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文檔簡介
1、浙江嘉興博物館(馬家浜文化博物館)招考聘用工作人員3人(全考點)模擬卷含答案答題時間:120分鐘 試卷總分:100分 試卷試題:共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.根據(jù)我國現(xiàn)行憲法的規(guī)定,我國現(xiàn)行的行政區(qū)域包括_。A: 一般行政區(qū),即省(直轄市)、縣、市和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)三級B: 民族自治地方,即自治區(qū)、自治州、自治縣、自治鄉(xiāng)四級C: 特別行政區(qū),即香港、澳門、臺灣特別行政區(qū)D: 經(jīng)濟(jì)特區(qū),即深圳、珠海、廈門等經(jīng)濟(jì)區(qū)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】憲法第30條規(guī)定,中華人民共和國的行政區(qū)域劃分如下:(一)全國分為省、自治區(qū)、直轄市;(
2、二)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市;(三)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。A項正確。B項自治鄉(xiāng)表述錯誤,應(yīng)為民族鄉(xiāng)。C項臺灣省不是特別行政區(qū)。D項,經(jīng)濟(jì)特區(qū)不屬于行政區(qū)域,只是特殊政策區(qū)域。本題所屬考點-題庫原題2.組織文化對組織成員的激勵作用主要表現(xiàn)為_。A: 物質(zhì)激勵B: 環(huán)境激勵C: 行動激勵D: 精神激勵參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:組織文化的激勵作用是指組織文化具有使組織成員從內(nèi)心產(chǎn)生一種高昂情緒和發(fā)奮進(jìn)取精神的效應(yīng)。它屬于精神激勵的范疇。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題3.“搭便車現(xiàn)象”是指沒有為商品生產(chǎn)或購買作出貢獻(xiàn),卻仍然可以免費(fèi)享受這種商品帶來的好處。如
3、海上每一艘過往船只都可以享受燈塔發(fā)出的燈光,不管它是否付費(fèi)。因此這類商品總是出現(xiàn)供給不足。解決這一問題的辦法應(yīng)當(dāng)是_A: 提高技術(shù)識別水平,只為付費(fèi)者服務(wù)B: 將類似商品承包給私人管理,靠市場化運(yùn)作實現(xiàn)供需平衡C: 采取法律手段,懲罰不付費(fèi)的搭便車者D: 政府通過征稅獲得必要的資金來提供類似的公共服務(wù)參考答案: D本題解釋:答案【解析】“搭便車現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因是商品的非排他性。由于商品的這種特征,擁有或消費(fèi)這種商品的人不能或很難把他人排除在獲得該商品帶來滿足的范圍之外。因此政府直接或間接提供,就可以避免“免費(fèi)搭車”這類情況的出現(xiàn)。本題所屬考點-題庫原題4.下列哪一典故與莊子無關(guān)?_A: 鵬程萬
4、里B: 庖丁解牛C: 莊生夢蝶D: 刻舟求劍參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:鵬程萬里出自莊子.逍遙游,比喻前程遠(yuǎn)大;庖丁解牛出自莊子.養(yǎng)生主,比喻經(jīng)過反復(fù)實踐,掌握了事物的客觀規(guī)律,做事得心應(yīng)手,運(yùn)用自如;莊生夢蝶出自莊子.齊物論,是莊子提出的一個哲學(xué)命題;刻舟求劍出自呂氏春秋.察今,比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題5.培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是_的教學(xué)內(nèi)容之一。 A: 體育 B: 智育C: 德育D: 美育 參考答案: B本題解釋:參考答案:B。參考解析:幼兒智育的內(nèi)容包括發(fā)展幼兒的智力、引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識、培養(yǎng)幼兒求知的興趣
5、和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.為提高社會管理科學(xué)化水平,全國各地積極出臺加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的措施,下列措施中不屬于創(chuàng)新社會管理的是_。A: 組織社區(qū)志愿者開展鄰里互助活動B: 提高臨床一線醫(yī)護(hù)人員的待遇水平C: 通過微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊D: 設(shè)獎鼓勵市民投訴舉報食品安全問題參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:社會管理主要是政府和社會組織為促進(jìn)社會系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),對社會系統(tǒng)的組成部分、社會生活的不同領(lǐng)域以及社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的過程。社會管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進(jìn)社會公正、應(yīng)對社會
6、風(fēng)險、保持社會穩(wěn)定等方面。A項是協(xié)調(diào)社會關(guān)系,C項是解決社會問題,D項是規(guī)范社會行為,所以本題選B。本題所屬考點-題庫原題7.電池上通常標(biāo)有R55、R5等符號,R代表_。A: 電池的形狀B: 電池的含電量C: 電池的尺寸大小D: 酸性或堿性電池的標(biāo)志參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】電池上字母R、F、S分別表示圓柱形、扁平形(疊層結(jié)構(gòu))和方形電池。故選A。本題所屬考點-題庫原題8.世界之最是指在全世界范圍內(nèi)最突出的某一人、事、物等。下列世界之最的說法錯誤的是_。A: 世界上海拔最髙的鐵路是中國的青藏鐵路B: 目前世界上最全的百科全書是中國的永樂大典C: 世界上最大的沙漠是非洲的撒哈拉大
7、沙漠D: 目前世界上最大的公園是美國黃石國家公園參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:目前世界上最全的百科全書是大英百科全書。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題9.上行文是指_。A: 向具有隸屬關(guān)系的上級領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)機(jī)關(guān)報送的文件B: 向所屬被領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或組織發(fā)出的文件C: 向一切比本機(jī)關(guān)級別層次高的機(jī)關(guān)發(fā)出的文件D: 向一切比本機(jī)關(guān)級別層次低的機(jī)關(guān)發(fā)出的文件參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】上行文是指向有隸屬關(guān)系的上級領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)機(jī)關(guān)報送的公文如報告、請示等,但不等于是說一切下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)發(fā)送的公文都是上行文。故選A。本題所屬考點-題庫原題10.物質(zhì)和意識的對立只有在非常有限
