年級第一學期工作計劃

1、年級第一學期工作計劃七年級第一學期工作計劃 篇1本學期年級組工作根據學校的要求，針對七年級學生的特點和實際情況，堅持以提高教學質量為中心，以德育為核心，以行為規(guī)范為抓手，深入開展愛國主義、集體主義教育；狠抓學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。通過全組老師的共同努力，爭取在區(qū)統(tǒng)考中取得好成績。一、本學期的奮斗目標：團結、和諧、拼搏，奪取區(qū)統(tǒng)考的好成績。二、主要工作：（一）、全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，堅持以提高教學質量為中心。1、8月30日召開年級組全體老師會議：討論新學期年級組工作計劃。修改爭創(chuàng)和諧年級組公約。領會校長新學期學校工作思路和要求，全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，把提高教學質量放在重中之重的

2、位置，全力以赴抓好區(qū)統(tǒng)考。2、每一位老師都必須明確自己所教班級的學生在六年級區(qū)統(tǒng)考中A、B、C、D、擋的情況，明確哪些學生進步了；哪些學生退步了；哪些學生還有上升的空間，選準本學科的突破口，把學困生緊緊的抓在自己的手里，想盡一切辦法，齊心協力，使他們能夠有點進步。3、深入班級全面研究學生。開學初任課教師要和班主任一起，對每一個學生作一次認真全面的質量分析，特別是對學習比較差的學生要進行比較透徹的分析，找出他們身上存在的主要問題，究竟在哪里？是老師教的問題還是學生學的問題；是學生家庭的問題還是學生思想品行方面的問題。在此基礎上制定有針對性的措施來幫助他們提高學習成績。4、各備課組要加強集體備課，

3、發(fā)揮團隊的作用。全體老師要樹立質量第一的意識，加強集體備課，備重點、備難點、備學生。研究教材、研究教法，精選試題，充分發(fā)揮團隊的作用。提高40分鐘的課堂教學效果，向課堂教學要質量。5、 協調好學科的教學，保證學科的均衡發(fā)展。協調好學科的教學，保證學科之間的均衡發(fā)展，我們要強化同學科教師的集體備課，幫助學生夯實每個知識點，不吃夾生飯，從時間上保證各學科的均衡發(fā)展，班主任要協調控制好學生各科的作業(yè)量，防止學生出現偏科現象，增強學生的自信心。6、認真做好提優(yōu)補差工作。各備課組要做好提優(yōu)補差的工作，對自己所教學生中學習成績優(yōu)秀的學生，在學習之余，向他們提出一些拓寬的要求，使這部分學生學得更好，學得更輕

4、松。要進一步提高年級的優(yōu)秀率和優(yōu)良率。對學習困難的學生要補缺補差，合理安排時間，每天下午答疑課后面的時間抓學困生的輔導，使他們在原有的基礎上有所提高。7、認真做好每一次月考、區(qū)統(tǒng)考、期中、期末考試的質量分析工作。對每一次考試都要作認真的質量分析，做好反饋工作。對知識的薄弱環(huán)節(jié)要進行強化訓練。（二）、抓行為規(guī)范訓練，促進良好班風和學風的形成。1、各班要建立健全各項規(guī)章制度，嚴格行為規(guī)范訓練，用良好的班風來促進良好學風的形成。開學初各班主任要組織學生認真學習“中學生守則”、“學校一日常規(guī)”，重點抓好學生抓以下幾方面的規(guī)范。（1）兩分鐘鈴的要求：兩分鐘預備鈴響，迅速回教室就座，準備好本節(jié)課有關的學習

5、用品，學習用品放在左上角，課桌上不擺放與這節(jié)課無關的書籍和作業(yè)。保持教室安靜。靜候老師上課。（2）上課的要求：自覺遵守課堂紀律，專心聽講，勤于思考，踴躍發(fā)言，發(fā)問要先舉手，回答問題要站立端正，精神飽滿，聲音洪亮。（3）自修、作業(yè)、考試的要求：自修課要保持安靜，認真自習功課，不影響他人。不準隨意離座、調座，不得在教室內談笑。做到老師在與不在都一樣。筆頭作業(yè)字跡要端正，行款格式要符合要求，要按時獨立完成，按時繳。老師批改后有錯誤的地方一定要及時訂正?？陬^作業(yè)要按照老師布置的要求完成?？荚囈艺\老實，獨立完成，嚴格考場紀律。（4）文明休息的要求：課間在教室、走廊里要文明休息。不追逐打鬧，下課不允許到

