高考語文一輪復習實用類文本閱讀-新聞課件

1、專題四實用類文本閱讀新聞專題四實用類文本閱讀新聞高考語文一輪復習實用類文本閱讀新聞課件考向標從2017年全國卷三套試卷選文和命題情況看,新聞閱讀一般采用二至四則非連續(xù)性材料,這些材料由調(diào)查報告、時評、通訊、綜述、表格圖片等不同類型的新聞片段組成,圍繞一個新聞話題或調(diào)查主題,從不同視角、不同群體、不同類型等角度對話題或主題進行介紹、說明、闡釋,或分析評論。綜合高考情況,可以發(fā)現(xiàn):一是新聞調(diào)查、新聞時評、新聞綜述等“新”素材片段成為非連續(xù)性新聞閱讀的主體;二是選文一般在1 1001 300字之間,有的在正文之外,會附加諸如背景資料、補充介紹等鏈接材料;三是非連續(xù)性文本,調(diào)查、時評、述評等不同類別的

2、文本在同一主題下編組而成;四是非連續(xù)性新聞文本主題有兩個特點:貼近現(xiàn)實社會,合乎“社會話題”的要求;文本主題具有顯著的社會價值,實用特征顯著。試題設兩道選擇題和一道簡答題,選擇題有四選一和五選二之分,涉及面較廣,既有對詞語、句子的理解,也有對文本特征和表現(xiàn)手法的考查;簡答題主要考查信息的篩選整合和內(nèi)容要點的歸納概括。新聞作為新考綱實施后的首次亮相,其對2020年前的高考具有明顯的指導作用。連續(xù)考查的可能性非常大,必須給予高度關注?？枷驑藦?017年全國卷三套試卷選文和命題情況看,新聞閱讀一-4-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四整體攻略透讀新聞,解答綜合選擇題一、什么是非連續(xù)性文

3、本?新聞閱讀為什么采用這種形式?非連續(xù)性文本,是相對于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料。它除文字外,還以統(tǒng)計圖表、圖畫等形式呈現(xiàn)。其特點是直觀、簡明,概括性強,易于比較,實用性特征明顯。從非連續(xù)性文本中獲取信息的能力,是考生應該具備的閱讀能力。對于連續(xù)性文本,即由句段構成的文本,閱讀的目的主要是理解、分析、鑒賞與評價。而非連續(xù)性文本,閱讀的目的主要體現(xiàn)為獲取信息、處理信息、評價信息。閱讀非連續(xù)性文本應該關注五個層面:查找和提取信息,對文本形成整體理解,解釋文本信息,反思和評價內(nèi)容,反思和評價形式。-4-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四整體攻-5-整體攻略學案一審答

4、規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四二、新聞閱讀中材料的類型與主要特征高考試卷中的新聞閱讀材料,多為調(diào)查報告(新聞調(diào)查)、新聞時評、新聞綜述、新聞訪談、消息通訊以及統(tǒng)計圖表的片段材料,一般以比較復雜的非連續(xù)性文本呈現(xiàn)。1.消息(1)概念:消息又稱簡訊、短訊或快訊。它是新聞報道中最簡練、最短小的一種體裁。消息的特點是真、短、快。它一般具有六要素。一條消息一般由標題、導語、主體、背景、結(jié)語五部分組成。其中不可缺少的是標題、導語和主體。(2)基本特征:用事實說話,及時地報道最新發(fā)生的有價值的事實。消息強調(diào)及時、快、新、語言簡明。(3)要素:即“何時”(when)、“何地”(where)、“何人”(who)

5、、“何事”(what)、“何故”(why)、“如何”(how)。(4)結(jié)構:消息的結(jié)構形式是多樣的,常見的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式結(jié)合、自由式等。-5-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四二、新-6-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.通訊通訊是比消息更詳細、更生動地報道典型人物、典型事件的新聞體裁。從內(nèi)容上看,主要包括人物通訊和事件通訊。人物通訊側(cè)重于寫人,突出人物在事件中的能動作用;事件通訊主要對新聞事實作較為詳細而完整的報道。從表達方式看,通訊可以采用記敘、描寫、抒情、議論、說明等表達方式。-6-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學

6、案四2.通-7-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.時評新聞時評,又稱時事評論,簡稱時評。它是傳播者借助大眾傳播工具或載體對剛剛發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的新聞事實、現(xiàn)象、問題在第一時間表達自己意愿的一種有理性、有思想、有知識的論說形式。具有以下特點:(1)時效性。時評是針對新近發(fā)生的問題或事實所作的評論,它兼有新聞和評論的雙重特點。(2)針對性。所謂針對性是指:為什么要寫(發(fā)),針對什么而寫(發(fā)),要解決什么問題,希望讀者能從中得到什么等。(3)準確性。它要求作者命題要明確,選取角度要準確,分寸把握要適度,分析要服眾。(4)思想性。一篇完整意義上的時評,其思想性應該是重要的組成部分。這就要求

