八禮四儀主題教育活動方案(3篇)

1、第9頁共9頁八禮四儀主題教育活動方案界首鎮(zhèn)實驗小學“八禮四儀”主題教育活動為了積極響應省委、省教育廳的號召，深入學習新出爐的_省未成年人基本文明禮_范，進一步加強學生文明禮儀教育。因此，我校決定將在_月初舉行“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。一、活動宗旨通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發(fā)展的_建設者和

2、接班人。二、活動時間_月_日-_月_日(開學第三個星期)三、活動內(nèi)容(一)“八禮四儀”專題宣傳活動1、開展“八禮四儀”宣傳活動。_廣大學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，通過出一期“八禮四儀”專題黑板報，再利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。2、“八禮四儀“齊誦讀活動利用我?！敖?jīng)典誦讀”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。(二)“八禮四儀”征文評選活動推薦有關弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學生結(jié)合自身體驗用文字來傳達對“

3、八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎上評選出獲獎選手。(三)“八禮四儀”手抄報評選活動在_學生“知禮儀”的基礎上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖；同時通過評選來讓學生選出身邊最美的“八禮四儀”1手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。(四)“我是最美禮儀使者“活動號召廣大學生爭當“我是最美禮儀使者”，積極倡導學生自己在家、在社區(qū)等，開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解”八禮四儀“的主

4、要內(nèi)容以及”禮儀“的重要性，從而在各班選出”最美禮儀使者”。(五)“八禮四儀”主題隊會活動利用_月_日下午的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談談為期一周的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內(nèi)心去。四、評選表彰本次主題教育活動由校長室牽頭，教研室和少先隊大隊部聯(lián)合_。屆時，將_專業(yè)老師對征文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及指導老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對獲得“最美禮儀使者”的學生進行頒獎鼓勵。五、活動要求1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認真執(zhí)行本次活動的相關事宜，爭取以此為契機，號召

5、學生“學禮儀”，做一個有禮貌的小學生。2、精心_、注重實效。各班主任要根據(jù)通知精神，認真_學生進行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深化。3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。八禮四儀主題教育活動方案（二）“八禮四儀”主題教育活動；為了積極響應省委、省教育廳的號召，深入學習新出爐；一、活動宗旨；通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八；二、活動時間_月_日-_月_日(開學第三個星期)；三、活動內(nèi)容(一)“八禮四儀”專題宣傳活動；1、開展“八禮四儀”宣傳活動；_廣大學生認真閱讀“八禮四儀”的

6、主要內(nèi)容，通過；2、“八禮四儀“齊誦讀活動；界首鎮(zhèn)實驗小學“八禮四儀”主題教育活動為了積極響應省委、省教育廳的號召，深入學習新出爐的_省未成年人基本文明禮_范，進一步加強學生文明禮儀教育。因此，我校決定將在_月初舉行“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。一、活動宗旨通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發(fā)展的_

7、建設者和接班人。二、活動時間_月_日-_月_日(開學第三個星期)三、活動內(nèi)容(一)“八禮四儀”專題宣傳活動1、開展“八禮四儀”宣傳活動。_廣大學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，通過出一期“八禮四儀”專題黑板報，再利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。2、“八禮四儀“齊誦讀活動利用我?！敖?jīng)典誦讀”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。(二)“八禮四儀”征文評選活動推薦有關弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學生結(jié)合自身體驗用文字來

8、傳達對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎上評選出獲獎選手。(三)“八禮四儀”手抄報評選活動在_學生“知禮儀”的基礎上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖；同時通過評選來讓學生選出身邊最美的“八禮四儀”1手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。(四)“我是最美禮儀使者“活動號召廣大學生爭當“我是最美禮儀使者”，積極倡導學生自己在家、在社區(qū)等，開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解”八禮四

9、儀“的主要內(nèi)容以及”禮儀“的重要性，從而在各班選出”最美禮儀使者”。(五)“八禮四儀”主題隊會活動利用_月_日下午的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談談為期一周的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內(nèi)心去。四、評選表彰本次主題教育活動由校長室牽頭，教研室和少先隊大隊部聯(lián)合_。屆時，將_專業(yè)老師對征文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及指導老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對獲得“最美禮儀使者”的學生進行頒獎鼓勵。五、活動要求1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認真執(zhí)行本次活動的相關事宜，爭取以此為契

10、機，號召學生“學禮儀”，做一個有禮貌的小學生。2、精心_、注重實效。各班主任要根據(jù)通知精神，認真_學生進行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深化。3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。八禮四儀主題教育活動方案（三）界首鎮(zhèn)實驗小學“八禮四儀”主題教育活動為了積極響應省委、省教育廳的號召，深入學習新出爐的_省未成年人基本文明禮_范，進一步加強學生文明禮儀教育。因此，我校決定將在_月初舉行“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理

11、想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。一、活動宗旨通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發(fā)展的_建設者和接班人。二、活動時間_月_日-_月_日(開學第三個星期)三、活動內(nèi)容(一)“八禮四儀”專題宣傳活動1、開展“八禮四儀”宣傳活動。_廣大學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，通過出一期“八禮四儀”專題黑板報，再利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。

12、2、“八禮四儀“齊誦讀活動利用我校“經(jīng)典誦讀”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。(二)“八禮四儀”征文評選活動推薦有關弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學生結(jié)合自身體驗用文字來傳達對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎上評選出獲獎選手。(三)“八禮四儀”手抄報評選活動在_學生“知禮儀”的基礎上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖；同時通過評選來讓學生選出身邊最美

13、的“八禮四儀”1手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。(四)“我是最美禮儀使者“活動號召廣大學生爭當“我是最美禮儀使者”，積極倡導學生自己在家、在社區(qū)等，開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解”八禮四儀“的主要內(nèi)容以及”禮儀“的重要性，從而在各班選出”最美禮儀使者”。(五)“八禮四儀”主題隊會活動利用_月_日下午的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談談為期一周的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內(nèi)心去。四、評選表彰本次主題教育活動由校長室牽頭，教研室和少先隊大隊部聯(lián)合_。屆時，將_專業(yè)老師對征文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及指導老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對獲