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文檔簡介
1、一、教學目標【知識與技能目標】了解各種臉型及人體比例結構,把握人物特征?!具^程與方法目標】通過觀察、欣賞,運用某種造型方法表現(xiàn)同學的特征?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】通過學習活動,養(yǎng)成良好的觀察能力和造型表現(xiàn)的能力。二、教學重難點【重點】了解不同人物的發(fā)型、臉、五官、表情的特點?!倦y點】突出人物形象特征。三、教學用具繪畫用筆、紙、圖片等相關資料四、教學過程(一)激趣導入(出示明星漫畫肖像)讓學生猜一猜是誰?(學生踴躍回答)郭德綱、小沈陽、成龍你們是從什么地方看出來的?(學生踴躍回答)郭德綱臉比較圓,小沈陽的眼睛比較小,成龍的鼻子比較大。師總結:原來你們是從他們的外貌特征看出來的。下面讓我們一起來通過
2、刻畫人物的外貌特征學習畫人像。新課講授1、我們想要畫好人像,必須要抓住人物特征,只需要闖過這三關:臉型、發(fā)型、五官。 開始第一關,(出示圖片)圖片上這些小朋友都是生活中最常見的幾種臉型,比較一下,他們有什么區(qū)別?橢圓形、圓形、棗核形、長方形即使都是圓形的臉,他們的臉會一樣嗎?(學生思考并回答)師示范臉型畫法2、接下來,我們來看第二關-發(fā)型,頭發(fā)是我們身上最明顯的線條。觀察同桌,看看同桌的線條是怎樣的?(師示范發(fā)型畫法.)3、下面進入第三關-五官。(出示圖片)小朋友們仔細觀察一下圖中同學五官的特點。再觀察一下同桌的五官特點。師總結: 每個人的特點都不大相同,這個女同學兩眼間距離就很寬。4下面我們一起來做個小游戲,比一比,誰的眼力最好。(出示圖片)仔細觀察圖中的四個小男孩有哪些地方不一樣?(學生踴躍回答)5、下面我們一起來欣賞別人是怎么畫的吧!(出示圖片)(三)、藝術實踐認真觀察同學們的臉形和五官特點,畫一幅有特征的線描人像,
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