8、的范圍內(nèi)才有絕對的意義,超過這個范圍便是相對的了。這個范圍是指:_A: 物質(zhì)和意識何者為第一性B: 物質(zhì)和意識是否具有統(tǒng)一性C: 物質(zhì)和意識何者更為重要D: 物質(zhì)和意識何者與社會生活的關(guān)系更密切參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】列寧在唯物主義和經(jīng)驗批判主義中指出:“當(dāng)然,就是物質(zhì)和意識的對立,也只是在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對的意義,在這里,僅僅在承認(rèn)什么是第一性和什么是第二性的這個認(rèn)識論的基本問題的范圍內(nèi)才有絕對的意義。超出這個范圍,這種對立無疑是相對的。”本題所屬考點-題庫原題11.德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是_ A: 懲前毖后,治病救人 B:
9、言者無罪,聞?wù)咦憬銫: 有則改之,無則加勉D: 桃李不言,下自成蹊 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法?!疤依畈谎?,下自成蹊”原意為:桃樹李樹不招引人,但因它有花和果實,人們在它下面走來走去,走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實,就能感動別人,體現(xiàn)了榜樣法。故選D。本題所屬考點-學(xué)生指導(dǎo)12.“請示”可以直接交給領(lǐng)導(dǎo)者個人的是_。A: 領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦的事項B: 與領(lǐng)導(dǎo)人直接相關(guān)的事項C: 重要文件D: 機(jī)密文件參考答案: A本題解釋:參考答案:A系統(tǒng)解析:請示是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求對某項工作、問題作出指示,對某項政策界限
10、給予明確,對某事予以審核批準(zhǔn)時使用的一種請求性公文,領(lǐng)導(dǎo)者直接交辦的事項可以直接交給個人。本題所屬考點-公文寫作與處理13.下列關(guān)于科技常識的表述中,不正確的是:_A: 弗萊明發(fā)明了青霉素B: 魏格納提出了大陸漂移學(xué)說C: 愛因斯坦創(chuàng)立了狹義相對論D: 麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)參考答案: D本題解釋:正確答案是 D【解析】:法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁學(xué)中的一條基本定律,此定律于1831年由邁克爾法拉第發(fā)現(xiàn)。D錯誤。1928年9月15日,亞歷山大弗萊明發(fā)明了青霉素,這使他在全世界贏得了25個名譽(yù)學(xué)位、15個城市的榮譽(yù)市民稱號以及其他140多項榮譽(yù),其中包括諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。A正確。大陸漂移學(xué)說由德國科學(xué)
11、家阿爾弗雷德魏格納在1912年正式提出,中文中“大陸漂移說”、“大陸漂移假說”均指同一概念。B正確。相對論是關(guān)于時空和引力的理論,主要由愛因斯坦創(chuàng)立,依其研究對象的不同可分為狹義相對論和廣義相對論。C正確。故正確答案為D考點:科技常識本題所屬考點-題庫原題14.我國改革的性質(zhì)是_。A: 改革實質(zhì)上是要改革社會主義制度B: 改革是一個階級改變一個階級的政治地位的階級斗爭C: 改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展D: 改革就是改良主義參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】我國改革的性質(zhì),是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。這一性質(zhì)是由我國的社會主義性質(zhì)、改革的內(nèi)容和目標(biāo)決定的,是不容改變的。只有堅
12、持這一性質(zhì),才能不斷實現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展以占中國人口最大多數(shù)的工人、農(nóng)民及其他普通勞動者為主體的全體人民的根本利益、現(xiàn)實利益和長遠(yuǎn)利益。本題所屬考點-題庫原題15.社會主義市場體系的特征不包括_。A: 統(tǒng)一性B: 開放性C: 有序性D: 分散性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:社會主義市場體系的特征包括統(tǒng)一性、開放性、競爭性、有序性。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題16.為保障老年人合法權(quán)益,發(fā)展老年事業(yè),弘揚(yáng)中華民族敬老、養(yǎng)老的美德,我國制定了中華人民共和國老年人權(quán)益保障法。下列符合該法律的是_。A: 老年人是指六十五周歲以上的公民B: 我國提倡義務(wù)為老年人服務(wù)C: 老年人養(yǎng)老主要
13、依靠政府制定合理的醫(yī)療保險制度D: 贍養(yǎng)人放棄繼承權(quán)的,可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】老年人是指六十周歲以上的公民,A項錯誤;老年人養(yǎng)老主要依靠家庭,而不是靠政府政策和保險制度,C項錯誤;贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或者其他理由拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù),D項錯誤;B項正確。本題所屬考點-題庫原題17.小區(qū)居民說我們小區(qū)下水道堵了”街道辦工作人員:“哦!我知道了,等我們領(lǐng)導(dǎo)出差回來再說?!痹摴ぷ魅藛T的處理方式存在的問題是_。A: 急于下結(jié)論B: 未認(rèn)真傾聽C: 做無關(guān)應(yīng)答D: 未及時處置參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:該工作人員的處理方式存在的問題是未及時處置。故本題
14、答案為D。本題所屬考點-題庫原題18.市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是_。A: 價格規(guī)律B: 競爭規(guī)律C: 供求規(guī)律D: 價值規(guī)律參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:價值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。商品的價值量由社會必要勞動時間決定,商品實行等價交換。在商品生產(chǎn)和交換過程中,主要是商品生產(chǎn)技術(shù)的對比,優(yōu)勝劣汰,以此不斷促進(jìn)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。其表現(xiàn)形式是市場供求影響商品價格,商品價格以價值為中心上下波動。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題19.宇宙大爆炸理論是現(xiàn)代宇宙學(xué)中最有影響的一種學(xué)說。它的主要觀點是認(rèn)為宇宙曾有一段從熱到冷的演化史。按照最新的研究成果,這種學(xué)說最早是由_建立的。A: 愛因斯坦B
15、: 伽莫夫C: 普朗克D: 霍金參考答案: B本題解釋:【答案】B參考解析:從1948年伽莫夫建立宇宙大爆炸的學(xué)說以來,通過幾十年的努力,宇宙學(xué)家們?yōu)槲覀児串嫵鲞@樣一部宇宙歷史:大爆炸開始時,約137億年前,極小體積,極高密度,極高溫度。因此,本題選擇B選項。本題所屬考點-題庫原題20.根據(jù)微觀粒子相互作用力的特點,它們分為傳播子、輕子和_。A: 中微子B: 反粒子C: 介子D: 強(qiáng)子參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)作用力的不同,微觀粒子分為強(qiáng)子、輕子和傳播子三大類。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題21.中國共產(chǎn)黨和中國政府制定路線、方針的基本原則是實事求是,一切從實際出發(fā)
