幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案_第4頁(yè)
幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識(shí)測(cè)試卷一、單選題:(每題 0.5 分,共 10 分)1、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()A 、人格B、心理C 、教育理論D、情感2、保育員全部職業(yè)道德的核心是()。A、為人師表B、熱愛(ài)幼兒C、尊重家長(zhǎng)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作3、幼兒保育和教育的主要目標(biāo)是:(),增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣A、配合幼兒游戲B、幫助家長(zhǎng)照顧孩子C、經(jīng)濟(jì)利益D、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展4、所謂 () 是指在一個(gè)組織內(nèi)部,組織成員所擁有的價(jià)值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。A、文化B、交往C、社會(huì)D、幼兒園5、 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的

2、重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的()A、奠基階段B、起始階段C、基礎(chǔ)階段D、準(zhǔn)備階段6、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于 () 。幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下,每天不得少于()小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、3 小時(shí)2小時(shí)B、3 小時(shí)半2小時(shí)C、2 小時(shí)半1小時(shí)半D、3 小時(shí)2小時(shí)7、 讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會(huì)生病,應(yīng)隨氣溫變化及時(shí)() 。A、增減活動(dòng)的時(shí)間B、增減活動(dòng)C、增減衣服D、增減食物8、幼兒的形象記憶主要依靠的是() 。A、表象B、言語(yǔ)C、動(dòng)作D、情緒9、 幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()A、清水B、日光

3、照射C、不必消毒D、用 3過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒10、 幼兒的發(fā)展是通過(guò) ()A、對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的C、觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的11、 對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是()A、讓兒童盡情地隨意玩耍B、在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C、為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D、教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展12、 兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀,這是由于()A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致13、 影響兒童體格生長(zhǎng)的最

4、主要因素是()A、營(yíng)養(yǎng)與教育B、環(huán)境與保健C、遺傳與營(yíng)養(yǎng)D、活動(dòng)量與睡眠14、()班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班15、 幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程,經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、() 等幾個(gè)階段。A、抽象邏輯思維B、眼的思維C、手的思維D、感性思維16、 流行性腮腺炎的傳播途徑是()。A、飲食傳播B、空氣傳播C、昆蟲(chóng)傳播D、接觸傳播17、 在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中,保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃,對(duì)兒童的 () 、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有數(shù)。A、發(fā)展情況B、心理情況C、個(gè)別特點(diǎn)D、學(xué)習(xí)情況18、對(duì)學(xué)前兒童

5、進(jìn)行社會(huì)性教育可以通過(guò)() 的途徑完成的。A、不斷地給孩子講道理B、給孩子看有關(guān)的動(dòng)畫片C、經(jīng)常給孩子講有關(guān)的故事D、充分利用好孩子一日的生活過(guò)程讓孩子親自去實(shí)踐19、幼兒園教育指導(dǎo)綱要科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是() 。A、為幼兒創(chuàng)造探研科學(xué)的條件B、幫助幼兒學(xué)習(xí)科技知識(shí)C、教導(dǎo)幼兒對(duì)每個(gè)觀點(diǎn)提出問(wèn)題D、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望20、小明對(duì)保育員說(shuō):“我爸爸帶我去小學(xué)報(bào)名了,老師考我計(jì)算, 我都算出來(lái)。”保育員在與家長(zhǎng)的溝通中了解到根本沒(méi)有這么回事。保育員詢問(wèn)他為什么這么說(shuō),小明回答:“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我也想上學(xué)。 ”對(duì)于小明行為的觀點(diǎn),以下哪種是不正確的

6、:()A、小明一心想上學(xué),把想象當(dāng)成事實(shí)B、小明撒謊C、幼兒的想象有時(shí)與現(xiàn)實(shí)混淆D、小明把希望發(fā)生的事當(dāng)做已經(jīng)發(fā)生的事進(jìn)行了描述二、多項(xiàng)選擇題:請(qǐng)選擇正確的答案填在括號(hào)中。(每題 0.5 分, 共 5分)1、 教師風(fēng)度儀表應(yīng)表現(xiàn)為語(yǔ)言準(zhǔn)確、教態(tài)自如、()。A、舉止文明B、衣著整潔C、表情生動(dòng)D、態(tài)度親切2、 以下食物中含碘最為豐富的是: ()和()A、草莓B、海帶C、牛奶D、紫菜3、培養(yǎng)幼兒兒良好睡眠的注意事項(xiàng)()A、循序漸進(jìn),培養(yǎng)按時(shí)入睡、獨(dú)立入睡等習(xí)慣需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可操之過(guò)急。B、家庭和幼兒園相配合,了解幼兒在家中的睡眠規(guī)律和臨時(shí)情況以便調(diào)整個(gè)別幼兒的保育策略,應(yīng)付突發(fā)情況。C

