我熱愛的校園高中作文

1、我熱愛的校園高中作文 我熱愛的校園高中作文 我們有一個非常美麗的校園，校園里到處是一片綠色，有許多花草、樹木，郁郁蔥蔥。我們的校園一年四季景色都很美麗，像一個綠色的海洋。 春天到了。春風(fēng)拂過，樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嶄新的小葉子。報春的使者粉紅的桃花、櫻花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告訴大家：“春天已經(jīng)來了。”校園里一派生機(jī)勃勃的景象，變得更加美麗。抬頭看窗外，細(xì)雨蒙蒙，仔細(xì)的聆聽著細(xì)雨美妙的聲音，感覺猶如黑白鍵上滑過般舒暢。柔柔雨絲，如霧，似紗。一縷一縷在窗前飄蕩。我合上手中的書，輕輕的呼吸著新鮮的空氣，然后告訴自己：春天來了。很久以前就想尋找機(jī)會去春游，卻一直抽不出時間。

2、繁重的生活束縛著我，沉重的難題壓抑著我，一直都不肯讓我放松，使我醞釀已久的感情，總在心里滿滿的站著。同學(xué)們說，出去走走吧，感受一下春天的景象和春氣，于是，我終于決定去尋找春的感受，去體驗自己曾有過的思想。順著郁郁蔥蔥的野草嫩綠的方向，我把自己的思想放開，像一只自由自在的鳥兒在天涯海角間飛翔。一種柔柔的感覺，將我的心拉回到現(xiàn)實，腳邊是一叢綠得發(fā)亮的薔薇，它在春雨的洗沖下，顯得更嬌柔，更鮮艷，我細(xì)細(xì)地向它的腳根望去，心想：啊!這叢粉紅色的薔薇，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，才等到今天吐著芬芳吧!也許它經(jīng)歷了千萬次地拼搏，才會有今天的生機(jī)勃勃。我蹲下身，輕輕地?fù)崦恳欢浠ǘ汲尤?，然而每一朵都不完整?/p>

3、都少了一片或兩片花瓣兒，但是，它們依舊努力地綻放，依舊擁有自己的美好春天。我恍然大悟，原來誰也不能決定自己的人生，這段生命歷程，只有靠自己才行。我凝視著那叢薔薇，它的每一片綠葉，即使是殘缺不全的，也依然伸展得那般有力。我站起身往回走時，我忽然感覺到春天濃濃的生命氣息，春天是花草樹木的生命起點(diǎn)。校園里還有許多桂花樹，是常綠喬木，它的葉子一年四季綠油油的，任憑風(fēng)吹雨打，它從來不感覺到累，一直昂然挺立。秋天到了。許多樹葉變黃了，秋風(fēng)吹過，落葉在空中飄著，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飛舞。桂花樹在這時候給同學(xué)和老師奉獻(xiàn)了最好的禮物：金秋桂花香襲人。朋友們聞到了這股沁人心脾的桂花的香味，上課也特別有精神。

4、大禮堂后面的菊花開放了，有紅的、黃的、白的、紫的。這些菊花形態(tài)各異，有的像空中綻放的煙花，有的花瓣像小姑娘燙過的卷發(fā)，還有的半張半合，像一個害羞的小姑娘。秋天是一個豐收的季節(jié)。校園里的石榴樹、梨樹、橘子樹可開心了，看：石榴樹上，火紅的大石榴笑得裂開了嘴;梨樹上金黃的梨子在秋風(fēng)中蕩秋千，橘子樹上可愛的橘子躲在樹葉間捉迷藏。樹木不僅一年四季景色宜人，美化了我們的校園，它們還能不斷地進(jìn)行光合作用，為我們制造氧氣;還能吸收空氣中有毒、有害的氣體，為我們凈化了空氣;還能吸附塵埃，減少空氣中的灰塵。讓我們一起動手為美麗的校園多種一棵樹、多澆一次水!保護(hù)校園里的一花一草一樹，手下留情，不要去破壞大自然的美麗

5、的景色。讓植物和我們一起在這個綠色、環(huán)保的校園里茁壯、快樂、和諧地成長吧! 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：適度的熱愛高中作文 適度的熱愛高中作文 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家收集的適度的熱愛高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 明星為什么被稱作明星呢？因為他們很閃耀，他們站在別人不能到達(dá)的舞臺上。當(dāng)今社會，各種類型的明星層出不窮，可如何受到大眾的青睞？我想僅僅靠顏值是不夠的。那他們靠的是什么呢？靠的是他們付出的努力換來的。他們的敬業(yè)精神，對待工作認(rèn)真的態(tài)度，讓更