16、。當(dāng)代中國最大的實際是_。A: 社會主義改造階段B: 社會主義初級階段C: 深化改革、擴(kuò)大開放D: 保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:社會主義初級階段是當(dāng)代中國的最大國情、最大實際。本題所屬考點-題庫原題22.區(qū)分不變和可變資本的依據(jù)是_。A: 資本各部分有不同的實物形式B: 資本的不同部分在價值增值過程中起不同的作用C: 資本各部分價值轉(zhuǎn)移的方式不同D: 資本各部分的流通形式不同參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】資本在生產(chǎn)過程中以兩種形式存在,一部分以生產(chǎn)資料形式存在,一部分以勞動力的形式存在。馬克思根據(jù)這兩部分資本在剩余價值生產(chǎn)中所起的作用不同,把資本區(qū)分為
17、不變資本和可變資本。以生產(chǎn)資料形式存在的這部分資本,它的價值在生產(chǎn)過程中被轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去,并不改變自己的價值量,所以叫不變資本。以勞動力形式存在的資本,它的價值在生產(chǎn)過程中由工人的勞動再生產(chǎn)出來,并且生產(chǎn)出大于它自身的價值。這樣,以勞動力形式存在的這部分資本的價值發(fā)生了增殖,改變了原有的價值量,所以叫可變資本。故選B。本題所屬考點-題庫原題23.有句法律格言說:“緊急時無法律?!边@是指_。A: 遇到特殊情況時,法律就不具有任何作用B: 法律并不能適用于所有情形C: 緊急避險行為可以不受法律處罰D: 法律不處罰緊急時刻發(fā)生的案件參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C解析“緊急時無法律
18、”這一法律格言產(chǎn)生于中世紀(jì)的教會法,其基本含義是:在緊急狀態(tài)下,可以實施法律在通常情況下所禁止的某種行為,以避免緊急狀態(tài)所帶來的危險,其正當(dāng)性來源于對人性的體諒。我國刑法第21條明確規(guī)定,為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已采取的緊急避險行為,造成損害的,不負(fù)刑事責(zé)任。本題所屬考點-題庫原題24.在物理學(xué)上,把人們引向一個新的王國微觀世界的是_。居里夫婦愛因斯坦吉爾伯特倫琴A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象,法國科學(xué)家居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳。這些發(fā)現(xiàn)把人們引向一個新的王國微觀世界。故本題答
19、案選C。本題所屬考點-題庫原題25.中華人民共和國是_領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家。A: 工人階級B: 農(nóng)民階級C: 工農(nóng)聯(lián)盟D: 統(tǒng)一聯(lián)盟參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:憲法第1條第1款規(guī)定,中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題26.考試題型中選擇題主要要求學(xué)生具備記憶中的:_ A: 識記能力 B: 再認(rèn)能力C: 復(fù)述能力D: 回憶能力 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:本題考查考生對“再認(rèn)和再現(xiàn)”這一知識點的應(yīng)用能力??忌紫葢?yīng)分清這兩個概念的區(qū)別,即“再認(rèn)”是以經(jīng)歷過的事物重新出現(xiàn)為前提條件,而“再現(xiàn)
20、”則是經(jīng)歷過的事物不在面前。考試題型中的選擇題一般給出四個備選項,要求考生從中選出題干要求的選項,即考前復(fù)習(xí)過的知識重新出現(xiàn)時,要求考生能夠識別它,可見選擇題要求學(xué)生具備記憶中的再認(rèn)能力,而填空題和簡答題這些題目則是要求學(xué)生具備記憶中的再現(xiàn)能力,即識記回憶能力??梢?,本題正確答案為B。本題所屬考點-記憶27.行政機(jī)關(guān)對自己制定的法律所作的解釋屬于_。A: 立法解釋B: 行政解釋C: 司法解釋D: 適用解釋參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】我國的法律的正式解釋大體上可以分為立法解釋、行政解釋和司法解釋。從狹義上說,立法解釋專指國家立法機(jī)關(guān)對法律所做的解釋。從廣義上說,則泛指所有依法有權(quán)
21、制定法律、法規(guī)的國家機(jī)關(guān)或其授權(quán)機(jī)關(guān),對自己制定的法律、法規(guī)進(jìn)行的解釋。故選A。本題所屬考點-行政法28.正式?jīng)Q策的教育目的和非正式?jīng)Q策的教育目的的劃分依據(jù)是_。 A: 作用的特點 B: 作用的方向C: 重視的程度D: 要求的特點 參考答案: C本題解釋:參考答案:C。參考解析:正式?jīng)Q策的教育目的和非正式?jīng)Q策的教育目的的劃分依據(jù)是重視的程度。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識29.在工作中防止“過”或“不及”的關(guān)鍵在于_。A: 抓住事物的主要矛盾B: 認(rèn)識事物的量C: 確定事物的質(zhì)D: 把握事物的度參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:唯物辯證法認(rèn)為,世界上一切事物都是質(zhì)與量的統(tǒng)一體,質(zhì)和量是
22、辨證統(tǒng)一的,是同時相互在作用的,在變動中同時發(fā)展變化的。把握度這一范疇有著重要的意義:首先,度是判斷事物是質(zhì)變還是量變的根本標(biāo)準(zhǔn)。事物在度范圍內(nèi)的變化是量變,超出度的范圍的變化,就屬于質(zhì)變;其次,度又是實際工作中“適度原則”方法的理論依據(jù),通常所說的“過猶不及”,“過”與“不及”的問題,就屬于沒有正確把握度的問題。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題30.利用健康的基因來填補(bǔ)或替代基因疾病中某些缺失或病變的基因稱為基因療法,目前的基因療法是利用_當(dāng)載體,使人體細(xì)胞“獲得”正常的基因。A: 對人體無害的逆轉(zhuǎn)錄病毒B: 轉(zhuǎn)換酶C: 紅細(xì)胞D: T淋巴細(xì)胞參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:
23、基因療法,就是利用健康的基因來填補(bǔ)或替代基因疾病中某些缺失或病變的基因,目前的基因療法是先從患者身上取出一些細(xì)胞,然后利用對人體無害的逆轉(zhuǎn)錄病毒當(dāng)載體,把正常的基因嫁接到病毒上,再用這些病毒去感染取出的人體細(xì)胞,讓它們把正?;虿暹M(jìn)細(xì)胞的染色體中,使人體細(xì)胞就可以“獲得”正常的基因,以取代原有的異?;?。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題31.馬克思主義哲學(xué)與各門具體學(xué)科的關(guān)系是_。A: 無限與有限、絕對與相對的關(guān)系B: 一般與個別、共性與個性的關(guān)系C: 本質(zhì)與現(xiàn)象、必須與偶然的關(guān)系D: 理性認(rèn)識與感性認(rèn)識的關(guān)系參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】B。馬克思主義哲學(xué)是以各門具體學(xué)科
