西安交通大學(xué)大版小學(xué)四年級下冊教案信息全冊

1、文檔編碼 : CK8H1U10Z2E7 HA10Y1T8S8Z10 ZT10R2B7X8X1第 1 課 申請起來很輕松教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：明白 MSN ,上網(wǎng)申請 MSN 帳號；過程與方法：上網(wǎng)申請 MSN 帳號的方法；情感態(tài)度和價值觀：愿意通過MSN 帳號與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；教學(xué)重點： 明白 MSN,上網(wǎng)申請 MSN 帳號；教學(xué)難點： 上網(wǎng)申請 MSN 帳號的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們明白 MSN 嗎！今日就讓我們試試吧；二、新授1、MSN 是什么 介紹 MSN 的功能及特點；2

2、、申請 MSN 帳號（1）單擊“ 開頭” ,單擊“WindowsMessenger” ；（2）單擊“ 單擊這里登錄” ,進入注冊向?qū)?；?）單擊“ 下一步” ,連續(xù)申請操作；（4）選擇“ 使用現(xiàn)有電子郵件地址” ,單擊“ 下一步” ；（5）選擇“ 沒有” ,馬上注冊,單擊“ 下一步” ；（6）單擊“ 下一步” ,網(wǎng)絡(luò)瀏覽器會被打開；（7）依據(jù)提示填寫相關(guān)信息后,單擊“ 連續(xù)” ；（8）輸入“ 電子郵件地址” ,單擊“ 接受” ；（9）關(guān)閉瀏覽器,返回注冊向?qū)?；?0）單擊“ 完成” ,就會自動登錄 MSN ；三、實踐評判：本節(jié)課,你學(xué)到了那些學(xué)問？活動中自己表現(xiàn)如何？第 2 課 發(fā)送信息不費功

3、 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：登錄 MSN 帳號,添加聯(lián)系人,發(fā)送信息進行聯(lián)系；過程與方法：登錄 MSN 帳號,發(fā)送信息進行聯(lián)系的方法；MSN 帳號與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；情感態(tài)度和價值觀：愿意通過教學(xué)重點： 使用 MSN 帳號進行寫信；教學(xué)難點： 登錄 MSN 帳號,發(fā)送信息進行聯(lián)系的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 把自己想說的話寫成一封電子信怎么與他人溝通呢？讓我們一起來試試看；二、新授 登錄 MSN 單擊“ 單擊這里登錄” ,在彈出的對話框中輸入“E-mail 地址和密碼” ,單擊“ 確定” ；添加聯(lián)系

4、人1、登錄 MSN,單擊 “ 添加聯(lián)系人” ；2、選擇使用“ 使用電子郵件地址或登錄名” ,單擊“ 下一步” ；3、輸入聯(lián)系人的電子郵件地址,單擊“ 下一步” ；4、單擊 “ 完成” ,就添加好一個聯(lián)系人；發(fā)送即時消息 當(dāng)聯(lián)系人登錄到 MSN 時,就可以和他談天了；1、右擊 “ 聯(lián)系人” ,選擇“ 發(fā)送即時消息” ；2、輸入想說的話,單擊“ 發(fā)送” ；三、實踐評判：本節(jié)課,你學(xué)到了那些學(xué)問？活動中自己表現(xiàn)如何？四、拓展?fàn)幷摚旱?3 課 文件資料任憑發(fā) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：通過 MSN 帳號,發(fā)送和接收文件；過程與方法：登錄 MSN 帳號,發(fā)送和接收文件的方法；MSN 帳號與他人溝通,寵愛信息

5、技術(shù)課程；情感態(tài)度和價值觀：愿意通過教學(xué)重點： 使用 MSN 帳號發(fā)送和接收文件；教學(xué)難點： 通過 MSN 帳號,發(fā)送和接收文件的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入通過 MSN 帳號,怎么與他人發(fā)送和接收文件進行溝通呢？讓我們一起來試試看；二、新授 登錄 MSN 單擊“ 單擊這里登錄” ,在彈出的對話框中輸入“E-mail 地址和密碼” ,單擊“ 確定” ；發(fā)送文件1、右擊聯(lián)系人“ 晨晨” ,選擇“ 發(fā)送文件或照片” ；2、選擇要發(fā)送的照片,單擊“ 打開” ；3、等待晨晨接收文件；接收文件1、收到小夢發(fā)送照片的提