7、作者站在較高的位置去認識和解決局部的問題,把人們的思想提升到一定的高度。-7-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.時-8-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四4.綜述綜述是在某一時間內(nèi),作者針對某一事物或現(xiàn)象,對大量的數(shù)據(jù)、資料、觀點進行歸納整理,分析提煉而寫成的評論性文章。綜述專題性強,涉及范圍較小,具有一定的深度和時間性,能反映出問題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。其鮮明特點有二:(1)綜合性。既要以某一專題的發(fā)展為縱線,反映當前事件的進展;又要縱橫比較、綜合分析、歸納概括,體現(xiàn)出事物的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢。(2)評述性。綜述是作者的分析評價,反映作者的觀點和見解

8、,并且具有專門、全面、深入、系統(tǒng)等特點。-8-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四4.綜-9-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四5.訪談訪談是就某個人、某件事、某個特定問題去訪問專家或知情者,請他們對提出的問題進行解答,運用談話紀實的方式進行報道的文章。訪談可以是對新聞人物或時尚人物的報道,可以是對某一新聞事件或者歷史事件的采訪和記錄,也可以是對正在發(fā)生的或人們所普遍關心的某種社會問題的訪談。而在這幾種類型中,最常見、報道得最多的是人物專訪。其基本特征如下:-9-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四5.訪-10-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學

9、案四(1)針對性。訪談主要是通過對一定的對象、一定的事件或一定的問題,在現(xiàn)實的情景中提問,因此它的針對性是十分明確的。(2)專題性。對要訪談的內(nèi)容需要經(jīng)過高度的提煉,突出某一方面,或集中在某一個點上,不能求大求全,否則會影響問題的深入,體現(xiàn)不了新聞的價值。專訪的問題多半是帶有現(xiàn)實意義的,突出一定的主題思想內(nèi)容。(3)典型性。訪問的對象、設定的問題、談論的事件有一定的典型性,也就是說訪談的內(nèi)容具有代表性。它應該是在一定的起點或一定的高度上,對可以成為“話題”的、新鮮的事實的報道,對大眾普遍關心的、能引起共鳴的問題進行的專訪。-10-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四(1-11-整體

10、攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四6.調(diào)查調(diào)查又稱“調(diào)查報告”“新聞調(diào)查”,是對某一情況、某一事件進行分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗的一類新聞體裁。強調(diào)時效性,追求理性。常以夾敘夾議為主要報道形式,關注社會熱點,反映百姓生活。其特點如下:(1)真實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。(2)針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的,反映的問題集中而有深度。(3)邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實,但不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證,從

11、而得出科學結(jié)論。-11-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四6.-12-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四三、新聞閱讀的一般方法1.看材料,了解文體特征非連續(xù)性文本的新聞閱讀材料,體裁不同,要重點把握這些材料的文體特點。比如調(diào)查報告,首先應把握調(diào)查主題、對象(人物或事件),其次,把握調(diào)查得出的結(jié)論、數(shù)據(jù)、調(diào)查方法等;新聞綜述要抓住其專題、評述、深度等特點;消息,要抓住新聞的六要素;時評,要緊扣作者的觀點與評論對象。2.抓要素,把握新聞內(nèi)容新聞要素要結(jié)合新聞文體特征予以把握,消息、通訊離不開人物、時間、地點,事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果等要素,時評、調(diào)查、綜述、訪談也各有

12、特點,要按照文體分類把握。-12-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四三、-13-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.明手法,用好三步解題新聞閱讀,采用的是非連續(xù)性材料,試題有兩道綜合性選擇題和一道簡答題,主要從“理解”的角度和“分析”的角度考查考生對文本信息的掌握。從命題角度看,這類題目的命制方式與論述類文本相似,其設誤角度也有相同之處,因而解題方法仍是:標注敏感點,找準對應點,落實設誤點。-13-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.-14-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四讀文示范(2017全國卷)實用類文本(新聞) 材料一隨著我國

13、城鎮(zhèn)化進程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的總量也在不斷加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,對大氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅著居民健康,這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。 垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的公認,分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用,更能使資源得到重復利用。有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”,據(jù)保守估計,我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進。相關調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。-14-整體攻略

14、學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四讀文-15-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四(摘編自垃圾變資源!這不是魔法,而是垃圾分類,2017年4月5日新華網(wǎng))-15-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四(摘-16-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料二筆者所在的小區(qū),居民樓前三個垃圾桶分別標示出應放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾?？墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起,一扔了之。問及原因時,有人說:“我辛辛苦苦分了類,環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運走了,分類還有什么意義?”這種現(xiàn)象可以說屢見不鮮。垃圾分類處理是個復雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類

15、處理,各個環(huán)節(jié)必須配套銜接,才能高效運行。分類投放是居民的責任,分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類投放的參與率和準確率較低,會影響垃圾分類制度的實施效果;而分類的目標和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性。-16-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料-17-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四前不久,國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部生活垃圾分類制度實施方案,給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是,這一方案即便再科學合理,如果缺乏全民動員、全民參與,也難以由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。我們應當認識到,生活垃圾雖然有資源屬性,但污染屬

16、性更不可忽視。不按要求扔垃圾,并不只是“把資源放錯了地方”而已,實際上,那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任,責無旁貸。當然,各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望,應當落實政府主體責任,堅持政府主導,根據(jù)本地特點,做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設,同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。-17-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四前不-18-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四隨著生態(tài)文明建設的持續(xù)推進、國民素質(zhì)的提升和垃圾處理設施的進步,普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是,居民和政府快

