2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件

1、專題五 文言文閱讀專題五 文言文閱讀2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件分析畫線句子中，前一分句省略了主語“清軍”，后一分句省略了“蹤”的賓語或“跡”的定語“仰妻子”翻譯(清軍)懸賞捉拿田仰的妻子兒女很緊急，追蹤(他們的)行跡直到沈通明的家總結(jié)根

2、據(jù)上下文語境可以推斷被省略成分的內(nèi)容，幫助我們完整清楚地表達句意分析畫線句子中，前一分句省略了主語“清軍”，后一分句省略了“2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件分析畫線句子有較多理解障礙，但所譯句子的后文語境意思比較容易理解：后來淮北鬧饑荒，又請求和淮南通商買糧，于是商人得以往來，彼此都得到好處，水陸運輸便利，貨物直達黃河以北。由“舊制”和“后”可知，畫線句子的大意應(yīng)與后文意思相反翻譯以前制度規(guī)定淮河為禁區(qū)，商販不能通商?；茨萧[饑荒，他請求到淮北買糧總結(jié)我們可以根據(jù)前后相關(guān)的語境，推斷所譯句子的大意，能對譯的對譯，不能對譯的根據(jù)語境表述大體意思，這樣也

3、能得分分析畫線句子有較多理解障礙，但所譯句子的后文語境意思比較容易2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件分析畫線句有兩個難點詞“清潔”“劇職”?！扒鍧崱焙苊黠@是古今異義詞，不能直接按現(xiàn)代漢語翻譯，根據(jù)前文語境“百姓以謙在職不受餉遺，追載縑帛以送之，謙卻不受。每去官，輒無私宅，常借官空車廄居焉”推斷，“清潔”為“清正廉潔”之義；而“劇職”通過前文“已衰老，猶強力為政”，后文“朕使卿智，不使卿力”推斷，“劇”為“繁重”之義，“職”為“職務(wù)、任務(wù)、工作”之義，“劇職”譯為“繁重的任務(wù)”分析畫線句有兩個難點詞“清潔”“劇職”?！扒鍧崱焙苊黠@是古今翻譯高祖贊賞他清

4、正廉潔，特別禮待他。每次朝見，他都請求承擔繁重的任務(wù)來為朝廷效力總結(jié)前后語境可以幫助我們靈活推斷難解詞語在具體語境中的準確含義和用法翻譯高祖贊賞他清正廉潔，特別禮待他。每次朝見，他都請求承擔繁2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件分析畫線句的采分點是“不吾索(賓語前置)”“面(譯為：當面)”“庶或(譯為：或許)”翻譯金人雖然不索取我本人，我也應(yīng)當跟太子一起去，求見兩位酋長當面譴責他們，或許還有可能把事情辦好總結(jié)翻譯時先標注句子中的關(guān)鍵詞句，強化采分點意識，可以讓我們有的放矢，重

5、點作答，不遺漏要點分析畫線句的采分點是“不吾索(賓語前置)”“面(譯為：當面)2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步

6、驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題17“四種意識”“四個步驟”突破文言文翻譯題課件2020屆高考語文二輪復(fù)習專題

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