7、、巡視觀察,在幼兒睡眠過(guò)程中需要安靜環(huán)境,所以保育員教師不必來(lái)回巡視,出現(xiàn)意外問(wèn)題時(shí)再解決。4、 根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)()A、保育員要認(rèn)真觀察孩子和教師行為,及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)和孩子活動(dòng)的需要,及時(shí)與老師溝通,共同搞好教育活動(dòng)。B、在幼兒園除了按計(jì)劃要求進(jìn)行的教育內(nèi)容外。還有許多教育活動(dòng)是根據(jù)孩子們?nèi)粘I钪械呐d趣形成的。 在這類活動(dòng)中保育員要隨時(shí)觀察孩子們的行為,發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事,隨應(yīng)及時(shí)形成教育活動(dòng)。C、活動(dòng)結(jié)束后的收拾和整理工作由主導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。5、 傳染病的一般預(yù)防原則是什么?()( A)控制傳染源( B)切斷傳播途徑( C)保護(hù)易感者。6、 防毒知識(shí) ()A、教育幼兒

8、不食臟物,不撿食花草種子及落地果實(shí)。B、幼兒熟悉的藥可以自己拿藥吃,生病時(shí)按照醫(yī)囑按時(shí)服藥。C、遇到有氣味不適時(shí),會(huì)捂鼻子離開(kāi);知道開(kāi)門窗放毒氣、煙霧,用濕毛巾捂鼻子。遇到緊急情況時(shí),會(huì)躲在較低洼的地方,知道遠(yuǎn)離抽煙的人。7、培養(yǎng)幼兒 著裝方面的自我保護(hù)應(yīng)教幼兒()A、裝飾復(fù)雜的衣服才美,鼓勵(lì)女孩多穿紗裙、長(zhǎng)裙。B、讓幼兒知道受涼、在烈日下久曬會(huì)生病,應(yīng)隨氣溫變化及時(shí)增減衣服。8、 接種的秩序是什么?()A、清點(diǎn)人數(shù),要求幼兒按名單的順序排隊(duì),并讓其記住自己在隊(duì)伍中的位置。B、鼓勵(lì)幼兒勇敢不哭鬧。C、讓幼兒自己穿脫衣服,接種完讓幼兒自己回教室,培養(yǎng)幼兒能力。D、接種后組織幼兒輕微活動(dòng)觀察幼兒的

9、體溫、食欲和精神發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室檢查。9、 防止被丟失能力的培養(yǎng)()A、 讓幼兒知道:私自外出、離開(kāi)集體等有可能丟失。B、讓幼兒掌握防止丟失的方法:跟緊家人、教師或同伴不獨(dú)自走開(kāi)。C、如果找不到親人,要趕快到處去尋找親人。D、讓幼兒記住求助的知識(shí):記住家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名、所在幼兒園名稱。E、如果走失主動(dòng)向周邊的人求助,請(qǐng)他們帶自己回家。10、 訓(xùn)練幼兒大小便的注意事項(xiàng)()A、發(fā)現(xiàn)幼兒有大小便的跡象,應(yīng)有條不紊的處理,可表現(xiàn)出故意緊張,影響幼兒順利排便。B、組織幼兒大小便時(shí),在廁所中允許幼兒玩游戲。C、掌握每位幼兒的排便規(guī)律,靈活做好排便的組織工作,不強(qiáng)迫不放任。三、填空題:(每