17、把自家的“門前雪”打掃干凈吧!各負其責,各盡其力,形成合力,減量化、資源化、無害化的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn),垃圾分類前景可期。(摘編自劉毅垃圾分類應自掃門前雪,2017年5月6日人民日報) -18-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四隨著-19-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四新聞閱讀的方法 1.了解文體特征“材料一”是采用文字和圖表形式的調(diào)查報告的節(jié)選?！安牧隙笔切侣勗u論的節(jié)選,屬于時評。由文本標題可以清晰看出。2.把握新聞內(nèi)容“材料一”,側(cè)重分析了“民眾對垃圾分類的認知與實踐”的差距:民眾大都有垃圾分類的概念,但在垃圾分類的實踐上卻不盡如人意。“材料二”側(cè)重分析了造

18、成垃圾分類不能很好落實的原因,并從居民和政府兩個方面,探討了解決問題的方法。-19-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四新聞-20-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.用好“三步解題法”標注敏感點。對選項中的關鍵詞句、敏感信息做出標畫,這是重點思考的部分。找準對應點。將題目與文本相對應的內(nèi)容,在文中圈畫標注。這一步,最重要的是找準,找全,不要遺漏,也不要肆意擴大范圍。如文中標畫波浪線的地方。 落實設誤點。看選項是否存在張冠李戴、以偏概全、無中生有、強加因果等問題。有些選項,概括的范圍較大,可能是對作者觀點的分析,在文中沒有直接對應處,就要采用深刻分析的方式。-20-

19、整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.-21-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四例1下列關于民眾對垃圾分類認知與實踐相關情況的理解,不正確的一項是()(3分)滿分解構D -21-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四例1-22-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-22-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-23-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-23-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-24-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-24-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-25

20、-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四例2下列對材料相關內(nèi)容的分析和評價,正確的兩項是()(5分)滿分解構AE -25-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四例2-26-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-26-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-27-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-27-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-28-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-28-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-29-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-29-整體攻略學案一審

21、答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-30-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四即學即練閱讀下面的文字,完成第13題。材料一健康權是一項包容廣泛的基本人權,是人類有尊嚴地生活的基本保證。沒有全民健康,就沒有全面小康。通往民族復興的偉大征程上,實現(xiàn)全民健康是億萬人民的共同期盼。經(jīng)過多年探索與不懈奮斗,中國人民健康水平顯著提高,一條符合本國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路越走越寬廣。從1981年至2016年中國人均預期壽命從67.9歲提高到76.5歲,嬰兒死亡率從34.7下降到7.5,居民主要健康指標總體上優(yōu)于中高收入國家平均水平,提前實現(xiàn)了聯(lián)合國千年發(fā)展目標。中國以健康事業(yè)發(fā)展的卓越實績,不僅摘掉

22、了“東亞病夫”的恥辱帽子,還被世界衛(wèi)生組織譽為“發(fā)展中國家的典范”。(選自健康中國見證人權進步,有刪改)-30-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四即學-31-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料二人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。自改革開放以來,人民生活質(zhì)量顯著提高。但與此同時,富足的物質(zhì)生活導致肥胖問題日益凸顯,這一健康隱患引發(fā)了社會各界的擔憂。2016年,英國著名醫(yī)學雜志柳葉刀的全球成年人體重調(diào)查報告顯示:全球成人肥胖人口已經(jīng)超過瘦子,而中國超越美國,成為全球肥胖人口最多的國家。其中,中國男性肥胖人數(shù)4 320萬人,女性肥胖人數(shù)4 640萬人,總?cè)藬?shù)高居

23、世界第一。另一方面,根據(jù)國家統(tǒng)計局和國家衛(wèi)計委的數(shù)據(jù)顯示,中國人的超重率和肥胖率均不斷上升。從1992年到2015年,超重率從13%上升到30%,肥胖率從3%上升到12%。-31-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料-32-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-32-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四-33-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四中國成年人和兒童青少年肥胖率均在上升。對于肥胖和超重的青少年來說,飲食習慣仍然是影響體重的重要原因。首先,不吃早飯。調(diào)查顯示,隨著年齡增長,青少年吃早飯的比例在逐漸降低:712歲青少年吃早飯比例可達9

24、5.7%,但1618歲的青少年吃早飯比例則下降到了90.7%;其次,愛吃夜宵。吃夜宵的人隨年齡的增長比例提升:712歲青少年吃夜宵比例只有9.7%,但1618歲青少年則高達23.8%。常吃宵夜的孩子攝入的熱量難以消耗,容易引起脂肪堆積,長時間則引起肥胖。(選自十九大首次提出健康中國戰(zhàn)略以應對日益凸顯的國民肥胖問題,有刪改)-33-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四中國-34-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料三“上工治未病”,加快推進健康中國建設,必須堅持預防為主,重視重大疾病防控,重視少年兒童健康,重視如幼、老年人、殘疾人、流動人口、低收入人群等重點人群健康,

