小學(xué)校園科技節(jié)工作方案(3篇)

1、第17頁共17頁小學(xué)校園科技節(jié)工作方案一、指導(dǎo)思想為迎接第_屆蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽，全面推動(dòng)我?？萍冀逃呐畈l(fā)展；為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，我校特舉辦_年度校園科技節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題_年度校園科技節(jié)系列活動(dòng)的主題是。“創(chuàng)新實(shí)踐快樂發(fā)展”。學(xué)校要努力營造教師創(chuàng)新工作方法的氛圍；老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提高自身的綜合素質(zhì)；學(xué)生要培養(yǎng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)觀察、自主研究、自主創(chuàng)新的能力，并能把自己的科技創(chuàng)新理念帶給家人、朋友一起_，與親人共同迸發(fā)出科技創(chuàng)新的火花?；顒?dòng)

2、內(nèi)容1.利用國旗下講話，做好校主題科技大賽宣傳發(fā)動(dòng)工作2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)3.各班級(jí)通過班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。5.舉辦科技活動(dòng)。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動(dòng)，開展校園科技節(jié)活動(dòng)，展覽學(xué)?？萍冀逃晒?，做到人人參與，班班啟動(dòng)、全面普及。(1)開幕式：“創(chuàng)想科學(xué)校園行”為了在最大廣度上傳播科學(xué)素養(yǎng)的精神內(nèi)核，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)想號(hào)雜志社工作人員走進(jìn)校園，為求知欲旺盛的孩子們送上了一道豐盛的“科學(xué)大餐”。抬不起來的左腳、硬幣金雞獨(dú)立、吹

3、口氣把你抬起來、氣球?qū)官悺⒉慌禄鸬臍馇?、刺不破的氣球、水中盛開的紙花、飛行魔法棒八個(gè)種類各異的小小實(shí)驗(yàn)讓孩子們“見證奇跡”的出現(xiàn)，一次又一次吃驚地睜大了眼睛，不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。雜志社的叔叔不但用深入淺出的語言向大家解釋了實(shí)驗(yàn)的原理，而且還鼓勵(lì)孩子們回家自己動(dòng)手試一試。孩子們無一不躍躍欲試，興致勃勃。活動(dòng)日期：_月_日活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)部分學(xué)生活動(dòng)方法：學(xué)生聽講座，并進(jìn)行互動(dòng)(2)“綠色灑滿校園”種植、觀察活動(dòng)植物是一個(gè)十分平常的生物，與我們?nèi)祟愐黄鸹钤诘厍蛏希撬鼌s可以幫助人類。如：參天的大樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以防風(fēng)治沙，造福人類。植物不僅可以幫助人類，有些植物都可以當(dāng)我

4、們的老師了。青松，雖然生在石縫中，忍受著風(fēng)吹雨打，可是它們不怪罪任何人，無論有多么難，他們都艱難的挺過去，追求美好的明天。小草，從小草身上我們可以學(xué)到許許多多的品質(zhì)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它是那樣的頑強(qiáng)，那樣的堅(jiān)持，它把自己的一生都奉獻(xiàn)給大地，只為那一個(gè)春天，只為來年的旺盛，作為人類。植物就是綠色，綠色就是生命，保護(hù)綠色，保護(hù)我們自己的生命，讓綠色在每個(gè)人的心里開花結(jié)果。活動(dòng)日期：_年_月至今活動(dòng)對(duì)象：一六年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)方法。以班級(jí)為單位，每班選擇一種植物，進(jìn)行種植活動(dòng)。在種植的過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過看、摸、聽、聞等多種觀察手段，對(duì)植物進(jìn)行觀察，并記錄下植物的生長過程和特點(diǎn)。與此同時(shí)，教

5、師鼓勵(lì)孩子對(duì)本班所種植的植物進(jìn)行多方面的調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、訪問等手段，收集與之相關(guān)的資料。進(jìn)行整理，并交流。在種植、觀察的過程中，用繪畫、詩歌、日記等形式展現(xiàn)自己的成果。臨近寒冬，教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生尋找植物過冬的各種方法進(jìn)行交流。評(píng)獎(jiǎng)方法。組委會(huì)對(duì)種植、觀察記錄、活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)的各種成果(繪畫、觀察日記、詩歌等)進(jìn)行評(píng)選。選出杰出班級(jí)，予以表揚(yáng)。以校本教材科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)_例為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)孩子與家人一起進(jìn)行科學(xué)探究，與家人一起_科學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味，以及實(shí)驗(yàn)成功的喜悅，實(shí)驗(yàn)失敗的反思。活動(dòng)日期：_年_至今活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生與家人活動(dòng)方法。學(xué)生與家人一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)的過程用照片和簡單的文字

