發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)綜合1第15課教案

1、發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*第15課大學(xué)生能夠打工嗎授課設(shè)計(jì)一、語(yǔ)音難點(diǎn)1.聲調(diào)連讀練習(xí)授課2.發(fā)音難點(diǎn)詞匯任務(wù)二、重點(diǎn)詞匯能夠、能、會(huì)、要、合適、也許、幫、幫忙、陪三、語(yǔ)法要能夠能會(huì)四、語(yǔ)言技術(shù)1.讀：能夠熟讀生詞和課文，達(dá)到聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)基本正確。2.說(shuō)：能夠正確使用助動(dòng)詞進(jìn)行表達(dá)。3.寫(xiě)：能夠認(rèn)識(shí)本課生詞，并學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)漢字。1本課共需三次半課，7課時(shí)時(shí)間2課時(shí)安排安排第一次課（2課時(shí)）：復(fù)習(xí)第十四課、學(xué)習(xí)課文一第二次課（2課時(shí)）：學(xué)習(xí)課文二和課文三生詞第三次課（2課時(shí)）：學(xué)習(xí)課文三、課堂活動(dòng)、做部分綜合練習(xí)第四次課（1課時(shí)）做部分綜合練習(xí)、學(xué)習(xí)漢字知識(shí)及練習(xí)寫(xiě)漢字1授課設(shè)計(jì)編制

2、：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*第一次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)第十四課（15分鐘）1.聽(tīng)寫(xiě)今年冬天毛衣件冷穿天氣有空兒可是2.回答以下問(wèn)題?你吃早飯了嗎？教學(xué)?你吃了什么？喝了什么？推行?今天冷/熱嗎？?你今天穿了幾件衣服？穿了什么衣服？?你身體怎么樣？?你喜歡跑步/打籃球/騎自行車(chē)嗎？?你每天都跑步/打籃球/騎自行車(chē)嗎？二、學(xué)習(xí)課文一（70分鐘）讀課文一世詞：聽(tīng)CD跟讀兩遍，教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生自讀至熟練；請(qǐng)學(xué)生讀，糾正發(fā)音。難讀的詞語(yǔ)：掙錢(qián)告訴合適互相詞語(yǔ)用法1）打工你打工嗎？在你們國(guó)家你打工嗎？2）掙錢(qián)?掙多少錢(qián)掙5000塊錢(qián)?掙了多少錢(qián)掙了很多錢(qián)你每個(gè)月掙多少錢(qián)？他在中國(guó)掙

3、了很多錢(qián)。3）當(dāng)?當(dāng)老師我想當(dāng)老師。2授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*?當(dāng)服務(wù)員當(dāng)服務(wù)員也很好。?當(dāng)醫(yī)生他在一個(gè)醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。?當(dāng)律師他在美國(guó)當(dāng)律師。?當(dāng)工人我喜歡當(dāng)工人。差異：“當(dāng)”和“是”1是A：你做什么工作？B：我是銀行職員。A：你今后你想做什么工作？B：我想是老師。2當(dāng)A：你做什么工作？B：我在銀行當(dāng)職員。（我當(dāng)銀行職員)A：你今后你想做什么工作？B：我想當(dāng)老師。4）合適這件衣服不大不小，特別合適。你穿這件衣服很合適。天氣這么冷，吃冰淇淋（bngqln）不合適，喝點(diǎn)兒熱茶很合適。這本書(shū)不太難（nn），對(duì)我們很合適。3授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初

4、級(jí)I編著榮繼華*你在這個(gè)班學(xué)習(xí)漢語(yǔ)合適嗎？練習(xí)：“合適”？“不合適”？在授課樓吸煙（xyn）?上課的時(shí)候喝水/飲茶/喝咖啡/吃東西/?上課的時(shí)候老師穿牛仔褲（nizik）他/你當(dāng)老師5）指導(dǎo)我朋友指導(dǎo)我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。我們互相指導(dǎo)，我指導(dǎo)他漢語(yǔ)，他指導(dǎo)我英語(yǔ)。6）互相我們互相學(xué)習(xí)。我和馬丁互相指導(dǎo)，他指導(dǎo)我英語(yǔ)，我指導(dǎo)他漢語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)法（1）要：wantto,wishto(要ismoredeterminedthan想）?negativeform：不想考試（kosh）今后我要（想）回家，你呢？今后我要（想）當(dāng)老師。今天中午我要（想）吃中國(guó)菜。夜晚我要（想）去看朋友。今天我不想去商場(chǎng)。下課今后，我不想先回