6、示點擊“ 接受” ；2、文件很快就傳輸完畢,儲存到晨晨的機子上了；三、實踐評判：這次實踐,你學(xué)到了什么學(xué)問？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚和瓿烧n后小練習(xí)；第 4 課 用它仍能打電話 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：通過 MSN 帳號打電話；過程與方法：登錄 MSN 帳號打電話的方法；MSN 帳號與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；情感態(tài)度和價值觀：愿意通過教學(xué)重點： 使用 MSN 帳號打電話；教學(xué)難點： 使用 MSN 帳號打電話的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 通過 MSN 帳號怎樣與他人打電話進行溝通呢？讓我們一起來試試看；

7、二、新授 登錄 MSN 單擊“ 單擊這里登錄” ,在彈出的對話框中輸入“E-mail 地址和密碼” ,單擊“ 確定” ；語音對話1、右擊聯(lián)系人,選擇“ 語音對話” ；2、戴上耳麥,等待對方接受語音對話請求；3、對方接受請求后,調(diào)整“ 揚聲器” 和“ 話筒” 的音量大小,開頭對話；視頻對話 1、右擊聯(lián)系人,選擇“ 開頭視頻對話” ；2、等待對方接受視頻對話請求；3、對方接受請求后,調(diào)整攝像頭位置,開頭視頻對話；三、實踐評判：這次實踐,你學(xué)到了什么學(xué)問？自己表現(xiàn)怎樣？第 5 課 聯(lián)系名單調(diào)整好教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：通過 MSN 帳號,用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進行分組；過程與方法：登錄 MSN

8、 帳號,用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進行分組的方法；情感態(tài)度和價值觀：愿意通過 MSN 帳號與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；教學(xué)重點： 用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進行分組；教學(xué)難點： 用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進行分組的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入看；通過 MSN 帳號,怎么用 MSN 的分組功能將聯(lián)系人進行分組呢？讓我們一起來試試二、新授建立聯(lián)系組1、按 “ 工具治理組添加組” 的次序依次單擊；2、輸入組名；3、再建一個組；聯(lián)系人分組1、“ 拖動” 多多到“ 同學(xué)” 組,當(dāng)組名變色時松開鼠標(biāo)；2、多

9、多被移動到了“ 同學(xué)” 組；3、拖動其他聯(lián)系人到相應(yīng)的組；修改分組1、在家人組中右擊晨晨,選擇“ 從組中刪除聯(lián)系人” ；2、再從全部聯(lián)系人中將晨晨拖動到“ 同學(xué)” 組；三、實踐評判：這次實踐,你學(xué)到了什么學(xué)問？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚旱?6 課 留意安全和禮貌 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：明白運算機病毒的特點,會防毒、殺毒,做一個網(wǎng)上文明小公民；過程與方法：明白運算機病毒的特點,會防毒、殺毒；情感態(tài)度和價值觀：積極動手操作,與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；教學(xué)重點： 明白運算機病毒的特點；教學(xué)難點： 自己進行操作防毒、殺毒的方法步驟；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)

10、法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 運算機不工作時,有可能是運算機中毒了,怎樣防毒、殺毒呢？讓我們一起來試試 看；二、新授 運算機病毒危害大 1、運算機病毒要靠特地的殺毒軟件來完成；2、運算機病毒是一種運算機程序,它會破壞運算機系統(tǒng)的正常工作,甚至?xí)挠?算機的硬件；備；3、運算機病毒的傳播途徑：瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā) E-mail、傳輸文件、使用移動儲備設(shè)防毒、殺毒我能行1、雙擊桌面上的殺毒軟件；2、在打開的窗口中單擊“ 殺毒” ；3、在殺毒過程中,假如發(fā)覺病毒,應(yīng)準(zhǔn)時處理；閱讀 22 頁“ 小提示”網(wǎng)上文明小公民1、要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息；2、要懇切友好溝通不羞辱欺詐他人；3、

11、要留意自我愛惜不任憑約會網(wǎng)友；4、要留意身心健康不沉溺虛擬時空；三、實踐評判：這次實踐,你學(xué)到了什么學(xué)問？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚和瓿烧n后小練習(xí)；第 7 課 五環(huán)圖片更直觀 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：明白奧運五環(huán)的含義,在 版式；Word 中插入圖片,調(diào)整圖片大小,設(shè)置圖片過程與方法：在 Word 中插入圖片,調(diào)整圖片大小,設(shè)置圖片版式的方法；情感態(tài)度和價值觀：積極動手操作,與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；教學(xué)重點： 在 Word 中插入圖片；教學(xué)難點： 調(diào)整圖片大小,設(shè)置圖片版式的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)