24、為基礎(chǔ),進(jìn)而從中抽象概括出來的。所以說,馬克思主義哲學(xué)與各門具體學(xué)科之間是一般與個別、共性與個性的關(guān)系。故正確答案是B。本題所屬考點-馬哲32.行政機(jī)關(guān)使用或者損毀扣押的財物,對當(dāng)事人造成損失的,應(yīng)當(dāng)依法予以_;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員予以_。A: 賠償、罰款B: 補(bǔ)償、行政處罰C: 賠償、行政處分D: 補(bǔ)償、依法追究刑事責(zé)任參考答案: C本題解釋: 參考答案:C【解析】行政處罰法第59條規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)使用或者損毀扣押的財物,對當(dāng)事人造成損失的,應(yīng)當(dāng)依法予以賠償,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。”33.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加,垃圾處理已成為一個重要
25、的社會和經(jīng)濟(jì)問題。而有關(guān)專家卻說:“垃圾是放錯了地方的資源。”將垃圾看成是“放錯了地方的資源”這句話_。A: 堅持了聯(lián)系的觀點,世界上一切事物都是相互聯(lián)系的B: 混淆了矛盾主次方面,看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)C: 堅持了矛盾的分析方法,看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D: 違背了矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系??床坏矫艿钠毡樾詤⒖即鸢? C本題解釋:參考答案:C【解析】有些事物在一種情況下,發(fā)揮出一種作用;而在其他場合,處在不同的條件下時可能會發(fā)揮另一種作用,即矛盾雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題34.下列詩句中與“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”出自
26、同一作者的是_。A: 不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀B: 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅C: 綠蔭不減來時路,添得黃鸝四五聲D: 楊花榆莢無才思,唯解漫天作雪飛參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”出自南宋詩人楊萬里的小池。全文是:泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。A項“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”出自唐代詩人賀知章的詠柳;B項“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”出自楊萬里的曉出凈慈寺送林子方;C項“綠蔭不減來時路,添得黃鸝四五聲”出自南宋詩人曾幾的三衢道中;D項“楊花榆莢無才思,唯解漫天作雪飛”出自唐代詩人韓愈的晚春。故
27、本題正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題35.社會總需求是指對一國總產(chǎn)出的意愿購買量,它包括_。A: 企業(yè)需求、家庭需求和政府需求B: 居民消費(fèi)需求、企業(yè)投資需求、政府購買需求和出口需求C: 勞動力需求、要素需求和科技需求D: 工資、利潤和折舊參考答案: B本題解釋:參考答案:B解析:社會總需求=消費(fèi)+投資+政府支出+凈出口。本題所屬考點-題庫原題36.下列行為中最接近于完全競爭模式的是_。A: 飛機(jī)制造業(yè)B: 煙草業(yè)C: 日用小商品制造業(yè)D: 汽車制造業(yè)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】日用小商品制造業(yè)進(jìn)出門檻較低,主體多元化程度高,最接近于完全競爭模式。故選C。本題所屬考點-題庫
28、原題37.精神與物質(zhì),是人類生活不可或缺的兩翼,此起而彼伏,相輔而相生,這也是自然界的平 衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時,人們對文化和精神的要求恰恰也就少了。反之,民族危亡,國難當(dāng)頭,黃河之聲震天響起!特大地震,轟然襲來,淚光中的詩篇和歌吟,讓多少人心潮澎湃, 挺起脊梁擦干眼淚!經(jīng)濟(jì)蕭條不振,恰恰需要給人以文化的心靈雞湯!這段話的中心論點是_。A: 經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折,正好為文化產(chǎn)品提供了難得的創(chuàng)作素材B: 人類生活中,物質(zhì)產(chǎn)品越豐富,精神需要恰恰會越少C: 往往在民族危亡、國難當(dāng)頭的時候,總會有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生D: 社會危難之時,人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵參考答案: D本題解釋
29、:D。解析:文段首先闡述了物質(zhì)與精神此起彼伏、相輔相生的關(guān)系,然后以民族危亡時特大地震中文化藝術(shù)作品在鼓舞和安撫人們心靈上的巨大作用為例,說明經(jīng)濟(jì)蕭條不振的情況下更需要這些精神作品在 心靈上給人以慰藉和激勵。D項當(dāng)選。本題所屬考點-題庫原題38.下列行為屬于行政許可的是:_A: 工商局吊銷丁某的營業(yè)執(zhí)照B: 市政府給予柳某通令嘉獎C: 交管部門為何某頒發(fā)駕照D: 民政局為李某和范某進(jìn)行婚姻登記參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:行政許可法第2條規(guī)定,行政許可,是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請,經(jīng)依法審査,準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。C項交管部門為何某頒發(fā)駕照,準(zhǔn)予其駕駛車輛,屬
30、于行政許可范圍。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題39.單位GDP電耗下降幅度最大的是_。A: 天津市B: 河北省C: 湖南省D: 廣東省參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:由表中最后一列可知天津市GDP電耗降幅10.49%為最大。本題所屬考點-題庫原題40.孟某家中一只箱子和若干財物被盜,箱子當(dāng)時就在附近的公共垃圾桶中被找到,里面的東西原封未動。孟某認(rèn)為是竊賊所藏,日后必然來取,就產(chǎn)生了報復(fù)竊賊的念頭,把箱中物品取出。裝人一個爆炸裝置,放到原處。后來,一個清潔工清理垃圾時發(fā)現(xiàn)了箱子,打開時發(fā)生爆炸,當(dāng)場死亡。孟某的行為構(gòu)成_。A: 故意殺人罪B: 爆炸罪C: 過失致人死亡罪D: 以
31、危險方法危害公共安全罪參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:爆炸罪是指故意用爆炸的方法,殺傷不特定多人、毀壞重大公私財物,危害公共安全的行為。爆炸罪侵犯的客體是公共安全,即不特定多數(shù)人的生命、徤康或者重大公私財產(chǎn)的安全。在實際案例中爆炸罪要與故意殺人罪和故意傷害罪做區(qū)分,如果行為人的爆炸物是針對某個人并且將爆炸物存放于受害人的密閉空間(例如院子、臥室)里且爆炸的危害僅限于受害人所在范圍,并未危及不特定人的生命健康和財產(chǎn)則為故意殺人罪或故意傷害罪,若為放置于公共場所,雖然行為人的主觀意識是針對某個人,但是客觀上卻對整個公共安全造成威脅,則是爆炸罪。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題41.