6、操場狂奔、瘋玩。2、各班要根據自己班級的實際情況，認真抓好學生的行為規(guī)范，反復抓，抓反復。3、繼續(xù)在全年級學生中開展“規(guī)范日常行為，爭做優(yōu)秀學生”的活動。（1）第一周星期一中午召開全年級學生大會：提新學期的具體要求，在上學期得基礎上，繼續(xù)開展“規(guī)范日常行為，爭做優(yōu)秀學生”的活動。（2）對全年級學生進行隊列訓練。（3）召開干部會，布置新學期具體工作。（4）召開年級后20名學生的座談會。（5）第六周月考。（6）第七周數學計算競賽。（7）第八周英語單詞拼寫大賽（8）第八周語文古詩文大賽。（9）大考前年級心理健康教育講座：克服惰性，培養(yǎng)良好的意志品質。（10）出好年級的專題壁報。（11）各班級可以根據

7、班級的實際情況利用班會課開展多種形式的學習交流會、討論會，進行思想教育。（三）、發(fā)揮班主任的作用，增強班級的凝聚力。充分發(fā)揮班主任的作用，樹立班主任的典型，在年級組推廣吳老師帶班的經驗，提高年級班主任工作的整體水平。力爭使三個班級保持穩(wěn)定有序，有良好的班風和學風。（四）、做好新團員的發(fā)展工作。（1）組織優(yōu)秀學生參加團課學習。（2）認真做好新團員的發(fā)展工作。（3）指導學生開好新團員的審批大會。（4）加強新團員的思想建設和組織建設。（五）、上好主題班隊會的展示課。（六）、做好學校秋季運動會的組織和思想教育工作。（七）、組織學生積極參加校英語節(jié)活動。（八）、認真做好家庭教育工作。（1）針對七年級學生

8、的特點，有針對性的做好家庭教育的個別指導工作。（2）利用家長會對家長進行家庭教育的指導。（3）各位班主任可以根據自己班級的實際情況，運用家訪、電話聯系、請家長來校、學生家長座談會等形式，做好家庭教育的指導工作。（4）召開一次年級的家長委員會會議。七年級第一學期工作計劃 篇21.加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。2.完善檢查制度，抓好教學常規(guī)。（1）加強每月常規(guī)的檢查力度。（2）加強隨堂聽課的檢查力度。協助上級主管部門、校教導處，將隨堂聽課做到經?；?.開展實踐活動，促進教師成長。（1）通過教師上課、聽課、評課等過程，幫助教師更新教學理念，尋找差距，分析困惑，改善教學環(huán)境。（2） 教學中認

9、真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑?；顒影才牛壕旁路?.制定通過思品組教研工作計劃。檢查年級思品教學計劃；2.教研組長會議3.備課組活動。十月份：1.市思想品德“精品百科”展示活動2.教研組聽課評課活動十一月份：1、期中考試2.縣基地學校活動七年紀教研活動。3. 教研組聽課評課活動十二月份：1. 教研組聽課評課活動2.期末教學常規(guī)檢查一月份：1、期末考試2、學期工作總結教案道德與法治七年級第一學期工作計劃 篇3一、 班級基本情況：本班共有學生四十九人，由于是普通班，班上男生很多，所以在班級管理上面的難度比較大。學生的自覺性比較差，學習

10、能力不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作能力。工作重點是加強對于學生的培養(yǎng)，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復雜，家庭結構不完整的較多，現在有大部分的學生懂得有紀律的約束，并能投入到學習當中了。二、本學期目標：1培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。三、具體措施：1、 選好本班的班委，并且使他

11、們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。2、 召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。3、 狠抓課堂紀律、課間文明4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力5、 加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。8、 組織學生認真學習中學生日常行為規(guī)范和中學生禮儀規(guī)范四、活動安排充分利用班會時間結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。充分利用班會及休息時間組織學生學習英模

12、事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就

13、是勝利，并在期中期末進行總結。充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了

14、解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。七年級第一學期工作計劃 篇4一、班級基本情況：本班共有學生四十九人，由于是普通班，班上男生很多，所以在班級管理上面的難度比較大。學生的自覺性比較差，學習能力不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作能力。工作重點是加強對于學生的培養(yǎng)，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復雜，家庭結構不完整的較多，現在有大部分的學生懂得有紀律的約束，并能投入到學習當中了。二、本學期目標：1培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班