25、倡導健康文明的生活方式,營造綠色安全的健康環(huán)境,樹立大衛(wèi)生、大健康的觀念,把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?關注生命全周期、健康全過程,全面提高人民健康水平。-34-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料-35-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四加快推進健康中國建設,必須全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。要繼續(xù)推進基本醫(yī)療衛(wèi)生制度建設,努力在分級診療制度、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度、全民醫(yī)保制度、藥品供應保障制度、綜合監(jiān)管制度等制度建設上取得突破。要大力推動中醫(yī)藥振興發(fā)展,發(fā)揮中醫(yī)藥在治未病、重大疾病治療、疾病康復中的重要作用,建立健全中醫(yī)藥發(fā)展的政策舉措、管理體系,推進中醫(yī)藥科

26、技創(chuàng)新。要充分發(fā)揮廣大醫(yī)務人員積極性,從提升薪酬待遇、發(fā)展空間、執(zhí)業(yè)環(huán)境、社會地位等方面入手,增強醫(yī)務人員職業(yè)榮譽感,營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風氣。(選自建設健康中國需全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,有刪改)-35-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四加快-36-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四1.下列對材料的論述,不正確的一項是()A.材料一用數(shù)據(jù)說話,客觀說明了我國居民的健康指標均優(yōu)于其他發(fā)展中國家的水平。B.國家統(tǒng)計局和國家衛(wèi)計委的數(shù)據(jù)說明,推進健康中國建設必須解決青少年的肥胖問題。C.中國人民健康水平的提高,得益于國家找到了一條符合我國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路。D.

27、人民生活水平提高的同時,中國肥胖問題也日益嚴重,且女性肥胖人數(shù)多于男性。A 解析:A項,結(jié)合文本內(nèi)容“居民主要健康指標總體上優(yōu)于中高收入國家平均水平,提前實現(xiàn)了聯(lián)合國千年發(fā)展目標”分析可知,“健康指標均優(yōu)于”借,原文是“主要健康指標總體上優(yōu)于”。-36-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四1.-37-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是()A.材料二顯示:中國人肥胖率與超重率都高于美國,不吃早飯、愛吃夜宵是導致我國肥胖率不斷上升的主要原因。B.從圖l和圖2可看出:我國人口肥胖率與超重率均呈上升趨勢;地域不同,肥胖率也存在著

28、差異且北方高于南方。C.材料三強調(diào)“大力推動中醫(yī)藥振興發(fā)展”“推進中醫(yī)藥科技創(chuàng)新”,說明中醫(yī)藥在健康中國建設中有重要的作用。D.人民健康,是民族昌盛和國家富強的重要標志;加快推進健康中國建設,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的首要選擇。E.將“營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風氣”作為深化中醫(yī)藥衛(wèi)生改革的一部分,說明當前我國對醫(yī)務人員的尊重度高。BC -37-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.-38-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四解析:A項,“中國人肥胖率與超重率都高于美國”錯,于原文無據(jù);D項,結(jié)合材料三內(nèi)容分析可知,“是實現(xiàn)中華民族偉大復興的首要選擇”錯;E項,結(jié)合文本內(nèi)

29、容“增強醫(yī)務人員職業(yè)榮譽感,營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風氣”分析可知,“當前我國對醫(yī)務人員的尊重度高”錯。-38-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四解析-39-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.根據(jù)上述材料,概括說明如何繼續(xù)促進居民健康事業(yè)發(fā)展。 參考答案 堅定不移地走符合本國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路;加強青少年的飲食健康教育;向全民普及身體健康及肥胖的相關知識;以政府為核心,全方位多角度深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。解析 本題主要考查概括文本的主要信息,可分別概括材料的內(nèi)容,篩選文中的重要語句,整合后作答。材料一,結(jié)合文本材料“經(jīng)過多年探索與不懈奮斗,中國人民健康水平顯著

30、提高,一條符合本國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路越走越寬廣”分析可知,促進居民健康事業(yè)發(fā)展需要堅定不移地走符合本國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路。材料二,強調(diào)我國肥胖問題日益凸顯,成年人和兒童青少年肥胖率均在上升。材料三,強調(diào)了要加快推進健康中國建設,必須全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。由綜上材料,可總結(jié)得出本題答案。-39-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.-40-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四學案一概括新聞內(nèi)容,分析報道角度概括能力是重要的閱讀能力,在非連續(xù)性文本閱讀考查形式確定的前提下,概括新聞內(nèi)容成為主觀題的考查重點之一。2017年高考全國卷三套試題,都考查了概括能力。新

31、聞類文本考查的歸納與概括,主要是新聞事實有哪些、是什么,新聞報道的側(cè)重點有什么不同等。本考點要求從整體上把握非連續(xù)性文本的內(nèi)容,分清報道的角度與側(cè)重點。-40-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四學案-41-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四考法一概括內(nèi)容要點題點必備知識新聞的內(nèi)容要點,既可以指構成非連續(xù)性閱讀文本的中心,也可以指構成新聞的每則材料的中心或主要信息,當然也可以指某則材料報道的中心事件或傳遞的主要信息。概括的方法有三個:1.抓住關鍵信息,聯(lián)系整體揣摩。對非連續(xù)性新聞文本而言,首先要辨析清楚具體的新聞文體,如新聞調(diào)查、新聞報道、通訊、新聞時評、新聞綜述等,