5、家。提問(wèn)和回答(Askandanswer)A:你想不想吃中國(guó)菜？B:想。/不想。4授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*A:你想不想去商場(chǎng)？B:想。/不想。差異：“想”和“要”想：intend,wantto,wouldliketo要：wantto,wishto(要ismoredeterminedthan想）AffirmativeNegativeV+不V?Adv.+V.formform想想不想想不想很想/特別想要要不想（北方）想不想（常必然要不要（南方）用）練習(xí)：用“想”還是“要”？?我（）跟朋友去看電影。?我今天夜晚不（）喝酒（ji）。?你（）不（）在家看電視？?我（）跟

6、他們一起去中國(guó)。?我朋友生病了，我（）去看他。?他們都有ipad，我也（）買(mǎi)一個(gè)。?我很（）每天學(xué)習(xí)，可是我工作太忙。?我必然（ydng）（）學(xué)好漢語(yǔ)。2）會(huì)（1）v.我會(huì)英語(yǔ)，不會(huì)法語(yǔ)。你會(huì)什么語(yǔ)言（yyn）？我會(huì)京劇。我會(huì)太極拳。我會(huì)書(shū)法。我會(huì)中國(guó)畫(huà)。3）“能夠（1）”,indicatesanabilityorapossibility.becapableof;bepossible5授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*他英語(yǔ)很好，能夠當(dāng)英語(yǔ)老師。你是中國(guó)人，能夠指導(dǎo)我漢語(yǔ)。留學(xué)生樓有廚房（chfng），能夠做飯。這里有電腦，能夠上網(wǎng)。我明天有時(shí)間，能夠來(lái)上課。nega

7、tiveform:不能夠明天我有事，不能夠來(lái)上課。我的宿舍不能夠做飯。提問(wèn)和回答(Askandanswer)A：他能不能夠當(dāng)英語(yǔ)老師？B：能。/不能夠。A：這里能不能夠上網(wǎng)？B：能。/不能夠。問(wèn)答練習(xí)：你能不能夠騎自行車(chē)？你能不能夠打籃球？你能不能夠做中國(guó)菜？你能不能夠當(dāng)我的老師？你的宿舍能不能夠上網(wǎng)？星期六你能不能夠去爬山？讀課文一：領(lǐng)讀兩遍，爾后學(xué)生自讀至能夠不看拼音讀；請(qǐng)學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音。朱云這學(xué)期不太忙，她想（）。林娜告訴朱云，她的朋友漢思要找一個(gè)（）。漢思會(huì)（）和（），（）漢語(yǔ)，他要（）。林娜感覺(jué)朱云當(dāng)漢思的老師很（），她能夠（），6授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)

8、I編著榮繼華*她和漢思也能夠（）。4依照課文內(nèi)容回答以下問(wèn)題朱云這學(xué)期想做什么？漢思要學(xué)習(xí)什么？漢思會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？漢思會(huì)說(shuō)法語(yǔ)嗎？漢思會(huì)漢語(yǔ)嗎?朱云當(dāng)漢思的老師合適不合適？模擬課文說(shuō)一說(shuō)?我這學(xué)期（），我想/要（）。?我會(huì)（）語(yǔ)、（）語(yǔ)，不會(huì)()語(yǔ)。三、小結(jié)和部署作業(yè)（5分鐘）認(rèn)讀課文一世詞，熟讀課文一。準(zhǔn)備課文二和課文三。第二次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)課文一（15分鐘）認(rèn)讀課文一世詞選擇課文一的生詞填空?我不（）韓語(yǔ)。?我（）看英文書(shū)。?他穿這件衣服特別（）。?我想找一此中國(guó)人（）我漢語(yǔ)。?我和我朋友（）學(xué)習(xí)。?我爸爸在大學(xué)（）老師。?下午我（）去商店買(mǎi)東西。?我不（）一個(gè)人吃晚飯。?他今年（）