10、空1 分, 共20分)1、 遵循幼兒 _,尊重幼兒 _,綱要強(qiáng)調(diào) _是幼兒的基本活動(dòng)。2、幼兒園應(yīng)貫徹_和 _ 相結(jié)合的原則。3、幼兒園必須把 _幼兒生命和_幼兒健康放在工作的首位,在重視幼兒_的同時(shí),要高度重視幼兒的_。4、 患有國(guó)家法定傳染病滴蟲(chóng)病、_、皮膚病、 _的保教人員、炊事員不得從事幼兒園工作。5、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用_徹底把手清洗干凈,并培養(yǎng)幼兒_洗手的良好習(xí)慣。6、保育人員應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒_的能力。7、 水痘發(fā)生后,患兒應(yīng)馬上_,保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒,開(kāi)窗通風(fēng)_小時(shí)。8、傳染病平均潛伏期:麻疹為814 天,水痘為 _天,細(xì)菌性痢疾為 _天,

11、猩紅熱為 12 天。9、幼兒的玩具應(yīng)定期用_消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在)因地制)_ 。四、判斷題 ( 每題 1 分, 共 20 分)1、 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)就是對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育。()2、 幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。(3、幼兒園教育指導(dǎo)綱要 要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),宜地實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。(4、保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)的基本要求之一。 ( )5、在與學(xué)前兒童交往的過(guò)程中,保育員的主要任務(wù)是教會(huì)孩子交往的知識(shí)。()6、 健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。

12、()7、 保育員的言行不會(huì)影響學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。()8、托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主,保中有教,教中有保,保教結(jié)合”的原則。()9、 保育員應(yīng)教育幼兒在傷心難過(guò)時(shí)向他人訴說(shuō);不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō),并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。()10、 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)場(chǎng)所的布置應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。()11、上課是學(xué)前兒童基本的學(xué)習(xí)方式。()12、保教人員對(duì)孩子的態(tài)度會(huì)影響孩子的自我價(jià)值感,為了提高他們的自我價(jià)值感,維護(hù)他們的自尊, 保教人員應(yīng)該關(guān)心、 熱情對(duì)待每個(gè)孩子。()13、 幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力和心理發(fā)展水平與成人相比差得很多,他們之間相互交往遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如與成人交往的收獲大。()14、 兒童入學(xué)前的

13、準(zhǔn)備是指兒童身心健康的準(zhǔn)備和讀寫算的提早訓(xùn)練。()15、 幼兒的手部小肌肉群發(fā)育早,走、跑、跳等大肌肉動(dòng)作發(fā)育較晚。()16、嬰幼兒一日生活內(nèi)容的安排要?jiǎng)屿o交替。()17、在教育活動(dòng)中對(duì)個(gè)別注意力不集中的幼兒,保育員最好使用眼神、 提問(wèn)或細(xì)微的動(dòng)作進(jìn)行提醒。()18、 保育員應(yīng)該允許并鼓勵(lì)學(xué)前兒童用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。()19、 幼兒口杯用消毒柜每餐消毒一次。()20、 入園的孩子總是哭個(gè)不停。只有對(duì)他們厲害一點(diǎn),嚇唬嚇唬,才能讓他們不哭。()五、簡(jiǎn)答題:(每題5分,共15分)1、保育老師如何處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系?2、 幼兒發(fā)熱的物理降溫法:3、怎樣配合戶外游戲活動(dòng)?六、論述題( 10 分)結(jié)合

14、實(shí)例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動(dòng)中?七、案例分析:(每題 10 分,共 30 分)分析下面案例,保育員的做法是否正確,并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绻悄?,你?huì)怎樣做?1、 新保育員小王,把幼兒用過(guò)的毛巾逐一收起,直接裝進(jìn)毛巾袋,送去消毒房消毒。取回后,用清水搓洗,逐一掛在幼兒毛巾架上。2、小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn),一般都要叫三次尿??山裉?,時(shí)間未到,床已尿濕了。保育員李平生氣了,用力拍著小玲的屁股說(shuō): “怎么又尿床了,真是個(gè)尿包??炱饋?lái)?yè)Q衣服,真是越忙越亂。 ”3、 小三班華華小朋友腹瀉,經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。其中包括:用 08過(guò)氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和

15、15 米以下墻壁噴霧消毒 20 分鐘;用 3煤酚皂溶液 ( 來(lái)蘇水 ) 浸泡患兒用過(guò)的便盆 2 小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎 ?如果是你,會(huì)如何處理這種問(wèn)題 ?幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識(shí)測(cè)試卷標(biāo)準(zhǔn)答案一、單選題:(每題 0.5 分,共 10 分)、9、10、11、D五、 31)了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容,需做哪些配合,檢查場(chǎng)地是否安全,有無(wú)碎石、樹(shù)枝等危險(xiǎn)物品,檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生,活動(dòng)前將所用器材擺放好; (2)活動(dòng)過(guò)程中,配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全;(3)對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料,根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、 增減衣服;(4)活動(dòng)結(jié)束時(shí),給幼兒拍掃身上塵土,將運(yùn)動(dòng)器

