“育好人”個人研修計劃

1、第 第 頁“育好人”個人研修計劃 “育好人”個人研修計劃模板 轉瞬之間我上班也有四年了，但是 “ 學到老，學到老”這句話時刻提示我作為一名教育工，更應當不斷的學習，不斷的提升自己的教學技能，充盈自己。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，與時俱進，扎實有效地作好日常教育教學工作。本年度我將仔細學習體育新課標，仔細研修以求自我進展，特制定個人校本研修計劃如下：。 一、研修主題 關注同學，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“學校體育課堂的有效性”開展研修活動，加強學習與討論，更新理念與手段，重視總結與溝通;推動自身教研技能與素養(yǎng)和水平的整體提高。 二、研修目標 1、仔細寫好備課

2、，嚴格做到一課一案。積極參與學校組織的各項學習活動，不斷提高自己。 2、完善自身校本培訓內容、加強理論學習、提高教學質量。多觀看優(yōu)質教學視頻。 3、結合教育教學實踐中的詳細問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質量。 4、多學習老師法的內容，不斷的提高自身的修養(yǎng)，嚴格做到為人師表，時刻留意自己的言行舉止，做一個有師德，有知識、有水平、有抱負的體育老師。 三、實施步驟 本學期，校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推動教學進展。 1、仔細參與集體組織的學習培訓做好培訓記錄。完成中心校組織的集體備課。 2、仔細參與學校的校本研修活動，虛心吸取其

3、他老師的勝利閱歷。 3、細心預備自己的研修課程，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件 制作課件，運用計算機幫助教學。努力提升運用現代教學設備的技能。 4著重自我反思。堅持做好教學反思，多總結自己的不足之處。 四.預期研修成果 1，通過研修學習進一步提升了我的思想境界。 2.通過研修學習我的.教育教學水平會進一步提升 。 3，通過研修學習我會更加明白一個道理，把教育當做終身的事業(yè)。 相信通過通過我自己的努力、充分利用現代技術的豐富資源，時時學習，到處學習，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我，成為一名與時俱進的教育工。 “育好人”個人研修計劃模板 一、研修的目標： 健全師德師風，把心理健康教育貫穿在學校

4、教育教學活動之中。要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。查找心理健康教育的契機，著重發(fā)揮老師在教育教學中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、同等、相互尊敬的新型師生關系。班級、團隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。結合本次培訓的詳細要 求，在培訓期間，不斷學習，仔細思索，反復實踐，提高管理技能，錘煉專業(yè)精神，豐富管理聰慧，形成管理風格。并把理論積極給予實踐，加強管理知識，提高管理水平，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，以專業(yè)研修為抓手，努力將提升個人素養(yǎng)。 二、研修計劃： 1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。 鍥而不舍地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。 多渠道地學。要做學

5、習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，加強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學管理閱歷，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代管理理論，不斷構建、豐富自己的知識結構。 2、立足管理，擅長思索，在實踐中探求、感悟。 在管理工作中進行反思。反思自己的管理理念，反思管理的實際成效。探求勝利的教育管理模式，思索教育教學管理的現實問題，理論與實踐結合的問題。 三、研修內容 1、深入學習師德與心理健康方面的理論知識。 2、基本功提升、教育教學管理理論學習、教育教學實踐討論。 3、抓住時機

6、到先進學校參觀、聽課，學習管理方面的閱歷及聽課指導等方面的知識。從而提高教育教學管理等方面的技能。 4、研修特色學校建設理論，校本教研理論，創(chuàng)新管理理論，創(chuàng)建獨 到的學校管理理論。 5、充分利用縣內教育專家的資源，珍惜專家講座的學習機會，主動與專家溝通學習進程，促進自身更快的進展。 四、詳細措施 1、分階段學習教育教學理論書。做好讀書筆記。做到仔細研讀，讀有心得。結合教育管理實踐、生活點滴，撰寫學習感悟文字。把所讀經典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學管理行為方式。 2 、網絡平臺，積極學習研討。每天閱覽教育類網頁半小時，進行網上溝通和研討。參與培訓班內博客溝通。利用網絡寫教學日志，不斷在反思中

7、進步。 3、深入開展校本課題討論。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在詳細的教育管理之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體研討。相互學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前管理中存在的問題，以研促管。 4、積極參與培訓，潛心學習研討，仔細參加研討活動，相互溝通，共同進步。積極向專家請教，解決管理中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。 我將以老師研修為契機，充分利用這個大好時機，努力提高自身素養(yǎng)，提高業(yè)務水平。 “育好人”個人研修計劃模板 為了提高自己的工作技能和業(yè)務水平，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素養(yǎng)教育的要求;更新自己的知識結構和技能結構，使自己基本具有綜合教育的技能和銳意創(chuàng)新的技能;

8、進一步進展自己的性格特長，具有鮮亮的教育、教學性格，更好地為教學工作服務，特制定本年度的校本研修個人工作計劃。 一、研修目標 1、通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。 2、通過學習，提高自身的業(yè)務水平。 3、樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定基礎。 二、研修內容 1、學習與教育相關的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，加強自身的師德修養(yǎng)。 2、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教技能。 3、學習有關家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高同學的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。 4、廣泛閱讀各方面書籍，擴大自己知識面，提高綜合技能。 三、詳細措施及安排 1、每周利用12小時自學各種理論知識，并做好要點筆錄，寫特地的讀書筆記上。 2、每年寒暑假讀一本教育專著，并寫好讀書筆記和心得體會。 3、常常反思自己的教學行為