12、入 在 Word 中插入圖片很便利,今日讓我們一起來試試看；二、新授 插入圖片1、打開網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“ 奧運五環(huán).doc” ,明白奧運五環(huán)的含義；2、在正文段首敲回車鍵,使正文下移一行,再將光標(biāo)定位到題目與正文間的空行；3、在“ 插入” 菜單中單擊“ 圖片” ,在單擊“ 來自文件” ；4、找到“ 五環(huán) .jpg” ,選中該文件,單擊“ 插入” ；調(diào)整圖片大小1、單擊選中圖片,圖片四周會顯現(xiàn)八個“ 控點” ；2、將指針移到每個控點上,都會顯現(xiàn)雙向箭頭；3、沿箭頭方向拖拉,可以轉(zhuǎn)變圖片大?。辉O(shè)置圖片格式1、雙擊圖片,在彈出的對話框中,單擊“ 版式” ,選擇“ 緊密型” ；2、圖片四周的實心控點變

13、成了“ 空心控點” ；3、將指針移到圖片上,顯現(xiàn)四方箭頭時,可以自由拖動圖片；4、依據(jù)版面布局,將圖片調(diào)整到自己認(rèn)為合適的位置；三、實踐評判：這次實踐,你學(xué)到了什么學(xué)問？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚和瓿烧n后小練習(xí)；第 8 課 藝術(shù)字兒添活力 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：學(xué)會插入藝術(shù)字,調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小,轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的形狀；過程與方法：插入藝術(shù)字,調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小,轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的形狀的方法；情感態(tài)度和價值觀：積極動手操作,與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；教學(xué)重點： 插入藝術(shù)字；教學(xué)難點： 調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小,轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的形狀的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法

14、練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 在 Word 中插入藝術(shù)字可以使畫面更加別致,今日讓我們一起來試試看；二、新授 插入藝術(shù)字1、打開網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“ 舞動的北京.doc” ,明白會徽的含義；2、點擊“ 繪圖” 工具欄中的“ 插入藝術(shù)字” ；3、選擇和會徽相配的“ 藝術(shù)字樣式” ；4、輸入文字,設(shè)置字體為華文行楷,選擇字號為 5、藝術(shù)字插入后,顯現(xiàn)“ 藝術(shù)字” 工具欄；調(diào)整藝術(shù)字的位置和大小60,單擊“ 確定” ；1、將指針指向藝術(shù)字,顯現(xiàn)四方箭頭時,單擊選中它,拖動到會徽圖片下方；2、與調(diào)整圖片大小的方法一樣,指針放在控點上,顯現(xiàn)雙向箭頭時,拖拉鼠標(biāo),使 藝術(shù)字變大；3、藝

15、術(shù)字變大后,位置也發(fā)生變化了,需要再次將它移動到合適的位置；轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的形狀1、單擊選中藝術(shù)字,點擊“ 藝術(shù)字” 工具欄中的“ 藝術(shù)字形狀” ；2、在顯現(xiàn)的面板中,選擇一種有舞動感覺的形狀；3、分別選擇波形 1、波形 2,顯現(xiàn)兩種舞動的成效；4、依據(jù)版面布局,將圖片調(diào)整到自己認(rèn)為合適的位置；三、實踐評判：這次實踐,你學(xué)到了什么學(xué)問？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚洪喿x“ 小提示” ；第 9 課 文本框而來幫忙 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：拖動文本框,轉(zhuǎn)變名字位置；插入文本框,添加福娃名字；過程與方法：拖動文本框,轉(zhuǎn)變名字位置；插入文本框,添加福娃名字的方法；情感態(tài)度和價值觀：愿意積極動手操作,與他人溝通

16、,寵愛信息技術(shù)課程；教學(xué)重點： 拖動文本框,轉(zhuǎn)變名字位置；教學(xué)難點： 插入文本框,添加福娃名字；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 在 Word 中插入圖片后,有時一些圖片或文字總是對不齊,怎么辦？用文本框就便利 多了,今日讓我們一起來試試看；二、新授 拖動文本框,轉(zhuǎn)變名字位置1、打開網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“ 北京奧運吉利物 2、單擊第一個名字“ 貝貝” ；.doc” ,明白五個福娃的名字和來歷；3、將指針放在文字的邊框上,指針呈四方箭頭；4、拖動“ 貝貝” 文本框到第一個福娃下面；5、用同樣的方法分別把“ 晶晶” 和“ 歡

