小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)上冊(cè)在快樂的節(jié)日里第四課

1、英才小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 課 題4、在快樂的節(jié)日里課 型造型.表現(xiàn)課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：運(yùn)用刮蠟畫的形式表現(xiàn)節(jié)日喜慶和人們慶祝的情景。2、過程與方法：認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中人們的服裝、活動(dòng)和環(huán)境特點(diǎn)，感受熱烈、歡快、富有激情的節(jié)日氣氛。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：能用多種刮刻方法豐富畫面，表現(xiàn)節(jié)日中人們的活動(dòng)和表情。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用刮蠟畫的形式表現(xiàn)節(jié)日喜慶和人們慶祝的情景。教學(xué)難點(diǎn)能用多種刮刻方法豐富畫面，表現(xiàn)節(jié)日中人們的活動(dòng)和表情。教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、有關(guān)視頻、學(xué)生：繪畫工具教 學(xué) 過 程師生活動(dòng)修改意見、備注第一課時(shí)一、導(dǎo)入出示節(jié)日?qǐng)D片，引入主題“快樂的節(jié)日”。二、觀察節(jié)日特征（一）出示圖片。

2、（春節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、圣誕節(jié)）問1：猜猜這是什么節(jié)日？問2：圖片中的人們?cè)谧鍪裁矗繂?：你從哪里看出來的？（二）小組討論：你還知道哪些節(jié)日？跟同學(xué)們說說節(jié)日的習(xí)俗。（三）出示圖片思考：從畫面中哪些地方能看出喜慶的節(jié)日氣氛和人們愉快的心情？三、認(rèn)識(shí)刮蠟畫1、出示圖片，對(duì)比水彩筆畫和刮蠟畫，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作刮蠟畫的興趣。2、思考：刮蠟紙是怎樣制作出來的；有哪些工具可以制作刮蠟畫？3、觀看刮蠟紙制作視頻。4、小結(jié)方法（1）準(zhǔn)備一張素描紙， 在畫紙上用蠟筆涂上幾種自己喜歡的顏色，顏色盡量五彩繽紛。（2）用黑色的蠟筆覆蓋住之前涂的彩色，必須用力且要均勻（3）用沒有水的筆或者牙簽在上面畫上你喜歡的圖案。 5

3、、學(xué)生制作刮蠟紙四、課堂小結(jié)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧刮蠟紙制作方法導(dǎo)入新課。二、探究刮蠟技法（一）出示分別以紅、黃、藍(lán)、綠和彩色為底色的刮蠟紙。問：哪種底色的刮蠟紙適合表現(xiàn)快樂的節(jié)日氣氛？（二）探究體驗(yàn)1.試試能用哪些工具在刮蠟紙上刮刻出清晰、流暢的痕跡？2. 你能用不同的方法刮出點(diǎn)、線、面嗎？看誰刮出的痕跡最豐富。3、出示兩幅作品：比一比，哪幅畫的刮刻方法更加豐富、美觀？ 4、了解陰刻和陽刻：比一比這兩幅畫的表現(xiàn)形式有什么不同？（三）欣賞作品1、出示節(jié)日的舞蹈、歡快的人們等學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)刮蠟技法。2、學(xué)生匯報(bào)后，老師小結(jié)技法：（1）在刮蠟紙上輕輕刻畫，組織畫面。（先定出主要人物的大小和位置。）（2）用單線勾勒出人物動(dòng)態(tài)和表情。（根據(jù)需要對(duì)照片中人物作取舍和加工）（3）添加與節(jié)日相符的背景。（對(duì)照片進(jìn)行想象、添加）三、創(chuàng)作（出示一些節(jié)日照片）要求：1、用刮蠟畫創(chuàng)作一幅作品，表現(xiàn)歡樂的節(jié)日。 2、注意刻畫人物的表情、動(dòng)作、服飾和環(huán)境，能體現(xiàn)出歡樂的場(chǎng)面。 3、刮刻的手法要豐富、有趣。四、展評(píng)要點(diǎn)：1.說一說自己畫的是什么節(jié)日，畫了哪些節(jié)日的活動(dòng)？2.哪幅作品內(nèi)容最有節(jié)日氣氛？