6、記錄下來，上傳至班級(jí)博客。(每班交三篇實(shí)驗(yàn)記錄，三篇實(shí)驗(yàn)日記，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極實(shí)驗(yàn)，上傳至班級(jí)博客。)評(píng)獎(jiǎng)方法。組委會(huì)成員將在_月底對(duì)班級(jí)博客中的本項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出各班認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)評(píng)選出積極開展實(shí)驗(yàn)的班級(jí)，給予鼓勵(lì)。生活中總有些地方不盡如人意，有些工具在使用的時(shí)候總有這樣那樣的不足，那怎么才能改變這些不足之處呢。這就是促使每個(gè)孩子進(jìn)行創(chuàng)新思考的源動(dòng)力，鼓勵(lì)孩子把這些想法用圖畫和簡單的文字記錄下來，成為閃光的金點(diǎn)子。活動(dòng)日期：_年_月_年_月活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)方法。把在生活和學(xué)習(xí)中使用到得一些工具有需要改進(jìn)的地方或者是你想要但是現(xiàn)在還沒有生產(chǎn)出來的用品用圖畫和簡單的文字記錄

7、下來。評(píng)選方法：每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)交五個(gè)創(chuàng)意金點(diǎn)子。由每班兩名學(xué)生評(píng)委評(píng)選出各班的優(yōu)秀金點(diǎn)子，教師進(jìn)行核實(shí)后，對(duì)于優(yōu)秀的金點(diǎn)子提供者給予表揚(yáng)。最后選出可行性最強(qiáng)的金點(diǎn)子進(jìn)行制作，選送參加“第_省科技創(chuàng)新大賽”。比賽時(shí)間和地點(diǎn)：_年_月_日；地點(diǎn)：學(xué)校體育館、操場。小學(xué)校園科技節(jié)工作方案（二）為了認(rèn)真貫徹市教育局_舉辦第三_市青少年科技創(chuàng)新大賽_及_舉辦第_市青少年科技節(jié)_精神，豐富我校校園文化生活，培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。經(jīng)研究決定，舉辦校第_屆科技節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)目的面向全體學(xué)生，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動(dòng)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積

8、極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新成長三、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日_月_日(_周_周)四、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)部全體學(xué)生五、攝影、攝像：六、_領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：2、_落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)采取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目的進(jìn)行全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、通知、競賽、評(píng)比等，做到責(zé)任落實(shí)。3、評(píng)獎(jiǎng)方式：各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比、競賽結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人將比賽結(jié)果匯總表(附件4)上報(bào)到政教處，電子稿發(fā)送：(emailprotected)七、活動(dòng)項(xiàng)目本次活動(dòng)項(xiàng)目有啟動(dòng)宣傳活動(dòng)、成果競賽活動(dòng)、現(xiàn)場比賽活動(dòng)、科普先進(jìn)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。成果競賽活

9、動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、七巧板多幅組合創(chuàng)新作品等_項(xiàng)；現(xiàn)場比賽活動(dòng)包括科幻畫、小制作、智力七巧板、智力美化等_項(xiàng)。八、工作步驟1.籌備宣傳階段(第六周)。下發(fā)活動(dòng)方案，布置相關(guān)工作；科技節(jié)開幕式活動(dòng)。2.活動(dòng)階段(第七、八周)。開展?？萍脊?jié)講座；各班級(jí)開展活動(dòng)、做好宣傳、選拔、作品上報(bào)工作。3.評(píng)比階段(第九周)。學(xué)校_各項(xiàng)比賽活動(dòng)，由相關(guān)負(fù)責(zé)人_好參加市級(jí)比賽工作。4、表彰階段(第十周)。表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)_，并做好參加市級(jí)比賽推薦工作；進(jìn)行作品展出表彰。九、活動(dòng)要求1.各班必須高度重視，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，做好班級(jí)的科技節(jié)宣傳和選拔。以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、