15、級各方力量，提高班級整體水平。3加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。三、具體措施：1、選好本班的班委，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。3、狠抓課堂紀律、課間文明4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。8、組織學生認真學習中學生日常行為

16、規(guī)范和中學生禮儀規(guī)范四、活動安排（1）充分利用班會時間結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。（2）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。（3）上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。（4）充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信

17、是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（5）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。（6）充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。（7）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。（8）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問

18、題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。（9）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。七年級數學教師的個人工作計劃本學期我擔任七年級兩個班的數學教學工作，從學生的入學成績上看，兩班學生的數學基礎很差，所以本學期的教學任務非常艱巨，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務，特制定計劃如下：一、本學期教材分析，學生現狀分析本學期教學內容是青島版七年級下教材，內容與現實生活聯系非常密切，知識的

19、綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數學學習的組織者和引導者，從學生的生活經驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。開學第一周我對學生的觀察和了解中發(fā)現少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關，更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現狀。在

20、扎實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。二確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。本學期的教學目標是七年級（下）的七章內容，力求學生掌握基礎的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力。在初中的數學教學實踐中，常常發(fā)現相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現消化不良的癥狀，究其原因，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異；三是學習方法不科學。我以為施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅。因此為防止過早出現兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：（一）掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數學的積極性。學生由小學進入中學，心理上發(fā)生了較大的變化，

21、開始要求“獨立自主”，但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經具備了中學生的諸多能力。因此對學習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，有目的地時時地向學生介紹數學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數學知識將無法進行。從而激發(fā)他們學習數學知識的直接興趣，數學第一章內容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心。（二）努力提高課堂45分鐘效率在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完

22、成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。重視學生能力的培養(yǎng)七年級的數學是培養(yǎng)學生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。根據當前素質教育和新課改的的精神，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學生的主體作用，盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來。(三）加強對學生學法指導進入中學，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。

23、課后注意及時復習鞏固以及經常復習鞏固，能使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。三、個人教學進度安排嚴格執(zhí)行教研室教學計劃，下面就是我這一學期的教學進度安排。第一周 角（一）第二周 角（二）第三周 平行線第四周 平行線第五周 圖形與坐標第六周 一次函數與圖像第七周 二元一次方程組第八周 復習第九周 測試第十周 走進概率第十一周 同底數冪的乘除第十二周 科學記數法第十三周 積的乘方第十四周 單項式的乘法第十五周 三角形第十六周 圓第十七周 復習第十八周 升級考試七年級(上)班主任工作計劃教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。(葉圣陶先生)中學階段是人的成長起步階段，也是人的各種

24、良好習慣形成的開始階段，而七年級正是培養(yǎng)良好習慣的關鍵時期。如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣，如何建設班風班貌，這是本學期工作的重點。一、班上基本情況全班有男生21人，女生19人，共40人,都是新入學的新生。這些學生來自不同學校，不同家庭，從入學成績看個體之間差距較大！而且剛從小學畢業(yè)的孩子,尤其男孩子，相對比較調皮，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，經常賴做作業(yè)。特別是二、班級目標爭創(chuàng)生活上團結，學習上勤奮，行為上文明，心里上健康的班集體。培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的

25、學習風氣。三、主要工作1、組建班干部隊伍。由于是新組建的班級，各方面情況不熟悉，因此在學習期初先臨時指定一組班干部，經過一段時間考察，組織學生通過選舉組建一支工作能力強、熱心班集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工。為了讓更多的同學得到錘煉，實行輪流班干部負責制，形成競爭，加強班級管理。同時考慮到為調動更多學生的積極性，參與班級管理，以主人翁之態(tài)投入初中生活，設置多崗位，多分工，力求人人都是管理者，人人又是被管理。為建設良好班風奠定有力的基礎，促進良好習慣的養(yǎng)成。2、開展思想教育。從小學生變成中學生，在各方面都要經歷一個質變，所以務必加強思想教育。學期初：加強學生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行學習目的教育、愛校愛國教育，利用班會、國旗下講話，將行為規(guī)范訓練落到實處。學期中正對班級、學生中出現的活動及問題進行適