè)信息，才能有效地開展就業(yè)工作。學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)走出校門，確立自己的就業(yè)定位，建立起以學(xué)校所在省市為中心、以周邊省市、沿海開展地區(qū)為輻射區(qū)、覆蓋全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)工作體系，進(jìn)一步拓寬各學(xué)科就業(yè)領(lǐng)域，加強(qiáng)與對(duì)口單位的親密聯(lián)絡(luò)，介紹專業(yè)的設(shè)置和生源情況，主動(dòng)邀請(qǐng)用人單位來(lái)校招聘，形成各有特色的大學(xué)生就業(yè)市常大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的培育是

14、一項(xiàng)長(zhǎng)期而困難的工作，也是一項(xiàng)常規(guī)工作。在培育就業(yè)市場(chǎng)時(shí)，不但要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)和將來(lái)，精心籌劃，主動(dòng)出擊，而且平日里更要精心培育、常抓不懈。要及時(shí)挖掘“新用戶，向他們宣傳專業(yè)特色與畢業(yè)生質(zhì)量程度，由學(xué)校推薦優(yōu)秀畢業(yè)生去就業(yè)，為專業(yè)樹立牌子，以此聯(lián)絡(luò)與“新用戶可的感情;對(duì)于“老用戶，應(yīng)該不定期以發(fā)調(diào)查表及座談會(huì)等形式與他們溝通，定期開展畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)研，并主動(dòng)上門理解畢業(yè)生的使用情況，共同討論專業(yè)教學(xué)改革，理解專業(yè)就業(yè)需求情況。通過多種途徑和方法來(lái)積極發(fā)現(xiàn)和培育潛在的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，建立用人單位檔案資料及就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，培育就業(yè)市場(chǎng)不能僅停留在有形就業(yè)市場(chǎng)上，應(yīng)該大力開展以就業(yè)信息網(wǎng)站為載體的無(wú)形市場(chǎng)建立。隨著高校就業(yè)體制改革不斷深人，畢業(yè)生網(wǎng)上就業(yè)