10、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)。2、活動(dòng)要有氛圍，并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳，營造良好的科技教育氛圍。3、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。4、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請看各項(xiàng)比賽規(guī)程(附件1、附件2)。5、為確?；顒?dòng)正常開展，請各班主任下載(附件4)，填寫好班級(jí)上報(bào)_，將報(bào)名登記表在第八周周四前上傳到學(xué)校ftp-政教處-小學(xué)部-第_屆科技節(jié)-報(bào)名表匯總(班主任在上報(bào)時(shí)將文件名更改為班級(jí)名)。十、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)方式1、個(gè)人獎(jiǎng)。本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校1_年級(jí)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽

11、單位，各班根據(jù)不同競賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)。2、團(tuán)體獎(jiǎng)：舉行科普先進(jìn)班級(jí)評(píng)比，本屆科技節(jié)根據(jù)每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)(一等獎(jiǎng)_分，二等獎(jiǎng)_分，三等獎(jiǎng)_分，參與獎(jiǎng)_分)累計(jì)總得分，分值最高的班級(jí)獲科普先進(jìn)班級(jí)，每個(gè)年段取前三名。一年級(jí)段不參與評(píng)選科普先進(jìn)班級(jí)。3、指導(dǎo)師獎(jiǎng)。對(duì)于熱心幫助指導(dǎo)，創(chuàng)優(yōu)秀作品和成績的班主任或其他老師授予科技優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號(hào)。十一、其它未盡事宜另行通知。_市_實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處部_年_月附件1：_實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)第_屆科技節(jié)活動(dòng)行事歷附件2：_實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)第_屆科技節(jié)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容及要求附件3：_實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)第_屆科技節(jié)作品登記表附件4：_

12、實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)第_屆科技節(jié)比賽申報(bào)表(e_cel表格)附件1。_實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)第_屆科技節(jié)活動(dòng)行事歷(第_周第_周)周次項(xiàng)目落實(shí)時(shí)間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人_周1.下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案，各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。2.科技節(jié)啟動(dòng)儀式教師例會(huì)周六下午第二節(jié)政教處_周1.三、四、五年級(jí)部分學(xué)生聆聽專家講座。2.班級(jí)層面開展活動(dòng)及選拔參賽選手周二下午第三節(jié)政教處科技實(shí)踐活動(dòng)類作品上交4.七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交周四前.周二中午附件2：(小學(xué)部)第_屆科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及要求啟動(dòng)宣傳活動(dòng)(一)科技節(jié)啟動(dòng)儀式1、負(fù)責(zé)人：政教處及班主任2、參加對(duì)象：全體學(xué)生(_年級(jí)心手相連、三、四、五年級(jí)飛行夢)3、活動(dòng)時(shí)間：第_周周六

13、下午第二節(jié)4、活動(dòng)地點(diǎn)：操場5、低年級(jí)段心手相連時(shí)間：_分鐘為限材料：每人四分之一大小的a4紙一張要求：不借助其他工具，僅用雙手把一張紙變成一條長條，中間不能斷掉，以長度取勝。每班選_條，寫上學(xué)生姓名，不借助其他工具(打結(jié)、拼接等方法)連成一條，長度最長的班級(jí)為優(yōu)勝班級(jí)。6、中、高年級(jí)段飛行夢時(shí)間：_分鐘為限材料：一張a4紙要求：不借助其他工具、憑雙手折出飛機(jī)造型，有創(chuàng)意、有想法、手工好、作品精致的為優(yōu)秀。班級(jí)推選后展示，數(shù)量不限。(二)、聆聽專家科技講座1、負(fù)責(zé)人：科學(xué)組2、參加對(duì)象：三四五年級(jí)部分學(xué)生及家長(每班_名)3、活動(dòng)時(shí)間：第_周周二下午第三節(jié)4、活動(dòng)地點(diǎn)：_號(hào)樓三樓會(huì)場5、活動(dòng)要

14、求：各班主任提前通知參與的學(xué)生及家長，提前十分鐘到達(dá)會(huì)場，講座結(jié)束后由家長直接將孩子接回家。成果競賽活動(dòng)(一)、科技創(chuàng)新項(xiàng)目發(fā)明類作品留心觀察生活中各種事物，發(fā)現(xiàn)生活中的需要解決的小問題，充分發(fā)揮想像，積極思考，想一個(gè)創(chuàng)新金點(diǎn)子解決問題，在生活、學(xué)習(xí)、游戲中具有實(shí)用性、先進(jìn)性、科學(xué)性。1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：2、參加對(duì)象：2_年級(jí)學(xué)生3、作品上交時(shí)間：班主任_本班學(xué)生參賽，最后每班推薦_件作品于第_周周四前送交_號(hào)樓_樓416教室，學(xué)校將對(duì)作品進(jìn)行總評(píng)。每件作品貼上標(biāo)簽，須注明班級(jí)、姓名、作品名稱、作品簡介(附件3)；班級(jí)評(píng)選可采取班會(huì)課進(jìn)行展示、介紹、推選。4、評(píng)比方式。根據(jù)作品設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三