6、多的人喜歡上他們。想要成名的人有很多，可真正堅持到最后的卻少之又少。這份站上舞臺需要付出的，有很多人無法承擔(dān)。粉絲喜歡他們，把他們當(dāng)做前進(jìn)的動力，學(xué)習(xí)的榜樣，我想這就是好事。從小學(xué)五年級到現(xiàn)在，我一直支持著一個女生。初見她，是一次訪談節(jié)目。她講述了自己打拼的過程，七年的北漂生活。為了能在北京可以維持生計，打過無數(shù)不同的工。一切努力只是為了自己的夢想，成為一名歌手，站在舞臺上。她告訴自己，這次選秀節(jié)目是自己最后的機(jī)會，如果不可以就放棄，于是她成功了，全國第三名的好成績，本屆選秀的人氣王。她比同屆的女生大了五六歲，可就是這五六年的經(jīng)歷，造就了在舞臺上光芒萬丈的她。那時候十一歲的我只是覺得她很厲害，

7、為了自己的夢想從不言棄，我也想成為她那樣的人。節(jié)目的最后旁白的一句話我至今記得：機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。就這樣我一直為了自己的目標(biāo)努力，把她視作我的榜樣?！白沸恰币辉~來源于一次小虎隊演唱會后，粉絲瘋狂的追車行為，從此人們稱這種瘋狂追求偶像的行為為“追星”。適度熱愛的一切都是美好的，可如果超出適度二字，那就會適得其反。前段時間網(wǎng)上流傳一段視頻，一個女生的偶像即將入伍，她總覺得應(yīng)該為偶像做一些“特別”的事，于是把自己的頭發(fā)剃光了。這樣的舉動是荒唐的，毫無意義的。換個角度想想，如果自己的偶像真的知道了她這種“特別”的行為，是會開心呢，還是反感呢。如果喜歡一個人，你做的舉動變成了他的負(fù)擔(dān)，那想必對彼此

8、都是壞事。我想每一個人都會有自己喜歡的事。你喜歡游戲會買一些自己喜歡的裝備；你喜歡動漫會買一盤自己愛的DVD；你喜歡籃球會買自己喜歡的球鞋。同樣，我喜歡明星，我也可以買自己喜歡的唱片。崇拜明星只是千萬種愛好中的一項而已，可有些人總是把它無限放大，很片面的認(rèn)為這就是一種“腦殘”行為。只要一說自己喜歡明星，別人就會用異樣的眼光看待。不僅僅是喜歡明星，任何愛好如果太過瘋狂而失去理智，那都是不正確的，所以我覺得喜歡明星不應(yīng)該被區(qū)別對待。適度熱愛的一切事物都是美好的。他們是動力，亦是努力的方向。他們是閃耀的星，你怎么忍心摘下他占為己有，讓他們失去了自己的天空。你們和他們，彼此無賴，但同時要有自己的天空。

9、 推薦二：寧靜的熱愛高中作文 寧靜的熱愛高中作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是收集整理的寧靜的熱愛高中作文，歡迎閱讀與收藏。 牛頓曾言：“我只是個拾貝殼的小孩，”這是他因熱愛自己的事業(yè)而欣喜得像個充滿好奇心的頑皮的孩子，“而對于展現(xiàn)在我面前浩瀚真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)，”這是他因熱愛自己的事業(yè)而發(fā)出的對自我在追求精神上的擲地有聲的叩問。在我看來，熱愛遠(yuǎn)沒有想象中那么簡單，熱愛的力量無論是對自己，還是對于事業(yè)的創(chuàng)造都是大有裨益的。古代有首寫梅花的詞，其中有這樣的詞句：“冷落

10、竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭，兩地不同栽，一般開?！比巳缑?，無論在亭榭，還是農(nóng)家院落，熱愛自然，來自不息的生命，你都將在嚴(yán)寒中一般的花色如雪，花枝旁逸，一樣的幽香高雅。使熱愛的力量為自己創(chuàng)造出價值，也為他人創(chuàng)造出芬芳。同樣是對事業(yè)的熱愛，畢加索這個小個子西班牙人給現(xiàn)代繪畫創(chuàng)造出來的，是當(dāng)代人類藝術(shù)的一個高峰，他因?qū)L畫的熱愛，勇于探索，玩遍新花樣，在素描、油畫、雕塑等各領(lǐng)域中均有建樹，因著這份熱愛，他以全身心的熱情投入創(chuàng)作，為世人留下一份寶貴的藝術(shù)財富。其實何止畢加索，舉凡有建樹的藝術(shù)家，科學(xué)家，他們對事物的真切熱愛，力量之源便在于他們擁有一顆寧靜樸素的心，寧靜到愿意以一種最相互的熱情去愛他的事業(yè)。

