《詠雪》對比閱讀答案版課件

1、2020年秋部編版七上語文期中期末復習專題11.2.1 詠雪對比閱讀2020年秋部編版七上語文期中期末復習專題11.2.1 詠雪比較閱讀一、【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰:撒鹽空中差可擬。兄女曰:未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇苛簢鴹钍献泳艢q，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸?此是君家果。兒應聲答曰:未聞孔雀是夫子家禽。譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君

2、平端來了水果，其中就有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答：“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥?！痹佈┍容^閱讀1解釋下列句中劃線的字詞：（4分） 俄而雪驟 一會兒 未若柳絮因風起 憑，乘 九歲，甚聰惠 同“慧“ 聰明 孔指以示兒 給看2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分） 白雪紛紛何所似？ 紛紛揚揚的大雪像什么？ 未聞孔雀是夫子家禽。 我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。1解釋下列句中劃線的字詞：（4分） 3、甲、乙兩文中的少年有怎樣的共同特點？你還知道類似的少年嗎？請舉出一例。（3分）才思敏捷、機智善辯。諸葛恪得驢 曹沖稱象 小時了了，大未必佳3、甲、乙兩文中的少年有怎

3、樣的共同特點？你還知道類似的少年嗎孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親?”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時必當了了?！表t大踧踖。翻譯：孔融十歲的時候，隨父親到洛陽。當時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是那些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報?？兹诘搅怂议T前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚?！币呀?jīng)通報上去，一起坐

4、下來。李元禮問：“您和我有什么親戚關(guān)系?”孔融回答說：“過去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來親戚關(guān)系?！崩钤Y和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔融說的話告訴給他聽，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必很有才華?！笨兹诼牶笳f：“我猜想您小的時候一定很聰明吧?！标愴t聽了感到非常不安?？孜呐e年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，二、閱讀下面的文言文，完成912題。（12分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大

5、笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 （詠雪）二、閱讀下面的文言文，完成912題。（12分）【乙】近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸，人皆賀之。其父日：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀，人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。 （塞翁失馬）譯文：有位擅長推測吉兇掌握術(shù)數(shù)的人居住在靠近邊塞的地方,他們家的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都前來慰問他。那老人說：“這為何不會是一種福氣？”過了幾個月，那匹馬帶著胡人的良馬回來了。人們都前來

6、祝賀他們一家。那老人說：“這說不定就是一種災禍呢？”算卦人的家中有很多好馬，他的兒子喜歡騎馬，結(jié)果從馬上掉下來摔得大腿骨折。人們都前來慰問他。那老人說：“這為何不會是一種福氣？”過了一年，胡人大舉入侵邊境一帶，壯年男子都拿起弓箭去作戰(zhàn)?？拷吘骋粠У娜耍^大部分都死了。唯獨這個人因為腿瘸的緣故免于征戰(zhàn)，父子得以保全生命。【乙】近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：9解釋下列加點的字詞。（4分）（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集 （2）俄而雪驟 （3）撒鹽空中差可擬 （4）馬無故亡而入胡 家庭集會 一會兒 比 丟失10下列語句中加字的用法和意義相同的一項是( )（2分）A兄子胡兒曰 子在川上

7、曰 B與兒女講論文義 與朋友交而不信乎C學而時習之 近塞之人 D人不知而不慍 其馬將胡駿馬而歸 B 9解釋下列加點的字詞。（4分）11下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是( )（2分）A詠雪向我們展現(xiàn)了謝太傅帶著他的兒子和女兒一起賞雪、講解詩文時其樂融融的家庭聚會場景。B詠雪中作者雖沒有直接評論兩人的比喻句，但更欣賞誰，態(tài)度還是明確的。C塞翁失馬講述的故事發(fā)生在靠近長城一帶，“其父”是一位擅長占卜的人。D塞翁失馬說明了“禍兮福所倚，福兮禍所伏”這兩句話所蘊含的道理，闡明了禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化。 A 11下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是( 12翻譯下列句子。（4分）（

8、1）白雪紛紛何所似？ （2）未若柳絮因風起。 12.（4分）（1）（這）紛紛揚揚的白雪像什么呢？（2）不如比作柳絮乘風起舞。/不如比作柳絮乘風而起，漫天飛舞。12翻譯下列句子。（4分）三、（甲文）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（乙文）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥福╢，對老年男子的尊稱）亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。譯文：宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌下來。他兒子說：“如果不（趕緊）修筑它