32、當(dāng)?shù)刈匀毁Y源對建筑風(fēng)格的影響最弱的是_。A: 西雙版納的傣家竹樓B: 紐約的摩天大樓C: 因紐特人的雪屋D: 黃土高原的窯洞參考答案: B本題解釋:B【解析】A項中竹樓適應(yīng)云南多水、潮濕的環(huán)境。C項中雪屋與嚴(yán)寒的天氣密不可分。D項中窯洞充分利用了黃土的直立性。現(xiàn)代建筑較傳統(tǒng)建筑大大突破了對自然條件的依賴。故本題正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題42.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項是_A: 唐代柳宗元的小石潭記是一篇山水游記;宋代歐陽修的醉翁亭記是一篇臺閣名勝記;明代歸有光的項脊軒志是一篇人事雜記。B: 詩歌發(fā)展到唐代,體制最為完備。有古體詩(如李白的夢游天姥吟留別)、律詩(如杜甫的春望)、絕
33、句(如杜牧的過華清宮)等。C: 郭沫若的雷電頌、茅盾的風(fēng)景談和孫犁的荷花淀,盡管體裁不同,但都是我國抗日戰(zhàn)爭時期的作品,都起到了鼓舞人民斗志的作用。D: 長篇小說紅與黑巴黎圣母院歐也妮葛朗臺是十九世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義的代表作品,其作者分別是司湯達(dá)、雨果和巴爾扎克。參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】雨果是浪漫主義的代表作家。43.下列對有關(guān)法律的解釋,正確的是_。A: 人民法院不可以在當(dāng)事人不在場或者不知情的情況下缺席判決離婚B: 有配偶的人又與他人以夫妻的名義同居生活,形成事實有效婚姻C: 我國法律規(guī)定,對婚姻關(guān)系解除的判決不能申請再審D: 對于父母無力贍養(yǎng)的祖父母,有負(fù)擔(dān)能力的孫子女沒
34、有贍養(yǎng)義務(wù)參考答案: C本題解釋:正確答案是 C【解析】 A項錯誤,非行為能力人可指定法定代理人。B項錯誤,此行為構(gòu)成重婚。C項正確,我國民事訴訟法第202條規(guī)定,當(dāng)事人對已經(jīng)發(fā)生法律效力的解除婚姻關(guān)系的判決、調(diào)解書,不得申請再審。D項錯誤, 我國婚姻法第28條規(guī)定:“有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女對于子女已經(jīng)死亡或者子女無力贍養(yǎng)的祖父母、外祖父母,有贍養(yǎng)義務(wù)。”故本題答案選C??键c法律常識本題所屬考點-題庫原題44.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是_。A: 古希臘羅馬哲學(xué)B: 德國古典哲學(xué)C: 17世紀(jì)英國哲學(xué)D: 18世紀(jì)法國唯物主義參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:馬克思主義哲學(xué)的直
35、接理論來源是德國古典哲學(xué),來源于黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題45._的人違反治安管理的,不予處罰,責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。A: 不滿二十周歲B: 不滿十八周歲C: 不滿十六周歲D: 不滿十四周歲參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:我國治安管理處罰法第12條規(guī)定,巳滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的,從輕或者減輕處罰;不滿十四周歲的人違反治安管理的,不予處罰,但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題46.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以”學(xué)生守則”為基本依據(jù),學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價
36、。這項工作是_。 A: 建立學(xué)生檔案 B: 班主任工作總結(jié)C: 班主任工作計劃D: 操行評定 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:見大綱中的對操行評定的定義。本題所屬考點-教育理論綜合知識47.4G通信技術(shù)并沒有脫離以前的通信技術(shù),而是以傳統(tǒng)通信技術(shù)為基礎(chǔ),并利用了一些新的通信技術(shù),來不斷提高無線通信的網(wǎng)絡(luò)效率和功能。對此認(rèn)識正確的是_。A: 新事物是對舊事物的徹底顛覆B: 整體具有部分沒有的新功能C: 主要矛盾決定事物的性質(zhì)D: 創(chuàng)新是一個辯證否定的過程參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢,它萌芽、產(chǎn)生于舊事物之中,是對舊事物的“揚(yáng)棄”,即拋棄了舊事物
37、中的消極的、過時的、腐朽的因素,吸取了舊事物中的積極的、合理的因素,并且形成了它自身的特點,A項錯誤;BC項所述與題意無關(guān);辯證的否定是肯定和否定,克服和保留的統(tǒng)一,既克服舊事物中的消極因素,又保留舊事物中的一切積極因素,并以此作為新事物發(fā)展的條件。所以,辯證否定的實質(zhì)就是“揚(yáng)棄”。創(chuàng)新就是一個辯證否定的過程,D項正確。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題48.下列選項中不屬于形成權(quán)的是_。A: 追認(rèn)權(quán)B: 催告權(quán)C: 撤銷權(quán)D: 解除權(quán)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:形成權(quán)是依權(quán)利人單方意思表示就能使權(quán)利發(fā)生、變更或者消滅的權(quán)利。形成權(quán)的獨(dú)特性在于只要有權(quán)利人一方的意思表示就足以
38、使權(quán)利發(fā)生法律效力。撤銷權(quán)、解除權(quán)、追認(rèn)權(quán)、抵消權(quán)等都屬形成權(quán)。選項B沒有使得民事法律關(guān)系變化,故不屬于形成權(quán)。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題49.成文時間指公文的_時間。A: 寫作B: 上報C: 簽發(fā)D: 批復(fù)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:成文日期是指會議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時,成文日期為最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題50.哲學(xué)的黨性是指_。A: 可知論與不可知論的對立統(tǒng)一B: 哲學(xué)階級性,在階級社會為一定階級服務(wù)C: 唯物主義和唯心主義的根本對立和斗爭D: 辯證法和唯心主義的對立和斗爭參考答案: C本題解釋:【答案