11、在樸素的熱愛之上，一定需要一盞溫暖而光明的價值之燈作為指引。正如歌德在格言詩中說道：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”。生活在高處，是超越了物質(zhì)奴役，追求精神卓越的高處，此時，人生的價值和魅力才會得到極大的張揚(yáng)和凸顯，你才能真正體會到歌德的激情迸發(fā)的詠嘆?？墒钱?dāng)今社會，許多的學(xué)者或是研究者，他們?nèi)狈Φ氖侨缗ｎD那樣質(zhì)樸的對事業(yè)的熱愛，他們沉迷于已取得的成績，一旦獲得認(rèn)可便止步不前，不愿再去創(chuàng)造。于是，我們真的永遠(yuǎn)只能在真理的海岸徘徊。我想，我們應(yīng)打開物質(zhì)的藩籬，把心靈放牧到高遠(yuǎn)的天空，不為名利所累，我們的心靈末梢會更加敏銳，從而感知到一個全新的世界，用一份最飽滿的熱愛去探索，去創(chuàng)造

12、，去發(fā)現(xiàn)。 推薦三：寫我的校園高中作文 寫我的校園高中作文 我有一個美麗的校園，我愛我的校園。因為我的校園有美麗的花草樹木，平靜的湖水，樸素的小亭子。下面是整理的寫我的校園高中作文，一起來看一下吧！ 寫我的校園高中作文1 開學(xué)了，懷著好心情向?qū)W校走去。一路上，漂亮的野花在風(fēng)中搖擺，婀娜的身姿翩翩起舞，似乎是在歡迎我的到來。剛走到校門口，便覺大吃一驚，原來的校門早已煥然一新。走進(jìn)校門，映入眼簾的便是龐大的新教學(xué)樓。教學(xué)樓穿上的是紅中帶黑的外衣，那么的有格調(diào)，一種古色古香的氣質(zhì)，勝似一位溫柔的姑娘。而在這外衣上，還繡了一副對聯(lián)，字對工整，給這座教學(xué)樓增添了一絲色彩，而一旁卻還是以前的舊教學(xué)樓，那么

13、的暗淡，那么的陳舊。里面空蕩蕩的，這舊教學(xué)樓里一個人也沒有，真冷清啊，一切似乎還在發(fā)生著什么改變。再看看新教學(xué)樓，是多么熱鬧，是多么和諧，是多么愉悅，與一旁的教學(xué)樓格格不入，天壤之別。但看著舊教學(xué)樓，我卻有一絲留念與不舍，或許是因為伴隨了五年吧，或許是有太多的快樂時光都在那發(fā)生的吧。在教學(xué)樓門前，兩旁有許多筆直的小樹，它們還很脆弱，只有孤零零的幾片黃葉，偶爾有幾滴新綠?？粗@些小樹，我的心思卻不知飛哪去了，若再過幾年這樹會有多大呢？能伸出更多的枝葉為我們制造一片綠意，這正如我們一樣，也隨著小樹成長。一陣微風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，真清新??！我離開了這片花木蔥蘢的地方。穿過教學(xué)大樓，再往里走，便是寬

14、大的操場，操場上鋪滿橡膠草，比以前又大了不少。在跑道上，有著明顯的起跑線，是那么白，那么顯眼，提示著我們該從哪開始跑。在操場四周，都圍上了網(wǎng)，似乎是為了我們的安危，如勇士一般站在那兒，時刻提醒我不要到那邊去玩。再上一層樓，是諸多會議室。是那么大，那么幽靜，紫色的窗簾，是那么安撫人心，黑色的椅子更是定人心弦，如同一支安魂曲安慰人心，撫去一切的不安與忐忑。往旁邊走，竟還有一個階梯教室，里面一片空，但在最前方卻是一排又一排的階梯，似乎是用來表演的，站在教室中，我仿佛看見有人在跳舞，是那么的優(yōu)雅。逛完一圈，回到班級中，坐在座位上，我不由得感嘆，教室真寬敞??！又有些許期待和遺憾，即將在新學(xué)校上課，但只有