15、等獎(jiǎng)若干名，由負(fù)責(zé)老師匯總。(二)科技小論文作品各班至少可自由選擇感興趣的話題進(jìn)行研究，可單獨(dú)完成也可多人合作完成。指科學(xué)研究小論文、研究小報(bào)告、實(shí)驗(yàn)小報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的小課題研究報(bào)告等。1、負(fù)責(zé)人：2、參加對(duì)象：_年級(jí)3、作品上交。每班選出_件作品參評(píng)，于第_周周四前將紙質(zhì)文檔_份上交吳澄淼老師處，并由負(fù)責(zé)老師進(jìn)行評(píng)選匯總。(三)科技實(shí)踐活動(dòng)類作品1、負(fù)責(zé)人：2、參加對(duì)象：_年級(jí)學(xué)生3、作品上交：班主任_本班學(xué)生參賽，每班選出_件作品參評(píng)，作品成果及所有原始資料紙質(zhì)文檔_份于第_周周四前上交謝丹老師處，并由負(fù)責(zé)老師進(jìn)行評(píng)選匯總。4、參賽要求。(1)明確的選題目的。所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，主題應(yīng)

16、根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的普及；有利于青少年通過活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神。(2)完整的實(shí)施過程。學(xué)生(也可以小組)參與科技實(shí)踐活動(dòng)，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果?；顒?dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、_方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。(3)完整的活動(dòng)內(nèi)容。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù))、活動(dòng)照片、活動(dòng)報(bào)道等。(4)確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人(或主要參與者)以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡練，可根據(jù)實(shí)際情況輔以必要的圖片加以說明。(四)智力七巧板多幅組合創(chuàng)新作品：1.負(fù)責(zé)人：2.創(chuàng)作主題：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長3.

17、創(chuàng)作要求：以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長為主題，展開充分的想象，創(chuàng)作一幅具有教育宣傳意義的作品，內(nèi)容和形式不限?？蓭兹撕献鳎仨氂矛F(xiàn)代智力七巧板進(jìn)行創(chuàng)作，背景或非主題部分可以運(yùn)用其他的輔助手段予以加工。上交紙質(zhì)作品(規(guī)格：50_38cm紙張)及電子材料。4.作品上交。作品于第_周周四前交到鄭綠華老師處，并由負(fù)責(zé)老師進(jìn)行評(píng)選匯總?，F(xiàn)場比賽活動(dòng)(一)、少兒科學(xué)幻想繪畫類1.負(fù)責(zé)人：美術(shù)組老師2.參加對(duì)象：_年級(jí)(每班推薦_名)3.參賽形式：現(xiàn)場作畫，獨(dú)立完成4.活動(dòng)時(shí)間：第_周周二中午12：2014：205.活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳一樓三、五年級(jí)用餐區(qū)6.作品要求：(1)作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨。參賽作品需獨(dú)立

18、完成，不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。作品要求整潔，署名一律在作品背面右下角粘貼(附件_包括班級(jí)、姓名、作品名稱、指導(dǎo)師、作品說明)。(2)參賽作品繪畫技法不限(不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品)，規(guī)格一律為4k(54_38cm)紙質(zhì)或其它特殊材料；紙張由學(xué)校提供；作畫材料自備7.評(píng)比方式：根據(jù)作品設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，由負(fù)責(zé)老師評(píng)選匯總。(二)智力七巧板分解組合現(xiàn)場賽1.智力七巧板組合與分解現(xiàn)場賽：負(fù)責(zé)人：參加對(duì)象：2_年級(jí)每班_名(工具自備)比賽時(shí)間：第_周周二中午12：2014：20。比賽地點(diǎn)：餐廳一樓二年級(jí)用餐區(qū)評(píng)比方式。根據(jù)成績設(shè)中低段一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。由負(fù)責(zé)老師