39、】C。解析:哲學(xué)的黨性是指在世界觀上堅持唯物主義還是堅持唯心主義,這里一定要把哲學(xué)的黨性 與哲學(xué)的階級性區(qū)分開來。哲學(xué)的黨性與哲學(xué)的階級性是有區(qū)別的,哲學(xué)的階級性是指在階級社會中,哲學(xué)從 屬于一定的階級,為一定的階級服務(wù)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題51.20世紀(jì)50年代中后期,中共中央提出“多、快、好、省”建設(shè)社會主義,即希望以較快的速度、較高的質(zhì)量、較少的成本來取得較多的成果。但實際執(zhí)行中往往只注意了其中的_?!岸唷薄翱臁薄昂谩笆 盇: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:解析20世紀(jì)50年代中后期以來,我黨的“左”傾錯誤主要體現(xiàn)在社會主義建設(shè)的速度和規(guī)模上。故選A。本題所
40、屬考點-人文歷史52.尋訪歷史,不必苛求太多,有那么幾處真跡就足以勾起人們的思念與聯(lián)想。三顧茅廬的佳話,隆中對的大氣磅礴、對時局鞭辟入里的條分縷析,即使沒有實物的承載,也將流傳千古。這段話主要說明:_A: 人們通過真跡尋訪歷史B: 遺跡的價值不只在數(shù)量和實物C: 三顧茅廬的佳話流傳至今D: 尋訪歷史不需要實物載體參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:文段屬于總分結(jié)構(gòu),首句為主旨句:有那么幾處真跡就足以勾起人們的思念與聯(lián)想,接下來用具體事例闡述,B項是對主旨句的同義轉(zhuǎn)述故當(dāng)選。本題所屬考點-題庫原題53.下面哪個不是國務(wù)院組成機(jī)構(gòu)_。A: 國防部B: 中國人民銀行C: 國家安全部D: 國家海
41、洋局參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:國家海洋局隸屬于國土資源部,不是直屬于國務(wù)院,不屬于國務(wù)院組成機(jī)構(gòu)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題54.我國公民道德建設(shè)的核心是_。A: 愛國守法B: 明禮誠信C: 團(tuán)結(jié)友善D: 為人民服務(wù)參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋解析公民道德建設(shè)實施綱要第11條指出,從我國歷史和現(xiàn)實的國情出發(fā),社會主義道德建設(shè)要堅持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。在公民道德建設(shè)中,應(yīng)當(dāng)把這些主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化,使之成為全體公民普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)
42、則。本題正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題55.國家實行_制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。 A: 教師資格 B: 教師競聘上崗C: 逢進(jìn)必考D: 事業(yè)單位 參考答案: A本題解釋:參考答案:A。參考解析:中華人民共和國教師法第十條規(guī)定,國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。故本題正確答案為A。本題所屬考點-教育理論綜合知識56.下
43、列文種必須以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為成文日期的是_。A: 會議報告B: 條例C: 工作總結(jié)D: 請示參考答案: D本題解釋:【參考答案】D【解析】黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第9條第12項規(guī)定,成文日期署會議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。會議報告、條例、工作總結(jié)應(yīng)該署會議通過日期,且三者都并非法定文種。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題57.根據(jù)我國法律規(guī)定,下列哪一項不屬于勞動爭議受理范圍?_A: 因履行勞動合伺發(fā)生的爭議B: 因企業(yè)開除、辭退違紀(jì)職工的爭議C: 因職工自動離職發(fā)生的爭議D: 因履行承包合同發(fā)生的爭議參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:中華人民共和國企業(yè)勞動爭議處理條例第2
44、條規(guī)定:“本條例適用于中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)與職工之間的下列勞動爭議:(一)因企業(yè)開除、除名、辭退職工和職工辭職、自動離職發(fā)生的爭議;(二)因執(zhí)行國家有關(guān)工資、保險、福利、培訓(xùn)、勞動保護(hù)的規(guī)定發(fā)生的爭議;(三)因履行勞動合同發(fā)生的爭議;(四)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)依照本條例處理的其他勞動爭議?!笨梢娺x項A、B、C屬于勞動爭議受理的范圍,D項是正確答案。58.王某的日工資為80元。2012年10月1日至7日,根據(jù)政府規(guī)定放假7天,其中3天屬于法定假日,4天屬于前后兩周的周末公休日。公司安排王某在這7天加班。根據(jù)勞動法的規(guī)定,公司應(yīng)當(dāng)向王某支付的勞動報酬不低于_。A: 560元B: 800元C: 1
45、120元D: 1360元參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:勞動法第44條規(guī)定:“有下列情形之一的,用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動者正常工作時間工資的工資報酬:(一)安排勞動者延長時間的,支付不低于工資的百分之一百五十的工資報酬;(二)休息日安排勞動者工作又不能安排補(bǔ)休的,支付不低于工資的百分之二百的工資報酬;(三)法定休假日安排勞動者工作的,支付不低于工資的百分之三百的工資報酬。”按照第(二)(三)項之規(guī)定,計算得出支付王某的勞動報酬為1360元。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題59.某人做關(guān)于跳蚤的聽力實驗,把跳蚤放在玻璃瓶里,大叫:“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然后切去
46、雙腿,再叫“跳、跳、跳!”跳蚤再也不跳了。于是他在實驗報告中寫道:“跳蚤切去雙腿后,失去了聽力?!睆恼軐W(xué)上看,該實驗者主要是因為不懂得_。A: 實踐是認(rèn)識的唯一來源B: 人腦是意識產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)C: 感性認(rèn)識還有待于上升到理性認(rèn)識D: 要從整體上把握事物的聯(lián)系參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:唯物辯證法認(rèn)為,一切事物都是由各個局部構(gòu)成的有機(jī)聯(lián)系整體,局部離不開整體,整體髙于局部,起著統(tǒng)率和主導(dǎo)作用,二者不可分割,相互影響。整體的性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化。部分也制約著整體,甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用。本題中,跳蚤會跳不是因為聽到人叫它
