法律在公民生活中的作用 學案

1、法律在公民生活中的作用教學案科目：思想品德 年級：八年級 主備： 學科主任 時間：08-11-3一、教學目標 1、識記法律規(guī)規(guī)范人們的行行為、法律維維護公民的合合法權益。2、理解法律在在公民生活中中的作用。教學重點：法律律規(guī)范人們的的行為和法律律維護公民的的合法權益兩兩部分內(nèi)容教學難點：法律律解決公民之之間的權利義義務糾紛和制制裁違法犯罪罪。教學方法：小組組合作探究，自自主學習，情情感體驗教學學法。二、教學過程（一）、課前預預習（二）、激情導導入法律是一棵大樹樹，茂盛的樹樹陰為我們把把風雨遮擋；法律是一盞盞引航燈，明明亮的光芒為為我們指引方方向。學習法法律讓我們擁擁有智慧的頭頭腦，運用法法律讓

2、我們快快樂健康成長長，法律在我我們生活中起起著重要作用用。這就是本本節(jié)課我們要要探究的主要要內(nèi)容。（三）、自主學學習（一）情境導入入情境活動一：案案例分析（課課本92頁）議一議：鎮(zhèn)政府府的做法根據(jù)據(jù)是什么？這這里體現(xiàn)了法法律的什么作作用？教師講述： 鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府是根據(jù)據(jù)義務教育法法、未成年人人保護法等法法律的相關規(guī)規(guī)定對郭某的的父親作出行行政處罰的。受教育是公民的的權利，讓子子女接受規(guī)定定年限的義務務教育是家長長應盡的義務務，不履行義義務的行為應應該受到法律律的制裁。規(guī)定公民的權利利與義務是法法律的重要內(nèi)內(nèi)容，我國法法律規(guī)定了公公民享有什么么權利，應該該履行什么義義務，并對不不履行義務的的行為予以

3、制制裁，法律正正是通過規(guī)定定權利和義務務來規(guī)范人們們行為的。學生閱讀教材正正文思考問題題：法律是怎樣規(guī)范范人們的行為為的？你是怎怎樣理解的？教師講述：法律律是通過規(guī)定定權利和義務務來規(guī)范人們們的行為的。我我國法律規(guī)定定了公民享有有什么權利，應應該履行什么么義務，并對對不履行義務務的行為予以以制裁。使公公民懂得在社社會生活中應應該做什么，不不應該做什么么；應該怎樣樣做，不應該該怎樣做。以以此來規(guī)范人人們的行為。情境活動二：案案例分析非典型性肺炎具具有較強的傳傳染性，忘我我國政府宣布布，將“非典|”列入傳染染病防治法中中的法定傳染染病來進行管管理。該法規(guī)規(guī)定，在發(fā)生生瘟疫的情況況下，可對疫疫區(qū)公民

4、的自自由、權利進進行必要的強強制性限制。22003年55月，某社區(qū)區(qū)的3號樓發(fā)發(fā)現(xiàn)了一例“非典”病人，當?shù)氐卣婪▽幼≡?號號樓的公民進進行了隔離，但但該樓某些居居民以憲法賦賦予了公民人人身自由權為為由，不愿配配合。我們要對不愿配配合的人說： 遇到類似情況，我我們應該如何何去做？ 教師講述：公民民應該自覺履履行法律規(guī)定定的義務，這這是公民的責責任；在特定定情況下接受受“隔離”是公民的義義務，作為公公民應主動配配合，自覺履履行法定義務務。2法律維護公公民的合法權權益情境活動三：案案例分析（見見教材P933頁）中學生張華的表表哥在城里打打工，春節(jié)前前，表哥找老老板要工錢，老老板不但不給給，還

5、將其打打傷。表哥很很氣憤，回家家約了幾個人人準備對老板板進行報復。張張華聽說后試一試：根據(jù)自自己的想象和和意愿，續(xù)寫寫這個故事，并并說明理由。想一想：自己或或自己的家人人與他人發(fā)生生過權益糾紛紛嗎？是怎樣樣解決的？教師講述： 我我國法律保護護公民的合法法權益，當我我們的合法權權益受到侵害害時，應該如如何維護自己己的合法權益益呢？（1）維護合法法權益的方法法教師講述：在我我國，公民的的合法權益是是多方面的。對對于公民享有有的種種合法法權益，我國國憲法和法律律都予以保護護。我國法律律是通過解決決公民之間的的權利義務糾糾紛和制裁違違法犯罪，來來維護公民合合法權益的。任任何公民當自自己的合法權權益受到

