幼兒園安全知識培訓資料資料

1、優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔幼 兒 園 安 全識 培 訓 材 料-增強平安意識，切實履行職責，確保幼兒平安一、怎么看待幼兒園意外事故被磕碰的。一造成意外事故的原因大致分為以下幾種：幼兒年齡小，簡單出意外。36 幼兒園制度不嚴，治理不善。兒趁門衛(wèi)不注意，溜出幼兒園而走失。再如，食堂不衛(wèi)生或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。幼兒園設(shè)施存在著不平安的隱患。幼兒園的園舍和設(shè)備有可能發(fā)生危險時，舉辦幼兒園的單位和個人應(yīng)當 優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔幼兒在活動時稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上，孩子不慎掉下來簡單摔 傷。有的生活用品放置不當，幼兒拿取不方便，造成危險。幼兒園工作人員玩

2、忽職守或者工作責任心不強。趁教師不注意離開教室，在操場上追跑，不慎摔傷等等。教師體罰或變相體罰幼兒造成損害。外。幼兒體質(zhì)特別或者疾病突發(fā)。樣的損害是意外事件，是幼兒園不可預(yù)見的。也有的媽媽為了省錢，給孩子穿大了好幾號的鞋子，也使孩子簡單摔倒。二幼兒平安事件的防范措施建立平安制度，明確崗位職責。查、有成效。建立衛(wèi)生保健制度，做好健康檢查工作。察問題、排解不平安隱患有著積極的意義。創(chuàng)設(shè)平安的生活環(huán)境，排解不平安因素。用品等要定期檢查、維修。加強平安意識，表達預(yù)防為主。的方案、安排、檢查、評比等各項工作，將平安治理與一般保教工作相結(jié)合，切實做到防患于未然。外事故的發(fā)生。并創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒模擬表演，讓幼

3、兒在游 “讓幼兒 了解必要的平安保健常識，學會保護自己的要求。工作人員要有高度的責任感。應(yīng)與家長聯(lián)系，核實情況后再作決定。，進出教室隨手關(guān)門。不要將床、桌子、椅子放在靠窗口的地方，以防 幼兒爬窗跌下。往墻上貼宣傳畫不要用圖釘。幼兒午休時要加強巡視，注意幼兒踢被或者蒙被睡。尖頭剪 刀、小刀、縫衣針、紐扣、豆子等不能讓幼兒玩，以防刺傷、誤吞或進入呼吸道。熱水瓶不要放在夠不到 教師不得無故離開班級，如果有急事需要離開，應(yīng)該請別的老師代管。在活動中，要注意保護幼兒，而且 要隨時清點人數(shù)等。二、幼兒園事故的處理原則及不同主體賠償責任X X 民法通則假設(shè)干問題的意見試行以下簡稱意見對此有明確規(guī)定。無過錯責

4、任原則是指在法律規(guī)定的情況下，不以過錯的存在推斷 行為人應(yīng)否承擔民事責任的歸責原則。幼兒園可能涉及的主要有三種情形：污染環(huán)境、因建筑物或者其他 X 民法通則以下簡稱民法通則作了明確規(guī)X 教師法刑任甚至刑事責任。在幼兒園事故中，涉及賠償?shù)闹黧w主要有三個：一是幼兒園，二是監(jiān)護人，三是保險公司。故發(fā)生的原因、情節(jié)、過錯情況，幼兒園賠償可分為完全責任、局部責任和免除責任。1意的情況下，幼兒不慎絆倒，掉進沸水的鍋中，造成嚴峻燙傷的后果。2、局部責任。即幼兒園事故的發(fā)生，其過錯一局部是由幼兒園或教職工引起的，一局部是由幼兒或 定的責任。3、免除責任。指幼兒園事故的發(fā)生，純由幼兒自身原因引起，或?qū)僖馔?，不?/p>

5、預(yù)料。如某幼兒患有 活動，造成傷亡，幼兒園并無責任。權(quán)益依法實施保護人是監(jiān)護人。我國目前采納種設(shè)定監(jiān)護人世間方法：近親屬。包含父母，無父母或父母喪失監(jiān)護能 2成人的父母的所在單位或者未成年人的父母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會同 在沒有上面兩類的情況下，未成年人的父母所在單位、居民委員會、村民委員會以及民政部 門可作為法定監(jiān)護人，從現(xiàn)有法律規(guī)定的監(jiān)護人來看，幼兒園并不是幼兒的法定監(jiān)護人。委員會、村民委員在近親屬中指定。因此，幼兒園也并非指定監(jiān)護人。X 1989 4 2 X 民法通則假設(shè)干問題的意見執(zhí)行第22 監(jiān)護人可以將監(jiān)護職責局部或者全部托付給他人。因被監(jiān)護人的X 行為需承擔民事 幼兒入園時，其家長從未將監(jiān)護職責