17、歡” 兩個文本框拖動到其次、第三個福娃下 面；插入文本框,添加福娃名字1、單擊“ 繪圖” 工具欄中的“ 文本框” ,指針在編輯區(qū)顯示“+” ；2、在第四個福娃下面按住鼠標(biāo)左鍵不放,拖拉鼠標(biāo)到合適位置再松開,就顯現(xiàn)了一 個“ 文本框” ；3、在文本框內(nèi)輸入“ 迎迎” ,并設(shè)成“ 楷體五號” ；4、單擊文本框的邊框,文本框處于選中狀態(tài)；5、在“ 繪圖” 工具欄里單擊“ 線條顏色” ,選擇“ 無線條顏色” ,文本框的邊框就 看不到了；6、用圖樣的方法為第五個福娃添加名字為“ 妮妮” ；三、實踐評判：這次實踐,你學(xué)到了什么學(xué)問？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚洪喿x課后“ 小提示和開眼界” ；第 10 課

18、自選圖形繪橫幅 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：把握繪制自選圖形,畫上橫幅,添加文字,寫上標(biāo)語；過程與方法：繪制自選圖形,畫上橫幅,添加文字,寫上標(biāo)語的方法；情感態(tài)度和價值觀：愿意積極動手操作,與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；教學(xué)重點： 繪制自選圖形,畫上橫幅；教學(xué)難點： 繪制自選圖形,畫上橫幅,添加文字,寫上標(biāo)語的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 二、新授 繪制自選圖形,畫上橫幅1、打開網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“ 我做小小抱負(fù)者.doc” ,觀看奧運抱負(fù)者的標(biāo)志；2、在第四個福娃下面按住鼠標(biāo)左鍵不放,在繪圖工具欄上單擊“ 自選圖

19、形流程圖資料帶”；3、指針變成“+” ,在圖片上方拖拉出一個圖形；4、在“ 繪圖” 工具欄里單擊“ 線條顏色” ,選擇黃色作為邊框的顏色；5、點擊“ 填充成效” ,選中淺黃色作為橫幅的填充色；添加文字,寫上標(biāo)語1、在橫幅上右擊,在彈出的快捷菜單中單擊“ 添加文字” ；2、光標(biāo)顯現(xiàn)后就可以輸入文字了；3、輸入后選擇合適的“ 字體” 、“ 字號” 、“ 顏色” ,設(shè)置文字的對齊方式為“ 居 中” ；三、實踐評判：這次實踐,你學(xué)到了什么學(xué)問？自己表現(xiàn)怎樣？四、拓展?fàn)幷摚洪喿x課后“ 開眼界” ；第 11 課 表格列出協(xié)辦城 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：熟識表格,會插入表格,刪除行,插入列；過程與方法：插入表

20、格,刪除行,插入列的方法；情感態(tài)度和價值觀：愿意積極動手操作,與他人溝通,寵愛信息技術(shù)課程；教學(xué)重點： 熟識表格,會插入表格,刪除行,插入列；教學(xué)難點： 插入表格,刪除行,插入列的方法；教學(xué)預(yù)備： 能上互聯(lián)網(wǎng)的運算機教學(xué)方法： 講解法演示法觀看法練習(xí)法教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入能在我們制作的宣揚畫列舉出6 個協(xié)辦城市和協(xié)辦項目嗎？當(dāng)然可以,自把它們放到表格里就可以了,今日讓我們一起來試試看；二、新授 插入表格1、打開網(wǎng)站供應(yīng)素材中的“和“ 列數(shù)” ；2、在圖片下方輸入表格名稱“2022 奧運之稱 .doc” ,估量將要插入的表格的“ 行數(shù)”2022 奧運協(xié)辦城市” ；另起一行,定位表格插入點；3、在“ 表格” 菜單中單擊“ 插入表格”；4、輸入估量的“ 行數(shù)” 和“ 列數(shù)” ,單擊“ 確定” ；5、插入表格后,將光標(biāo)定位到“ 單元格” 內(nèi),就可以輸入文字了；刪除行1、將光標(biāo)移到一個空行的左側(cè),顯現(xiàn)斜箭頭時單擊選中該行；2、在“ 表格” 菜單中單擊“ 刪除行” ；3、這樣,選中的空行就被刪除了；4、用圖樣的方法刪除另外一個空行；插入列1、將光標(biāo)定位到“ 協(xié)辦項目” 列的任一單元格,在“ 表格” 菜單中單擊“ 插入列”2、新的