6、非法法侵害時，都都有權根據(jù)法法律規(guī)定，按按照法定程序序，向有關部部門、機關和和團體尋求法法律保護。閱讀教材思考討討論：公民可可以通過哪些些途徑來維護護自己的合法法權益呢？教師小結：公民民可以通過協(xié)協(xié)商和解、提提起訴訟等途途徑，依法解解決糾紛和制制裁違法犯罪罪，從而使自自己的合法權權益得到維護護。（2）訴訟的類類型訴訟通常分為刑刑事訴訟、民民事訴訟和行行政訴訟三種種類型。板書： 刑事事訴訟訴訟的類型 民民事訴訟 行政訴訟訟說一說：我國法法律是怎樣維維護公民的合合法權益的？教師小結：我國法律是通過過解決公民之之間的權利義義務糾紛和制制裁違法犯罪罪，來維護公公民合法權益益的。本案中中，被侵權人人是通

7、過訴訟訟的方法來維維護自己的合合法權益的。上述案例中的違違法分子受到到了法律的制制裁，向被害害人賠償了經(jīng)經(jīng)濟損失。這這屬于什么類類型的制裁呢呢？我國法律律制裁違法犯犯罪還有哪些些制裁的類型型呢？（3）法律制裁裁的類型根據(jù)違法行為和和法律責任的的性質(zhì)不同，我我國的法律制制裁可分為四四種類型。 違憲制制裁 行政制裁裁法律制裁的類型型 刑刑事制裁 民事制裁裁 三、質(zhì)質(zhì)疑釋疑還有什么疑問不不妨寫下來。四、檢測反饋、某農(nóng)民工為為要回被拖欠欠的工資，以以死威脅老板板，引起眾人人圍觀，后被被公安民警解解救下來，在在有關部門的的干預下，他他要回了自己己的工資，卻卻因擾亂社會會秩序被拘留留了天，這這一事例說明明

8、 （）A農(nóng)民工的合合法權益經(jīng)常常會受到侵害害 B公民民的生命健康康權不受侵犯犯C公民要依法法維護自己的的合法權益 D公民可以用用任何手段維維護自己的合合法權益、江西省撫州州地區(qū)三位農(nóng)農(nóng)民與村委會會簽訂了.公頃橘園園承包合同，當當年獲利元，有有的村干部眼眼紅想毀約。面面對此情況三三位農(nóng)民應該該 （） 給村干部送送禮私了 恐嚇、毆毆打村干部，迫迫使其不敢毀毀約運用法律武武器維護自己己的合法權益益 忍忍氣吞聲任村村干部處理3、年年月日日人民日報報報道，中中國籃球運動動員姚明因為為自己的肖像像出現(xiàn)在可口口可樂飲料包包裝上，以侵侵權為由將可可口可樂中國國公司告上法法庭，要求賠賠償一元錢，并并公開道歉。對

9、對此事的正確確看法是姚明打官司司是為了出名名為一元錢錢打官司不值值得姚明純粹是是小題大做姚明懂得得依法維護自自己的合法權權益、公民受到不不法侵害時 （ ）只能到公安安機關控告只只能到檢察機機關控告只能到人民民法院起訴可可以到公檢法法機關和其他他團體尋求法法律保護4某化工廠向向河流排放未未經(jīng)處理的污污水，給沿途途居民的生產(chǎn)產(chǎn)生活造成嚴嚴重的損失和和危害。環(huán)保保部門查證落落實后，依法法對該廠處以以20萬元罰罰款并賠償沿沿途居民的損損失。但是該該廠卻對處罰罰置之不理，后后來環(huán)保部門門申請法院強強制執(zhí)行。這這一案例說明明我國法律最最主要的特征征是（ ） A由國國家制定和認認可 B靠國國家強制力保保證實

10、施 C對所所有違法犯罪罪行為具有約約束力 D對全體體社會成員具具有普遍約束束力5在人們廣泛泛享用計算機機網(wǎng)絡的同時時，我國政府府又對網(wǎng)絡的的合理使用制制定了相應的的規(guī)定，并要要求公民遵守守這些規(guī)定。這這主要表明 （ ） A權利利是技術進步步帶來的，義義務是國家規(guī)規(guī)定的 B公民民先享有權利利，然后才承承擔義務 C我國國公民的權利利和義務是一一致的 D我國國公民的權利利和義務都是是政府規(guī)定的的6我國法律規(guī)規(guī)定，公民有有依法服兵役役、依法納稅稅等義務，如如果不履行這這些義務，國國家就要強制制其履行，情情節(jié)嚴重的還還要受法律制制裁。這說明明公民履行義義務時應該 （ ）凡是我國憲法法和法律所提提倡和鼓勵

