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1、第15頁(yè) 共15頁(yè)2022暑假社會(huì)理論心得體會(huì)匯編四篇【必備】暑假社會(huì)理論心得體會(huì)匯編四篇暑假社會(huì)理論心得體會(huì) 篇1漫長(zhǎng)的暑假里學(xué)校也變得空蕩蕩,為了能在暑假的時(shí)候能更加的豐富自己的生活,我決定追隨潮流,去參加和體驗(yàn)社會(huì)理論!一開(kāi)場(chǎng)我選擇在學(xué)校的附近尋找這個(gè)暑假的“歸宿”,但是在自己不停的猶豫和斟酌不定中錯(cuò)失了很多良機(jī),當(dāng)我反響過(guò)來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)失去了最好的時(shí)機(jī)。帶著這樣的遺憾,我只能在較遠(yuǎn)的地方開(kāi)場(chǎng)了自己的工作生活。但是這次的失誤也未嘗不能說(shuō)是一個(gè)好時(shí)機(jī),它讓我對(duì)如今所在的這座城市理解了更多,也更加理解了這里的人情世故,在這么遠(yuǎn)的地方,不會(huì)有人在意你是否是學(xué)生,在老板們的眼中,你就是一名員工!
2、總之,在幾經(jīng)曲折之后,我終于在一處餐廳定下了腳,雖然在校外,但是也不算遠(yuǎn),靠走的就足夠每天上班不遲到了。在成為了一名正式的餐廳員工以后,我就開(kāi)場(chǎng)了每天努力工作的生活,拖地、掃地、端盤(pán)、送水,這些過(guò)去在家都不怎么做的活,到這會(huì)倒成了我工作的根本內(nèi)容。第一天的感覺(jué),非常的累,但是精神滿滿,仍然留有精力,但是在之后,我就漸漸的出現(xiàn)了問(wèn)題,每天重復(fù)且枯燥的工作讓生活漸漸的變得無(wú)趣,而且在工作期間是制止使用手機(jī)的,這也讓我在之后出現(xiàn)了一些對(duì)手機(jī)的“戒斷反響”,這那實(shí)在是一段不好的回憶,當(dāng)時(shí)的自己甚至想過(guò)要放棄。但是也正是在這個(gè)時(shí)候,我也才有了改變。當(dāng)時(shí)漸漸感覺(jué)工作無(wú)趣的我,開(kāi)場(chǎng)向其他的同事們靠近,在之前
3、因?yàn)樽约旱膬?nèi)向,一直都子啊默默的低著頭做事,忽略了周?chē)脑S多人。但是在接近了同事之后,我卻發(fā)現(xiàn),感到無(wú)趣的并不只是我,但是大家都在忍受,實(shí)在是感到無(wú)聊的時(shí)候,也會(huì)一起說(shuō)說(shuō)話,偷偷小懶之類(lèi)的。大家的年紀(jì)都不大,但是大家都能忍受,而我在大家的鼓勵(lì)下,也漸漸的學(xué)會(huì)了如何去忍受這樣的事情。畢竟將來(lái)我們總會(huì)面對(duì)社會(huì),這是必經(jīng)的道路!最后分開(kāi)的時(shí)候,我不禁惆悵,這段工作中,我確實(shí)沒(méi)有學(xué)到什么,但是卻有了不少的改變。在將來(lái)的學(xué)習(xí)中,我要更加的努力,個(gè)人簡(jiǎn)歷爭(zhēng)取在下一個(gè)暑假,找到更加合適自己的工作。暑假社會(huì)理論心得體會(huì) 篇220 xx年7月4號(hào),我和幾個(gè)同學(xué)踏上了南下蘇州的打工之旅,雖然已經(jīng)有過(guò)幾次暑假打工的
4、經(jīng)歷,每次都有不同的體驗(yàn),不同的感受,對(duì)這個(gè)社會(huì)也有了新的認(rèn)識(shí),但這次的經(jīng)歷仍然讓我觸動(dòng)很大,他讓我懂得了更多的東西,明白了更多的社會(huì)現(xiàn)象,它給我?guī)?lái)的決不是那身體上的病痛和一點(diǎn)點(diǎn)的工資。在校大學(xué)生利用假期打工的現(xiàn)象已經(jīng)不算是什么新穎事了。在校大學(xué)生利用假期打工、尋找兼職的原因,最主要的有兩條:一是由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好,想通過(guò)暑期打工來(lái)緩解父母的壓力;二是想通過(guò)打工來(lái)獲得一定的社會(huì)經(jīng)歷,來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì),理解社會(huì),以便以后能更好的順應(yīng)社會(huì)。而在其尋找工作的過(guò)程中,也會(huì)因?yàn)椴煌脑蛴兄煌脑庥?,最終收獲的也不盡一樣。雖然有些人對(duì)大學(xué)生打工持反對(duì)態(tài)度,但我還是比較贊同大學(xué)生在暑假期間打工的。通過(guò)打
5、工,大學(xué)生們可以驗(yàn)證本人所學(xué)的學(xué)問(wèn),豐富閱歷,更容易認(rèn)識(shí)到進(jìn)修的重要性,也從而對(duì)讀書(shū)的目的性更明確。假如把大學(xué)生的暑期生活分為出外旅游、再進(jìn)修和打工三類(lèi),打工應(yīng)該是最好的選擇,它可以讓大學(xué)生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工做經(jīng)歷,在今后走向社會(huì)時(shí),更容易為用人單位認(rèn)同。通過(guò)四十多天的工作經(jīng)歷,讓我更深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜,人心的復(fù)雜。 同時(shí),我也可以深化地體會(huì)到錢(qián)的來(lái)之不易。然而錢(qián)要賺,更要懂得自我保護(hù)。大學(xué)生在打工時(shí)由于求職心切很容易受別人利用。假如大學(xué)生在勤工儉學(xué)中,遇到克扣工資、不按許諾計(jì)酬,或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧?wù)糾紛,首先可以讓校方出面與企業(yè)商量,假如協(xié)調(diào)不成,還可以向法院起訴,通過(guò)法律途徑
6、處理問(wèn)題。還有在勤工儉學(xué)時(shí),最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協(xié)議。暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力,這是我們最不能容忍的!雖然累,可生活還得繼續(xù),還得面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)走出校門(mén),面對(duì)找工作不過(guò),讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,為以后走向社會(huì),起到一個(gè)鋪墊的作用。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和快速開(kāi)展的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。在理論期間,我們能涉及的活