15、一年的時間了，??！希望在這一年里能好好享受這美麗的環(huán)境吧！ 寫我的校園高中作文2 盼望著，盼望著，秋天來了，新學(xué)期的腳步進(jìn)了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)開學(xué)近兩個月了，我對我的這所新學(xué)校-日照港中學(xué)，也有了一些簡單的認(rèn)識。學(xué)校大門正西方向，感覺特別神圣，因為，它是無數(shù)學(xué)子們前往夢想的道路的大門?？此鼜堥_的雙臂，仿佛在指引著我們向前，讓我們?nèi)プ分饓粝?、擁抱明天！走進(jìn)大門，左手邊便是老師教書育人，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。早上的教學(xué)樓是莊嚴(yán)地、神圣的、也是美妙的。早晨，是一個人一天中最精神的時候，“一日之計在于晨”，這個時間，是同學(xué)們早讀的時間，整座教學(xué)樓都充滿了朗朗的讀書聲。下課鈴響了，上完課的同學(xué)們精神疲憊

16、，下面，就要去做廣播操了。操場在學(xué)校的南邊，離教學(xué)樓很近，這時，同學(xué)們就可以到操場上來做廣播操，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。還有便是上體育課，體育課上，便是真正放飛自我的時間了，完成老師的任務(wù)，自己想做什么做什么，可以去跑步，可以去踢球，還可以去跳遠(yuǎn)！中午了，上了一上午的課，同學(xué)們早就餓了。來到食堂，點(diǎn)一份美味的飯菜，和朋友們一起坐下聊聊天，談?wù)撘幌律衔鐚W(xué)的知識。吃完飯，有的班級可以去圖書館看書，隨便捧上一本書看看，陶冶一下情操，將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒有去圖書館的班級的同學(xué)，如果午飯吃的有點(diǎn)多，還可以到學(xué)校的植物園去散散步，消耗一下多余的卡路里。在植物園里，有無限延長著的小路、悠然自

17、得的小魚、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進(jìn)入植物園，青草向你點(diǎn)頭，花兒向你微笑，大樹向你招手，風(fēng)兒也會和你賽跑。午休時間到了。中午的教學(xué)樓則和早晨的教學(xué)樓形成鮮明的對比，整個教學(xué)樓鴉雀無聲，甚至能聽到隔壁班的某個同學(xué)掉了個空墨囊的聲音。這就是我美麗的學(xué)校-日照港中學(xué)，我會盡我所能，將這份美麗延續(xù)下去。 寫我的校園高中作文3 在南昌市疊山路東端，有一所享有良好社會聲譽(yù)的市屬初級中學(xué)，這就是南昌市第二十八中學(xué)。學(xué)校始建于1970年初。近年來，學(xué)校校容日新，設(shè)備日齊，質(zhì)量日高，聲譽(yù)日好，已成為一所優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工165人，教學(xué)班44個，學(xué)生3000余名，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。學(xué)校

18、現(xiàn)址占地17.6畝，建筑面積14378.00平方米。近年來，學(xué)校加大了硬件建設(shè)的投入力度，新建了一幢5750平方米的教學(xué)樓，建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉，裝備了40多個媒體投影儀教室，校園面貌日益改善。學(xué)校的校門分成三部分，中間一個大門，左右兩側(cè)各一個小門。平時中間的大門和左側(cè)的小門為師生進(jìn)出的主要通道，右側(cè)的小門為便于管理一般不開。從大門往里走，右邊有一座大樓，是綜合樓。書記校長的辦公室、老師的辦公室、會議室、實驗室和微機(jī)室都在這座大樓里。大樓布局統(tǒng)一，辦公室在右側(cè)，教室在左側(cè)的走廊中。正對著綜合樓的，是我們的體育場200米塑膠跑道， 籃球架、排球場、羽毛球場、健身器材，都在這個“體育場

19、”上。平時我們的體育課就在這里上，跑道的旁邊，有一排石凳，體育課自由活動時，男生們在球場上拼搏，女生們就坐在石凳上聊天或是挽著手在跑道上散步。在跑道的右側(cè)，有一座小教學(xué)樓，師生們戲稱它為“炮樓”。這座小教學(xué)樓共有三層，一層為雜貨間，二層三層各有一個教室，這座小教學(xué)樓的“觀光率”并不是很高，師生們很少有涉足的機(jī)會。跑道的左側(cè)，有一條挺寬闊的道路，道路兩旁種滿了濃密的香樟。道路的左側(cè)，是旱式噴泉廣場，不過變個噴泉倒是很少顯露它的“本領(lǐng)”，只有偶爾幾個重要的日子，它才會“大顯身手”。因此，這個噴泉廣場也就變成了操場，平時的大課間，同學(xué)們就在這里做操，這個廣場的前端還有幾張乒乓球桌，有些喜愛乒乓球同學(xué)