9、，一定有盜賊進來?！彼麄兏舯诘睦先艘策@么說。這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。三、（甲文）詠雪2兩篇文章都交代了故事的背景，甲文是寒雪日內(nèi)集 。乙文則是 天雨墻壞 （用課文原句填空）。3下列說法不正確的一項是（ ）A兩篇文章中三個兒女的回答都體現(xiàn)了他們的聰明才智。B甲文最后交代兄女（道韞）的身份，暗示謝太傅更贊賞道韞的才氣。C. 乙文的故事主旨在于說明人的先見之明。D.兩篇文章都涉及對一個問題的看法，甲文不同角度詠雪，乙文相同角度強調(diào)修補防盜。C 4.辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞？（只填序號）敝人 卑職 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽

10、 麾下敬詞有 陛下令尊足下令郎 謙詞有 敝人 卑職寡人老朽 2兩篇文章都交代了故事的背景，甲文是寒雪日內(nèi)集 。乙文則是 天雨墻壞 （用課文原句填空）。3下列說法不正確的一項是（ ）A兩篇文章中三個兒女的回答都體現(xiàn)了他們的聰明才智。B甲文最后交代兄女（道韞）的身份，暗示謝太傅更贊賞道韞的才氣。C. 乙文的故事主旨在于說明人的先見之明。D.兩篇文章都涉及對一個問題的看法，甲文不同角度詠雪，乙文相同角度強調(diào)修補防盜。C 4.辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞？（只填序號）敝人 卑職 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下敬詞有 陛下令尊足下令郎 謙詞有 敝人 卑職寡人老朽 2兩篇文章都交代了故

11、事的背景，甲文是寒雪日內(nèi)集 5下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法不同的一項是（ ）。A誨女知之乎 B學而不思則罔C吾十有五而志于學 D學而時習之，不亦說乎B6解釋下列詞語內(nèi)集 俄而 欣然 智子 以為智，認為聰明 7.翻譯句子撒鹽空中差可擬。 未若柳絮因風起。 暮而果大亡其財。 5下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法不同的一項是（ 8用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”，你認為哪個更好，為什么？“柳絮因風起”好，撒鹽只是形似色似，“柳絮因風起” 生動地寫出雪花輕盈飛舞的 動態(tài)美，還有春意盎然的意境美。 9.詠雪一文結(jié)尾謝太傅對兩個人的回答的優(yōu)劣未做評定，只是“大笑樂”，十分

12、耐人尋味，請簡要說說你對此的理解。為子侄輩的才氣欣慰，更欣賞謝道韞詩句才華，為自己的擬題而得意。 10. 假如你是這“鄰人”，在知道被懷疑后，你是否會去跟那“富人”說明真相，為什么？不會，對于這樣一個猜忌心重的人，越辯越會懷疑。11.乙文的寓意是：聽取意見要看是否正確，不能根據(jù)親疏好惡去判斷向別人提意見建議，要考慮自己的身份與處境，否則適得其反，或招致猜忌。8用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”，你認為哪四、甲文謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之

13、妻也。 乙文王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰:“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信（真的）然。譯文：王戎七歲的時候，曾經(jīng)（有一次）和小朋友們一起玩耍，看見路邊有株李樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路旁，卻有這么多李子，這李子一定是苦的?！?人們)一嘗，果然是這樣。四、甲文謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣解釋下列加點詞。內(nèi)集（把家里人聚集在一起） 講論（討論） 差可擬（大體）（相比）因（趁，乘） 競走取之（爭相）（跑）2.翻譯下列句子：未若柳絮因風起 不如把它比作柳絮隨風飄舞看道邊李樹多子折枝 看見路旁李樹結(jié)了很多李子壓得樹枝都彎折了3.甲文中的謝太傅給你何種印象？同樣是少有才名，謝道韞與王戎有何區(qū)別？謝太傅：溫和敦厚開明民主，注重后輩的教育，有方法，詩禮傳家。謝道韞：詩禮傳家，書香門第之才女，聰穎優(yōu)雅而有創(chuàng)意。王戎：聰穎，善于思考，邏輯推斷能力強，有主見。解釋下列加點詞。內(nèi)集（把家里人聚集在一起） 講論（討論） 差可擬