47、跳的指示后才跳的,跳蚤會跳是其本能所在,與其是否有聽力沒有關(guān)系。題目中的某人錯把跳蚤的雙腿當(dāng)成了跳蚤的聽力器官,不僅弄錯了事物之間的因果關(guān)系,還割裂了事物之間的聯(lián)系,沒有從整體上把握事物的聯(lián)系。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題60.事業(yè)單位的公職人員都不允許經(jīng)辦企業(yè)。某大學(xué)2010年畢業(yè)的所有MBA學(xué)員都被允許經(jīng)辦企業(yè),該大學(xué)2010年畢業(yè)的部分MBA學(xué)員被某委員會辦公室錄用為工作人員。根據(jù)以上陳述,可以推出_。A: 某委員會辦公室不是事業(yè)單位B: 某委員會辦公室的有些工作人員不是事業(yè)單位的公職人員C: 某大學(xué)2010年畢業(yè)的部分MBA學(xué)員不允許成為事業(yè)單位的公職人員D: 某委員會辦公室
48、的有些工作人員是事業(yè)單位的公職人員參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:題干推理為,事業(yè)單位公職人員不允許經(jīng)辦企業(yè),為充分條件假言命題。該大學(xué)2010年畢業(yè)的所有MBA學(xué)員都被允許經(jīng)辦企業(yè),否定后件即否定前件,則該大學(xué)2010年畢業(yè)的所有MBA學(xué)員都不是事業(yè)單位的公職人員,再由部分MBA學(xué)員被某委員會辦公室錄用為工作人員,則可得某委員會辦公室的有些工作人員不是事業(yè)單位的公職人員,答案為B。本題所屬考點-題庫原題61.陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”“教學(xué)做合一”思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為_ A: 學(xué)科課程 B: 綜合課程C: 活動課程D: 隱性課程 參考答案: C本題解釋:參考答案:C。參考
49、解析:活動課程亦稱經(jīng)驗課程,是指圍繞著學(xué)生的需要和興趣、以活動為組織方式的課程形態(tài),即以學(xué)生的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程。陶行知先生的“生活教育”以及“教學(xué)做合一”思想體現(xiàn)的就是這一課程。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識62.針對新一代信息技術(shù)與創(chuàng)新2.0相互作用共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形態(tài),李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。由此可見_。A: 意識是對客觀存在的反映B: 正確意識推動事物的發(fā)展C: 思維與存在是同一性的D: 價值觀具有導(dǎo)向作用參考答案: A本題解釋:A解析本題考查哲學(xué)常識。在新的形勢下,提出新的計劃表明意識是對客觀存在的反映。故正確答案為A。
50、本題所屬考點-題庫原題63.行政復(fù)議的基本原則不包括_。A: 合法性原則B: 合理性原則C: 高效、便民原則D: 調(diào)解原則參考答案: D本題解釋: 參考答案:D【解析】行政復(fù)議的基本原則包括合法性原則,合理性原則,公正、公開、公平原則,及時、高效、便民原則,D項調(diào)解原則不屬于行政復(fù)議的基本原則。故選D。64.我國耕地面積排名世界第四位,人均耕地面積不足世界人均數(shù)的40%。人均資源不足提醒我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)注意_。A: 大力發(fā)展農(nóng)業(yè)B: 提高資源利用率C: 加強(qiáng)糧食生產(chǎn)D: 重視農(nóng)耕保護(hù)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】人均資源不足提醒我國發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)注意提高資源利用率。故選B。本題所屬考點
51、-題庫原題65.下列關(guān)于法治的表述,錯誤的是_。A: 法治的核心在于保障人權(quán)B: 依法治國的重心是依法治權(quán)C: 法治與法制的區(qū)別在于,前者是一種治國方略,而后者是一種依法辦事的原則D: 法治與民主是現(xiàn)代文明社會的主要支柱,但法治與民主并不是天然統(tǒng)一的參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】法制是法律制度的簡稱,主要強(qiáng)調(diào)形式意義上的法律制度和制度的實施;而法治是一種治國方略,其不僅僅關(guān)注法的形式意義,更強(qiáng)調(diào)實質(zhì)意義上的法律至上、權(quán)力制約和權(quán)利保障,C項錯誤。故選C。本題所屬考點-題庫原題66.下列文學(xué)家別號與姓名對應(yīng)不正確的是_。A: 香山居士白居易B: 六一居士歐陽修C: 淮海居士曾鞏D:
52、 易安居士李清照參考答案: C本題解釋:【答案】C參考解析:淮海居士秦觀。故選C。本題所屬考點-題庫原題67.光年是_計量單位。A: 時間B: 長度C: 體積D: 質(zhì)量參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:光年是長度單位,指光在真空中一年時間內(nèi)傳播的距離。68._和能量守恒定律以及角動量守恒定律一起成為現(xiàn)代物理學(xué)中的三大基本守恒定律。A: 動量守恒定律B: 數(shù)量守恒定律C: 熱量守恒定律D: 重量守恒定律參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:動量守恒定律和能量守恒定律以及角動量守恒定律一起成為現(xiàn)代物理學(xué)中的三大基本守恒定律。最初它們是牛頓定律的推論,但后來發(fā)現(xiàn)它們的適用范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)廣于牛頓
53、定律,是比牛頓定律更基礎(chǔ)的物理規(guī)律,是時空性質(zhì)的反映。其中,動量守恒定律由時間平移不變性推出,能量守恒定律由空間平移不變性推出,而角動量守恒定律則由空間的旋轉(zhuǎn)對稱性推出相互間有作用力的物體體系稱為系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)的物體可以是兩個、三個或者更多,解決實際問題時要根據(jù)需要和求解問題的方便程度,合理地選擇系統(tǒng)。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題69.最高人民法院是國家最高審判機(jī)關(guān),監(jiān)督地方各級人民法院和專門人民法院的審判工作。其組成包括_。A: 院長、副院長、審判員、審判委員會委員B: 院長、副院長、審判長、書記員C: 院長、副院長、審判員、書記員、法警D: 院長、副院長、各專門法庭庭長和副庭長、審判員