32、按照文體確定關鍵信息所在;其次,要抓住調(diào)查報告的數(shù)據(jù)、事實、結(jié)論,新聞時評的觀點、見解,新聞報道的導語,新聞綜述中陳述的事實等,概括提煉主要信息或中心。-41-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四考法-42-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.歸納層次要點,綜合各層層意。對每則新聞材料切分層次,提煉中心句或關鍵詞,這是歸納概括新聞內(nèi)容,準確抽取每則新聞材料信息的最直接、最有效的方法。3.提取關鍵信息,重新加以整合。有些文段,沒有明顯的中心句或重要句子,考生必須對每個獨立句或?qū)讉€相對重要的互有關聯(lián)的句子的意義進行綜合歸納,由點到面,歸納出內(nèi)容要點。-42-整體攻略學

33、案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.-43-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四備考關鍵能力1.審題看清設問方式,思考答題角度-43-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四備考-44-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.解題明確答題步驟,找準答題依據(jù)“三步法”概括內(nèi)容要點-44-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.-45-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.建模根據(jù)要求表述,規(guī)范術語作答一般來說,歸納概括題主要有三種基本答題模式:(1)縱式模式縱式模式即把事件的整個過程,按時間順序劃分為幾個階段,一個階段就是一個層次,

34、各階段間要有一定的連貫性,給人以整體感。(2)橫式模式橫式模式即根據(jù)給定材料歸納出幾個方面的內(nèi)容或反映的主要問題,每個方面就是一個層次,逐層概述,各層次之間具有較為清楚的并列關系。(3)綜合模式綜合模式,即新聞材料按照時間順序及內(nèi)容順序、問題順序交叉進行,故歸納概括時應綜合考慮,做到不遺漏要點。-45-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.-46-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四典題滿分解構例題概括內(nèi)容要點(2017全國卷)閱讀下面的文字,完成后面的問題。材料一隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化,博物館服務于社會建設的格局發(fā)生了重大變化。博物館收藏

35、、展示的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會公眾所共享,在“講好中國故事,傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。-46-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四典題-47-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四博物館接待參觀人次,從2001年的7 955萬人次增長到2014年的7.2億人次,13年間增長了8倍。對于青少年而言,博物館逐漸成為學校教育之外的“第二課堂”,在互動性、體驗性、趣味性方面發(fā)揮著獨特的優(yōu)勢。2014年,全國博物館擁有近3 000萬件(套)藏品,依托這些藏品在歷史、文化、考古等領域開展了大量的科研活動,科研成果也非常豐富。針對藏品的研究,需要整合學

36、校和研究機構的學者、教師,因此博物館往往會成為一個地區(qū)的文史研究中心。同時,博物館逐漸成為展示城市獨特歷史文化、提升城市文化品牌價值的重要載體。2010年,西安市委、市政府正式提出把西安建設成“博物館之城”的戰(zhàn)略目標,隨后廣州、濟南等城市也紛紛提出建設“博物館之城”的口號,以此提升城市的競爭力。摘編自劉世錦主編中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報告(2014)-47-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四博物-48-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四根據(jù)上述材料,概括說明博物館在科研方面的作用。(4分)【思考角度】 通讀:“材料一”介紹了博物館職能的轉(zhuǎn)變以及在經(jīng)濟發(fā)展和科學研究中具有

37、的舉足輕重的作用?？梢钥闯觥安牧弦弧钡诙问谴鸢杆趨^(qū)間。提取:根據(jù)材料一中“依托這些藏品在歷史、文化、考古等領域開展了大量的科研活動,科研成果也非常豐富”一句可歸納出第一點。根據(jù)材料一中“針對藏品的研究,需要整合學校和研究機構的學者、教師,因此博物館往往會成為一個地區(qū)的文史研究中心”一句可歸納出第二點。整合:根據(jù)材料和試題賦分,可大致推斷出答兩點即可。【答案整合】 依托藏品開展的科研活動能夠產(chǎn)出豐富的科研成果;博物館可以整合一個地區(qū)的科研力量,培育出科研團隊。-48-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四根據(jù)-49-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四考法二比較新聞異同

38、題點必備知識比較新聞材料的異同涉及的三個維度1.新聞的對象。依據(jù)文體確定比較對象。這類題目,在新聞材料的對象上基本相同,都是針對某一現(xiàn)象進行的。2.新聞的深度。有的新聞材料,是就某一專題、某一現(xiàn)象進行調(diào)查、分析、評論;有的新聞材料是新聞報道,僅就新聞事實進行報道,典型的特征是僅有時間、地點、人物、事件等新聞要素;而有的新聞為綜述類,除這些新聞要素之外,還有新聞背景、原因分析和結(jié)果預測。3.新聞的寬度。所謂新聞的寬度,就是新聞涉及內(nèi)容的廣度,反映現(xiàn)實的廣泛性,新聞話題的大眾性和新聞中心的公共性。有的新聞,涉及面比較窄,僅就某一新聞事件進行客觀報道;有的新聞,不僅是對這一事件的報道,還有與之相關或