16、材收放好。六、教養(yǎng)工作貫穿在孩子的一日生活之中, 保育員要配合教養(yǎng)員從孩子入園所就開(kāi)始, 即在飲食、睡眠、盥洗、游戲等各個(gè)方面教養(yǎng)孩子,如飲食方面培訓(xùn)孩子不挑食, 獨(dú)立吃飯等能力; 盥洗方面學(xué)會(huì)飯前便后流水洗手,認(rèn)識(shí)自己的擦手毛巾等;睡眠方面,按時(shí)睡眠等。根據(jù)孩子不同年齡段神經(jīng)、精神發(fā)育的特點(diǎn),采用示范法、結(jié)合法、反復(fù)練習(xí)法、定位法、督促檢查法等方法,適當(dāng)提前訓(xùn)練孩子,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣七、1、(1)先用自來(lái)水浸泡,清洗一遍; (2)用熱水沏好洗衣粉,將毛巾浸泡 20 分鐘左右;(3)認(rèn)真搓洗,個(gè)別臟的毛巾,用肥皂單獨(dú)搓洗;(4)漂洗干凈浸泡5-10 分鐘(或煮沸15-30 分鐘,蒸氣 1

17、0-15分鐘),然后需用流動(dòng)清水沖洗干凈。保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的。應(yīng)該是:先用自來(lái)水浸濕幼兒的毛巾,然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20 分鐘左右, 接著認(rèn)真搓洗, 漂洗干凈后擰干, 最后裝進(jìn)毛巾袋,送消毒房消毒。取回后,用消毒過(guò)的夾子或者洗干凈手后,把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。、保育的做法是錯(cuò)誤的。對(duì)于幼兒遺尿現(xiàn)象,首先要耐心對(duì)待,不能責(zé)備幼兒,應(yīng)表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度,還可以用告訴幼兒“我小時(shí)候也尿過(guò)床 ”,以此減輕幼兒的精神負(fù)擔(dān), 有利于糾正尿床現(xiàn)象。 平時(shí)注意觀察幼兒尿床的原因和規(guī)律, 針對(duì)性的照顧幼兒的生理特點(diǎn);在處理幼兒尿床的時(shí)候,盡量避開(kāi)其他幼兒,保護(hù)幼兒的自尊心等。指出保育員做法的錯(cuò)誤

18、:1. 態(tài)度不好,不耐煩; 2。不尊重幼兒自尊心。(2)正確處理方法應(yīng)是: 1. 聲音要輕柔,以免影響周圍孩子睡眠; 2 處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹, 注意保護(hù)自尊心; 3. 及時(shí)更換衣服、 被褥;4. 喚醒幼兒排尿;安撫幼兒繼續(xù)入睡。3、保育員的做法是錯(cuò)誤的,消毒液濃度過(guò)高,消毒時(shí)問(wèn)太短,墻壁消毒高度不夠。正確精品文檔,你值得期待做法是過(guò)氧乙酸濃度應(yīng)為02 04,消毒時(shí)間應(yīng)是30 分鐘,墻壁消毒大于或等于 2米。是的,又到春分時(shí)分,今日已是晝夜平分春色,這也意味著,我們的春天,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走到一半。不禁,有了些許淡淡的悵然。這歲序更迭啊,從來(lái)不會(huì)給任何人眷戀的機(jī)會(huì)。我們甚至來(lái)不及感嘆,便匆匆走向下一個(gè)節(jié)氣。不經(jīng)意間,我們走著走著,便把春天走成了姹紫嫣紅,草長(zhǎng)鶯飛。此時(shí)正是,春風(fēng)又綠江南岸,萬(wàn)紫千紅總是春。是春風(fēng)花草香,又把新桃換舊符。那些走過(guò)的時(shí)光,隨手握一把,滿是春天新鮮的味道,沁滿春日陽(yáng)光的暖。這春風(fēng)啊,總是來(lái)的那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論