20、可以在這里進(jìn)行激烈的“角逐”。正對著大門的，就是學(xué)校的教學(xué)大樓。這座教學(xué)大樓是新建的，具有歐式風(fēng)格。教學(xué)樓共有“五層”，每層大約有7-8個教室。一二層多為初一的教室，二樓有兩個初二的教室，三樓為初二的教室，四樓也有，但多為初三的教室，五樓全為初三的教室。每層樓相同的位置，都有一個學(xué)校的行政辦公室。一樓校醫(yī)室，二樓政教處，三樓教務(wù)處，四樓綜治辦，五樓團(tuán)委辦公室。每層樓的教室大體是一樣的，只是朝向不同。我們20 xx級14班的教室位于二樓的最東邊，鄰班有20 xx級13班和20 xx級1班。我們的教室大概40多平方米，擺放了65張桌椅和一個大講臺。前后兩扇門，兩塊黑板，兩個吊扇。前面的黑板上方有一

21、個卷起的多媒體屏幕，老師用時可以放下來。講桌內(nèi)還設(shè)有一臺電腦。同學(xué)們就是在這些教室里學(xué)習(xí)、成長，度過青春年華大好時光的一天又一天。學(xué)校還有圖書館，教工宿舍等等。學(xué)?？傮w環(huán)境良好，學(xué)習(xí)氣氛深厚，培養(yǎng)了一屆又一屆的優(yōu)秀人才。 推薦四：熱愛生命高中作文 熱愛生命高中作文 生命如火，照亮我們一生；生命如霞，使我們朝氣蓬勃；生命如花，使我們嗅到她的香味；生命如詩，一首首使我們有所感悟。下面為你整理了熱愛生命高中作文，希望能幫助到您。 熱愛生命高中作文1 生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我

22、們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如

23、何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會失去價值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；

24、欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。 熱愛生命高中作文2 生命如火，照亮我們一生；生命如霞，使我們朝氣蓬勃；生命如花，使我們嗅到她的香味；生命如詩，一首首使我們有所感悟。生命是短暫的，不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的大山里生活著一位老人，是苗族，山歌唱得很好聽。他一生下來就雙目失明，但他對生活充滿了樂觀，從不把自己

25、當(dāng)成盲人。天天上山砍柴，賣柴來養(yǎng)活自己。是他那美妙的山歌，使他得到了一位同樣雙目失明的女人，并且結(jié)了婚，有了自己的孩子，并且非常健康可愛。他這種對生活對生命的向往，是多么能體現(xiàn)出熱愛生命啊！就因為他有著與生俱來的對生活的熱愛，對人生的樂觀，熱愛生命，才在這個絢爛的上世界綻開了他的生命之花。有人說過，人有兩個悲慘的經(jīng)歷，一是萬念俱灰，一是人心不足，萬念俱灰使人喪失勇氣，人心不足也會讓你掉進(jìn)萬丈深淵。生命在于活著，更在于他那偉大的力量。就像杰克。倫敦的短篇小說熱愛生命中的主人公，他在淘金返回家鄉(xiāng)的路上，被自己的伙伴騙了，金子都被被騙去了。他只身一人跋涉于荒山野嶺，堅強(qiáng)地走著，天氣越來越冷，沒有食物

26、只能吃野果野菜。就在他筋疲力盡的時候，碰到了一只同樣筋疲力盡的狼，這頭張著血盆大口狼想吃掉他，在向他撲來時，他用胳膊撐住了這只氣息奄奄的狼已經(jīng)張開的血盆大口，就這樣他們僵持了很久，他暈過去了。醒來后發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)死了，他于是就繼續(xù)往前爬最終得救了。這個故事告訴我們，生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能最終通過。生命如流水，只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時候，才會真正的有意義。人生如戲，只有在演完了這場戲后，才知道自己的角色演得如何。像鋼鐵是怎樣煉成的這部小說中的保爾那樣，不管多么艱辛，仍然強(qiáng)烈地?zé)釔壑约旱淖鎳?，為祖國的事業(yè)著想，為祖國的事業(yè)而奮斗，讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說過的：人的