39、相似的事件。-49-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四考法-50-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四備考關鍵能力1.審題看清設問方式,思考答題角度-50-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四備考-51-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.解題明確答題步驟,找準答題依據(jù)“三步法”比較新聞異同3.建模根據(jù)要求表述,規(guī)范術語作答此類題目,與概括內(nèi)容要點相似,只是在答題時要注意區(qū)分出相同和不同點,在答不同點時,有幾點答幾點,表述要簡明,區(qū)分角度要合理。-51-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.-52-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二

40、重難特訓學案三學案四典題滿分解構例題比較新聞異同(2017全國卷)閱讀下面的文字,完成后面的問題。材料一2011年1月1日8點整,中央電視臺紀錄頻道正式開播,信號覆蓋全球。作為中國第一個國家級的專業(yè)紀錄片頻道,也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道,它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。央視紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃,主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點,以期達到規(guī)?；牟コ鲂Ｑ胍暭o錄頻道同時采用國際紀錄片頻道的通行方式,淡化欄目概念,強化大時段編排,以主題化、系列化和播出季的方式,提升自身的影響力和美譽度。(摘編自楊玉潔等真實聚焦:20102011中國紀錄片頻

41、道運營與紀錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀錄)-52-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四典題-53-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料二2011年中央電視臺紀錄頻道在71個大中城市的觀眾構成和集中度(資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究)注觀眾構成反映的是收視人群的構成,回答了“誰在看該頻道”的問題。集中度是目標觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值,表示的是目標觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度,能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題:集中度的比值大于100%,表示該類目標觀眾的收視傾向高于平均水平。-53-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料-54-整體攻略學案一審答規(guī)范

42、學案二重難特訓學案三學案四材料三在制播運營模式方面,央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地,制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當然,頻道化運營模式也有其自身的劣勢,劣勢在于頻道可以調(diào)動的資源非常有限,其融資渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀錄頻道目前正積極推進制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準備。摘編自張同道等2011年中國紀錄片頻道發(fā)展報告(下)-54-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料-55-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料四總部位于美國首

43、都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)。目前,國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個國家和地區(qū)逾2.9億用戶。作為一個純紀錄片頻道能夠取得如此卓越的成就,除了高質(zhì)量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外,與其頻道自身的制播運營模式是分不開的。其制播運營模式如下:有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的,有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用。有線電視系統(tǒng)運營商是指擁有并運營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目。具體到國家地理頻道而言,美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務;-55-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案

44、四材料-56-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務,即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結(jié)合的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商,則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務。(摘編自楚蕙萍多元延伸,有機互動美國國家地理頻道運營模式初探)-56-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四國家-57-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。(4分)【思考角度】 中央電視臺紀錄頻道:頻道化運營模

45、式。央視是紀錄片的主要制作基地。美國國家地理頻道:制播分離模式。美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務;國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務;康卡斯特電信公司則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務?！敬鸢刚稀?中央電視臺紀錄頻道在開播初期采用的是頻道化運營模式,央視是紀錄片的主要制作基地;美國國家地理頻道采用的是制播分離運營模式,節(jié)目制作與播出相對分離。-57-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四根據(jù)-58-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四考法三分析報道角度題點必備知識新聞角度是新聞采寫者在發(fā)現(xiàn)、挖掘和表現(xiàn)新聞事實時的著眼點和側(cè)重點,構

46、成事物的各個因素和各個側(cè)面,都是新聞報道可以選擇的角度。同樣一個新聞事件,角度不同,給人的感受也不同。因此分析新聞報道的角度就成了新聞的常見題型之一。-58-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四考法-59-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四備考關鍵能力1.審題看清設問方式,思考答題角度-59-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四備考-60-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.解題明確答題步驟,找準答題依據(jù)從內(nèi)容和手法兩個角度分析報道角度3.建模根據(jù)要求表述,規(guī)范術語作答這類題目,一般要分別指出每則新聞報道在內(nèi)容上的側(cè)重點或手法上的不同處。-

47、60-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四2.-61-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四典題滿分解構例題分析報道的角度閱讀下面的材料,完成后面的問題。材料一新華網(wǎng)北京12月4日電(記者王宇、王希)國家統(tǒng)計局4日發(fā)布公告,2014年全國糧食總產(chǎn)量達到60 709.9萬噸,比2013年增加516萬噸,增長0.9%。我國糧食總產(chǎn)量實現(xiàn)“十一連增”。根據(jù)公告,2014年全國谷物總產(chǎn)量55 726.9萬噸,比2013年增加457.7萬噸,增長0.8%。谷物主要包括玉米、稻谷、小麥、大麥、高粱、蕎麥、燕麥等。據(jù)國家統(tǒng)計局對全國31個省(區(qū)、市)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營戶的抽樣調(diào)查和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)

48、營單位的全面統(tǒng)計,2014年全國糧食播種面積為112 738.3千公頃,比上年增加0.7%。糧食單位面積產(chǎn)量5 385千克/公頃,比上年提高0.2%。-61-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四典題-62-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料二國家統(tǒng)計局4日發(fā)布公告,2014年全國糧食總產(chǎn)量達到60 709.9萬噸,比2013年增加516萬噸,我國糧食總產(chǎn)量實現(xiàn)“十一連增”。全國糧食實現(xiàn)“十一連增”關鍵是近些年國家強農(nóng)惠農(nóng)政策措施得力,農(nóng)業(yè)科技水平大幅提升,生產(chǎn)條件明顯改善,緩解了資源要素約束偏緊、自然災害多發(fā)的不利影響。第一,得益于新品種的大推廣。我國糧食生產(chǎn)每上