9、了很多（）。二、學(xué)習(xí)課文二（50分鐘）讀課文二生詞(讀法如課文一)難讀的詞語(yǔ)：餐廳辦公室也許放假旅游詞語(yǔ)用法（1）也許差異：“也許”和“還是”二者都表示選擇，“也許”用于陳述句，“還是”用于疑問(wèn)句。練習(xí)：?你吃面包（）包子？7授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*?你要茶（）咖啡？?你是老師（）學(xué)生？?我們先去商店（）先吃飯？?我清早飲茶（）咖啡。?明年我回國(guó)（）在中國(guó)工作。?你去（）我去都行。?騎自行車(chē)（）走路去我家都行。?我們請(qǐng)張老師()王老師指導(dǎo)都行。（2）幫忙幫忙幫個(gè)忙幫誰(shuí)的忙我現(xiàn)在在辦公室?guī)兔?。今天事兒太多，需要?qǐng)他幫忙。請(qǐng)幫個(gè)忙，給（gi）我一杯茶。我有時(shí)間，

10、能夠幫你的忙。我今天沒(méi)有時(shí)間，不能夠幫你的忙。感謝你幫我的忙。3）放假放假放幾天假放三天假放一個(gè)月假在你們國(guó)家圣誕節(jié)（Shngdnji)放假嗎？放幾天假？你們國(guó)家新年放假嗎？放幾天假？4）旅游你喜歡旅游嗎？放假的時(shí)候，你想去旅游嗎？你想去什么地方旅游？上個(gè)月你去什么地方旅游了？學(xué)習(xí)語(yǔ)法8授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*（1）能夠（2）：bepermittedto;beallowedto;may;can.indicatesapermission.Itisoftenusedinquestionsornegative（拜會(huì)sentences162頁(yè)說(shuō)明.2）表示必然用“能

11、夠”，能單獨(dú)回答以下問(wèn)題。表示否定用“不能夠夠”、“不能夠”、“不能夠”。你們國(guó)家大學(xué)生能夠打工嗎？（能夠）我能夠問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?（能夠）我能夠去一下衛(wèi)生間嗎？（能夠）?上課的時(shí)候能夠吃東西嗎？（不能夠夠/不能夠/不能夠）教室里能夠吸煙（chuynsmoke）嗎？（不能夠/不能夠）提問(wèn)和回答(Askandanswer)能夠不能夠夠/可不能夠夠A：你們國(guó)家大學(xué)生能夠不能夠夠打工？你們國(guó)家大學(xué)生能夠打工嗎？B：能夠。A：我可不能夠夠問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?我能夠問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？B：能夠。A：我可不能夠夠去一下衛(wèi)生間？我能夠去一下衛(wèi)生間嗎？B：現(xiàn)在不能夠，下課能夠。2）能：becapableof;beprof

12、icient;bepossible.themeaning能ofisthesame可as以（1），means“havingtheabilityorconditiontosomethingdo（參”見(jiàn).163頁(yè)說(shuō)明3）能夠單獨(dú)回答以下問(wèn)題。否定用“不能夠”。9授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*他能/能夠說(shuō)一點(diǎn)兒法語(yǔ)。大學(xué)生能/能夠做什么工作？這里能/能夠上網(wǎng)。星期天你能/能夠來(lái)看我嗎？我沒(méi)有時(shí)間，不能夠陪你去玩。這個(gè)地方不能夠上網(wǎng)。提問(wèn)和回答(Askandanswer)A：你能不能夠說(shuō)北京話？B：能。/不能夠。A：你的宿舍能不能夠做飯？B：能。/不能夠。差異：“能”和“能

13、夠”AbilityPossibilityPermission能夠常用常用（有時(shí)不用）能常用更常用回答以下問(wèn)題時(shí)的必然和否定回答也不完好相同，以下表：(AF：AffirmativeForm；NF：NegativeForm)AbilityPossibilityPermissionAFNFAFNFAFNF能能不能夠能不能夠能夠不能夠不能夠10授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*能夠能夠不能夠能夠不能夠能夠不能夠夠不能夠不能夠練習(xí)：選擇“能”也許“能夠”填空?老師還沒(méi)來(lái)，我們不（）上課。?已經(jīng)十點(diǎn)了，他還（）來(lái)嗎？?我學(xué)習(xí)了三年漢語(yǔ)，我（）看中文書(shū)。?這兒不（）吸煙（chuyn