27、一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而慚愧。這時，他就可以自豪的說，我把我自己的一生都獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)為共產(chǎn)主義而斗爭。就是這樣，熱愛生命，因為我們的船只要遠(yuǎn)航。因為選定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我們風(fēng)雨兼程。 熱愛生命高中作文3 生命是有限的，每個人都有自己的生命。你自己的生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當(dāng)然，每個人都會選擇好好地使用生命，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。那你又怎樣選擇呢？生命生命這一課，作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環(huán)境下茁壯成長這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值；不要虛度年華，無所作為。觸

28、摸春天這篇文章，講述了一個叫“安靜”的盲童在一個清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛的故事。我讀后，覺得殘疾人的心靈也是多資多彩的。比如，海倫凱勒雖然在出生的幾個月后的一場重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師的幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。寫了許多文字和幾部小說，她的精神受人們崇敬。后來，海倫凱勒成了19世紀(jì)美國卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會活動家。生命是無私的，不是嗎？在充滿生命危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前赴后繼、無私奉獻(xiàn)地用自己的生命換來千百個病人的康復(fù)；生命是頑強(qiáng)的，不是嗎？清香的曇花生命雖然短暫，但它能在有限的生命里，爆發(fā)出生命的

29、無限能量，展現(xiàn)了最美的一面；瓜子草，它在沒有泥土和水的情況下，仍然能生長。難道這不是頑強(qiáng)的生命？生命是美好的，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫(yī)生、護(hù)士；忠于職守的警察叔叔他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。樹，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著的石塊，努力地向上長而我們的生命只有一次，如果有些人浪費(fèi)時光，老了就會抱怨自己：為什么當(dāng)年不好好讀書，糟踏時光？說到這里，我想起了一些珍惜時間的名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計在于春，一日之計在于晨每一

30、分每一秒過去了，再也不能時光倒流。所以，生命是短暫而美好的，要想自己在生命里留下喜怒哀樂的回憶，就要靠自己的雙手和勇氣去創(chuàng)造。于是，我下定決心，一定要珍惜時光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 熱愛生命高中作文4 一個夏日悶熱的午后，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。我坐在窗前，無意間看見一株小草經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，卻倔強(qiáng)地挺立著。那鮮亮的綠色猶如一面旌旗在風(fēng)雨中舞動。第二天，小草在陽光照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽光下更顯生機(jī)勃勃，昨日的風(fēng)雨化為珍珠點(diǎn)綴著小草，我深深地被小草堅強(qiáng)不屈的精神所震撼、所感動。小草尚且如此，面對困難和挫折，我們更應(yīng)敢于斗爭，做熱愛生命的強(qiáng)者。熱愛生命，應(yīng)懂得如何戰(zhàn)勝

31、自己，笑對生活。貝多芬雙耳失聰，創(chuàng)作命運(yùn)交響曲；杏林子受病痛折磨，寫出許多優(yōu)秀作品；張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對生命的感悟他們用殘缺的身體書寫著生命頑強(qiáng)不屈的壯歌。熱愛生命，應(yīng)懂得珍惜時間。有些同學(xué)寫作業(yè)時拖拖拉拉，只知玩耍，不思進(jìn)取，明日復(fù)明日，荒廢學(xué)業(yè)。俗話說：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，只有珍惜時間，才能使生命精彩紛呈。熱愛生命，應(yīng)懂得善待他人。生命沒有高低貴賤之分，無論是親人朋友還是陌生人，都需要我們用愛心去呵護(hù)。地震牽動著所有人的心，人們紛紛向汶川伸出援手。20元對災(zāi)區(qū)人民來說只是杯水車薪，但那是黃立同學(xué)用那只有四個手指的手投入愛心箱的。捐款那天，張旭帶來

32、了他心愛的儲蓄罐。他們捐的錢是零碎的，但那顆關(guān)愛災(zāi)區(qū)人民的心卻是完整的。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味。漠視自己的生命，肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的。為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏了十幾個小時；為了周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的身軀搭起了不畏泥石流的人梯；為了學(xué)生，譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生筑起生命的城墻為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)銘記那株倔強(qiáng)的小草吧！ 熱愛生命高中作文5 當(dāng)飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來；當(dāng)水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強(qiáng)地爬出去，因為它渴望能活下來；當(dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護(hù)的花苗時，它破土而出

33、，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀坑袝r，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好！有時，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援。”，當(dāng)同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來拯救更多人的生命。一個人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負(fù)責(zé)。所以，熱愛生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻(xiàn)！當(dāng)你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力！ 推薦五：校