11、的的行為，我們們要積極去做做 凡是憲法和和法律對公民民提出具體要要求的，就必必須去做 凡是憲法和和法律所禁止止的行為，就就堅決不做 為了更好地地履行義務，應應該放棄某些些權利A B C DD 7張某在某商商場購買一劣劣質(zhì)品，向消消協(xié)投訴，經(jīng)經(jīng)消協(xié)依法調(diào)調(diào)解，張某獲獲得了賠償。某某派出所抓到到一個偷自行行車的小偷，將將該小偷拘留留3天。某公公安局抓到一一個搶老人55萬元錢的罪罪犯，由檢察察院提起訴訟訟，該犯受到到刑事處罰。這這些事例告訴訴我們 （ ）我國法律通過過解決公民之之間的權利義義務糾紛和制制裁違法犯罪罪，維護公民民的合法權益益 我國法律是是廣大人民意意志和利益的的體現(xiàn) 我國法律規(guī)規(guī)定了公

12、民的的權利和義務務 違法就必須須受到刑事處處罰A BB C D 判斷1、法律是是通過規(guī)定權權利和義務來來規(guī)范人們行行為的。 ( )2、在我國公民民的合法權益益是多方面的的。 ( )3、對于公民的的權益，我國國憲法和法律律予以保護。 ( )4、當公民的合合法權益受到到侵害時，只只可以向公安安機關尋求保保護。 ( )5、規(guī)定公民的的權利和義務務是憲法的重重要內(nèi)容。 ( )6、我國法律規(guī)規(guī)定了對公民民不履行義務務的行為要給給予刑事制裁裁。 ( )1某市副市長長李某，因為為向某公司經(jīng)經(jīng)理張革討要要欠款3萬元元未果，竟將將張某的兒子子綁架。公安安機關及時偵偵破此案，將將被扣留4天天的張某的兒兒子解救出來

13、來，李某受到到了法律的制制裁。 （1）上上述材料反映映了什么問題題？ （2）這這則材料給我我們哪些啟示示？ 2王王某和張某是是樓上樓下的的鄰居。樓上上王某的廁所所漏水，樓下下的張某經(jīng)常常上去找王某某說：“我們家上廁廁所要打傘了了，你們趕緊緊找人修一修修吧！“可是樓上的的王某卻說：“我們家又不不用打傘，你你找房管局去去吧！”過了幾天，樓樓下的張某自自己買了廁所所用具，要求求樓上的王某某換上，可王王某就是不同同意，他認為為自己家的廁廁所修不修是是自己的權利利，別人管不不著。 （1）請請你對王某的的言行進行評評析。 （2）請請給張某出個個主意，幫他他解決遇到的的麻煩。 （3）這這一事例給我我們什么啟

14、示示？3觀察右面的的漫畫： 請你評評析這兩人的的言行。4紛繁的世界界，多彩的舞舞臺，我們擁擁有一個共同同的名字叫“公民”。在社會生生活的大舞臺臺上，每個公公民都可能“扮演”著各種角色色：子女、家家長、學生、教教師、營業(yè)員員、顧客讓我們共同思考考：我們怎樣樣才能扮演好好“公民”這一角色？法律在公民生活活中的作用教教學案答案2（1）這一一案例反映了了我國某些公公民的法律意意識不強，法法制觀念淡薄薄，依法辦事事的意識不強強；法律靠國國家強制力保保證實施，對對全體社會成成員具有普遍遍約束力；權權利和義務是是一致的，公公民必須依法法行使權利，自自覺履行義務務。（2）公民的生生活與法律息息息相關，在在生活

15、中我們們必須知法、懂懂法，提高守守法、護法、依依法辦事的意意識和能力；凡是法律禁禁止的行為，我我們堅決不做做，同時勇于于舉報違法行行為。公民在在行使自由和和權利的時候候，不得損害害國家的、社社會的、集體體的利益和其其他公民的合合法的自由和和權利。公民民行使權利應應在法律規(guī)定定和允許的范范圍內(nèi)，采用用合法的方式式、按照法定定程序進行。3（1）王某某的說法不對對。因為我國國公民享有憲憲法和法律所所賦予的權利利和自由，并并不是可以隨隨心所欲、毫毫無限制地行行使自己的自自由和權利。公公民在行使自自由和權利的的時候，不得得損害國家的的、社會的、集集體的利益和和其他公民的的合法的自由由和權利，應應在法律規(guī)定定和允許的范范圍內(nèi)，采用用合法方式、按按照法定程序序進行。（2）張某應先先與鄰居協(xié)商商，協(xié)商不成成，可采用合合法方式，運運用法律手段段維護自己的的合法權益。（3）我們要學學習法律知識識，增強法制制觀念，學會會運用法律手手段維護自己己的合法權益益