14、）。?老師，我（）問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？自然（）。?他（）說(shuō)三種外語(yǔ)。?我（）坐（zu）這兒?jiǎn)幔?阿明（）用中文寫(xiě)信。?下課了，大家（）走了。?你今天下午（）來(lái)嗎？?他生病了，今天不（）去上課。?這套房子不錯(cuò)，你們（）租。?我（）說(shuō)英語(yǔ)嗎？讀課文二：教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生2人一組練習(xí)讀課文；請(qǐng)兩組學(xué)生讀課文，糾正發(fā)音。依照課文內(nèi)容回答以下問(wèn)題：在美國(guó)大學(xué)生能夠打工嗎？在美國(guó)大學(xué)生打工一般能夠做什么工作？放假的時(shí)候馬丁也要打工嗎？模擬課文說(shuō)一說(shuō)在我們國(guó)家，大學(xué)生（）打工，大學(xué)生能夠（），能夠（），還可以夠（），也能夠（）。放假的時(shí)候我想（）。三、學(xué)習(xí)課文三（20分鐘）讀課文三生詞（讀法如課文一）難讀的詞語(yǔ)

15、：假期一輛車(chē)比較感謝詞語(yǔ)擴(kuò)展1）回回家回國(guó)回北京回日本2）假放假11授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*假期3）開(kāi)開(kāi)車(chē)開(kāi)門(mén)4）輛一輛車(chē)一輛自行車(chē)一輛汽車(chē)詞語(yǔ)用法1）陪：v.陪（誰(shuí)）陪（誰(shuí)）（做什么）大家都不在，我陪你吧。我生病的時(shí)候，他每天來(lái)陪我。我能夠陪你在北京旅游。你陪我去一趟北京大學(xué)，怎么樣？2）幫差異：“幫”和“幫忙”幫：幫（誰(shuí)）幫（誰(shuí)）（做什么）幫忙：幫個(gè)忙/幫（誰(shuí)）一個(gè)忙幫（誰(shuí)的）忙練習(xí)：用“幫”也許“幫忙”填空?你能夠（）我嗎？?請(qǐng)你（）我一個(gè)（）。?感謝你（）。?他（）我買(mǎi)了很多書(shū)。?你怎么不（）他的（）？（3）比較+adj.比較大比較冷比較低價(jià)比較難比

16、較恰似很多比較漂亮12授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華）。），寫(xiě)漢字最難。）。），法語(yǔ)不太好。發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*練習(xí)：選擇上面的詞語(yǔ)填空?今年冬天（）。?那種蘋(píng)果太貴，這種（?我感覺(jué)說(shuō)漢語(yǔ)（?我們學(xué)校東邊的公園（?我的英語(yǔ)（四、小結(jié)和部署作業(yè)（5分鐘）認(rèn)讀課文二和課文三生詞用下面的詞語(yǔ)練習(xí)造句會(huì)、要、能、能夠、也許、合適、幫忙、幫、放假、陪、比較讀課文三課文準(zhǔn)備164頁(yè)課堂活動(dòng)第三次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（15分鐘）認(rèn)讀生詞問(wèn)答練習(xí)假期你要打工嗎？今天中午你要去飯館嗎？你會(huì)西班牙語(yǔ)嗎？你會(huì)北京話嗎？你能夠?qū)憹h字嗎？你能開(kāi)車(chē)嗎？上課的時(shí)候能夠喝水嗎？你的宿舍能做飯嗎？明天你能來(lái)上課嗎？