19、評(píng)選匯總。2.智力七巧板多副主題創(chuàng)作_人組現(xiàn)場團(tuán)體賽(由負(fù)責(zé)老師選拔并輔導(dǎo))(三)智力美畫板簡筆創(chuàng)作畫競賽：1.負(fù)責(zé)人：2.參加對(duì)象：2_年級(jí)每班_名(工具自備)3.比賽時(shí)間：第_周周二中午12：2014：204.比賽地點(diǎn)：餐廳一樓一年級(jí)用餐區(qū)5.評(píng)比方式：根據(jù)成績設(shè)中、低段一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，由負(fù)責(zé)老師匯總。(四)、科技小制作評(píng)比1.負(fù)責(zé)人：科學(xué)組2.參加對(duì)象：_年級(jí)(每班推薦_名，個(gè)人賽)3.比賽時(shí)間：第_周周二中午12：2013：00(_分鐘)4.比賽地點(diǎn)音樂教室1(四年級(jí)、五(1)班)音樂教室2(三年級(jí)、五(2)班)音樂教室3(二年級(jí))5.題目：疊疊樂比賽(1)材料工具：提供

20、a4紙_張、乒乓球自帶；(2)比賽要求：、使用乒乓球和a4紙搭建一任意穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，測量該結(jié)構(gòu)高度，要求該高度越高越好。小學(xué)校園科技節(jié)工作方案（三）一、指導(dǎo)思想根據(jù)我縣_年第_屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進(jìn)一步落實(shí)_科技興國的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)青少年國防意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我?？萍冀逃剑源龠M(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，決定舉辦_縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)。二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長：副組長：組員：三、活動(dòng)宗旨及主題活動(dòng)宗

21、旨。實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽?；顒?dòng)主題：快樂生活、放飛夢想四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生(部分項(xiàng)目分年級(jí)舉行)五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名，并擇優(yōu)參加_縣科技節(jié)比賽。2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。六、活動(dòng)內(nèi)容1、葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽(1_年級(jí))1)、競賽要求。每班葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽各選送_幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為4紙張大小，最后完成要進(jìn)行塑封；葉脈標(biāo)本和蝴蝶書簽大小不限，作品都要求進(jìn)行塑封。每幅作品都須注明題目、班級(jí)、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名，作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，

22、作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。2)、作品上交時(shí)間：_月_日交政教處3)、評(píng)獎(jiǎng)方法。美術(shù)組老師做評(píng)委并布展。2、紙飛機(jī)比賽(1_年級(jí))1)、競賽要求。每班各派_名選手參賽。大會(huì)統(tǒng)一提供70g/m2的a4打印紙三張，參賽選手必須在_分鐘內(nèi)，現(xiàn)場制作二架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字和參賽號(hào)。紙飛機(jī)只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競賽場地為長_米_寬_米(或指定室內(nèi)場地)，投擲區(qū)為長_米_寬_米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一

23、只腳沒有離地。參賽運(yùn)動(dòng)員在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí)，踩線和跨線無效，并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績。單位為米，保留_位小數(shù)。2)、競賽時(shí)間：_月_日下午課外活動(dòng)地點(diǎn)：操場評(píng)委：評(píng)獎(jiǎng)方法。每名參賽選手可單向飛行_次，紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽儭Ｈ绯煽兿嗤蓞⒖雌渌喆纬煽兒脡臎Q定名次若仍然相同可加賽決定。3、高空墜蛋比賽(三、四、五、六年級(jí))1)、材料。自備雞蛋，其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到保護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。2)、比賽要求。每班選撥_名選手參加現(xiàn)場比賽。(1)墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上(2)外包裝長、寬、高不得大于15cm_15cm_15cm(如果用降落傘計(jì)其合攏的體積)；3)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。雞蛋不碎，記錄下落時(shí)間(時(shí)間少者為優(yōu))，時(shí)間相同裝置重量越輕越好。4)比賽時(shí)間：_月_日下午課外活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓二樓走廊評(píng)委：4、創(chuàng)意動(dòng)力船(三、五年級(jí))材料。身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動(dòng)力材料為橡皮筋，制作工具自備。比賽要求：每班選派_名選手參加現(xiàn)場比賽(1)必須是利用廢舊材料來制作；若用現(xiàn)成的買來的船，不能參加比賽。(2)通過自己的創(chuàng)意，學(xué)生事先