54、參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:人民法院組織法第30條規(guī)定,最高人民法院由院長一人,副院長、庭長、副庭長和審判員若干人組成。最高人民法院設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、經(jīng)濟(jì)審判庭和其他需要設(shè)的審判庭。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題70.世界上現(xiàn)存最大的青銅器司母戊大方鼎鑄造于_。A: 夏代B: 商代C: 西周D: 東周參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:司母戊鼎又稱司母戊大方鼎,是中國商代后期王室祭祀用的青銅方鼎,1939年3月19日在河南省安陽市武官村一家的農(nóng)地中出土,現(xiàn)藏中國國家博物館,是我國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器。故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題71.下列與“昭
55、陵六駿”有關(guān)的人物是_。A: 朱元璋B: 項羽C: 李世民D: 劉邦參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:“昭陵六駿”是指陜西醴泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭壇東西兩側(cè)的六塊駿馬青石浮雕石刻。故選C。本題所屬考點-題庫原題72.世界上三大地震帶是_。A: 環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶B: 環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶C: 歐亞地震帶、北極洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶D: 印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶參考答案: B本題解釋:【解析】地震的震中集中分布的地區(qū),且呈有規(guī)律的帶狀,叫做地震帶。世界上的地震主要集中分布在三大地震帶上,即環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地
56、震帶。本題選B。本題所屬考點-科技生活73.選擇障礙是指現(xiàn)代人對于自己生活中出現(xiàn)的多重選擇表現(xiàn)出優(yōu)柔寡斷猶豫不決的心理行為。假設(shè)這個定義是正確的、不容置疑的,則下列屬于選擇障礙的是:_A: 每次去超市買菜,張大媽都要精挑細(xì)選,發(fā)黃打蔫的蔬菜一律不要,對她來說,買菜一定要認(rèn)真細(xì)致,為此多花一點時間不算什么B: 面對兩個追求自己的小伙子,李小姐不知怎么辦才好。她覺得好像兩個人都可以,又好像兩個人都不行,為此她常常與幾個閨蜜商量,想聽聽她們的意見后再做決定C: 在飯店里吃飯,王女士總是對著菜單發(fā)愣,不知吃什么好,往往猶豫很久也點不出一個菜來。每次總是她丈夫或同事、朋友幫她完成這一“不可能完成的任務(wù)”
57、D: 明年就要畢業(yè)的大學(xué)生小吳需要作出抉擇。他決定將考研作為首選,但并不放棄考公務(wù)員和找工作這兩條路,實在不行再做出國深造的打算參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:選擇障礙的定義要點是:面對多重選擇猶豫不決的心理行為。C項猶豫很久最終也點不出菜來,符合定義。A項張大媽已經(jīng)做出了只要質(zhì)量好的菜的選擇,B項“聽閨蜜意見后再決定”說明最終是可以做出決定的,D項“決定將考研作為首選”表明已經(jīng)做出了選擇,均不符合定義。故答案選C。本題所屬考點-題庫原題74.職業(yè)道德的形成過程是_。A: 他律到自律B: 自律到他律C: 自覺到自發(fā)D: 內(nèi)化到外化參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:職業(yè)道德,是
58、對從業(yè)者言行的一種約束,這種約束必須依賴一定的物質(zhì)基礎(chǔ)才能形成。早期,所制訂的職業(yè)道德規(guī)范缺乏崗位特色,不同的崗位均采用統(tǒng)一的職業(yè)道德規(guī)范來進(jìn)行規(guī)范,就是一種通過職業(yè)道德規(guī)范達(dá)到的“他律”。隨著社會的發(fā)展,逐步形成了責(zé)任與利益相互制約的機(jī)制,以個人切身利益的得失來制約人們對待本職工作的態(tài)度,8卩“自律”。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題75.如果國家工商行政管理局經(jīng)復(fù)議改變省工商行政管理局的決定,合同一方當(dāng)事人對復(fù)議決定不服而向人民法院起訴,應(yīng)以_為被告。A: 某省工商行政管理局B: 某省人民政府C: 國家工商行政管理局D: A和C參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:行政復(fù)議法第2
59、5條規(guī)定,行政復(fù)議決定作出前,申請人要求撤回行政復(fù)議申請的,經(jīng)說明理由,可以撤回;撤回行政復(fù)議申請的,行政復(fù)議終止。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題76.甲法院正審理乙對丙提起的債務(wù)糾紛案件時,丙因犯罪被判刑3年,送到某勞改農(nóng)場服刑,在程序上甲法院應(yīng)如何處理該債務(wù)糾紛案?_A: 繼續(xù)審理B: 移送乙住所地法院管轄C: 移送某勞動農(nóng)場所在地法院管轄D: 中止訴訟程序參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】該債務(wù)糾紛案件并未因丙因被送到某勞改農(nóng)場服刑而終止,在程序上甲法院應(yīng)繼續(xù)審理該債務(wù)糾紛案。本題所屬考點-題庫原題77.唯物辯證法與形而上學(xué)根本對立的焦點是_。A: 聯(lián)系的觀點
60、與孤立的觀點的對立B: 發(fā)展的觀點與不變的觀點的對立C: 全面的觀點與片面的觀點的對立D: 是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動力參考答案: D本題解釋:D【解析】唯物主義與形而上學(xué)在以下幾個方面對立:(1)聯(lián)系觀點與孤立觀點的對立;(2)發(fā)展觀點與靜止觀點的對立;(3)全面觀點與片面觀點的對立;(4)承認(rèn)矛盾觀點和否認(rèn)矛盾觀點的對立。最后一點是最根本的對立,是二者對立的焦點,也是唯物辯證法與形而上學(xué)之間的根本分歧。故選D。本題所屬考點-題庫原題78.犯罪分子在我國船舶上實施犯罪,此時船舶航行在公海,我國刑法對犯罪分子是_。A: 不適用的B: 必須適用的C: 可以適用的D: 酌情適用的參考答案
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