7、動(dòng)其實(shí)是很多的,各個(gè)方面都會(huì)有。而我們能學(xué)到的東西那么是更多的,關(guān)鍵是要看你有沒(méi)有真心的為之付出和保持一種好的的心態(tài)。不管處置什么,我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作,機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永久只是停留在那一步,不會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值,我們需要的是創(chuàng)新和開(kāi)拓。冷靜、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成就。在理論活動(dòng)中,也讓我漸漸體會(huì)到:你不去進(jìn)修,就不會(huì)有進(jìn)步;不去嘗試,就不會(huì)有成功;不去付出,就不會(huì)有報(bào)答。學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,很多時(shí)候會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,更可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都
8、用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)抱怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許教師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一局部。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。在工廠里面,我感受到了什么是聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,感受到了實(shí)際操作才能的重要性。在這里,那些沒(méi)有上完初中的員工也可以是你的教師,你干活的才能是不能和他們相比的,把他們比作賽跑者,那你只不過(guò)是剛剛學(xué)走路的小孩,盡管你是大學(xué)生,有很多的知識(shí)。因?yàn)樗麄儽饶憬佑|這個(gè)工作更早,操
9、作的時(shí)間更長(zhǎng),經(jīng)歷更豐富。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大,在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深化社會(huì)去體驗(yàn)生活,從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)歷,從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的根底,可以減少就業(yè)的壓力。并且教師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深化到社會(huì)去參加社會(huì)理論活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)
10、的一切。社會(huì)理論讓走出校園的我們,更好的接觸社會(huì),理解社會(huì),參加到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí),社會(huì)理論中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的才能和表達(dá)才能。社會(huì)理論可以加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的間隔 ,也開(kāi)拓的視野,增長(zhǎng)了才干,能更好明確自己的奮斗目的。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī),讓我從理論中得到鍛煉。人的一生中,學(xué)校并不是真正永久的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)理論是指導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),理解社會(huì),投身社會(huì)的優(yōu)良形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾進(jìn)修,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想
11、,修身養(yǎng)性,樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與學(xué)問(wèn)。打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。如今想來(lái),四十多天的打工生活,我收獲還是很大的.。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)富吧。經(jīng)過(guò)假期短暫的社會(huì)理論,雖然很是疲憊,但也感覺(jué)自己變成熟了好多。同時(shí)感覺(jué)到自己身上的壓力非常大,不僅來(lái)自父母、學(xué)校、社會(huì),還有自己本身的期許。而這也成為我不斷向上、前進(jìn)的動(dòng)力。暑假社會(huì)理論心得體會(huì)
12、 篇320 xx年暑假蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,繼續(xù)在全院同學(xué)中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的理論活動(dòng),獲得了令人可喜的成績(jī)。一、 精心部署,全面籌劃學(xué)院團(tuán)委組織召開(kāi)各團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),確定理論方向。廣闊同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng),熱情的參加了社會(huì)理論活動(dòng),從而鍛煉了了廣闊同學(xué)的社會(huì)交往才能,培養(yǎng)了廣闊同學(xué)的綜合才能。為確保我院暑期三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)的順利進(jìn)展,我院團(tuán)委高度重視,精心部署。7月5日召開(kāi)了大學(xué)生暑期社會(huì)理論發(fā)動(dòng)大會(huì),大會(huì)通過(guò)20 xx年社會(huì)理論負(fù)責(zé)人PPT匯報(bào),理論經(jīng)歷交流、理論成員交談心得體會(huì)、團(tuán)委書(shū)記發(fā)動(dòng)等形式,幫助大家樹(shù)立
