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1、第10頁 共10頁2022老師個人年度考核總結(jié)新版2022老師個人年度考核總結(jié)多篇新版,但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。2022優(yōu)秀老師個人年度考核總結(jié)1過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:一、師德方面加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是老師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自我,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個好
2、的表率,同時也是使自我陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了超多的書籍,不斷進步自我程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的進步。二、教學(xué)方面對于一名老師來說,加強自身業(yè)務(wù)程度,進步教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)歷的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,為了教好學(xué)生,我虛心請教,強化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)方案,總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷,改善教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,進步了教育教學(xué)質(zhì)量。三、配合總校各工用心參與并認
3、真落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅持??傊谶^去的一年,我獲得了必須的成績,但還有一些缺乏之處,本人在新的一年必須認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。2022優(yōu)秀老師個人年度考核總結(jié)2光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入老師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓作為一名新老師的我成長、進步了不少?;貞涍@一年的工作,我對自我的表現(xiàn)有滿意也有缺乏之處,但無論怎樣,都需要自我踏踏實實的工作,實實在在的做人。本年度,我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新老師,根本功不扎實,經(jīng)歷缺乏是我的缺乏。為了
4、進步自我的教學(xué)程度,我主要做了以下幾點:認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路。多學(xué)習(xí),多請教。作為新老師,剛開場確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改善自我的缺點,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。多看書,多上網(wǎng)。進取學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進展教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,老師就要有一桶水,時代在不斷的開展,知識也在不斷的變化,為了使自我的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我
5、努力學(xué)習(xí),給自我充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力進步自我的教學(xué)程度。及時寫教學(xué)反思。盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與缺乏之處,有那么改之,無那么加勉。為了更好適應(yīng)老師的主角,使自我更快成長,我為自我設(shè)立了以下幾個目的,以鼓勵自我:在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實根本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的程度到達一個新的高度加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。不斷進步自我的理論程度,同時也要進取參與課題探究。繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自我的課題作好準備。這一年來學(xué)習(xí),使我
6、收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。在今后的理論中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷進步自我,完善自我,努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的老師。2022優(yōu)秀老師個人年度考核總結(jié)3本學(xué)年度以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時修改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比擬完好的知識構(gòu)造,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)歷及體會:1、要進步教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面
7、的工作:(1)課前準備,備好課。認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清楚,理解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克制了以前重復(fù)的缺點,課堂提問面向
8、全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。2、要進步教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開場,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深化的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、積極參與聽課、評課,虛心向
9、同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,進步教學(xué)程度。4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。走進21世紀,社會對老師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天奉獻自己的力量。2022優(yōu)秀老師個人年度考核總結(jié)4一年來,本人熱愛人民,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé)。在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,老師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,實在地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會
10、,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立,創(chuàng)立優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進班級。在教學(xué)工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真修改作業(yè),作業(yè)格式工整、標準,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進展補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教方案,有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反應(yīng)的形式,努力進步后進生的文化根底知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進展一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,
11、互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教方案,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當時有一個淘氣學(xué)生,他叫_。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長嚴密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他
12、在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學(xué)生。在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析p 每堂課成功在哪里,哪里存在缺乏,不斷的總結(jié)經(jīng)歷,不斷的充實自己的教學(xué)程度和班級管理程度。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,老實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的開展。2022優(yōu)秀老師個人年度考核總結(jié)5轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢了,回憶這一學(xué)年以來,學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):一、教學(xué)方面本學(xué)期雖然沒有做過什么高程度深層次的教學(xué)活動探究,可是我的教學(xué)工作每走一步
13、都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。備課深化細致。平時認真研究教材,力求深化理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的、選擇教學(xué)方法、進展教學(xué)設(shè)計時,非常注意學(xué)生的實際情景。認真進展二次備課,課前做好充分的教學(xué)準備。讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生單獨考慮、合作探究的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。進取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷,進步自我的教學(xué)程度。向經(jīng)歷豐富的老師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。認真及時修改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。二、班級管理加強對學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對學(xué)生進展“小學(xué)生守那么”和“日常行為標準”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到禮貌守紀,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生進取參加學(xué)校組織的各項活動。加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認真做好班級和擔(dān)當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。三、自我完善利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,進步自身的教學(xué)
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