急診護(hù)理工作計劃

1、第 第 頁急診護(hù)理工作計劃急診護(hù)理工作計劃1 急診科護(hù)理在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)執(zhí)行醫(yī)院的年度工作安排，緊緊圍繞“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)主題，為更好地適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)的進(jìn)展需要和社會的需要，為進(jìn)一步加強(qiáng)急診護(hù)理工作的管理，特制定出本年度的工作計劃。 一、要不斷加強(qiáng)急診護(hù)理站的建設(shè)，提高護(hù)理人員的應(yīng)急技能 一、加深護(hù)理人員的急救意識和群體意識，定期進(jìn)行有計劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練，培育急診專業(yè)合格的護(hù)理人員。 二、不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人員的法律意識。 三、推動各項急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，以提高搶救勝利率。 二、重點抓好“三基”訓(xùn)練與

2、臨床實踐相結(jié)合，以提高人員的專業(yè)素養(yǎng)。 一、嫻熟掌控常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點，實行定期考核。 二、嫻熟掌控心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能。 三、嫻熟傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理。 四、嫻熟急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能，要求精確實時到位。 三、嚴(yán)格搶救室、處 此處隱蔽17287個字能： 崗位工作職責(zé)，掌控各項操作技能，掌控危重病人的搶救及監(jiān)護(hù)，獨立運用護(hù)理程序為病實施整體護(hù)理，正確書寫護(hù)理病歷，完成臨床護(hù)理工作。 2、中專畢業(yè)生：培訓(xùn)三個階段進(jìn)行 第一階段畢業(yè)1年 1專業(yè)知識：鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識，復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的執(zhí)業(yè)考試內(nèi)

3、容，掌控護(hù)理程序護(hù)理理論知識。做好“三基”訓(xùn)練，科室每月進(jìn)行“三基”理論考試1次，每月隨機(jī)抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案各1次。 2專業(yè)技能：初步掌控本?？瞥Ｒ娮o(hù)理操作常見病人的護(hù)理培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行第二階段培訓(xùn)。 第二階段畢業(yè)后23年 專業(yè)知識：深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識，學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理論心理學(xué)，人際溝通技巧，相關(guān)法律、法規(guī)等知識，運用于臨床護(hù)理實踐。 每月科月考理論考試1次，隨時抽考相關(guān)制度，崗位職責(zé)，護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。 專業(yè)技能：嫻熟掌控各項基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，掌控?？谱o(hù)理技術(shù)操作及各項護(hù)理常規(guī)，危重病人的搶救協(xié)作及病情觀測。 第三階段畢業(yè)45年 1專業(yè)知識：側(cè)重?？萍膊≈R和技能，參與科室小講課，鼓舞參與護(hù)理業(yè)專高等教育自學(xué)考試，獲大專本科學(xué)歷，科室每月進(jìn)行三基理論考試，及隨機(jī)抽查相關(guān)制度，崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等1次。 2專業(yè)技能：掌控本專科各項護(hù)理操作，用藥考前須知常見不良反應(yīng)，掌控重癥監(jiān)護(hù)常用儀器運用和保養(yǎng)，能