13、了正確的社會(huì)理論意識(shí),調(diào)動(dòng)了大家投身社會(huì)理論的熱情。全院學(xué)生共申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)10支,其中有100人參加申請(qǐng),申請(qǐng)人數(shù)占到了學(xué)生人數(shù)的56.2%.經(jīng)過(guò)學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校團(tuán)委的認(rèn)真審核,最終3支通過(guò)學(xué)校審核,并獲得學(xué)校支持,1支獲得學(xué)院支持。分別為:1、綠色低碳,蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院赴隴南市西和縣興隆鄉(xiāng)大學(xué)生災(zāi)后重建調(diào)研暨醫(yī)療衛(wèi)生效勞和支教暑期社會(huì)理論團(tuán);2、安康生活蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院低碳環(huán)保調(diào)研宣傳暨常見(jiàn)慢性疾病的宣傳預(yù)防醫(yī)療效勞社會(huì)理論團(tuán); “3、 美麗人生 從齒開(kāi)場(chǎng)”蘭州大學(xué)赴甘肅省渭縣關(guān)于口腔疾病態(tài)度的調(diào)研及現(xiàn)代口腔醫(yī)療設(shè)備宣傳暑期社會(huì)理論團(tuán);4、“效勞三農(nóng),奉獻(xiàn)社會(huì)”蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院赴甘谷縣貧困地
14、區(qū)醫(yī)療效勞社會(huì)理論團(tuán) 7月15日在口腔醫(yī)學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會(huì)理論出征儀式。儀式由團(tuán)委書(shū)記親自主持,舉行了并要求每一小組都要有教師帶隊(duì),將責(zé)任落實(shí)到人。要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報(bào)道組、宣傳組、后勤組、科技效勞組,保證社會(huì)理論的順利進(jìn)展。二、 嚴(yán)密結(jié)合實(shí)際,多形式開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)今年我院的三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的根底上,充分考慮各社會(huì)理論點(diǎn)的實(shí)際情況,各系因地制宜,根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)理論活動(dòng)。分不同年級(jí)展開(kāi)不同的社會(huì)理論內(nèi)容:一年級(jí)開(kāi)展志愿者效勞和義務(wù)支教等活動(dòng),讓大學(xué)生初步理解國(guó)情,理解社會(huì),培養(yǎng)大學(xué)生的志愿效勞精神,二年級(jí)開(kāi)展接觸社會(huì)的調(diào)研,進(jìn)步大學(xué)生
15、科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)的才能.三、四年級(jí)那么是開(kāi)展結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的社會(huì)理論,培養(yǎng)他們專(zhuān)業(yè)的動(dòng)手才能.最好是針對(duì)不同的學(xué)生情況做出不同的理論規(guī)劃。(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:1.分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩,涉及到社會(huì)方方面面。從區(qū)域劃分,有農(nóng)村的、有城市的、有本市的、有跨省的;從內(nèi)容上劃分,有勤工助學(xué)、社會(huì)調(diào)研,有義務(wù)支教、有義務(wù)醫(yī)療效勞的等等。2.集體組織。組成社會(huì)理論隊(duì)伍四支,分赴各地開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。(二)從社會(huì)理論的類(lèi)型看,主要有以下幾種:1.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。2.開(kāi)展醫(yī)療義診。3.開(kāi)展醫(yī)療知識(shí)宣傳和普及:主要針對(duì)口腔醫(yī)療保健以及慢性病的預(yù)防和治療。4.開(kāi)展義務(wù)支教:暑期不僅中小學(xué)放假,而且正是
16、夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié),中小學(xué)生處于無(wú)人管理的狀態(tài)之中,大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來(lái),對(duì)他們進(jìn)展文化輔導(dǎo)5.開(kāi)展義務(wù)幫扶留守兒童孤寡老人。6.宣傳低碳生活,預(yù)防慢性疾病圖片展??傊衲甑纳鐣?huì)理論的內(nèi)容是豐富的,形式是多樣的,以提交報(bào)告的總體情況來(lái)看,今年暑期社會(huì)理論有幾個(gè)特點(diǎn):(1)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查;(2)結(jié)合專(zhuān)業(yè)進(jìn)展社會(huì)理論。(三)媒體宣傳報(bào)道情況顯著:1、“綠色低碳 安康生活” 蘭州晚報(bào) 7月18日頭版報(bào)道 記者 :葛強(qiáng) 編輯:劉磊 孫建榮2、“大學(xué)生暑期開(kāi)展綠色低碳、安康生活”活動(dòng)呼吁市民真正走進(jìn)低碳生活 走進(jìn)節(jié)能環(huán)保社會(huì) 蘭州日?qǐng)?bào)7月19日?qǐng)?bào)道3、“綠色低碳 安康生活”專(zhuān)題節(jié)目 甘肅電視臺(tái) 都市