17、二、學(xué)習(xí)課文三（接上節(jié)課）（50分鐘）讀課文三（讀法如課文二）依照課文內(nèi)容回答以下問(wèn)題馬丁假期想做什么？阿明假期要做什么？馬丁會(huì)說(shuō)泰語(yǔ)嗎？泰國(guó)人都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？馬丁會(huì)開(kāi)車(chē)嗎？阿明會(huì)開(kāi)車(chē)嗎？學(xué)習(xí)語(yǔ)法1）會(huì)（2）aux.，means“knowinghowtodoorhavingtheabilitytodosth.13授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*(oft.somethingneedstostudy).會(huì)+V+Onegativeform：不會(huì)你會(huì)寫(xiě)這個(gè)漢字嗎？（“懂”）他兩歲的時(shí)候，還不會(huì)走路。?這個(gè)孩子（hizi）太小，還不會(huì)走路，可是他會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”。我會(huì)一點(diǎn)

18、兒法語(yǔ)。我會(huì)說(shuō)北京話。你會(huì)寫(xiě)漢字嗎？你會(huì)寫(xiě)書(shū)法嗎？我會(huì)做中國(guó)菜，你呢？（會(huì)/不會(huì)）我不會(huì)做面包，你呢？提問(wèn)和回答(Askandanswer)A:你會(huì)不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)？B:會(huì)說(shuō)一點(diǎn)兒。/不會(huì)。A:你會(huì)不會(huì)做中國(guó)菜？B:會(huì)。/不會(huì)。問(wèn)答練習(xí)：你會(huì)不會(huì)打太極拳？你會(huì)不會(huì)打籃球？你會(huì)不會(huì)踢足球？你會(huì)不會(huì)自行車(chē)？你會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)？你會(huì)不會(huì)說(shuō)泰語(yǔ)？14授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*你會(huì)不會(huì)做?菜？差異：“能”和“會(huì)”能：capacity,capableof,proficient.會(huì)：knowhowtodosth.(alearnedskill)二者都表示有能力做某事，可是它們語(yǔ)義上也有不

19、相同之處：表示已經(jīng)具備某種能力用“能”；“會(huì)”表示經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)獲得某種技術(shù)，特別是第一次學(xué)會(huì)某種技術(shù)要用“會(huì)”，（esp.knowhowtodosomethingfirsttime.)練習(xí)：?以前我不（）游泳（yuy），ng學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期，現(xiàn)在（）游泳了。?我感冒好了，（）去爬山了。?你（）騎自行車(chē)嗎？?這個(gè)漢字我不（）寫(xiě)。?你（）不（）做中國(guó)菜？?我（）做一此中國(guó)菜。?我（）看中文書(shū)，你呢？?他病好了，（）走路了。?小弟弟（）走路了。?我（）看懂中國(guó)電影。?我（）說(shuō)英語(yǔ)，也（）說(shuō)德語(yǔ)（Dy）。?他（）說(shuō)三門(mén)外語(yǔ)。?我的手（shu）沒(méi)有問(wèn)題，（）打球。齊讀課文，爾后復(fù)述課文放假今后，馬丁想（），阿

20、明要（）。馬丁去泰國(guó)，可是他（）說(shuō)泰語(yǔ)，阿明告訴他，很多泰國(guó)人都會(huì)（），他去泰國(guó)玩兒沒(méi)有問(wèn)題。馬丁會(huì)（）,阿明說(shuō)能夠幫馬?。ǎ_(kāi)車(chē)去玩兒（）。.課堂活動(dòng)（做1頁(yè)課堂活動(dòng)，學(xué)生兩三人一組進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)）.課堂練習(xí)：用“能”、“會(huì)”、“能夠”、“要”、“想”填空?他學(xué)習(xí)了兩年漢語(yǔ)，他（）看中文書(shū)了。?今每天氣不好，我們不（）去爬山了。?這里沒(méi)有廚房（chfng），不（）做飯。?我（）說(shuō)一點(diǎn)兒漢語(yǔ)。?我還不（）打網(wǎng)球，（）找一個(gè)老師學(xué)習(xí)一下。?這些漢字我都（）寫(xiě)了。?上課的時(shí)候不（）戴（di）帽子（mozi）。?我（）用一下你的詞典嗎？15授課設(shè)計(jì)編制：榮繼華發(fā)展?jié)h語(yǔ)（第二版）綜合初級(jí)I編著榮繼華*?這里（）上網(wǎng)嗎？?我（）在這里看書(shū)嗎？?我現(xiàn)在身體好了，（）去工作了。?他很小的