49、一個臺階,都與突破性品種緊密相關,目前我國三大主糧國審品種的推廣面積已占種植面積的60%以上,特別是兩優(yōu)系列超級稻品種、高產(chǎn)玉米品種的推廣,有力支撐了糧食單產(chǎn)水平的快速提高。此外,一些突破性新品種的成功選育和推廣,擴大了高產(chǎn)糧食作物的種植范圍,使傳統(tǒng)糧食低產(chǎn)區(qū)一躍成為全國糧食增產(chǎn)區(qū)。-62-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料-63-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四第二,得益于技術集成的大應用。近年來一批農(nóng)業(yè)防災減災穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)技術的集成推廣,為糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)提供了有力支撐。通過土壤深松、播后鎮(zhèn)壓、越冬澆水、一噴三防等常規(guī)技術的集成推廣,我國小麥畝產(chǎn)水平近十年提高了近

50、70千克。第三,得益于農(nóng)作物結(jié)構的大調(diào)整。糧食總產(chǎn)量的增加,一靠播種面積擴大,二靠單產(chǎn)水平提高。糧食單產(chǎn)增長既有各種糧食作物單產(chǎn)水平普遍提高的因素,也有高產(chǎn)作物替代低產(chǎn)作物的結(jié)構調(diào)整貢獻。玉米、稻谷等高產(chǎn)作物替代大豆等相對低產(chǎn)作物,對促進糧食總產(chǎn)增加作用很大。第四,得益于農(nóng)業(yè)機械化的大發(fā)展。我國不斷加大農(nóng)田水利基本建設投入,實施大中型灌區(qū)節(jié)水改造、小型農(nóng)田水利重點縣建設等,大力推廣節(jié)水灌溉和旱作農(nóng)業(yè)技術,農(nóng)田水利設施面貌有了較大改觀,水旱災害的不利影響有所緩解,對糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。-63-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四第-64-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三

51、學案四不論是基礎設施的大改善、農(nóng)業(yè)科技的大發(fā)展,還是作物結(jié)構的大調(diào)整,背后的重要支撐是“三農(nóng)”投入的大增長。2003年以來,中央財政“三農(nóng)”投入由2 144億元增加到13 799億元,翻了兩番還多,年均增速20.5%。今后,要保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,仍需進一步加大“三農(nóng)”投入力度,夯實農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎。(摘自農(nóng)民日報2014年12月11日)比較材料一和材料二,簡要說明新華網(wǎng)記者與農(nóng)民日報報道的側(cè)重點有哪些不同。(4分)-64-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四不論-65-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四【思考角度】 抓導語,體會內(nèi)容側(cè)重點:“材料一”的導語部分重點是:我

52、國糧食總產(chǎn)量實現(xiàn)“十一連增”?！安牧隙钡膶дZ部分重點是:全國糧食實現(xiàn)“十一連增”關鍵是近些年國家強農(nóng)惠農(nóng)政策措施得力,農(nóng)業(yè)科技水平大幅提升,生產(chǎn)條件明顯改善,緩解了資源要素約束偏緊、自然災害多發(fā)的不利影響。抓手法,體會技巧不同處:從文體看,第一則是消息,第二則是評論;從手法看,前者側(cè)重用數(shù)字說明,后者是分析評論?！敬鸢刚稀?新華網(wǎng)記者側(cè)重我國糧食總產(chǎn)量實現(xiàn)“十一連增”這一事件本身,側(cè)重數(shù)字的比較,是消息;農(nóng)民日報報道側(cè)重分析我國糧食總產(chǎn)量實現(xiàn)“十一連增”的原因,是新聞評論。-65-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四【思-66-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四審

53、答規(guī)范非連續(xù)性文本閱讀要強化對比意識 連續(xù)性文本閱讀的目的是理解與運用,而非連續(xù)性文本閱讀的目的則是獲取信息、處理信息、評價信息。與連續(xù)性文本相比,非連續(xù)性文本閱讀更注重對比,其理由如下:1.角度多樣。高考所考查的非連續(xù)性文本,一般是多則材料,且選自不同文體,出自不同作者,表達不完全相同的觀點,利于橫縱分析,前后對比。2.信息量大。非連續(xù)性文本閱讀的每則材料都很短,二三百字或百余字,但都是節(jié)選的“精華”部分,有效信息集中度高,文字表述簡潔,有利于全方位把握信息,綜合對比篩選。-66-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四審答-67-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.

