3歲早教課程教案

1、3歲早講課程講課方案3歲早講課程講課方案4/43歲早講課程講課方案歲早講課程講課方案【篇一：親子班上學(xué)期第一次課講課方案(2-3歲)】親子活動(dòng)計(jì)劃（一）張娟娟張麗活動(dòng)一：我來認(rèn)識你游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的膽量，能夠勇敢的在陌生人眼前介紹自己，討情自己的名字。練習(xí)說短句“這是*”，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物手偶若干家長指導(dǎo)：激勵(lì)幼兒勇敢表達(dá)，學(xué)習(xí)說短句，圓滿的表述短句?；顒?dòng)過程：經(jīng)過手偶減少老師與幼兒之間的陌生感，教師初步認(rèn)識幼兒。用手偶與幼兒打招呼，讓幼兒勇敢的進(jìn)行自我介紹，練習(xí)說短句“我是*”。3.幼兒登臺勇敢的向其他小朋友介紹自己，老師介紹“這是*”幼兒跟學(xué)?；顒?dòng)二：小兔吃蘿卜游戲目標(biāo)

2、：愿意參加涂色活動(dòng)，學(xué)習(xí)在必定范圍內(nèi)涂色。發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)性和專注能力。家長指導(dǎo)：正確握筆姿勢，指導(dǎo)幼兒沿著一個(gè)方向涂色不出線。游戲準(zhǔn)備：畫在蘿卜的圖畫，蠟筆，小粘貼。活動(dòng)過程：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字“小兔”問小兔愛吃什么？引導(dǎo)幼兒對蘿卜的興趣。2.教師示范，從左到右涂色。邊涂色邊與幼兒交流“哪里還沒涂到？”“蘿卜和葉子顏色有什么不同樣樣？”幼兒涂色，家長指導(dǎo)?；顒?dòng)三：拋球游戲目標(biāo)：鍛煉孩子手的觸覺、動(dòng)作的控制、空間距離的判斷等。學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。家長指導(dǎo)：扔球的時(shí)候都依照孩子的能力選擇距離。（與筐的距離）活動(dòng)準(zhǔn)備：球、小筐、墊子活動(dòng)過程：幼兒站成一隊(duì)，爬過墊子，從筐里取出一個(gè)球拋進(jìn)小筐里，今后返回，站

3、回隊(duì)的后邊。*我愛小動(dòng)物游戲目標(biāo)：基本正確的模擬老師的動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。家長指導(dǎo)：認(rèn)真做動(dòng)作，和老師一起做模擬。游戲準(zhǔn)備：我愛小動(dòng)物樂譜。活動(dòng)過程：教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂作動(dòng)物的模擬?！酒?-3歲親子講課方案】【篇三：早教講課方案】中心幼兒園03歲親子早教活動(dòng)講課方案1924月齡早教活動(dòng)內(nèi)容安排一、點(diǎn)名游戲：球?qū)殞氄遗笥鸦顒?dòng)目標(biāo)：1、寶寶愿意張口說話，會(huì)說“大家好”或說出自己的名字。2、體驗(yàn)相互間的友好感情。二、快樂寶寶：音樂游戲小魚游活動(dòng)目標(biāo)：1、感覺歌曲的爽朗、快樂，體驗(yàn)小魚的快樂情味。2、激發(fā)寶寶對音樂活動(dòng)的興趣，愿意跟著老師一起聽音樂做游戲。三、聰穎寶寶：玩彈珠活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉寶寶五

4、指的力量和靈巧性，培養(yǎng)寶寶做事的耐心。四、勇敢寶寶：套圈活動(dòng)目標(biāo)：2、培養(yǎng)寶寶不怕困難、勇敢拼搏的優(yōu)異質(zhì)量。五、健康寶寶：育兒資訊開發(fā)幼兒智力從培養(yǎng)幼兒興趣開始早教，對于孩子今后成長的重要性，相信很多家長都知道了，怎么去培養(yǎng)可能都均分秋景。早期教育對于開發(fā)幼兒的智力是有至關(guān)重要的作用的，下邊給你供應(yīng)一些小方法，讓你的寶寶也能夠聰穎過人。父親母親都希望自己的孩子聰穎、智力高。一般說來，一個(gè)智力超群的幼兒，常具備有以下6個(gè)方面的特別之處：六、再見寶寶：再見歌活動(dòng)目標(biāo)：1、能用點(diǎn)頭、揮手，飛吻等動(dòng)作說再見。2、知道走開時(shí)要說再見。教師與寶寶、家長一起唱：再見了!再見了!寶寶再見了！再見！再見！再見！

5、再見！寶寶再見了！開發(fā)幼兒智力從培養(yǎng)幼兒興趣開始早教，對于孩子今后成長的重要性，相信很多家長都知道了，怎么去培養(yǎng)可能都均分秋景。早期教育對于開發(fā)幼兒的智力是有至關(guān)重要的作用的，下邊給你供應(yīng)一些小方法，讓你的寶寶也能夠聰穎過人。父親母親都希望自己的孩子聰穎、智力高。一般說來，一個(gè)智力超群的幼兒，常具備有以下6個(gè)方面的特別之處：一是感知和觀察力敏銳、精確，簡單發(fā)現(xiàn)，鑒識各種事物之間的細(xì)微差異。比方有10只兔子，觀察力較強(qiáng)的幼兒很快能指出其中哪一只兔子耳朵稍長些，哪一只兔子較短些；而觀察力一般的幼兒，則不易鑒識出來。二是記憶力好，不僅記得快、記得準(zhǔn)、記得牢，而且能很快回憶，正確運(yùn)用。比方背漢語成語，不僅好很快記住，而且在平常生活中還能夠正確使用。三是富饒想象力，不僅好將所見所聞之事基本正確無誤地表達(dá)出來，而且還能夠把各種事物的形象加以改造，重新組合成新的形象。四是思想能力強(qiáng)。思想活動(dòng)不僅敏捷，迅速，而且還有較強(qiáng)的創(chuàng)立力。比方4個(gè)猴子搬運(yùn)一張桌子，路上突然遇到大雨怎么辦？聰穎的幼兒會(huì)回答：“躲在桌子底下邊躲雨邊搬桌?！蔽迨菍?shí)踐能力強(qiáng)。不僅認(rèn)識能力強(qiáng)，而且實(shí)踐能力也強(qiáng)，就是平常人們所說的“心靈巧”。六是語言發(fā)展較圓滿，能較圓滿、正確地用語言來表達(dá)自己