17、快報(bào)7月21日采訪 22日?qǐng)?bào)道 記者:李璐4、“美麗人生 從齒開(kāi)場(chǎng)”會(huì)寧電視臺(tái)祖厲濤聲欄目 7月18日采訪 7月19日?qǐng)?bào)道5、“宣傳預(yù)防理念 播撒安康種子”會(huì)寧電視臺(tái)祖厲濤聲欄目 7月18日采訪 7月19日?qǐng)?bào)道三、心得和收獲1、學(xué)院黨委和團(tuán)委的重視,廣闊同學(xué)的積極參與,是我院大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)得以成功的重要保證。幾年來(lái),學(xué)院團(tuán)委把社會(huì)理論活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,每年申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于補(bǔ)充學(xué)校社會(huì)理論經(jīng)費(fèi)的缺乏,形成制度加以保證。全院廣闊同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)理論作為理解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深化社會(huì)第一線,體驗(yàn)生活。2.各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持,是社會(huì)理論活
18、動(dòng)順利進(jìn)展的有力保證。今年我院社會(huì)理論得到了一些地方政府和機(jī)構(gòu)的大力支持。在食宿、平安、物資及活動(dòng)的開(kāi)展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利,保證了社會(huì)理論活動(dòng)的順利進(jìn)展。3.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和進(jìn)步。通過(guò)深化農(nóng)村,使不少同學(xué)真正認(rèn)識(shí)到我國(guó)廣闊農(nóng)村的落后狀況和社會(huì)開(kāi)展給農(nóng)村帶來(lái)的宏大變化。雖然是短短的十幾天,但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比較的,理論使他們多了一份成熟,少了一份夢(mèng)想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供效勞的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,進(jìn)步了自身的工作才能,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。暑假社會(huì)理論心得體會(huì) 篇4經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)理論,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)
19、的真實(shí)一面,理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤(pán)旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、理解社會(huì)的時(shí)機(jī)。7月26日,我們拉著沉重的行李箱,踏上前往重慶的路。在這里,我們拍了一張臨行前的合影。廈大管院的旗幟在黑夜中照舊紅得鮮亮,映照著我們沖動(dòng)的心。從這天起,我們帶著管院的期盼和榮耀,乘上火車(chē),前往千里之外。在火車(chē)上,我們按照方案跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們預(yù)約詳細(xì)的時(shí)間,還開(kāi)會(huì)討論訪談的內(nèi)容以及可能遇到的問(wèn)題。我們盡量做到盡善盡美,我想這是我們對(duì)于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一份尊重,也是為了不辜負(fù)管院期望的一份責(zé)任。28日,起床。重慶的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂,漫開(kāi)溫暖的氣氛。重
20、慶這個(gè)大火爐,正用它溫暖的日光,歡送我們的到來(lái)。早上,到達(dá)酒店安排以后,我們立即開(kāi)場(chǎng)訪談活動(dòng)。我們采訪的第一彈是重慶電力的陳建凱學(xué)長(zhǎng)和馬龍學(xué)長(zhǎng)。他們?cè)趪?guó)企工作,告訴我們生活總是充滿著機(jī)遇和巧合的,但即便生活是由很多巧合構(gòu)成,你也必須提升你自己以便可以抓住這些機(jī)遇和巧合。學(xué)長(zhǎng)同時(shí)告訴我們,謙虛二字,在工作中非常重要。只有做個(gè)謙虛的人,即便做出了成果也不驕傲不浮夸,領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)真正覺(jué)得你這個(gè)人是個(gè)踏實(shí),可以一步步往上走的人。和陳建凱學(xué)長(zhǎng)和馬龍學(xué)長(zhǎng)的訪談是我們的第一場(chǎng)訪談,確是非常的成功。兩位學(xué)長(zhǎng)都很親切,請(qǐng)我們吃火鍋,跟我們聊學(xué)校里的教師,學(xué)校發(fā)生的事情。我們的第一場(chǎng)訪談,就在火鍋的陣陣蘊(yùn)香中愉快地完畢了。第一場(chǎng)訪談完畢后,我們開(kāi)場(chǎng)分工合作。我們分成了幾個(gè)小隊(duì),分別采訪不同的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,這是為了配合學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不同的空余時(shí)間。我有幸去采訪了李飛鵬學(xué)長(zhǎng)。李飛鵬學(xué)長(zhǎng)
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