54、手法靈活。非連續(xù)性文本多運用文字、圖表甚至符號傳遞信息,形象直觀,手法多樣,有利于讀者多角度接受,對比鑒賞。非連續(xù)性文本的對比閱讀,除上述比較內(nèi)容異同、比較報道的側(cè)重點等單獨命題形式外,綜合性選擇題也多從對比的角度命題,同樣需要強化對比意識。-67-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四3.-68-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四閱讀下面的材料,完成第12題。材料一攜程旅游最新發(fā)布的2017年中國旅游者意愿調(diào)查報告顯示,中國客人消費升級,旅游超過購房買車等,成為消費的首選必需品,98%的受訪者今年有出游意愿。旅游成為消費的重要支出,5成以上的人計劃全年旅游花費在年收入

55、的10%以上,旅游已經(jīng)成為國民消費的重要支出。19%的人將把收入的20%以上用于旅游。云南、四川、海南,日本、泰國、美國等成為首選的國內(nèi)外旅游目的地,60%的人旅游首選出境游。報告顯示,今年游客外出旅游意愿持續(xù)高漲。其中,出行頻次在13次的受訪者占比最高,達72%;其次是計劃出行46次的受訪者,占比19%;2017年計劃出行7次及以上的高頻旅行者,占比在10%左右。-68-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四閱讀-69-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四報告顯示,2017年,居民在旅游上的消費將不斷升級,對生活品質(zhì)有了更高追求,8成以上的受訪者認為旅游是其休閑娛樂的首

56、要消費方式。73%的受訪者表示,今年在旅游上的人均預算將超過1萬元,其中32%的游客預計花費在2萬元以上、5萬元以下,占比最高。還有10%的受訪者今年的旅游消費將超過5萬元。報告認為,消費者愿意增加支出用于入住更好的酒店、品嘗美食和體驗優(yōu)質(zhì)服務,旅行社推出的純玩團、臻品游、定制旅游、自由行等產(chǎn)品受到消費者追捧,國人認為在旅游上支出是“花錢買幸福感”。-69-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四報告-70-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四報告顯示,2017年出游,31%的旅行者最關注安全因素,占比最高,目的地近期是否發(fā)生過自然災害、恐怖襲擊,或有治安方面的不確定因素都

57、會成為制定旅行計劃的重要考量。其次是環(huán)境因素,25%的旅行者最關注目的地環(huán)境,污染、霧霾等都會讓消費者減少對一個目的地的興趣。還有15%的旅行者最關注目的地對游客的友好程度。此外,航班和簽證的便利程度也影響著旅游者的意愿和偏好。調(diào)查顯示,除了探索自然風光與人文風情外,減壓、增進與家人朋友的關系,也成為國人旅游的重要理由,去異地異國享受醫(yī)療教育等服務、避霧霾等也成為旅游的動機。-70-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四報告-71-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四此外,調(diào)查顯示,隨著中國旅行者經(jīng)驗越來越豐富,自由行成為更理想的出行方式。2017年,58.6%的旅行者希

58、望通過自由行的方式出游。跟團旅游依然是重要的旅游方式,有三成游客選擇,特別是出境游,約有一半的游客選擇跟團。除了自由行、跟團游,定制旅游將在2017年迎來爆發(fā)式增長,10%的旅行者有意嘗試定制旅游。(摘自2017年中國旅游者意愿調(diào)查報告) 材料二云南是旅游大省,因為發(fā)生多起傷害游客的惡性事件,近年來飽受詬病。4月15日起,云南省旅游市場秩序整治工作措施正式施行,力圖徹底整治旅游亂象?！拔逡弧逼陂g,由于一些熱門旅游購物景點被要求停業(yè)整頓,同時旅游團項目數(shù)量大幅縮水,云南部分旅游經(jīng)營者的業(yè)績較往年也有所下降。雖然團費有所上漲,但游客體驗滿意度也在增加,剛從昆明游玩回來的李先生說:“全程沒有導游強迫

59、購物,我們玩得非常舒心?！?摘自經(jīng)濟日報,2017年5月3日)-71-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四此外-72-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四材料三從自由行主題角度來看,50.7%的用戶偏好文化體驗游,而且該主題的旅游漸向2040歲青年、中年群體拓展?？梢?文化旅游漸漸受到旅客的追捧,市場空間不斷擴大。2016年熱銷景區(qū)門票前十強中,北京景區(qū)門票銷售數(shù)量最多;同時,歷史文化類占四成。隨著文化旅游市場迅速發(fā)展,促使歷史文化類旅游這種具有文化教育意義的資源成為熱門產(chǎn)品。(摘自2016年我國文化旅游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢分析)-72-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特

60、訓學案三學案四材料-73-整體攻略學案一審答規(guī)范學案二重難特訓學案三學案四1.下列對上述材料的理解,最為準確的一項是()(3分)A.三則材料關注的都是我國2017年旅游的問題,從不同的角度反映了大眾旅游的意向或現(xiàn)狀,反映了我國旅游業(yè)興旺發(fā)展的大好形勢。B.材料一和材料三表明我國游客外出旅游意愿持續(xù)高漲,因此材料二所反映的旅游業(yè)績下降的現(xiàn)象并不普遍,只是個別的、暫時的現(xiàn)象。C.材料一所列數(shù)據(jù)所表現(xiàn)的只是旅游者的意愿,不同于材料三數(shù)據(jù)所反映的旅游現(xiàn)實情況,所以不具有真實性,其參考價值不大。D.三則材料都反映了我國旅游業(yè)發(fā)展的趨勢,以及廣大游客的旅游消費需求,可以給旅游企業(yè)提供很好的借鑒,并倡導旅游