《我要的是葫蘆》公開(kāi)課過(guò)關(guān)課優(yōu)秀課教學(xué)設(shè)計(jì)課件

1、青青藤兒滿地爬,蛇兒全身開(kāi)白花,瓜兒長(zhǎng)長(zhǎng)茸毛生,老君裝藥要用它。(打一植物) 猜謎語(yǔ)葫 蘆 葫蘆的讀音與“福祿”有些相近，從古到今，有很多人喜歡葫蘆和種葫蘆。今天，咱們就一起去看一位種葫蘆的人,讀讀他與葫蘆的故事青青藤兒滿地爬,蛇兒全身開(kāi)白花,瓜兒長(zhǎng)長(zhǎng)茸毛生,老君裝14、我要的是葫蘆14、我要的是葫蘆學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能正確認(rèn)讀11個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對(duì)話部分。3、通過(guò)朗讀，我知道葫蘆葉和葫蘆是有聯(lián)系的，事物之間也有聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能正確認(rèn)讀11個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果起因經(jīng)過(guò)結(jié)果活動(dòng)一：探明因果1、讀課文第一自然段和最后一自然

2、段，找出故事的起因和結(jié)果。起因：種了一棵葫蘆。結(jié)果：一個(gè)一個(gè)都落了，沒(méi)有收獲葫蘆?；顒?dòng)一：探明因果1、讀課文第一自然段和最后一自然段，找出故事種葫蘆的人沒(méi)有收獲葫蘆，是因?yàn)橛校?），葫蘆都落了。蚜蟲(chóng)難道就沒(méi)有人告訴他怎么做嗎？種葫蘆的人知道葉子上爬著蚜蟲(chóng)，沒(méi)有聽(tīng)（ ），不肯（ ），最后葫蘆都（ ）。鄰居的勸告治一治落了完整地說(shuō)遍：種葫蘆的人想要葫蘆，但是葫蘆葉子上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，鄰居勸他治一治，他不聽(tīng)，最后葉子黃了，小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。種葫蘆的人沒(méi)有收獲葫蘆，是因?yàn)橛校?），葫蘆都落那個(gè)人不聽(tīng)鄰居勸告，沒(méi)有給葫蘆治蟲(chóng)，結(jié)果是：沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。蚜：蚜

3、蟲(chóng)蜘蛛、蝴蝶、蟋蟀、螞蟻慢：忄心旁傷心、難過(guò)、后悔、自責(zé)沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。慢慢那個(gè)人不聽(tīng)鄰居勸告，沒(méi)有給葫蘆治蟲(chóng)，結(jié)果是：沒(méi)過(guò)幾天，葉子上活動(dòng)二：還原經(jīng)過(guò)1、小葫蘆在沒(méi)有落之前是什么樣的，找出有關(guān)句子讀一讀。（ ）的葫蘆藤 （ ）的小花（ ）的小葫蘆可愛(ài)雪白細(xì)長(zhǎng)夸夸小葫蘆：多么可愛(ài)的小葫蘆?。】淇浜J藤：多么可愛(ài)的葫蘆藤??！夸夸小花：多么可愛(ài)的小花??！夸夸葫蘆葉：多么可愛(ài)的葫蘆葉??！活動(dòng)二：還原經(jīng)過(guò)1、小葫蘆在沒(méi)有落之前是什么樣的，找出有關(guān)句這么可愛(ài)的葫蘆，那個(gè)人每天都要去看幾次。每天都要去看幾次。非常喜歡葫蘆這么可愛(ài)的葫蘆，那個(gè)人每天都要去看幾

4、次。每天都要去看幾次。非多么可愛(ài)的小葫蘆??！就這么掉了，多可惜??！難道那個(gè)人就沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么嗎？有一天，他看家葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！還可以這么說(shuō)：有一天，他看家葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子不怕。多么可愛(ài)的小葫蘆??！就這么掉了，多可惜??！難道那個(gè)人就沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)人一心想著葫蘆，對(duì)葉子上的蚜蟲(chóng)毫不在意，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！自言自語(yǔ)那個(gè)人一心想著葫蘆，對(duì)葉子上的蚜蟲(chóng)毫不在意，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：種葫蘆的人糊涂，鄰居怎么勸他？你別光頂著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！鄰居知道蚜蟲(chóng)會(huì)危害葫蘆葉，快治一治吧！鄰居還知道沒(méi)有葫蘆葉，葫

5、蘆就長(zhǎng)不大，快治一治吧！種葫蘆的人糊涂，鄰居怎么勸他？你別光頂著葫蘆了，葉子上生了蚜面對(duì)鄰居的勸告，那個(gè)人什么態(tài)度？什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆。葉子上的蟲(chóng)還用治？反問(wèn)句葉子上的蟲(chóng)不用治。葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。這么多可愛(ài)的小葫蘆就這么掉了，根本原因是什么？面對(duì)鄰居的勸告，那個(gè)人什么態(tài)度？什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要活動(dòng)四：找聯(lián)系。我要的是葫蘆。長(zhǎng)蚜蟲(chóng)的是葉子。光合作用提供養(yǎng)分長(zhǎng)蚜蟲(chóng)的是葉子。事物之間是相互聯(lián)系的?；顒?dòng)四：找聯(lián)系。我要的是葫蘆。長(zhǎng)蚜蟲(chóng)的是葉子。光合作用提供養(yǎng)活動(dòng)五：議一議請(qǐng)你站在蚜蟲(chóng)的角度，議一議種葫蘆的人。你難道不知道我們蚜蟲(chóng)會(huì)吸食葉片的營(yíng)養(yǎng)，危害小葫蘆嗎？你就不會(huì)治一治？站在葫蘆的角度，議一議種葫蘆的人。你難道不知葫蘆葉是為葫蘆輸送營(yíng)養(yǎng)的嗎？你早該治一治蚜蟲(chóng)了?；顒?dòng)五：議一議請(qǐng)你站在蚜蟲(chóng)的角度，議一議種葫蘆的人。你難道不葫蘆藤比賽蚜蟲(chóng)花開(kāi)花謝盯著感到奇怪慢慢心想葫蘆藤比賽蚜蟲(chóng)花開(kāi)花謝盯著感到奇怪慢慢心想一棵謝謝盯著治蟲(chóng)鄰居自言自語(yǔ)心想一棵謝謝盯著治蟲(chóng)鄰居自言自語(yǔ)心想 小結(jié) 我要的是葫蘆寫(xiě)了一個(gè)種葫蘆的人因?yàn)闆](méi)有治一治葫蘆葉上的蚜蟲(chóng)，所以他的小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。告訴我們要注意事物之間的聯(lián)系。 小結(jié) 課堂檢測(cè)：課堂檢測(cè)：回顧目標(biāo)1、我能正確認(rèn)讀11個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對(duì)話部分。3、通過(guò)朗